一年级学生日记

时间：2021-12-28 17:13:11 生日日记我要投稿

【热门】一年级学生日记范文集锦7篇

　　转眼一天又过去了，想必大家都学习了不少新知识，何不趁现在赶紧写一篇日记。日记怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的一年级学生日记7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【热门】一年级学生日记范文集锦7篇

一年级学生日记篇1

　　“日记”是作文训练的有效途径，一般写日记都是在会写一定数量常用字的基础上才开始的，对于一年级的孩子来说有相当大的难度。因此，我在今年一年级的语文课改实验中，为孩子们开辟了一块表达心灵的天地──“绘画日记”。

　　一、为孩子们创设表达心灵的天地

　　学生学语文，一个很重要的任务就是学会表达，敢于表达，乐于表达。一年级学生天真无邪，每天围着老师说个不停，有发生在学校的事、家里的事，还有在社会上看到的事……他们想倾述的东西太多了，因此，何不创设一个机会让他们表达呢？

　　记得教师节那天，我一走近教室，孩子们围着我，有的说“祝教师节快乐”；有的送折的小飞机，做的小卡片。其中一个小孩拿着笔，趴在桌上，大声地对我说：“老师，你等着，我要送你一幅画”，我走近一看，真让我大吃一惊，那幅画简直就像一张公园导游图，又清晰又逼真，时间只有课间10分钟。在他的带动下，那些事先没准备礼物的小朋友，也拿起笔画了起来。这下让我明白，一年级的孩子多么喜欢表达，多么希望表达，他们最喜欢的方式是画画，为此，我就推出了“绘画日记”，专门设计了“绘画日记本”：上面是“……月……日星期……天气……”，中间空出画画用；下面是“我想说的话……”，边角配有儿童喜欢的卡通图，学生一人一本，爱不释手。

　　二、培养孩子留心身边人、思考身边事的好习惯

　　学生难于作文，最主要的原因是“没话可写”，也就是没有养成观察身边人，思考周围事的好习惯。我们的世界，我们的生活是丰富多彩的，但也需要用我们的眼睛和思维去认识世界，需要用情感去感受这个世界。有目的地让学生感受自然和社会，这有利于学生的成长、发展。有了“绘画日记”后，家长也特别重视，国庆7天长假，他们为孩子们创设机会，让孩子去接触，去了解，去感受大自然的可爱，去体验社会生活的丰富多彩。孩子们到了好多地方，接触了好多的人，看到了好多好多新奇事物，他们就用五彩的`笔，简短的话，在“绘画日记”本上，留下了美好的记忆，表达自己对大自然的热爱，对生活的热爱之情。

　　三、为学生今后作文积累素材

　　如果把小学生作文训练的过程看作是植物的“发芽—生长—成熟” 的过程，那么生活的积累便是“植物”生长的土壤，一年级也便是整个小学作文的“发芽” 的阶段，也很有必要为孩子创设机会进行生活积累、情感的积累、思维和语言的积累。“情动于衷而形于言”，文章是感情的产物。人的情感从哪里来？是在对客观事物认识的过程中产生的。人在客观事物的认识过程中引起了不同的态度和体验（情感），反过来又推动人对客观事物的记忆和理解。孩子们在“绘画日记” 中无拘无束，单幅图、多幅图，句子长也可，短也可，写成流水账亦未尝不可，因为他写的每一句话对于他来说，都是有价值的有意义的，都是某种意义上的积累。我想，从一年级开始这样积累，到了正式作文的时候，就不会没素材写了。

　　四、培养孩子独立的个性

　　爱因斯坦说过：“任何一种伟大高尚的事物，无论是艺术还是科学成就，都来源于独立的个性。”培养出人的独立个性，是我们教育工作者的职责，也是这次课改的任务之一。“绘画日记”就是培养孩子独立个性的有效途径。因为“日记”是没有限制的，写什么，画什么，用什么色彩，写多少字都没有限制，一句话“以你的方式表达你的心灵”。从孩子的日记来看，真是各色各样，有用彩笔浓妆艳抹的，有的用铅笔淡淡素描；有大手笔勾画轮廓的，有用心细细刻画的。这就是他们的个性，这就是他们的喜好。给孩子自由，是老师对孩子的理解，也是对孩子们最大的帮助。以上所说的“绘画日记”，只是我在课改实验中的初步尝试，还有待继续摸索，不断改进。

