学生日记

时间:2021-12-31 19:03:38 生日日记 我要投稿

有关学生日记范文汇编10篇

  一天即将过去了,相信你一定有很多值得分享的经验,是时候用心地写一篇日记了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!下面是小编收集整理的学生日记10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关学生日记范文汇编10篇

学生日记 篇1

  “下雪了,下雪了。”我向窗外一望,哇!好大的一场雪呀,整个大地银装素裹,美丽极了。

  我兴高采烈的跑出门,欣赏这美丽的雪景。这雪真大啊!像鹅毛,似棉絮。这雪真密呀,像是从天到地扯起了

  一个宽大的雪帘。这雪花真好看哪!就像白蝴蝶轻轻地扇动着翅膀飞落下来。雪花落在屋顶上,屋顶好像戴上了一顶雪白雪白的帽子;雪花落在树枝上,树枝好像披上了一件雪白雪白的婚纱;雪花落在马路上,马路好像系上了雪白雪白的哈达;雪花落在大地上,大地好像盖上了雪白雪白的.羊毛毯。整个大地犹如一个白色的童话王国。

  雪地就像一个签名册一样,早行的人们在雪地上留下了他们的足迹,脚下的积雪伴随着我的步伐,发出了“咯吱、咯吱”的响声,我伸出小手,几片雪花落在了我的手心

  里,呀,好凉!还没等我看清楚它们的样子,它们就变成了小水滴。雪花就像我形影不离的好朋友,不停地向我打着招呼,没过一会儿,我的全身就落满了雪,像一个小雪人似的。有的小雪花还顽皮地钻到了我的脖子里,凉凉的,好有趣!

  我和小伙伴们迫不及待地来到雪地里堆雪人。我们先滚了一个又大又圆的雪球做雪人的身子,又滚了一个又小又圆的雪球做雪人的头,接着我们找来了小石子做雪人的眼睛,胡萝卜做鼻子,红辣椒做嘴巴,树枝做双手,最后还给雪人戴上了一顶漂亮的帽子,一个活泼可爱的雪人终于堆成了,我们围着雪人欢快地唱歌跳舞,高兴极了。

  “忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”我喜欢冬天,但我更喜欢冬天的雪,我想这洁白的雪就是大自然送给我们最好的礼物。

学生日记 篇2

  今天期末考试了,我们四年级是先考语文,考试前,我开始临时抱佛脚,一会儿看看补充习题,一会儿看看语文书,再一会儿看看复习资料,心神不定的样子,因为生怕语文考得不好。但是,数学家华罗庚说过 :勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。我相信付出了就会有回报。

  早上10点钟,考试铃声响彻全校,听到铃声,我开始奋笔疾书,笔在试卷上发出了沙沙声,刚开始的题目很简单,可做到反面时,半路杀出个程咬金:咏柳的'前两句是什么意思?顿时,我傻了眼,额头变得滚烫,努力的回想着昨天潘老师讲的咏柳中有没有讲到过前两句是什么意思?最终,大脑给出的答案是没有讲,所以我只能乱写一通。

  过了一会儿,收卷了,可我还是没想到答案。

学生日记 篇3

  今天是大年三十,大街上到处都挂着红红的灯笼,到处都是人们喜气洋洋的笑容,各家各户都贴着吉祥的春联。我们家里也在忙着布置过年的装饰,每个人都是那样的开心,过年的喜悦写在每个人的脸上。

  此时妈妈正在晒衣服,外婆和小姨正在陪乐乐玩,大姨正在喂月月吃奶、爸爸正在上网,大姨夫与小姨夫正在看电视,爷爷让我把他们叫过来吃饭。

  爷爷做好一碗清淡的汤,我的两个妹妹每人都来喝。过了一会儿,我顺着浓浓的香味走了过来,我喜不自胜,桌子上有我最爱吃的木耳,木耳的旁边有鲜嫩的鱼糕和香喷喷的`火锅鸡,火锅鸡的旁边有每天需要吃的青菜。然而,最招人喜爱的菜是蛋卷。

  我先拿了一杯橙汁,对爷爷奶奶说:“祝爷爷奶奶身体健康,万事如意,牛年大吉!”爷爷笑着对我说:“谢谢你,也祝你学习进步,天天向上!”说完,大家鼓起了热烈的

  掌声,我吃得津津有味。有时吃鱼糕,有时吃蛋卷??

