三年级学生日记

时间：2021-12-31 10:53:05 生日日记我要投稿

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　　即将要到一天的结尾了，想必大家都学习了不少新知识，这也意味着，又要开始写日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编精心整理的三年级学生日记8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

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三年级学生日记篇1

　　欢乐的暑假悄然而去，这却引来了美丽的校园生活。

　　过了两个月的假期，我又升了一级，现在我是四年级的`学生。刚走进校园，就看见学校的变化很大。在操场护栏前，有新装的文化牌以前的包干区，本来是绿草地，现在变成宽阔的走廊，走廊的东南西北角都有一棵高大的树。过了一会儿我走到了教室，坐在位子上，等待老师上课，早读课铃声响了，赵老师走了过来，老师为我们介绍了一位新同学，这一位新同学名叫徐摇忆，她是从别的地方转学而来，老师让我们多多关心新同学，让她也能加入我们的团体当中去!

三年级学生日记篇2

　　今天，我偶然地在一本书上见到了这样不行思议的数据：“一张厚度为0、01厘米的纸对折30次之后的'厚度竟然比珠穆朗玛峰还要高呢？”

　　这个数据无论怎么听都觉得太“荒唐”了一点。究竟是一张薄薄的纸，通过对折真能凌驾珠穆朗玛峰吗？但是许多意想不到的事情都有可能发生，所以只有通过盘算，这一切的谜底才气揭晓。

　　随即，我便把0·01厘米连续乘以2，一共30次，获得10737418·24厘米。接着，我又把珠穆朗玛峰的高度8848·13米转化为884813厘米，通过比力，很明显能够看出对折30次之后的纸张的厚度简直胜过了珠穆朗玛峰的高度，而且照旧后者的10多倍。

　　其实，像这样的惊人的数据在平常的生活中随处存数学在，只要你有一双善于发现的眼睛。

三年级学生日记篇3

　　今天，我早早地起床了，自己穿衣服，自己刷牙洗脸，自己叠好被子.....吃过饭后，我跑到自己房间里练字，练数学题。不一会，爸爸妈妈从菜市场回来了，我跑出房间帮爸爸从车上把一些菜拎到厨房去。看到妈妈的脸都冻得好红，心想：长大后不会让爸爸妈妈那么辛苦了。

三年级学生日记篇4

　　今天我帮妈妈干了一些力所能及地家务活，心里觉得美滋滋地。

　　上午，我正在书房专心一意的听英语光盘。忽然，耳边就传来妈妈急促的呼喊声：“靖靖!快来，帮妈妈干点活。”我一听，马上答应：“Yes madam !马上就到!”，说完，就用刘翔冲刺的速度向妈妈跑过去。

　　等我跑进卧室一看，“天哪，妈妈!你要玩杂技吗?”，“少废话，赶紧帮妈妈扶住椅子!”一脚踩着阳台，一脚踩着椅子背的妈妈正要挂洗干净地窗帘。“你可坐好了啊，千万别起来。要不，妈妈就摔惨了!”，“好嘞!”，我爽快的答应着妈妈。妈妈一边挂窗帘，一边絮絮叨叨地埋怨我和爸爸太懒，什么忙也帮不上。我嘴上没说，心里却只念咕：“我这难道不是在帮忙吗?妈妈也太让人伤心了吧!”。挂完一个窗帘，妈妈在给其他窗帘上挂钩地时候，我就主动地帮妈妈把椅子搬到她需要的'地方，妈妈看了，冲我幸福的笑了，“儿子，你真好!”。

　　听到妈妈地表扬，我心里美滋滋地。妈妈也很辛苦，我以后一定多帮妈妈干一点力所能及的家务活!

三年级学生日记篇5

　　今天妈妈带我去书店的时候，我们在街上看到一个老人，他穿着很破烂的`衣服，身上也很脏，坐在地上旁边还放着一只碗，碗里有一些钱，都是一块钱的硬币，我和妈妈站着看了一会，问妈妈“妈妈，这个人怎么只有一只手的呢？”妈妈说这个人是残疾人，我不懂什么叫残疾人，妈妈解释说，就是缺少身体的某一部分，就是残疾人。我们在旁边看到有人往他碗里扔钱了，我对妈妈说“：妈妈，我们也给他一点钱吧，他好可怜啊。”妈妈答应了，还夸我有爱心，就从皮夹里拿出一张10元钱给我，我一只手拿着钱，一只手又从妈妈的皮夹里拿了一个硬币，我把钱扔进了他的碗里，那个人连连点头说“谢谢，谢谢。”我又看到好多人也给他钱了。

　　妈妈说我今天做了一件好事，我好高兴啊，还说这就是帮助别人，自己快乐，呵呵，我有些懵懂地理解这句话的意思了。

三年级学生日记篇6

　　夜幕降临，烟花缤纷。美丽的除夕之夜，我要完成老师布置的作业给爸爸妈妈洗脚，洗去他们一年的疲劳。

　　我把热水倒入脚盆里试下水温，感觉适合洗脚，才让爸爸，妈妈把鞋子和袜子脱了，脚放入脚盆里。然后，我蹲下身来用手先帮爸爸使劲地搓着脚，从脚趾开始一直洗到脚跟。爸爸的脚底都是老茧，于是我加重手劲，多给爸爸按摩一下，爸爸闭着眼说：“舒服。”妈妈坐在椅子上泡着脚，也很享受地说：“真舒服!”

