学生日记

时间:2021-12-23 12:45:02 生日日记 我要投稿

【推荐】学生日记模板七篇

  一天终于结束了,相信你有很多感悟吧,这时候,最关键的日记怎么能落下。那如何写一篇漂亮的日记呢?以下是小编整理的学生日记7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】学生日记模板七篇

学生日记 篇1

  20xx年6月10日 星期一

  出国

  6月10日晚上,我和爸爸妈妈经过了长达六个小时的飞行,终于到达了我梦寐以求的地方——新加坡的领空,往下一看,呀,灯光像宝石般点缀着新加坡这个岛国的每一个角落,川流不息的车流像闪闪的流星在长长的大桥、宽广的马路上行驶。这里到处都是顶天立地的高楼大厦,没有破旧的房子。再仔细一看,新加坡的马路边、大桥旁,甚至连房屋的阳台上、大海的围栏边都生长着郁郁葱葱的植物,不愧是世界闻名的“花园城市”!

  6月11日

  (1)通用英语的城市

  第二天一早,爸爸妈妈就带我去游览新加坡的科技馆。

  一进科技馆,我敏感的耳朵就立即听到了英语的“叽里呱啦”声,眼睛立刻看到了许许多多黑人、白人、黄种人······都在讲英语!这时,一位黑人售票员向我们走来,对妈妈讲了一大堆我听都听不懂的英语,妈妈也只听懂了几句话,顺口回答了几句,售票员听了,好像以为我们精通英语,继续“叽里呱啦”,最后,我们终于找到了一位会说英语的新加坡华人阿姨,她帮我们翻译了一通,我们才买到了所需项目的票。

  科技馆内容很丰富,有关于火的知识,有关于地球、磁铁、火山的知识……因为有中英文标示,所以我都看得懂,可惜这些都是科学的基本常识,我早已了解。我感兴趣的是用环形屏幕播放的电影《蝴蝶》与3D电影《昆虫》。怀着期待的心情去看,可惜它们居然都是纯英文版的,虽然内容丰富,但是“叽里呱啦”的英语弄得我头晕眼花,只能靠视频理解影片意思。

  这时我才知道英语的重要性。我们身处一个通用英语的城市,要是不懂英语,简直就无法沟通!

  (2)夜游野生动物园

  晚上,我和爸爸妈妈一起去夜游野生动物园。我们排了好长的队,终于轮到了。管理秩序的警卫让我们和其他很多不同肤色的外国人坐在了一辆观赏车上。

  观赏车慢慢地开动了。不一会儿,我们就消失在漆黑的夜色中。

  观赏车开了很久很久,我的鼻子闻到的净是草的味道,我感到十分失望。这时,一阵骚臭的味道飘来,我一闻到,连忙睁大眼睛,环顾四周。前面出现了一杆路灯。我的眼光连忙瞟向路灯照的那一片草地,哇!一群斑羚正在草坪上悠闲的吃草!只可惜,观赏车一下子就离开了草地。

  接着,我又看到了威风凛凛的雄狮,它本在睡觉,被我们吵醒,发起“狮子威”;温顺的雌狮正在草地上撕食肉块;黑白相间的斑马正在摇尾巴赶苍蝇;黄黄的华南虎在草坪上打圈子;“啊呜,啊呜~~”狼王率领着狼群在突兀的岩石上看着月亮长嚎······亚洲最大的夜间动物园果然名不虚传!

