【推荐】学生日记集合10篇
一天即将完结，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？让我们一起认真地写一篇日记吧。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编为大家整理的学生日记10篇，希望对大家有所帮助。
学生日记 篇1
光阴，总是一个奇妙的东西，它一直都在，可是若没有钟表的滴答作响，迟钝如我，怕是感受不到时光的飞逝。
子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。立于生命如向日葵般绚烂的年代，我已然看到，时间像汹涌的河水向前奔行。我想出声挽留，却发现声音哽咽在喉咙。年少的时候，我觉得光阴是件极其平淡的事，长大些，我觉得光阴是一件奇特的事，现在，我觉得光阴不是一件事。它就是生活，它告诉我们去书写属于自己的光阴的故事。
佛语曰：万物皆为空。未免太过凄凉。仍是能够看淡名利，也未尝不是件乐事。生命太过短暂，君且记，须珍惜。
年少时，会很喜欢一个穿着白衬衫，头发干净利落的男生;长大时，会收获许许多多美好的友谊。就像那日的晴天，一群人，有着共同目标的一群人，去橘子洲看沙雕，实在是令人欢喜的幸事。不论是各具特色的搞怪动作抑或是柔软的沙雕上留下的那一串笑声，以及我们的同心圆。我总是觉得，人性，人性，其实“享乐“占了很大一部分。我们一起奔跑，一起嬉戏，才是人类最原始的'交往方式。我那天兴奋得有些过头了，一会儿哈哈大笑，一会儿扬沙嬉戏，一会儿搞搞恶作剧。我流连在这种久违了的感觉中。像孩童时的快乐，纯净的水晶。
白岩松说：不平静，不会幸福。我收获了平静，所以很幸福。橘子洲的欢乐之行正是我们光阴故事的一部分。
愿三班的所有同学们用心生活，书写属于你们的光阴故事。
学生日记 篇2
我最喜欢吃的美食是鱼泡。它白白的，软软的，又鲜又嫩，吃起来让人回味无穷。但是我的妈妈不喜欢吃鱼泡，每次吃鱼的时候，她总把鱼泡夹给我。我有时将鱼泡夹给妈妈，让她尝尝这绝口的美味，但妈妈很干脆地告诉我，她不喜欢吃鱼泡。
在我七岁那年的一天，正巧妈妈过生日，妈妈带我回了外婆家。外婆亲自当大厨，做了许多美味的.菜，其中一道是“清蒸鱼”。菜刚端上桌，外婆就把鱼泡夹给了妈妈，说：“毛细，今天你生日，我做了你最喜欢吃的鱼泡。”这时，我大声说：“妈妈不喜欢吃鱼泡!”“傻孩子，妈妈从小就喜欢吃鱼泡。”外婆笑着摸了摸我的头。啊，妈妈喜欢吃鱼泡，她是为了我才不吃鱼泡的。忽然，妈妈又把鱼泡夹给了我。她说：“虽然我喜欢吃鱼泡，但我还可以吃别的菜。嘉嘉吃得少，还是把鱼泡给嘉嘉吃吧。”“不，妈妈，这几年你几乎没吃过鱼泡，每次都把鱼泡让给了我。今天是你的生日，我就把鱼泡当你的生日礼物吧。”我又把鱼泡夹给了妈妈。这时，外婆、妈妈和我的眼里闪烁着激动的泪光。
原来，世界上最无私的就是母爱!
