【热门】小学生日记汇编九篇
时间过得真快，一天又过去了，在你心中有什么感想呢？此时此刻我们需要写一篇日记了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编帮大家整理的小学生日记10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生日记 篇1
今天，我和同学们去了无锡欢乐园。
一下车，我就看到了一条大蛇正微笑着站在那，像一个士兵。进去后，我们先去玩了旋转木马，坐在木马上，木马一上一下，真像在草原上奔驰。接着我们又去玩了刺激的碰碰车，我们两个人坐在一辆车上，一人控制方向盘，一人负责踩刹车。车手们出发了，激烈的`“战斗"开始了。” 啊 ”的一声，两辆车拥抱在了一起，虽然很危险，但车们脸上却挂满了笑容。
接着，就去看动物了。首先，我们看到了可爱的白鸽，有些白鸽似乎很害怕我们，一会儿飞到这，一会儿飞到那。接着，我们去看了体型庞大的犀牛，这些犀牛围在一起吃着草，悠闲地聊着天。最后，我们去看了猴子，猴子的品种很多，有狐猴、猕猴、金丝猴、蜂猴、叶猴、红面猴、狒狒、黑叶猴、长尾猴、长臂猿、侏儒绒猴、、、、、、这些猴子可调皮了，爬上爬下，有的还友好的向你招了招那只小手 。
这次玩得太开心了！
小学生日记 篇2
新的学期已经开始了一个星期了，面对着新的老师和旧的环境，我感觉很别扭，但是，我一定要快速的融入到老师的课堂里！
我们的语文老师还是那个认真负责的王老师教我们，对于她的教学质量，我是没有疑问的！她的课堂充满了欢声笑语，充满了生活故事，充满了文学名著……她的课堂总能让我们感觉那么的贴近生活，那么的生动、活泼、有趣，所以，王老师带我们的.语文让我很是放心。
这一学期我们一共换了四个新老师，我们的数学老师就是其中的一个，我们的数学老师叫李艳，和我们王老师的名字只差一个字，而且和我们王老师的手机号也只差四位数，可见她和我们的王老师特别有缘，不同的是：王老师比较瘦，很淑女，而李老师呢？有点胖，说话很活泼，但是，我们的李老师虽然不好看，但人不可相貌，海水不可斗量，李老师的课和我们王老师的课一样，那么生动、有趣。而且，李老师上的课很有重点，让我们能把这一课的重点都能牢记在心，我很喜欢井井有条的课堂，所以，数学老师的课堂我也很喜欢。再加上数学老师的幽默、风趣，这让我无疑爱上了这个“胖老师”！
不知大家发现了吗？教英语的人说话都很有意思，而且还很有趣，更重要的是，教英语的人都妙语连珠、滔滔不绝，我们的英语老师也不例外。一个个英文字母组成的一句话；一句话组成的一个个小故事；一个个小故事组成的一个个大道理……英语老师的课堂不仅让我们感受到了张乐老师的活泼、风趣，更重要的是，与张老师名字相符的“乐”！张老师的课堂充满了欢声笑语，充满了激情与活力！张老师的课堂让我期望，我爱张老师的课堂！
既然我的主课三位老师都那么优秀，我的哪一门功课又怎么好意思不优秀呢？所以，让我从现在开始，喜欢起每一个老师，并喜欢起每一个老师的课堂，更重要的是，在老师的课堂上鼓足了劲去学习！
小学生日记 篇3
如果让我设定一个节日，我就`要设定一个优惠节。这是因为现在物品价格在大幅度增长，许多人想买，却因为贫穷，买不起。所以我要定一个优惠节，让大家想买就买。
优惠节这天，所有物品降价百分之八十。巴掌大的小店里挤满了人。大街上人山人海，大家都抢着购买。有许多家商店里的商品被一洗而空，还有许多人举着招牌，大喊着：“两折两折，全场两折！”购物狂们今天可疯了，手上，背上都有购买的.物品。有的还开汽车，把买来的东西丢进后备箱里，后备箱的“肚皮”都要被撑破了。商人们当然是最开心的，虽然钱赚得不多，但却聚集了人气，库存也大大减少了。