  6月12日

  (1)变形金刚3D对决

  昨天晚上,我们和刚来新加坡的小姨与小姨夫汇合。早上,我们一起去新加坡圣淘沙的环球影城游玩。

  我们去的第一个项目是“变形金刚3D对决”,讲述的是地球上有一种能量巨大的火种源,霸天虎他们想要得到它。而擎天柱在保护火种源。我们这次要乘坐小车进入“变形金刚世界”,把火种源送到安全的地方。

  排了好久的队,终于轮到我们了。我们带着“战斗护目镜”,坐上小车,便出发了。周围“嗞嗞~~”的警报声令我毛骨悚然,生怕那儿会窜出来什么不速之客。

  在我们周围,擎天柱和霸天虎以及它们的部下激战连连。突然,一只机械狗三下两下窜上了小车,朝我们吼叫,小车猛烈震动,场景极其逼真。我感到十分奇怪:不可能真的机械狗窜上来的!便摘下“战斗护目镜”,想“一探究竟”,幸运地发现在我们身边的是一片片大屏幕,而“战斗护目镜”其实就是3D眼镜!接着,我们被一个“直升机机器人”带上了高楼大厦。突然,又窜上来一只长得好似魔鬼的变形金刚,它挥舞着拳头,要来攻击我们。突然,我们的小车也伸出了拳头,把那只变形金刚打下了楼,接着,小车也晃动着“滑”下了楼,观众们先后发出了“嗷嗷~~”的惊叹声。

  短短的几分钟一下子就过去了,与变形金刚一同战斗的场面仍然在我的脑海里荡漾,这个游戏的惊心动魄令我难以忘怀。我心想:这项目真是太高科技了!制作它的技术人员一定很聪明!希望下次我们中国也会有这样的高科技游戏。

  (2)疯狂过山车

  我们在环球影城转来转去,看到了在不远处矗立着过山车的车轨,两辆过山车一上一下,上面是脚踩不到脚踏板的“悬挂式过山车”,下面是脚踩得到踏板的普通过山车。它们在上面转来转去,总是会伴着人们的惊呼。

  我突然冒出一个想法:去坐过山车!并把这个想法告诉妈妈。

  “妈妈,我想去坐过山车!”

  妈妈听了,目瞪口呆:“很吓人的哇!”

  “我不怕!同学们大多都坐过了嘛!”

  “好吧,我们一家三口一起坐一次!”妈妈终于答应了。

  我兴奋地跳起来。

  这时,爸爸提出了意见:“不行,我很怕!”我不高兴地说:“我都敢乘了,你就不敢吗?”“就是就是!”妈妈也来“凑热闹”。“……好吧”爸爸拗不过我,只好答应,而小姨他们因为害怕拒绝了。

  我们去排好了队,被安排在第二排,开启安全设施,等待过山车启动。

  “滋滋滋~~”过山车地开启了,到了上升的轨道那儿,就变得十分快,“呼呼呼~~”我只听见耳边风刮过。当我睁开眼睛时,我们已经在高处了,看看前边,啊!是坡度超大的下降轨道。正当我吓傻的时候,过山车急速下降,我被太大的'压力弄得脸都大了,只感觉全身失重,像要掉下去,又看看前面,哇,那么高啊!我们在白云之上呢!我双手紧紧握着安全护栏,手心都是冷汗,生怕掉下去摔成肉酱!可怕的“坠落”刚刚过去,过山车就进入“圈圈地带”,过山车在上面转来转去,时而“坠落”;时而“翻转”;时而“飞天”······何等疯狂!往旁边一看,爸爸的头发被吹得不成样子,胆小的妈妈更是在那儿狂叫!

  “呼呼呼~~”过山车慢慢地减缓速度,停下来了。过山车真是疯狂!!!

  (3)惊险的金字塔探险

  小姨夫看我对过山车那么感兴趣,就指着圣淘沙的地图告诉我,旁边有个迷你“埃及金字塔”,里面有个室内过山车,问我要不要去坐,我呢,当然是爽快地答应了。

  我们来到了金字塔里,里面阴风袭来,到处都刻画着象形文字;画着埃及主神“拉”,天空之神“何露丝”,与死者之神“安努比斯”的壁画。到处都是水滴的“滴答”声,我一边帮妈妈和爸爸解说这些壁画与文字,一边向前走。