学生日记 篇3
我们班级每天课间发生许多有趣之事，今天就有一件让我来告诉你吧！
“老冉”（冉令勋的别称）和我是同桌，我们每天都有“战争摩擦”，每次大都先是口舌之争，后来就升级为拳脚相加。原因有时莫名其妙到让人捉摸不透，或是一句话，或是一支笔，或是一下碰撞，总之，都是些鸡毛蒜皮的小事。每次摩擦之后的“冷战”，持续时间不长，一节课就烟消云散了，我们再谈起刚才的事情时，又会哈哈大笑起来，你说我们有趣不？
上午课间操时间，我与老冉烽烟又起，因为我做操时不小心踢了他屁股一下，这不，刚刚下操场，我们就“大动干戈”了。没想到老冉这次竟用阴招，他联合官子洋与“清政府”（赵清正的别称）组成“三人帮”来对付我，我才不怕呢，我一人抵挡三人，与他们周旋了五六个回合，虽说我个子高，力气大，但终因敌我力量悬殊，渐渐有些招架不住。于是，我瞅了个机会，要逃之夭夭。不料，这一举动早被老冉有所预料，他截断我的退路，几个回合下来，我最终被他们俘虏了。他们三人押着我向教室走去，路上，不知谁一松手，我乘机挣脱他们的押解，连忙逃跑，官子洋和老冉紧接着在后面快追。我一边跑一边寻求救兵，这时李勇前和郑翔宇正朝我走来，我赶快向他们求救，他俩立即奔我而来。
于是，我们联合反攻，先擒住了离我最近的官子洋，老冉见势不妙，慌忙逃窜。官子洋见他只顾自己，很是气愤，便对我们说：“这厮太不够哥们义气了，我一心为他卖命，他竟然自顾逃命，我投降你们，咱们一起揍死这个死老冉！”
我们四人来到教室里，看见老冉正和“清政府”一起在商议对策，便一起上阵，逮住了老冉，清政府见势不妙，也随即投降了我们，这场大战最后结果是我们五人擒住了老冉，老冉败得一蹶不振。
我们押解着老冉，欢唱着凯歌，正庆祝着胜利。“刺啦”一声，好像是衣服撕裂的声音，我们松手再看老冉，众人一齐哈哈大笑，老冉的上衣从腋下一直撕开到底部。这时上课铃响了，我们都跑向自己的座位。课堂上，老师讲完了课，我正在做作业，老冉把手从衣服破洞里伸出来偷偷的'拧了我一下，我们俩小声的笑了。
同学们，今天我与老冉的争斗谁胜谁负呢？
学生日记 篇4
7月25日至8月8日期间，山东科技大学“三下乡千村行动”品牌项目实践团队“春蕾女童志愿服务团队”在学校、学院的大力支持下来到泰安市东平县新湖镇范洼村进行为期14天的暑假三下乡实践活动。
本次实践行动主要包括三个环节︰留守儿童情况调研、特色教室的开展、爱心书屋的建立。团队希望通过这三个环节对留守儿童的情况有一个详尽的了解，并尽所能给予他们学习、生活上的帮助，陪他们度过一个丰富多彩的假期。
队员们在进行了充足的.准备工作之后，与7月27日进驻范洼村。首先进行的是留守儿童情况调研。队员们利用村委会把留守儿童及其监护人聚集起来，通过发放问卷和一对一交谈的方式向他们了解情况，并进行了详细记录。调研结束后，队员们对所搜集到的信息进行分类整理，对留守儿童的情况有了比较详细的了解。同时根据调研得到的实际情况，对接下来要开展的实践工作进行了详细、合理的分工与安排，尽自己所能帮助他们。
特色教室活动针对贫困留守儿童很少接触课外知识的情况，在课程的选择上更为丰富，旨在提高孩子们的动手能力、想象力和文学文艺素养。课程主要包括手工课、绘画课、国学课、舞蹈课、音乐课、阅读课等，队员们希望通过以上课程，能够对留守儿童进行更加全面的帮助和提升，并辅以生活中简单小实验、实验现象，对他们的科学素养起到一个启蒙的作用。
经过队员们对图书的精心选择，对图书分类编号，后期管理制度的制定等工作，爱心书屋最终建成。图书范围广泛，包含童话故事、国学精粹等，满足留守儿童的阅读范围的同时也给他们留出了足够的选择空间，虽然初期图书的数量不多，但以后每年队员们都会向爱心书屋注入新鲜血液，全方面满足孩子们的阅读需要，丰富充实他们的童年。
