【实用】学生日记范文汇编7篇
一天的时间即将结束了，一定有不少感想，不如趁现在好好写一篇日记。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编精心整理的学生日记7篇，希望能够帮助到大家。
学生日记 篇1
早上，还没起床就听见妈妈说，外面下雪了，我赶紧起来爬在窗户上一看，外面果然正下着雪。
这些雪就像是天上落下来的鹅毛一般白，一般软，美丽极了。可是这么美丽的雪也有一个不好的地方，那就是不把它从道路上面铲掉的话，人走上去可能会摔跤的。所以，爸爸对我说：“孩子，我们一定要去把路上的积雪铲到路边上去，让大家走得放心。”我点了点头说：“好，我们现在就动手吧！”
于是，我们从家里拿出了两样工具，一把铁锹跟一把扫帚。爸爸把扫帚给了我，他自己拿铁锹。我们就从自己的家门口开始清扫起积雪来了。爸爸在前面铲雪，我在后面的路上扫着。
我用力扫着地上的残余的积雪。扫着扫着，我想这么多的雪全部扫到路边的地里非常可惜，我为什么不可以用这一些雪来做一个雪人，一举两得嘛！我就开始把雪扫到中间。然后，把远处的雪扫过来，扫到一堆。等到雪多了，我就滚起了雪球来了。下雪能带来无穷的.乐趣跟笑声，但在漫天雪花落地之后，便迎来了让人烦恼却又带着丝丝喜悦与趣味的扫雪。大家拿着铁锹、扫把等工具，到自己的任务所在地，轰轰烈烈地干得热火朝天，一个个脸通红，手脚麻木，气喘吁吁。但是扫雪的过程中却留下了大家的笑脸跟开心的笑声，在白茫茫的雪地里渐渐消散。
这些雪就像是天上面落下来的鹅毛一般白，一般软，美丽极了。雪代表着伤感，也代表着浪漫，悠然中见雅，清冷中韵情，我爱雪，爱雪的洁白，我爱雪，爱雪的宁静，我爱雪，爱雪的高洁，我爱雪，爱雪得淡雅，雪，是我的灵魂，是我性格的写照，媚而不俗，恬静淡雅，雪，净化了空气，也净化了人的灵魂……
学生日记 篇2
光阴，总是一个奇妙的东西，它一直都在，可是若没有钟表的滴答作响，迟钝如我，怕是感受不到时光的飞逝。
子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。立于生命如向日葵般绚烂的年代，我已然看到，时间像汹涌的河水向前奔行。我想出声挽留，却发现声音哽咽在喉咙。年少的`时候，我觉得光阴是件极其平淡的事，长大些，我觉得光阴是一件奇特的事，现在，我觉得光阴不是一件事。它就是生活，它告诉我们去书写属于自己的光阴的故事。
佛语曰：万物皆为空。未免太过凄凉。仍是能够看淡名利，也未尝不是件乐事。生命太过短暂，君且记，须珍惜。
年少时，会很喜欢一个穿着白衬衫，头发干净利落的男生;长大时，会收获许许多多美好的友谊。就像那日的晴天，一群人，有着共同目标的一群人，去橘子洲看沙雕，实在是令人欢喜的幸事。不论是各具特色的搞怪动作抑或是柔软的沙雕上留下的那一串笑声，以及我们的同心圆。我总是觉得，人性，人性，其实“享乐“占了很大一部分。我们一起奔跑，一起嬉戏，才是人类最原始的交往方式。我那天兴奋得有些过头了，一会儿哈哈大笑，一会儿扬沙嬉戏，一会儿搞搞恶作剧。我流连在这种久违了的感觉中。像孩童时的快乐，纯净的水晶。
白岩松说：不平静，不会幸福。我收获了平静，所以很幸福。橘子洲的欢乐之行正是我们光阴故事的一部分。
愿三班的所有同学们用心生活，书写属于你们的光阴故事。
学生日记 篇3
1、母亲节送礼物
星期五，趁妈妈去洗漱，我找来了爸爸，商量起了我的“母 亲节计划”。“星期天肯定没有什么时间偷偷去趟花店的，要么星期 六下午上完课你来接我的时候顺便去买花？”“这个计划不错，明天 我帮你！”爸爸爽快地答应了。