  我们上了满是“蜘蛛网”的楼梯,过山车展现在了我们的眼前。我、爸爸妈妈被安排在一辆小车的第一排,小姨他们被安排在了另外一辆车。慢慢地,小车在机器的“嗞嗞”声与一旁“埃及侍卫”的掌声中出发了。

  小车刚开进轨道,展现在我们面前的是贵重的黄金面具、黄金项链与古老的石质箱子。突然,从不远处传来“哈哈哈~~”魔鬼般的奸笑声,又听见古老大门打开的“吱吱~~”声,我被吓着了,连忙用手遮住自己的眼睛。

  这时,我被一阵热浪与坐同车的“冒险者”们的尖叫惊醒,左顾右盼。天哪,太恐怖了!!!眼前,法老的黄金面具上刻的双眼发出魔鬼眼睛的红色,奸笑声越来越大,我们头顶上的天花板着火啦!!!“刷~~”前面,一个披着破布的骷髅正盯着我们晃动,旁边的“冒险者”们高声大叫:“木乃伊哇!!!”那个木乃伊开始说一些我听不懂的话。我正思考着这些话的意思,突然,一具具惨死的骷髅趴在了我们的小车旁。我大致理解了木乃伊的意思,它是在说:“你们胆敢来搅乱我的安宁?看看,这就是你们的下场,哇哈哈哈哈!”我立刻被吓得叫苦不迭,直抓狂。过山车加快速度,紧急逃离。忽然,眼前的一片大屏幕跳出了一个克诺珀斯坛(装法老内脏用),霎时裂开,跑出一堆恶心的圣甲虫!过山车急速后退,突然,不知那儿出了个坑,我再次体验了过山车“坠落”的感觉,又体验了一次“飞天”的感觉。更可怕的是旁边还有许许多多青面獠牙的妖怪朝我们吼叫。我急忙闭上眼睛。

  妖怪的叫声渐渐淡掉,我睁开眼睛,我们的过山车已经来到了终点。“埃及侍卫”再次向我们鼓掌,祝贺我们“平安归来”。

  下车,我就因为被极度恐吓而腿站不稳。这金字塔探险游戏实在是太惊险了!!!如果让我选择再坐一次疯狂过山车与这个埃及探险,我会选择疯狂过山车!

  6月13日

  (1)华人街美食

  中午,我、爸爸妈妈与小姨、小姨夫一同去新加坡的华人街——牛车水去吃中午饭。

  一来到小姨推荐的“室内美食街”,一阵香味扑鼻而来。我环顾四周,哇,美食琳琅满目,应有尽有!

  我们找了一个座位,坐了下来,留着爸爸看守座位,其他人一起去像自助餐似的点餐。没一会儿,小姨端上来一大盘海南鸡饭,尝一口,啊,别具风味!接着,我们又点了著名的肉骨茶、黑胡椒蟹、烤鸭、鲜榨果汁······大饱口福!

  (2)矗立港口的鱼尾狮

  下午,我们来到“莱佛士坊”边上的港口,那儿有新加坡的标志性建筑——鱼尾狮。

  一来到港口,我们首先看到了一只小鱼尾狮。它身处小水潭中,尾巴微微弯起,身上长满了鳞片。它的眼睛炯炯有神,嘴巴长得大大的,好像要向我们倾诉些什么。

  港口旁的江水上,大鱼尾狮矗立着,嘴中喷着长长的水柱,鬣毛长而粗。江上有个观赏台,许许多多游客与它拍照合影留念。我也在其中。

  嘻嘻,和鱼尾狮拍照留念,就代表我来过新加坡啦!

  6月14日

  (1)注重环保的新加坡人

  下午,我们去游览我们入住酒店旁边的滨海湾室内植物园。听说,这植物园聚集了东南亚上千余种植物呢!

  植物园分为两个馆,一个馆是以环保材料所搭成的“花穹”、一个是到处喷出水汽的“云雾林”,在那儿漫步好像是在仙境一样!