衷心希望本次实践能帮到这些留守儿童，融化他们的孤独，放飞他们的梦想，让他们快乐的成长，明年春蕾女童志愿服务团队会再次起航，期待再一次见到他们的笑脸。
学生日记 篇5
上午去接小臭得时候，见面第一句话就是，妈妈我的数学作业丢了。因为当初数学老师布置作业的时候，说让孩子们把作业写到一张纸上，方便检查。
昨晚睡觉之前我也有把作业给装到书包里，可毕竟只是一张纸，今早去了学校的时候，就给不小心丢了。我说没关系的，回到家以后，补上就行了。
然后小臭又说，课堂作业还没有写完就放学，回到家也得补上。
今天是小臭开学的第四天，也算是多多少少的适应过来了点。知道回到家把没做完的作业做完，也知道丢了的作业还得补上。想下，也真的是，长大了。
虽然早晨起来的时候，也会哭着说，太困了。不想去学校。但是哄着起床以后，也能够背起书包上学校。
每当看到小家伙小小的肩膀背着大大的书包走进校园的时候，除了欣慰，就是心疼。
从自己的内心深处来看，从来都没觉得长大是一件特别值得开心的事。因为长大以后，需要承担的重任真的是太多太多了。
幼儿园的`时候，还能够玩玩休息休息，上了一年级，真的是就开始紧张的学习。虽然老师们也尽量呵护着一年级的学生，但终归是开始了以学业为重的生活。
不过，想一下，人终归都得长大，也希望长大以后的孩子，能够满意自己一路走过的每一天！
学生日记 篇6
因为是在春天，所以花香浓郁;因为是在春天，所以母爱深深。岁月转眼逝去，它在您手中残留下往事的清香。岁月的沧桑在您的脸上印刻下昨日的辉煌，我称它们为——爱之痕。
花的清香能使您忆起昨天的泪水，不要让今天伤感，令明天的希望黯然失色。您的爱能否一直延伸，延伸。笑容凝固在这一刻使人无法呼吸，是因为爱感染了一切。一切尽在不言中，真实的文字能使这一刻润湿眼眶，可是同时也能把泪独享。每当我倚在门口，望着您在默默的哭泣，我知道，您怕我看见了心痛。刹那间，我读懂了您对我别样的关怀。您的一切都是因为我，因为我，才把泪独吞，因为我，您才起早摸黑，然而却始终如一没有一丝的抱怨与不满，您的爱如潮水一般的汹涌而至。身为女儿的我感到了自己的卑微和力所难从，但请相信我，我已长大了，能帮您承担悲伤了，我的心思也开始交织成一条条纵横的网，已不在那么的.幼稚，我从挫折中学会了坚强，从成功中看到了希望，我想独个儿迈向未来，用微笑面对坎坷，请让我拥有一片完整的思想天空。只要我有一点点成绩，您会异常兴奋，为我骄傲，逢人便夸，这一刻我体会到了您浑厚的母爱。
风中夹着明天的来临，奔向永远。信任我，一句句供奉您的话让它走远，因为那些冷眼只会把真心话吞进肚子里，永远也琢磨不透。相信我，只有没有墙堵住的亲情才像牛奶一样纯，生活的冷酷，冲刷不走真情。严厉的言语像酒，麻醉的只是一时的好，但会刺伤别人的心。又有许多人为此伤透了心，然而一切已成定局不能挽回。玻璃碎了不会再融合，难以抚平淌着血伤口。我清楚的记得那双愤怒的眼睛，直射着我的心，在记忆中烙下了深深的疤痕，不可磨灭。我记得您后来哭了，没有声音，只是泪水汹涌地夺眶而出，您是否知道这比骂我，打我还令我难受。您是生活的强者，但岁月剥夺了您对生活的热情，只有相信自己的意志，才能做将军。妈妈只要昂起头，就能重新点燃热情的火花。对所有的人都抱着希望，您的举动足以让他感动一生，受用一生。发挥自己的潜能，记住我和爸爸都在注视着您，不要伟绩，只要一个美满的家庭。