这一天，我和妈妈也来到了一个大商场，还没进去就被挤了出来。过了几分钟，我们终于进了商场。我蹦蹦跳跳地来到图书区，买了《汗血野马》、《鳄踪》等几本好看的书，妈妈也买了几件新衣服，直到晚上，我们才依依不舍地回家去。
怎么样？我设定的优惠节不错吧？请你支持我的优惠节早日成立哦！
小学生日记 篇4
这周我是“百变族”，一年仅有的一周，“魔法周”。
周日，我被变成了一朵小白云。天气好晴朗！我自由自在的飘，飘到了干旱地区。“哗——”我下了很多雨。禾苗挺直了腰，大树伸出了手，花儿笑了，农民和孩子也笑了！我特别高兴。
周一，我变成了时尚名牌包包。陪妈妈去逛街。妈妈来到商场，买了两百条裙子，三十条裤子，一千件上衣。唉，够了，够了！我快要被挤烂啦！今天真糟糕，愿明天不要变成这么糟的'东西。
太好了！今天周二。我希望不要变成坏东西。我被变成了电饭煲！爸爸晚上煮饭没放水，一下子就倒米煮饭了。“嘟——”饭煮好了，但是焦了！好端端的周二又没了。
到了周三，我变成了仙子手中的法杖。仙子带着我来到了地震灾区，我被仙子抛向空中转了几个圈，地震灾区变成了幸福家园。
周四，我变成了大富翁。我用很多钱投资，帮助贫困山区的孩子建了一所所漂亮的小学，为大人建好了房子。我还把一部分钱给了慈善机构。
周五来了，我变成了医生！真好！我知道一种治不好的怪病。我用我的超级显微眼看到这种奇怪的病菌的样子，相处了治疗方案，四十多个病人被治好了。市长先生奖了我一个金章。
周六到了，我成了女警察。我帮助抓住了小偷，处理了车祸，又维持了交通。我是一个有责任心的警察。有些人这么说。
快乐的“魔法周”结束了。那金亮的奖章还挂在我胸前。
小学生日记 篇5
地球的心脏是能源，就像人类一样，没有心脏就活不了，我们全世界都在行动了，我的祖国中国也不例外，就在20xx年3月31日晚上20：30分-21：30分进行熄灯一小时活动。
星期六吃晚饭时，妈妈突然冒出一句老大，老二，是不是今天晚上20：30分----21：30分熄灯一小时?还没等妈妈说完，爸爸就说那我还要看新闻呢。我说：可这是我们的作业呢。爸爸听了，只好按我的要求去做，也许他可能是骗人的。
吃好晚饭，我把三楼的.灯关了，然后下了楼。来到二楼，只见爸爸开着电视机，躺在床上闭目养神呢。于是，我大声地说：快点起来，把我的作业做完。可他就是不听。这下我可不会手下留情，毫不犹豫地把电视机关了，这下他的晚餐泡汤了。
我们把灯全关了，开始行动。 啊，黑暗的感觉真不好。我大叹一声。是啊，可是我们没办法。哥哥说。
好不容易挨到了21：30分，妈妈打开电灯，铺好棉被，让我们睡觉。
我想：节约能源不仅仅是这一次，平时我们也要节约能源。
为了地球更美丽，请我们一起行动起来吧。
小学生日记 篇6
今天是个重大的日子，也是绝一死战的决胜日。自从昨天跟老师们约定好要比赛足球后，不怕死的五虎将，咱们几个就立定志向，要气势磅礡的给老师们一个下马威，狠狠的来上几记毙命的上钩拳，叫他们不敢不尊敬我们这些后生晚辈。
初生之犊不畏虎，我们的字典里没有“骄兵必败”的字眼，看着我们必胜的表情，老师们也不是好惹的撂下狠话：“你们惨了！”哼！真欠扁，我们绝不服输的啦！
比赛一开始，老师们立刻展开快攻，迅速拿下第一分。尽管大家费尽久牛二虎的`力气，老师们不费吹灰之力的把比数变成二比零，我看见他们脸上得意洋洋的小人奸笑，气死我了。
但毕竟实力太悬殊了吧？直到最后的两分钟，我们都无力挽回颓势，一筹莫展的看着老师们迎接大胜利。
心有未甘的我，拖着沉重的脚步回家的时候，灵机一动的想到一个小招，那就是下次老师要射门的时候，我就大叫：“老师！校长找你！”嘿嘿！他一回头之际，我立刻把球抄走，胜利就是我们的啦！
如何？我这招狠厉害吧！我忍不住佩服自己起来了。