  来到植物园,迎接我们的是植物清新的香味。展现在我们眼前的是一片人造山岗,山岗上长满了许许多多植物。

  “看,猪笼草!!!”爱好食虫植物的我发现了崖壁上长满了肥肥胖胖的猪笼草,大叫一声。“看,瓶子草!!!”我又在小水塘的岸上发现了长得细细长长的瓶子草。

  这边,许许多多不同植物长在一起,凑成了一只五彩斑斓的鹦鹉。那边,一种不知名的枯树与凋零的枯叶被修建成了一只老鹰······

  我们来到了二楼的人造山岗,上面长了许多野花,令我突然感觉进了原野,进了花园······

  我感觉十分奇怪:为什么在这么闷热的新加坡,植物还能存活呢?妈妈租了个讲解机,给我讲解,原来,新加坡的气候闷热而潮湿,东南亚的气候却保持在20~25摄氏度之间,又干燥,正好和新加坡的气候相反。植物园为了植物存活,通过温度与湿度调节,才得以让早已适应东南亚气候的植物生存。所以,从东南亚各个地方“移民”来到新加坡植物园的植物们,都能茁壮成长!

  接着,我们走进了电影厅,里面正在放映温室效应的短片。短片从20xx年开始放映人们如何破坏气候,直到2100年的人类灭绝!这时,我才发现我们周围贴满了环保的广告,广告上也写了“为了地球,我们能做些什么?”的广告语。

  由此看来,新加坡人多么注重环保,这个植物园,一定是让游人体验绿色环境,从而注重环保的!

  6月15日

  离开新加坡

  凌晨,我搭上了回国的飞机,在上飞机的楼梯时看了新加坡最后一眼,饱满了依依不舍:这儿的人们多么环保、文明,他们热情好客,电梯开门时总会争着让自己给大家开门,自己留到最后走,还不会随意扔垃圾和吐痰,别人问路的话,自己不知道,还会问别人,给问路者一个交代······。这儿的空气多么清新、甜润;这儿的植物是多么茂密;这儿的风景是多么美丽;这里的土地是多么干净、纯洁······在新加坡旅游的过程,在我脑海里闪现。这个岛国,是个美丽又可爱的国家!要是我们中国吸收了新加坡的全部特点,还愁不能成为经济强国吗?

  这次旅游,新加坡给我了一个很好的印象,将永久地载入我的“记忆史册”!

学生日记 篇2

  《义务教育语文课程标准》(实验稿)在课程目标的总目标中提出能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作。其中日记作为练笔,它能培养学生善于捕捉日常生活信息的能力,其表达的自由度和训练的长期性,是其它练笔手段所无法比拟的。因此,它是常用的一种写作能力训练手段。那么如何指导学生写好日记呢?笔者认为可以从以下几方面着手:

  一、观察生活,丰富表象。让学生有话可说学生刚刚开始写日记时,他们总感到无从下笔。这时,教师要指导他们如何观察生活,从身边的生活中找素材,从自己感兴趣的活动中找灵感,让学生有话可说。《语文课程标准》要求学生养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。教师要树立大语文教学观,带着孩子们置身于生活这个大课堂中,用心去看,去听,去感受,丰富表象,获得人人眼中有,个个笔下无的写作材料。孩子的天性正好是爱玩、爱幻想,对于我们生存的这个世界充满了强烈的好奇心,而他们就是通过游戏这种方式来表达自己对大自然的向往。因此,孩子们玩的各种游戏,做的一些让人啼笑皆非的事,漫无边际的想象及童稚的语言都是日记中取之不尽、用之不竭的材料。