一年级学生日记篇2

　　任何人都有自己的憧憬，也都有自己的假期。兴许你所憧憬的是美丽的星空或美妙的世界，而我所憧憬的是假期中令人留恋的三天。

　　大年初一

　　清晨六点左右我便起了床，站在阳台上细细品味那清新的空气，忽然觉得眼前的一切都是那么新，一切都是那样的焕发光彩。偶尔回首，才发现春姑娘提着一只花篮，迈着矫健的步伐已走到我的面前，她催我快将新桃换旧符。之后，我来到房间换上我称心如意的新装，到镜子前照了又照，瞧了又瞧，都感到镜前的我来的我，，而是20xx年全新的我。真可谓“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”啊!

　　大年初二

　　茫茫中到了初二，开始实施我们的“拜年计划”。我们全家人提着大包小包的礼品，柔和的春风伴着我们，一路驶向亲戚家。在礼尚往来中，我也收到了应有的礼物——压岁钱。紧接着就是90度鞠躬，长辈们都一个个摸着我的头夸奖道：“这孩子都长成大姑娘了，真懂事!”母亲接一句：“人虽大，可就是不听话。”这样，在一片欢笑声中度过了我的大年初二。

　　大年初三

　　借着得到的压岁钱，我就开始了我的'“游山记”。先到便利店买些副食，再到超市买些饮料，轻装上阵，直奔山巅。

　　到达山顶，坐在树荫下，借着春风，消消暑气，再喝一口酸酸甜甜的饮料，那才真叫个爽!

　　然后再一群人聚在一起，有说有笑，那是多么的惬意啊!

　　最后站起身来，体验一下“海到天边天作岸，身临绝顶我为峰”的豪气和霸气，一群人相互鼓励，一同下山，不论流下多少汗都是幸福的!

　　我真希望我的假期永远不会消逝，我更希望我的憧憬逐步成真!为了这一理想，我一定会不懈奋斗和努力，因为我深知“自信人生三百年，会当击水三千里”这一道理。

一年级学生日记篇3

　　我们终于迎来了我们千般万般盼望的春节。春节特别繁华我先说说吧。

　　热闹的事情1

　　今天是正月初一，下午有许多客人来，我和妈妈一早就去外面买东西，我们先去菜，没想到卖菜的简直都没有了.一位叔叔通知我们，今天买菜的人太多了，菜都被买光了.不会吧!这买菜的人也太多了.只要去其他的中央买了.我和妈妈跑遍了全城也找不到一家买菜的中央，累得我气喘吁吁。

　　热闹的事情2

　　吃完午饭后，我们一家去逛超市.我们刚进到门口，就把我给吓傻了，超市里每个角落里都站了很多人，我们一家从拥堵的人群中挤了进去，眼看就要到入口了，谁知半路我们一家被一个胖子给挤了出来我们费了九牛二虎之力，才挤了近去.买好了东西后，我们去收银台结帐，我们排了一个小时的`队才把帐结了。

　　热闹的事情3

　　晚上，我们一家一同去外面放鞭炮.放完后我们一同看春节联欢晚会，到了午夜12点，我听到一声炮响，我们一家立刻跑去看，哇，礼花多的中央几乎成了白昼，而礼花少的中央却是一片乌黑，到了最后几分钟，全城一同放了五光十色的礼花。可美观了。

　　你们说，这个春节繁华吗?

一年级学生日记篇4

　　我最喜欢看《中国神话故事》，这本书里讲了很多有趣的神话，像盘古开天辟地、炎帝、黄帝、尧帝……

　　我喜欢看盘古开天辟地的故事。盘古本来在一个像鸡蛋一样的`蛋壳里，醒来后，把蛋壳撑破。他看到天地连着，黑咕隆咚，就站了起来，用双手撑着天，用脚踏着地，天和地就分开了。他每长一寸，天和地也分开一寸，他长一丈，天地也分开一丈。盘古疲惫不堪，再也站不起来了。于是，他的头发变成花草树木，身体变成了大地，身上的血液变为河水。这太感动我了，我要向盘古学习。

　　你觉得这本书有趣吗？