  吃完香喷喷的团年饭,在欢乐的笑声中我们全家人依偎在一起看春节晚会。

学生日记 篇4

  走出朴素的机场,映入眼帘的是一片葱翠闲适的郊外景色;远处CBD的高楼影绰可见,给人一种久在樊笼里,复得返自然的感觉——这就是墨尔本给我的第一印象——陌生而亲切。

  友善的司机送我们去了目的地,还送给我们墨尔本的地图和旅行指南。从当地人友善的笑脸中,我预感到这会是一趟开心而顺利的旅行。

  在当地朋友的介绍下,我们乘坐免费的tourist tram游览了城区。虽然tram上挤满了乘客,但是tram怀旧的外形和无私奉献的精神还是给我留下了很好的印象。在tram上我们还遇到了一对热心的华人游客,向我们介绍当地较大的一家华人旅行社,为我们安排之后的旅行提供了很多的方便。在异乡再次遇到很多华人,让我们这些中国游客对墨尔本又多了一些亲切感。

  在墨尔本城区旅行,乘坐公共交通是一个不错的选择。旅客可以根据自己的`时间安排选择买小时票,日票,周票,月票等等,价格公道,且一张票可用于乘坐所有市内公交(除游轮外);学生等特殊人群还可以获得特殊优惠,可以称得上是tourist-friendly的交通。

  与悉尼相比,墨尔本的文化气息更为浓厚。在市中心稍微走走,就发现了好几处艺术中心,街头的艺术家也很多。在市中心熙攘的人群中,艺术在不紧不慢地呼吸着,把握着城市的脉搏。在路边的咖啡店小酌一杯,看着周边的人流,颇有一种心远地自偏的意境。

  在tram上那对旅行者的介绍下,我们来到了那家华人的旅行社,报名参加了去淘金镇Ballarat的day tour。第二天,我们起了个大早,来到了这个保留了19世纪风格的淘金城。虽然Ballarat给人一种乡村小镇的感觉,但是据导游介绍,这里其实是维多利亚州最大的内陆城市。Ballarat除了在建筑上保留了过去的风格外,城中还有很多志愿者身着过去的服装,扮成古人的样子,展示淘金年代的人生百态,风土人情。参观古老的铁匠铺、蜡烛作坊、剧院,在19世纪的饭店吃午饭,乘坐马车游览小镇,整个人仿佛被带到了过去。

  有人的地方,就有中国人。淘金镇的历史,也是华人的血泪史。早在19世纪就有1万多华人来到这个被称为新金山的地方寻找财富,希冀衣锦还乡。但是无数梦想却葬身在幽深黑暗的金矿之下。很多华人因交不起高昂的落地税只能为当地的矿主打工,在条件恶劣的矿底做着最苦、最黑暗的工作,忍受白眼抽取微博的佣金。华人的劣势地位可以从华人的村落中看出。与附近白人的淘金村落相比,华人的淘金村落大多是简陋的帐篷,因为华人的微博的收入买不起房子,就算是一顶帐篷也要几人合住才住的起。同时,附近白人的村落也垄断了水井这一不可或缺,极为重要的资源。历史是沉重的,当我们追寻祖先们的足迹来到这篇土地,看到一些地方依然若隐若现的种族歧视现象,不禁多了几分对过去的理解和深思。

学生日记 篇5

  今天,我闲得无聊,无意间看到妈妈的皮鞋脏得没有一点光泽了。我便拿起一张报纸、毛巾、鞋刷、鞋油给妈妈擦鞋。开始擦鞋了,我把报纸铺在地上,先用毛巾把鞋面上的.灰尘擦掉,然后把鞋油挤在鞋刷上,我按妈妈以前擦鞋的方法,把左手伸进鞋里,右手拿起鞋刷,心想:擦鞋还不容易,我前擦擦、后擦擦、左擦擦、右擦擦,等鞋油有点干的时候就再用刷子使劲的刷一遍,最后再用一块干净的布从头到尾又擦了一遍,这样一双亮澄澄的皮鞋映入眼帘,虽然没有新鞋的光泽,但也是容光焕发。而且我发现:擦皮鞋时不仅是用鞋油刷完,还得用毛巾再擦一遍才会变得更净、更亮。

学生日记 篇6

  毕业联欢的开场舞,我们最后一次上演了我们班的故事,我们班的舞蹈——“青春拍拍拍”。那时,我们又开始了在舞蹈房排练舞蹈,也是最后一次集体排练舞蹈。那时大家都很认真,我真的很想留在那一刻,那个大家一起努力的样子。舞蹈的时候,忘记了许多烦恼,身体在舞动中旋转,心灵在音乐中流动。

  那天下午,破天荒地我站在了全年级毕业生的面前,讲述自己的毕业感想。当时的我眼泪不住地留,也不知道自己说的话是否有说清楚。毕业了,有很多话想对同窗四年的同学说,也有很多话想对自己说:

  大学毕业的这个时候,最触动自己的感情的也就是单纯而难忘的同学情了。离开学校,离开老师,离开同学。同宿舍云南的同学离开大学的那天,我们都哭了。互相拥抱着,没有说一句话,只有无言的眼泪,我们心里都明白大家都互相地舍不得,也许,真的要好久好久,我们才会再见面,或许遥遥无期……亲爱的同学们,我亲爱的朋友们,你们在别的城市一定要幸福。

  我终于大学毕业了,可以用自己的双手养活自己,我是一个大人了,是一个独立的人了。在这个时刻,我心里最牵挂,最想念的是我最亲爱的爸爸妈妈。是的,从学前班到大学毕业,爸爸妈妈用他们的辛勤的双手支持我的学习,我的学习生涯中,为我挥洒了最多汗水的是我的亲爱的爸爸妈妈。我要用什么来报答他们呢,我又怎么报答得了他们呢?也许,这就是我回岩城工作的原因吧,为了更好地照顾爸爸妈妈,为了心中的那个归属感。为了爸爸妈妈,我要更加爱自己,更加努力地工作,无论发生什么困难,都一定要挺过去。

  在大学之前,我从来没有想过自己会成为一名幼儿园老师,同样的,我们班上21个同学也都没有想过。可是命运的安排,让我们21个人从全国各地来的女孩们汇聚在了“20xx级学前教育班级”。在大学里,我成长了许多,学会了许多的'“本领”,也改变了许多。我一直都在感谢这个班级,感谢20个姐妹们,感谢老师们……在联欢会上,当看到师大幼儿园的小朋友的表演,听到他的歌声,激动和欣慰的泪水怎么也止不住。我好想念我们师大幼儿园大四班的孩子们,好想念我们一起实习的日子。看到小朋友的一点一点的进步,就是我们作为一名老师最大的满足与骄傲,这就是我们的成就感吧……

学生日记 篇7

  xx月xx日 星期一 晴

  自从班级里第一次竞争班委之后,我就对班委有了一个新的认识:他们不再是有权利让别人做事自己偷懒的班委,而是为班级为同学服务的班委。以前小学里的班委,最没意思,就挂着一个名号,把“两条杠”戴在衣服上,就好了,有名无实,有时候我都不知道各种委员到底是干嘛的,只知道象征着一点权利。

  自从第一界班委“退休”之后,我才真正对班委的认识跨进了一大步,各种委员以及要干的`事情在我的脑子里被“刷”了一番后,我发现自己最喜欢和最乐意干这个——宣传委员。

  等第二次竞争宣委的时候,我就报了名,但竞争者的人数出乎我的预料,大概有十个,是第一次的五倍,这也意味着竞争会更加的激烈。

  幻想总是美好的,现实总是残酷的,很可惜,我没能在第二次竞争宣委中成功竞争到名额,不过这没关系,失败了再试一次,因此我准备在明天的班队课上竞争宣委。

  我呢,小时候起就喜欢画画,虽然画得不是很好,但对它就是有一种莫名的好感,也很喜欢干布置和设计之类的事情。以前我很喜欢帮助同学设计黑板报,只是一直没那个机会,都交由正副班长负责。我当然希望同学们能给我这个机会,我也相信自己能用心,努力地去做好它。所以明天在班会课上,得把握这个机会,去拼一下。

  祝我明天马到成功!

学生日记 篇8

  学生初学写日记,遇到的最大难题就是认为没什么可写,日记内容贫乏。针对这一现象,我从日记类型方面进行指导,丰富了学生日记内容,唤起了学生倾诉的激情,让日记成为学生生活的需要。

  (一) 生活日记

  1、 留心“沙子”日记

  日记可写的东西确实很多,多得像地球上的沙子。“沙子”日记可以写生活中的点点滴滴,也可以写流水帐。这种类型的日记可以解决学生初写日记时没什么可写的难题,会很容易地把学生带上日记之路。学生目之所睹可记,耳之所闻可记,鼻之所嗅可记,舌之所味可记,身之所触可记,脑之所思可记。比如说,不知什么时候鞋里钻进了沙子,硌得很,不妨就此写上两句。天气是热,是冷?出了汗、洗了澡,也写它几句。今天高兴得很,为什么高兴?写几句。心情烦得很,为什么烦?也写几句。今天日记没啥写,为什么没啥写?是没注意观察,还是懒得写?也写一写。这样,当天的日记不也就有内容了吗?