  二、调动情感,激发兴趣。让学生有话想说在语文教学中,情感是一个十分重要的因素,因为语言文字除了达意,还有传情的功能。教师要以崇高的师爱来影响每一个学生,激起他们对语文学习的热爱,对生活的热爱,从而产生想把这种感情表达出来的冲动。教师要给学生一个宽松的环境,让他们写自己想写的,乐意怎么写就怎么写,让学生敢于自由表达。对于学生的日记,教师要用欣赏的眼光去看,只要其中有一点可取之处,老师要在尊重客观事实的基础上,尽量给以肯定性的评价,培养自信心,激发写作兴趣。在集体教育中,用激励机制能最大限度地激发蕴藏在学生个体中的潜能,调动学生的情感体验,让学生有话想说。

  三、多读。积累材料陶渊明在《五柳先生传》中说自己好读书,不求甚解。他告诉我们要喜欢读书,读书只求领会要旨,不在一字一句的解释上过分下功夫。而在大量的阅读实践中,语感就自然形成了。《课程目标》在总目标中也提出认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化的营养。小学作文是属于习作阶段,因而要让一些文质兼美的文章成为学生阅读、借鉴的对象。教师平时要引导学生在积累语言、积累材料上下功夫,背诵课文中的精辟词句,精彩段落;多读课外书籍,摘录其中自己所喜欢的美词佳句,使之充实到自己的语言材料库中,在模仿语言的实践中逐步学会运用,学会创新。

  四、自由表达。写自己想说的话写作是为了自我表达和与人交流。为了达到自我表达和交际性的目的,必须写自己想说的话。每个人所体验到的生活的不同,兴趣、爱好、个性思维品质等千差万别,表现出来的内容也应该呈多样化。教师要坚决杜绝人云亦云的现象,鼓励自由表达和有创意的表达,从新入手,体现出语言的新鲜、题材的新颖、想象的新奇,写出完全属于自己的东西来,让自己的个性在文中尽情张扬。

  1.自主拟题虽说日记不一定非得有一个标题,但一个有新意的标题却能引起读者极大的兴趣,一个传神的标题能激发读者无穷的遐想。文章的.标题就是文章的眼睛。读者透过这双眼睛可以看到窗外美妙的风光。因此,笔者让学生自主拟题,提倡用一些充满童真童趣的语言为标题。如《虚惊一场》、《我可怜的手指》、《真的有哪么好吗?》、《爸爸,这样可不好》这些标题虽小却传神,透过这些标题,人们仿佛看到了孩子们的内心世界,它像阳光照耀下的小水滴,反射出了生活中的一个个活生生的镜头,那是我们曾经拥有过的童年梦,至今想起来还让我们为之痴迷。

  2.语言,体现儿童的情趣日记中要体现儿童的天性,使用儿童自己的语言,体现出儿童的情趣。如《黑板上的名字》:你瞧!黑板上的名字堆积如山,李亮在最下边,支撑着一大堆人;曹禹在中间,被压得喘不过气来;我呢,坐在最上面,舒服着呢。寥寥数语就把上课前违纪的情况勾画出来了,尽显儿童的狡黠和天真。

  3.内容,反映儿童的生活《语文课程标准》指出:写作教学应贴近学生的生活实际,让学生易于动笔,乐于表达。老师要引导学生从熟悉的生活里取材,写自己眼中看到的真实的世界,我手里写的就是我眼里看到的,是我心里想的。内容要能反映儿童的生活,使他们的世界浓缩于日记这一方小小的天地中,使他们的现实与梦想能在日记中得到充分的表露,使他们的感情在日记中得到充分的渲泄,使日记成为他们心灵的一隅,成为与老师、同学交流最直接的方式。

  五、评价。提倡主体参与《语文课程标准》中要求学生修改自己的习作,并主动与他人交换修改。因此要提高学生的评价、修改日记的能力,必须给学生创造尽可能多的实践机会。先让学生在小组里交流自己的日记,认真阅读后进行评价,再引导学生自我修改和相互修改。在学生们充分发表意见的基础上,再集中讨论,引导他们去发现谁的日记中有与众不同的方面,无论是日记的内容,还是表达形式,都可以提出自己的看法,通过这种方式引导学生变换角度看问题,培养思维的独创性和求异性。教师还要尽可能多尊重学生的内心感受,让学生敢在日记中说真话、实话。只有这样,学生们的写作能力才会逐步提高。