　　差不多了，我甩了一下酸酸的手臂，拿来干毛巾把爸爸的脚给擦干。这时我发现老爸的脚指甲长了，我拿了指甲钳给修剪好。爸爸亲了我一下，说：“嗯，真是爸的好闺女!”我又帮妈妈按摩脚底，擦洗干净。妈妈也亲了我一下，说：“嗯，真是妈的贴心小棉袄!”

　　看到爸爸妈妈幸福的'笑容，我感到心里也涌上幸福的滋味。这真是幸福的除夕之夜!

三年级学生日记篇7

　　今天，天气非常的冷。行人也很少。好象变成了一个无人世界。虽然没有下冻雨，可还是很冷。要是下暴雪的话，那老百姓可就惨了。俗话说；老牛叫，雨来到。我可不理解这句话的意思。要是有人告诉我就好了，我可怀念着这一天呢！希望我的.梦想能够实现。我会期待着。

三年级学生日记篇8

　　我刚开始读的时候，心里不禁有些疑问，学校怎么会在“云朵上”呢？在云朵上的学校是什么样子？老师是谁呢？带着这些疑问，我开始读这本书。

　　一次离奇的经历，让笑猫和球球老老鼠在高耸入云的山巅意外地发现了一所神奇的学校——云朵上的学校。这所学校里的孩子能跟着小鸟和青蛙学习飞翔和游泳，由拥有魔力的蜜儿老师和从远古穿越而来的花脸兽，陪伴着去探寻河流的源头……这些原本在学习压力下噩梦连连的孩子在主动的探索与发现中不断收获知识、自信与快乐。

　　读完了这本书，我认识了小白，蜜儿，花脸兽，仙鹤，笑猫，球球老老鼠。我觉得他们的世界太美好了。我也不禁想如果我能去这么神奇的学校该多好呀。孩子们在书中的世界里一天比一天自信，一天比一天快乐。有可以吃的仙人草，仙人果，面包果，鲜花沙拉，还可以喝树上鲜奶。孩子在大自然的课堂里学习，每天都快乐无比。那些无比美好的场景真让人向往呀。

　　合上这本书时，我希望我也能做一位像蜜儿一样的仙女，收集不同的梦，带给那么多人快乐……

　　今年寒假，我读了杨红樱阿姨的《笑猫日记——云朵上的学校》。这本书陪伴我渡过了一个愉快的假期。

　　故事讲的是：每当深夜的时候，蜜儿老师就会飘进孩子的梦乡，当她出来的时候，如果提着一个粉袋子，就证明孩子做的是好梦，如果提着黑袋子，就证明这个孩子做的是噩梦，蜜儿老师会把做噩梦的孩子送到云朵上的学校，教孩子们感受大自然自然，贴近大自然。孩子跟着青蛙学习飞翔和游泳，和从远古穿越而来的花脸兽陪伴着去探寻河流的源头，见过了长生不老的.仙鹤……最后蜜儿老师会再次进入孩子们的梦乡，发现他们都做好梦了，就把孩子们送回家。

　　从这本书中，我感受到了蜜儿老师无私的奉献。我们的老师不就像蜜儿老师吗？老师们带我们在体验中学习知识，在合作互助中提高，春天赏百花、夏天听蝉鸣、秋天画落叶、冬天打雪仗。我们的学校就是云朵上的学校。我爱我们的老师，喜欢我们的学校。

　　在这个寒假里，我读了一本杨红樱阿姨写的《笑猫日记云朵上的学校》这本书，书中写的是：蜜儿老师每当深夜的时候，就会飘进孩子的梦乡，当她出来的时候，如果提着黑袋子，就证明这个孩子做的是噩梦，蜜儿老师就会把做噩梦的孩子送到云朵上的学校，教给孩子们认识自然，从自然界中学习知识，让孩子们互相帮助，快乐学习，蜜儿老师会再次进入孩子们的梦乡，发现他们开始做好梦了，就把孩子们送回家里。通过读这本书，我体会到如果同学们缺乏对大自然的认识，只是学书本上的知识，就会失去对学习的兴趣。应该让同学们去接触大自然，去闻花香，去看流水，去听鸟鸣，去看植物生长，去观察动物的习性，去体会大自然的奥秘，把书本上的知识和大自然联系起来，才能想做好梦的孩子一样。希望孩子们快乐的成长。

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