  用记流水帐的方法写日记也可以,这种记法还可以保存珍贵的资料呢!特别适合于一些有重大意义或不平常的日子,比如:生日、婚庆、国庆节等。我们班张尚浩同学采取这种记法还发表了一篇习作呢!在奶奶生日那天,他采用了记流水帐的方法记录了一天的生活。其中,有几句写的是他的姑夫上午放学时冒雨来接他,在路上他看到雨水顺着姑夫的脸流进脖子里时的感受。我看后就抓住这一粒“沙子”指导他进行修改,结果一篇《姑夫的爱》打动人心。

  2、 删选“金子”日记

  “沙子”日记写得多了,学生就会觉得可写的内容多得很。这时,我就引导学生在“沙中淘金”,写“金子”日记。指导学生从琐碎的小事中选出自己认为比较有意义、有价值、新鲜有趣,真实难忘的事情进行记录。这样做,一方面,可以培养学生的分析概括能力,另一方面也让学生的日记内容越来越精彩。离校较远的孟洪恩就曾在日记中写道:“我和康二一起走路上学,走到半路,康二的哥哥骑着自行车把他带走了,剩下我一个人。我感到我很可怜,于是,我就咬着牙,飞快地向学校跑去……”这篇日记,语言虽朴实无华,可小作者那种失落感和好强的性格却深入人心。长此坚持,相信他一定会从自己的需要出发,找日记去倾诉,淘出“粒粒黄金”。

  (二) 专题日记

  日记既可以不分类别来写,也可以列成专题,分门别类地来写,为了丰富学生的日记类型,拓宽写作渠道,我还为学生设计了多种专题日记。

  1、实验日记:教师可以为学生设计一些有意思的实验项目,让学生动手实验,实验后把实验过程以及自己的心得体会和收获写下来。例如:学完《捞铁牛》一课让学生设计模拟实验,演示打捞过程。设计趣味实验:会跳舞的曲别针、鸡蛋跳伞……

  2、观察日记:给学生布置观察任务,然后让学生把观察到的写下来,培养学生细致观察的'能力,可以观察一人、一事、一物……例如:我们班王小慧同学仔细观察了自家门前的一个小木墩,发现了上面有年轮。年轮的圈数、宽窄的变化引起了她极大的兴趣。观察后,她写了一篇观察日记,字里行间流露出了新奇与惊喜!

  3、媒体日记:随着人们生活水平的提高,电视、VCD、电脑、电话走进了千家万户。我充分认识到了这些视听媒体对学生生活的影响、于是我就布置学生写媒体日记。看了一部好电视可以写一写。接了一个电话可以写一写,听了一条新闻还可以写一写……这样不仅可以培养学生搜集、整理信息的能力,还可以提高学生复述、转述等能力。

  4、读书日记:也可以称为读书笔记。读了一本书或一篇好文章之后,可以让学生从摘抄、写感受、续写等方面写读书日记,把读写有机结合起来。

  除此之外,教师还可以根据身边发生的事,学生的具体情况,特殊的生活学习情境来设置多种多样的专题日记。如:劳动体验日记、采访日记、图画日记、学用结合型日记、喜怒哀乐型日记等。久而久之,学生写日记时,写作素材会随手拈来,日记类型会灵活运用。日记会真正成为学生心灵与纸笔对话的广阔天地!

学生日记 篇9

  今天是我来公司的第三天,负责人李哥决定让我参与到具体的工作中来,真是倍感激动!今天我负责的工作是重新处理一块区域的'数据,我平时对SQL和ARCGIS都比较了解,这也是对我自己的一次考验。 一天的时间我首先分析了在数据处理过程中需要什么,感觉还是缺了一些什么,而且自己学到的东西内容古板,对此我决定进行改进。在工作快要结束的时候,我终于处理好了一部分数据信息,明天可以正式开工了。三天的工作使我渐渐融入到了这个集体之中,对于工作也更加得心应手。

学生日记 篇10

  风和日丽的早晨,我来到了右岸公园的门口,就与微风撞了个满怀。真清爽呀!刚进公园门口,雨后的清香就像仙气一般流进了我的心河。只听见“音乐家”——蝉奏起了动听的交响曲。一大清早,一些阿姨和叔叔在公园的平台上健身。伴随着秋风的'气息,我来到了西南涌。瞧!我还看见一些小青年,在气喘吁吁地跑着步呢!中午很热,天上一片云也没有,烈日当空。乘凉的人们都投进了大自然的怀里,顶上茂密的树叶,为人们撑起了一把巨伞,给人们乘凉。下午,荒无人烟,整个树林一个人也没有。

  喏!原来,有一些人还有着钓鱼的乐趣,他们还要为今夜的菜肴添一鲜呢!晚上,我吃完了晚饭。再一次回到公园的时候,这里已经成了热闹的舞台——平台响起经典的民谣《最炫民族风》大妈们都兴致地跳起了广场舞。会看西南涌,那里是宁静的——有许多刚吃饱饭的人们,悠闲地听着歌,一边散着步。累了一天了,我结束了我对秋天的观察。

  在这天,我收获了许多,发现了秋天的不一样。原来,秋姑娘是美的!

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