学生日记 篇3

  今天是大年初一,早上阳光灿烂,路上的小草显得更加生机勃勃。妈妈说:“来,快来穿新衣服,今天我们要去奶奶家,参加奶奶的60大寿,为奶奶祝寿!”我和弟弟听了都兴奋不已,恨不得马上就长一双翅膀,像老鹰一样飞过去。

  一路上,我们看见大街小巷上,人流如潮,每家每户都挂起了红红的.灯笼,放起了鞭炮。

  很快,我们就到了奶奶家,亲戚朋友都到了,时间也到了中午,我们就招呼着客人一起吃饭了,我和弟弟都很饿了,看到这么多美味佳肴,垂涎欲滴,吃了好多的菜。过了会,我和弟弟两个人端起了酒杯,两个人笑咪咪地来到奶奶身边,我先说:“奶奶,祝你福如东海,寿比南山!”接着弟弟又说:“奶奶,祝你身体分健康,万事如意!”奶奶高兴得嘴都合不拢,抱着我们说:“乖孩子,谢谢你们!”

  今天,给奶奶祝寿的人真多,真热闹!

学生日记 篇4

  又是一年花开时,不知不觉,春天的脚步近了。新的一个学期也开始了。

  返校的那一天,脸上还残留着新年的快乐。几天过去了,也终于将心思收回来了,意识到自己正要开始新的旅途。看着手里的课表,有一丝的惊讶,课比上学期的少了一些。不过上了一个礼拜的课,发现课是少了,但是学习的任务的难度增大了。老师们的要求也严格了一些。这个学期要求的阅读量增加了许多。不过,目前最重要的是专四考试。也许在家的'时候,太过于放松自己,整个寒假都没怎么看书,没有为专四做太多准备。所以,心里难免有些紧张。

  在面对新的旅途时,我告诉自己,不能怯弱。

  充满自信地微笑面对。不管任务有多难,不管现在的自己有多弱小,带着一颗自信的心去起航,这样总是能看到成功的希望的。许多人失败了,因为从一开始,他们就对自己怀疑了。所以现在我对自己说,无论什么时候都要相信自己,相信自己能做到。

  做时间的主人。时间是海绵,可以挤出来。这个学期的课少了,自由的时间多了,如果不好好安排,时间就会不经意间从指尖溜走。所以,为自己制定时间表,安排好自己的学习和生活。不让时间奴役自己,而是奴役它。

  持之以恒。任何的计划,得不到切实地实行,一切都只会是空想。任何事,尤其是学习,更是需要一点一滴地积累。千里之行,始于足下。充满自信的同时,还应该学会坚持。成功是一座高峰,每一步都需要自己有足够的耐性。就如面对即将来临的专四考试,记单词,做练习题,是必须每天坚持做的。知识是一点一点地消化,技巧是一滴一滴地积累。我相信我能够做到的。

  新的旅途,总是充满着神秘和挑战。我会用自信去开启。用毅力去坚持。总会有属于我的风景,我的成功!

学生日记 篇5

  以下是为大家整理的关于高一学生日记600字:心底最深处的爱的文章,希望大家能够喜欢!更多日记资源请搜索日记频道与你分享!