如果您能对我和爸爸的举动来衡量一下自己，相信您所有的情感会涌出心头，因为温情无处不在。妈妈，您把所有的爱都倾注在了这个家，无须语言，您的双眸便是最好的见证，它替您默默传达爱的气息。
美好的今天又将在生命中添加光辉的一页。
学生日记 篇7
今天，奶奶带着我去买菜了，可只一次却让我经历了难忘的一次教训。到底发生了什么呢？
事情是这样的，和以前一样，我跟着奶奶到了菜市场，一样一样挑着我们爱吃的菜，有萝卜、鲫鱼、大虾，当然，我肯定是挑了我最爱吃的.牛排。
买好了，我们回家了，这是我最期待的时候，因为，每当这时候，我都会让奶奶把电瓶车让我开一会儿，当然，奶奶肯定每次都不允许的，可是每次都缠不过我，只能坐在后座不停的叮嘱我：“慢点，再慢点。”特别是到了我家不远的地方，那有个急转弯，奶奶又开始唠叨了；“小心点，慢慢的，注意安全。”我也不知道怎么了，这一次特别不耐烦，就想加快速度穿过去。
就这样，意外发生了，因为我速度太快，转弯的时候方向没把握好，：“咚……、啪”，我们连人带车一起摔倒了，奶奶什么都没管，立即爬起来跑到我身边，这里摸摸、那里看看，一个劲的问我：“嘉豪，你没事吧？那里疼？”我坐在地上，看着奶奶焦急的神情，看着摔在边上的电瓶车、看着散落一地的东西，我哭了，不是因为我摔疼了，而是我感到这就是因为我的任性才造成的。好在还没出大事，要是真的摔伤了奶奶或者我，那该怎么办？
虽然奶奶和我都只是擦破了点皮，但对我来说这就是一个“血的教训”，我以后一定得听大人的话，不能这么由着性子来了。
学生日记 篇8
作文需要早起步。对低年级同学来说，日记不失为一种有产的训练形式。
1.写好一句话
一年级同学学完汉语拼音后，就可以开始有意识地教给他们一些简单句式，如：“什么时候，谁在什么地方干什么”、“什么时候，什么怎么样了”、“什么时候，谁看见什么”等，指导他们借助汉语拼音写一句话的日记，来记录自身在一天里的点滴见闻，记载自身在一天里特有的发现或亲身的感受。不能每天都写差不多的话，那就没有意义了。因此，日记的内容应该每天都是新鲜的。
2.写好几句话
随着小朋友眼界的扩大、认识的提高、识字量的增加和词汇的日益丰富，他们已经不满足于写一句话的`日记了，这时可因势利导，过渡到写几句话日记。几句话的日记与一句话的日记相比，主要特点在于日记的内容丰富了。这时要指导小朋友掌握句与句之间的内在联系和衔接，教给他们一些连接句子的技能。几句话的内容应围绕一个意思，按一定的合理的顺序，连缀而成。可以按先后顺序，也可以按事情发展的顺序，还可以按方位顺序。
3. 交流日记
刚上小学的小朋友常会感到疑惑：我天天早上背书包上学，下午背书包放学回家，哪有这么多东西好写？这就要求我们注意让小朋友去挖掘生活，积累生活，把小朋友的目光引向家庭、学校、社会生活，指导同学处处做有心人。可以将一些其他小朋友写的生活日记读给他听，或上网看一些小朋友的文章，让小朋友在互相欣赏中发生新的灵感：原来这事也可以写啊！于是生活中的点点滴滴，都成为他们笔下跳动的音符。在家里听到的大人的一些有趣的话；课堂上同学闹的一个笑话；走在路上突然冒出的一个想法等，都成为同学笔下的好资料。小朋友写得稍好的，或有进步的帮他传到网上，让网民评价也能促进小朋友写日记的兴趣。
4. 复述一段话
有一些小朋友这方面能力可能稍差，家长不能急躁，可采用反复读一段话后，要小朋友复述出来，再让他写出来，有的词语也可以提供给他。读的遍数越来越少，复述要求越来越完整，提供的词语可以逐步减少，这样，经过一两个月训练后，再改为看一段电视或录像后让其讲解，在写下来，训练一段时间后，再要求把参与的活动说出来，写下来……