第二天，下了课，爸爸果然来接我了。我们开始寻找花店 ，没过一会儿，我看到了一家花店“芳芳花店”，里面有卖康乃馨的 ，就立马下了车，走了过去。乍一看觉得那些康乃馨颜色艳丽，都 很漂亮。但是当我仔细看过后，可就不是那么一回事了。那些康乃 馨似乎是在高温下待得久了，有些花瓣已经泛黄，一副无精打采的 样子，一点也不好看。还有些就是正开得旺盛的，花瓣都全部展开 ，过几天就谢了的那种。
“我们再看看吧。”爸爸也看见了这些不满意处。
绕了半天，我们又回到上课的地方，旁边一点远，就有一 家叫“flower"的花店。
一进门，我就眼尖地看到了摆在三四个大水桶中的鲜切花 ，花朵都十分新鲜。我看中的是一株多枝康乃馨，在这株上，有的 花朵还没有开，而有的却才舒展出一两片花瓣。就这个啦！我挑了 两枝不同颜色的，一枝粉的，一枝红的。刚转头，又见门边一个水 桶中有许多粉红色的多枝玫瑰，虽然并没有单枝红玫瑰的妖娆，但 那淡粉色的小小花朵，却平添出几分顽皮和可爱。我越看越喜欢， 想着妈妈也一定会喜欢，就让店主包了起来。
回到家门口，我一手拿着花背在身后，腾出一只手敲了敲 门。妈妈来开门了，在门开的一瞬间，我举起了花对妈妈说：“母亲节快乐！”“谢谢！”妈妈笑了。
进了门，我将花放在一只细颈花瓶内，然后把原来缠绕在 花束上的丝带系在了花瓶上，满意地看着杰作。
祝天下所有的母亲母亲节快乐！
2、我加入护旗队
下周就是我们班升旗了。被老师选去做升旗手，可是一件无尚光荣的事啊！老师会选谁当升旗手呢？这个问题就像一只无形的大手，一直牵动着大家的心。
今天下午，杨老师手中拿着一份名单像往常一样走进教室。我们都不约而同的意识到杨老师要揭晓升旗手的名单了，纷纷坐端端正正，等杨老师说话。杨老师说：“下周是我们班升旗了。”听了这话，我们的腰挺得更直了，眼睛睁得大大的，好像这样就可以被选作升旗手了。杨老师继续说道：“首先主持人是陆安琪和葛荣，升旗手：张中南、黄雨欣、樊宇超。还有护旗队十人是李诗语、钱欣阳、吴蕴文……这些人上品德课的时候到操场让陈老师跟你们训练。”我听到自己的名字也在其中，心里高兴地无法形容！啊，这可是代表我们班，在全楼同学面前升旗呀！想到这里，我不由得一阵激动，仿佛自己正在操场上，踏着整齐的步伐，走向庄严的'国旗台。
品德课终于到来了，我们迫不及待的来到操场。陈老师已经在那里等我们了，他教了我们一些要点后，便让我们自己练。于是，我们排好队，迈着整齐的步伐向国旗台走去。我们练第一遍时，一开始还不错，可当我们走到国旗台下，也许是由于太激动了吧，轮到葛荣开始说台词时，他老是念错。而我们大家也就跟着重来一遍。太阳很晒人，最后我们只好纷纷把外套脱掉。唉！原来这么威风的升旗手也有这么辛苦的一面啊！这可真是台上一分钟，台下十年功啊！
好不容易，葛荣终于不出错！休息一会后，我们又练了一遍，确保无差错后才回教室。
啊！好期待星期一的升旗仪式呀！不管我是不是护旗队的一员，在生活上，在学习上我都要手握红旗向属于自己的朝阳前进。
3、拉票
星期五下午，我们班举行了竞选班干部的活动。就在上午的时候，班上想参加竞选的同学已经个个兴致勃勃，忙着给自己拉票了。
突然，丁星宇东看看，西瞧瞧，鬼鬼祟祟地从书包里拿出一张写满字的纸，站起身子，神秘兮兮地向我走来。