  天色昏暗,空气中还夹杂着昨夜雨的味道。风,焦躁的刮着,似乎像是发了脾气一般。。天气和他的脾气一样,总是那么倔,以至于他的每个生日都在寒风呼啸中度过。而20xx年的二月26号却异常的寒冷。 他,是村里出了名的柴,无论多大的痛苦他都不曾喊过一次痛。可是,再坚强的他始终抵不过病痛的折磨。患有脑血栓的他不在像以前那样去撑起整个家,而是整个家都在照顾着他。随着时间的流逝,八十多岁的他已经失去了以往的'年华,如今已被岁月的刻刀无情的刻画。瘦骨嶙峋已无法诠释他的苍老。

  他已被病痛拖垮了自己,他已经不知道饿的滋味,他唯一想做的就是多看一眼自己的亲人,眼里透露出万般的不舍,就像婴儿离不开母亲一样。他已经说不出话来了,只是用动作来诠释自己的意思,也许,他知道自己已经到尽头了。终于,他长舒一口气,然后就这样走了。

  我不敢接受这样的事实,此时我的脑海里正在放映着有关于他的每一个镜头,可是,我却没有见他最后一面。我还清晰的记得,开学前他见到我时的情景。他没有说话,只是用手比划,笑着笑着就哭了。我说,他就像小孩,又不是见不着,干嘛这么激动。事实证明,确实见不到了,因为,我,在这;而他,却在,那。

  除了儿时的记忆,我并没有尝试过失去亲人的痛苦,如今,我尝到了。有此,我不禁发出感叹,生命是如此脆弱,只是在一瞬间的事情。没错,这个令我歇斯底里的老人就是我的姥爷,一直看着我长大的亲人。都说苦尽甘来,可是受了一辈子苦的他还没有尝到甜人就已经没了,我多想用自己的十年,去换他幸福的十年,哪怕让他只享受一天,操劳了一辈子为了什么,图了什么,又享受到了什么?似乎并没有任何贪图。儿女的幸福就是自己最大的幸福。

  天空散去了它的灰暗,风彻去了它的倔强。温和的阳光打在脸上,就像你曾经抚摸我脸庞时的余温,那般温暖。姥爷,愿你在天堂安好,你,一直在我心底最深处。

学生日记 篇6

  初秋,没有深秋的浓烈,没有夏末的热情,但它有属于自己那独特的气息。

  秋天的果园里弥漫着香气,是那果实的芬香!硕果累累,果实似乎要压断枝头。石榴娃娃咧开了嘴,苹果姑娘羞红了脸。还有那橙子小姐,穿着一身光鲜亮丽的橙色大衣来参加秋天的盛会,还有绿縁的猕猴桃、紫色的大芒果……

  初秋的叶,不似夏天那样翠縁浓郁,也不像深秋的叶,黄里带点红。初秋的叶是绿中泛黄的,远远看去,像落日的余辉撒在上面,星星点点,如神来之笔。

  叮铃铃,上课了,没错,初秋正是开学的.季节。结束了长长的暑假,孩子们欢笑着回到了学校,互相交流着暑期见闻,欢声笑语不绝于耳,为秋天增添了一抹亮色。新的一学年已经开始,朗朗的读书声,开怀的大笑声,好像秋是最欢腾的季节。

  初秋,你这独特美丽的气息,让人陶醉。

学生日记 篇7

  今天晚上,我们一家去扬子公园打羽毛球时,突然发现了我们班的歌王——吴淼。

  只见吴淼滑着滑板,哼着小曲,快速地“飞越”着,我眼馋了,拿起自己的滑板也跟了上去,可是,功夫还不到家,我这滑板在坑坑洼洼的'地方抖来抖去,而吴淼的滑板在同一个地方如履平地,真让人羡慕嫉妒恨!

  吴淼对我说:“来场滑板PK,怎么样?”

  我一直犹豫不绝:比还是不比?

  最后,我对吴淼说:"come on , baby!"

  吴淼站上滑板后迅速地奔驰着,虽然我滑板技术不错,但是和他比起来,还是要差一点!

  我在吴淼后面穷追不舍,“使出狂猛奔驰!”我心里小声说道。

  我使用了这招后,吴淼立刻调转车斗,往坑坑洼洼的地方跑去。

  on dear(我的天啊!)

  没办法,为了赶上他,我还是滑了过去。

  “吗呀!”

  我重心没把握好,连滑板一起摔了个“狗啃泥!”

  呜---------还要多多的练习啊!