小学生日记 篇7
上周五，语文老师布置了一项“学会一道菜”的作业，我想了很久，决定做一道健康恐龙面。至于为什么“健康”，我会在最后揭晓哦。
首先，要去买食材。我和爸爸、妈妈还一起，我们买的蔬菜是胡萝卜、小黄瓜和香菇，还买了牛肉丸、鸡蛋和肠仔，当然，还有最重要的恐龙面。它为什么叫恐龙面呢？因为它是一种恐龙形状的空心面。
买完了食材，当然要先冲洗。只需要洗胡萝卜和小黄瓜，还要把恐龙面泡一泡，没想到要泡那么久，这时间可不能浪费，于是我开始切菜。一开始，我连刀都握不住，怕切到手。但是，经过妈妈的帮助，我越来越大胆，小黄瓜和肠仔都是我切的呢。
轮到炒菜了。我先把油浇进锅里，再把切好的.菜倒进锅里，然后开始翻炒，炒一两分钟就差不多了，最后起锅。我炒了胡萝卜拌牛肉丸、煎蛋和炒黄瓜拌肠仔。最后，把恐龙面煮熟，把刚才炒好了的配料倒进去，起锅，一碗热腾腾、色香味俱全的健康恐龙面就新鲜出炉了！
现在知道为什么健康了吧，因为它有菜有肉，营养均衡喔！
小学生日记 篇8
一早来到学校，吕昀轩也已经到了，我跟她说了自己已将下下个星期的“采蜜本”上的图画画好了。
“哼，每次家作、采蜜本……都不等我，不要跟我做朋友了。”谁知道，她一听到这消息，就给我当头浇了一盆冷水。
“噢，噢，消消气，消消气，不就是比你做的采蜜本多那么一丢丢吗?”我赶忙向她赔小心。
“哼，才信!”吕昀轩把嘴巴鼓成了一个大气球，她那上翘的小嘴，都可以挂上一个酱油瓶了呢!“你以前不是跟朱煦荞绝交过一百天吗?”吕昀轩硬生生地说，“现在，我宣布，我要和你绝交一个星期!”她甩下这句话，扬长而去。看着她离开的.背影，我的鼻子顿时酸酸的，心里可委屈了。
“这节课表现好的同学上来来领桑葚。”第三节课快下课的时候，潘老师说，“每人两个。感谢高晨骏噢!”我看着手心里躺着的两个桑葚，紫色的滋液，只要用力一碰，手上就染上了紫色。
“吕昀轩，对不起!”我小心地把一个桑葚送给了吕昀轩，“以后，我会等等你，你也要加快脚步啊!”
吕昀轩羞涩地接过桑葚。
“哈哈，看看你的嘴!”我俩几乎异口同声。
就这样，之前说“绝交”的事情被我俩抛到了脑后，我们又和好如初了!
小学生日记 篇9
在阳光的滋润、雨露的洗礼下，身旁散发出清香的鲜花，光彩夺人。
我于今日，在my classroom 中听老师讲了今天的作文，听每一篇时都是聚精会神，真使人抖擞精神。深入挖掘好作文的魅力与朽作文的体现，这都是令我叹为观止的事，自己的作文对这些来说简直是一只丑到极点的“丑小鸭”。
当谈论一篇朽作文时，老师严格批评这位同学作文的结构，这位同学对文题有些不理解，有些牵强附会，但这时又和这位同学作比较，感觉自己的作文写得也是与这文题大同小异，因为这篇文章是我写得最不拿手的作文--描述自己的`作文。我不敢落笔，不敢用文字语言体现自己的个性，生怕自己的笔度把握不住，回透露个人的隐私。我可以写别人，如果描述自己，我只能说“遗憾”。
“你们用人生得一小时，倾听了人家一生的感受！”老师非常严肃得说，作为听者，我的感受的是作者那优美的文笔，与其他的同学相比，我还对这篇文章作了点评。我随后便从其他的同学那里获取了那篇文章（同学们是从老师那里求要来的），与作者共同揭示了我们这个年龄段的特点，我也倾听了作者内心的感受，这是多么快乐的事啊！
今天的考试又是那么的不幸，如同演绎了作者的经历，但他还受到了老师的表扬（“最起码他的作文比起我们班其他同学的作文要好的多”）
我感到乏味，对生活失去了驾驭的方向，失去了希望的目光，陪伴我的将是痛苦与悲伤。
黑暗已悄然笼罩大地，我又将如何在黑夜中度过……
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