“嘿！”我一惊，“快过来，跟你商量件事！”当我走到她座位旁，霎时间，那严肃的表情立刻变成了恳求、紧张的样子。“丁可，求求你，求求你！”“什么事儿啊？”她牢牢抓住我的手，紧紧地盯着我，“求你帮我投一票吧！把你那神圣的一票投给我！”“嗯！你想竞选什么呢？”我好奇地问着她，“生活委员！”她顿时又恢复了自信，举起她那张纸，从桌上拿起一支笔，靠着我的肩膀说：“你看怎么样？我相信我也可以胜任啊！我会努力的！”“你可真有勇气，不过让我再考虑一下哦。”我好不容易挪开她紧紧靠在我肩膀上的手，松了口气。没想到，我回座位上时，她始终还是瞪着我，眼神一刻也不放过我。过了好一会，又去“求助”其他同学了，唉！你也不用这么夸张吧，投你，一定投你！
到了下午，各个同学演讲完竞选宣言后，等待已久的投票时刻终于来到了！同学们有的使劲咬着指甲，有的不停地擦着手掌，教室里闹哄哄的，虽然都趴着，不能抬起头来，但我还是感觉到有一双眼睛一直在恳求我，可想她是多么想当回班干部呀！像丁星宇这种同学有这种强大的勇气，我真对她佩服得五体投地，这票我是给定她了。接下来我的手像是听了什么使命似的，不由自主地往上举着，心里也在默默地为她加油。
等投票结果出来，她虽然只得了七票，但我还是觉得她挺棒的了，可是她却嚎啕大哭起来，我心里默念着：“继续加油吧！丁星宇！”
学生日记 篇4
紧张的期中考试终于结束了，在阅卷期间，学生们问得最多的问题就是“我”得多少分。老师们想得最多的也是这个问题。家长谈论的大都还是这个话题。这足以可见分数的重要性。于是，老师们利用一切可利用的时间阅卷，希望早日看到自己的学生都能获得优异的成绩。
终于，我看到了全班学生的分数：“100分，很好；90多分，不错；80多分，没考好；70多分，总是这几个孩子；60多分，这就是最差的了，简直无药可救。”这是我内心真实的独白。我以为学生也都和我一样，有如此的想法。然而，与一个孩子的简短对话，却让我改变了自己的观念。
那天，我问一个数学仅69分，语文76分的学生，对自己的成绩是否满意。我原以为他会非常不好意思地说：“不满意。”可他却咧开小嘴微微一笑，很坦然地说：“语文还行，数学不太满意。”这样的回答出乎我的意料之外，也迫使我陷入了深深地思索：当我们的老师和家长抱怨孩子的分数考得少时，我们是否考虑过孩子的想法和感受？我们究竟该如何看待学生的分数呢？
一、让分数成为激励学生进步的动力
考试分数揭晓之后，无论孩子成绩理想与否，我们都要从保护孩子的自尊心出发，选择好自己的教育语言和教育方式。因为自尊心是孩子最宝贵的情感，它的存在和不断增强，可以使孩子不断进步，甚至创造出奇迹。但是，它一旦失去，则对孩子是致命的打击，如果真的是这样，别说提高分数，很有可能会毁掉孩子的一生。因此，我们应该和孩子一起分析试卷，寻找错题的原因，总结经验和教训，为他今后的学习指明正确的.方向。从正面教育，分数就可以成为激励孩子进步的动力，而不是枷锁。
二、不要把分数看得过重
在孩子幼小的心灵中,对于分数,是没有多与少的概念的。而分数给孩子带来的压力，完全是我们的家长和老师强加给孩子的。有些家长看到孩子考了所谓的好分数，就百般夸奖，对孩子百依百顺，物质和精神奖励一起来，弄得孩子洋洋得意，骄傲自满。当孩子考得不好时，就严厉批评，大动肝火，弄得孩子不知所措，挫伤了孩子的自尊和自信，还美其名曰是为孩子好。而在我们的学校，虽然讲的是素质教育，搞的是新课程改革，但是谁能否认分数在我们的教育教学中的重要地位呢？作为一名教师，我们都无法改变什么，但可以尽我们所能，来帮助孩子不去承受过重的分数包袱，只要分数孩子自己接受，我们就鼓励他，让他的学习生活总是充满快乐的，充满希望的。直到有一天，他自己对自己的分数不满意时，相信他一定会努力超越自我的。