从学完汉语拼音到二年级结束这段时间，坚持让小朋友写日记，其实就是不知不觉把小朋友领入了作文之门。待到三年级开始片断训练，小朋友就不会感到突然和困难了。
学生日记 篇9
“瓦蓝的天空、洁白的云朵，行人有条不紊地穿梭在大街小巷。”就读于韩国湖南大学的易华勇说，初到这个国家，自然而然地就能感觉一种舒适和悠然。
生活环境好，但学习是有压力的。语言课、MT活动、教养课……但课程中的教学方式都会让人耳目一新。他说，学习之外，还能到韩国一流的.电子企业打工。“积累工作经验的同时还能获得不菲的报酬，一举两得。”
去民俗博物馆培养语感
留学韩国，学习韩语是必不可少的一门功课。而通过韩国语能力考试（Topik）、掌握基本的听说读写能力则是开始韩国的第一步。
语言的学习是枯燥无味的，是一个长期积累不断练习的过程，单词的记忆、发音、语法等等都是要下苦工夫的。
过去的半年中，语言课程采用了双语教学的模式，韩国老师中也有不少人会说中文，而教授语法和写作的中国老师也是韩国语高手，加上韩国高校的学习氛围比较融洽，在这样的双语环境里学习起来自然是得心应手。
有些时候，大家也会用英语（论坛）进行交流，这样一节课可能说三种语言。
负责我们韩国语听力课程的老师叫做Kim-hoonsung，她能够让留学生在玩乐的气氛中学会韩语。
比如组织我们出去参观韩国民俗博物馆、看韩国的电影、听韩国的民俗音乐会等等。在亲身体验过韩国的文化艺术之后，我从“听”的过程中渐渐培养出韩国语语感。边听边看，边看边说，这样听说读的能力就自然而然地提升了。
学生日记 篇10
假期，是一个让你放松的时候。许多人都会选择外出游玩，去放松一下心情，去感受一下大自然带给我们的快乐，我也不例外。在这个假期，我去美丽的云南游玩。
在云南，美景美不胜收，如：大理的崇圣寺三塔，丽江的玉龙雪山，香格里拉的普达措公园等。美景让你数都数不完。还有好吃的过桥米线，让你回味无穷。其中，在所有的美景中，我最喜欢的还是香格里拉的普达措公园。那天，天气特别好，阳光明媚，一托托白云挂在蔚蓝的天空中，特别美！我们驱车赶到普达措公园门前。因为有雾，公园内看起来朦朦胧胧的，又为她增添几分神秘的色彩，显得婀娜多姿。
进入园内，我们首先乘环保车来到我们的第一站---属都湖。我们走在全长2。6千米的人行栈道上。在我们的脚下，是绵延2。6千米的属都湖。湖水清澈见底，湖底五彩的鹅卵石都能看得一清二楚。我们的右边，是大片大片的原始森林和参天大树。原始森林内，时不时的蹦出一只小松鼠。还有人去喂它呢！它也不害怕，而是像小鸡啄米那样吃着。在不知不觉中，我们走完2。6千米的人行栈道。
随后，我们又乘车来到第二站---高山牧场。远处的山峦层层叠叠。在高山牧场内，有许多牛，羊，马在悠闲地吃草。但由于时间有限，我们不得不柏几张照片，就离开。
最后，我们终于来到这次游玩最主要的景点，也就是最美丽的景点---碧塔海。为什么叫碧塔海呢？车上的导游告诉我们，由于地处高原，藏族人民对大海特别向往，所以将那个天然湖泊取名为碧塔海。走在4。2千米的人行栈道上，向远处看，山水合为一体，阳光点缀在远处的`山上，配上远处那密密麻麻的树木，十分漂亮！水环绕着山，山在中间，就好像一座座小岛在海上漂浮。在右边，已经不再是神秘而阴森的原始森林，取代的是一片美丽的风水宝地。有着清脆的小草和娇艳的小花，草地上，有许多牛马在吃草，这样一片和谐的景象是很少看到的。在我们说说笑笑的时候，慢慢来到“海尾”（碧塔海的尾部），结束的普达措公园的游玩。普达措公园给我留下很深的印象，
这次出游，让我长许多的见识，体验祖国山河的壮丽，这也为我的假期，增添许多色彩。