三、不必强求100分
从我是小学生到成为小学生的老师，“100分”作为众多家长和老师对孩子提出的最多的要求，几乎成了大多数孩子可望而不可即的事情。有的孩子，可能上完整个小学都没有看到过一个一百分。如果我们老是对孩子不足满分的成绩表示不满，那他就会觉得自己不是一个好学生，自信心会逐渐削弱。其实，对于差上一分半分的结果，孩子是不会介意的，差得多就更不去费心思了。因此，作为老师和家长的我们，心里也大可不必不舒服。我们要把100分作为一个目标设置在孩子前进的道路上，引领孩子不断地接近它，努力地达到它，让100分成为孩子不断努力的最大动力。
学生日记 篇5
下午五点，正是鸡群回笼时。如果有人坐在门口，鸡群便退了几步，突然一只鸡以风一般的速度冲进笼，然后对着鸡群“咯咯咯”地叫了起来，鸡群见没事便大摇大摆地走了进去，我不禁想：第一只鸡会不会是鸡群的.先行部队呢？
瞧，乡村的鸡真有趣啊！
学生日记 篇6
20xx年 1月1日 阴
为了迎接这辞旧迎新的好日子，昨晚还专门把家里的脏衣服都洗了，虽然白天玩了一天回来，晚上回来不早了，还很累。但我坚持要把家里的脏衣服洗完。迎新年嘛，必须得干干净净的才好。我这样对自己和别人解释道。是的，有时候自己就是这么一个执拗的人。
今早一觉醒来睁开眼睛，准时的7点45.这一段时间以来，好像习惯了7点45准时醒来。纠结着起床还是再躺会，被窝外面好冷。想想，还是鼓起勇气起床吧，新的'一天，赖床可不好。
收拾吃完早餐，想着给姐姐家孩子去买件过年衣服，去了商场，发现商场里人山人海，好像那些东西都不要钱似得，大家都抢着买。
转了转，看上一件衣服，要价130。着实吓了我一跳，一个三岁孩子的衣服，要价那么贵。后来说，让我75拿上。原谅我囊中羞涩，没带那么多。卖衣服大姐问我有多少，我说45.
好吧，45给你了。成交。姐姐在旁边看得目瞪口呆，这也太离谱了吧，135的衣服，最后45给买下了。出了商场大门，我笑着跟姐说，不是我会搞价，真的是囊中羞涩。姐说，看来没钱也未必不是一件好事。
晚上，坐在电脑旁，跟自己喜爱的文字亲密接触着，说好了要坚持，怎能在新年的第一天就食言。
20xx年的第一天，过得很开心，也很充实。愿以后的每一天都可以像今天这样，快乐，充实。
学生日记 篇7
风和日丽的早晨，我来到了右岸公园的门口，就与微风撞了个满怀。真清爽呀！刚进公园门口，雨后的清香就像仙气一般流进了我的心河。只听见“音乐家”——蝉奏起了动听的交响曲。一大清早，一些阿姨和叔叔在公园的平台上健身。伴随着秋风的气息，我来到了西南涌。瞧！我还看见一些小青年，在气喘吁吁地跑着步呢！中午很热，天上一片云也没有，烈日当空。乘凉的人们都投进了大自然的怀里，顶上茂密的树叶，为人们撑起了一把巨伞，给人们乘凉。下午，荒无人烟，整个树林一个人也没有。
喏！原来，有一些人还有着钓鱼的乐趣，他们还要为今夜的菜肴添一鲜呢！晚上，我吃完了晚饭。再一次回到公园的时候，这里已经成了热闹的`舞台——平台响起经典的民谣《最炫民族风》大妈们都兴致地跳起了广场舞。会看西南涌，那里是宁静的——有许多刚吃饱饭的人们，悠闲地听着歌，一边散着步。累了一天了，我结束了我对秋天的观察。
在这天，我收获了许多，发现了秋天的不一样。原来，秋姑娘是美的！
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