实用的小学生日常日记4篇
时间如快马般匆匆，一天又过去了，相信你一定有很多值得分享的经验，何不趁现在赶紧写一篇日记。日记你想好怎么写了吗？以下是小编整理的小学生日常日记4篇，欢迎阅读与收藏。
小学生日常日记 篇1
在一个晴朗的星期天上午，跳跳完成了老师布置的作业之后，对妈妈说：“今天天气特别好，我们来一次野外远足吧！”妈妈愉快地答应了跳跳的请求，他们准备出发了。
野外的空气真新鲜啊！蓝蓝的天空中飘着几朵白云；青青的草地上，有各种颜色的小花在竞相开放着。不远处一条细细的小河静静地在流淌，湛蓝的天空倒映在清澈的小河里面，美丽极了。跳跳看着小河灵机一动说：“妈妈我想挑战一下，从它的身上跨过去。”妈妈微笑着点点头。在妈妈鼓励的目光下，跳跳两脚合并，使出全身的力气“嗖”的一声，成功的跳到了小河另一边。
他们继续向前走着，一片绿黝黝的丛林中，一座小山坡出现在他们的眼前。跳跳一见山坡，又来了兴趣，三步并作两步跑到跟前，向还没有走到山坡的妈妈喊到：“我要当一回登山运动员啦妈妈。”不大一会跳跳就爬到山顶了。
金黄的太阳在头顶上火热的`照着，跳跳隐隐感到有些热了，这时路边一颗大树引起了他们的注意。跳跳对妈妈说：“妈妈您在树下凉快一会儿，我要爬到树上玩。”跳跳手脚快跐溜一下爬到了大树的上端。
真凉快啊，跳跳还在美美享受着呢！休息了一会，跳跳回头一看，原来树上还挂着一根粗藤条啊，看我来玩个惊险动作吧，跳跳抓起藤条尾端，准备荡秋千。“嗷不”妈妈大声喊着：“那不是藤条，那是....”话还没说完，一条青蛇嘴里吐着火红的信子，张开大嘴向着跳跳猛扑过来。“啊”跳跳吓得尖叫一声，从树上跳了下来，妈妈一下子接住了他，他们赶紧逃开了这个地方。
回来的路上，妈妈告诉跳跳，以后做事一定要安全放在第一位。
小学生日常日记 篇2
折鱼的方法是这样的：先将一张正方形彩纸对折，折好之后，将开口的一端朝上，然后分别将两面的左下角向里折，右下角的折法同上，再把两个三角形当中的`一个对折，最后用彩笔画上眼睛和鱼鳞，一条活灵活显的鱼就诞生了。
你学会了吗？
小学生日常日记 篇3
快到中午了，徐可言和罗晶婷一起到我家来玩，可惜罗晶婷饿了，我只好和她们一起做吃的。
徐可言在我家拿来面粉和葱：“我知道一种葱油饼，很好吃的，我们来做！”奇怪，我怎么不知道这种饼，不过听名字就挺好吃的，就做这个！
刚开始，我们把面粉放水一直捶打。一会水多了，一会又是面粉少了，直到很久才做好。我向徐可言说：“哈哈，我的面团比你软。”
现在轮到罗晶婷开火了，徐可言把葱放在面团上，但是我们都分不清油，到底是香油，还是什么油。徐可言当机立断：“管他呢，放香油！”放完了香油，谁都不敢吧面团放进去。她们好胆小，这都不敢。我说：“让我来。”便一把抢过面团，放进锅里。
最后我们把饼翻一翻就煎好了。我有点不服气：“哼，为什么我的.饼那么焦，乌黑乌黑的，你们的都那么好！”
不过我的饼可是我的劳动成果，而且味道和香味还是很好滴！
小学生日常日记 篇4
昨天，我做了一个实验，从冰箱了弄出两块同样大的冰，一块放食盐，一块不放盐，两小时之后再去看。
两小时之后，那块放盐的冰融化出的水明显比没放盐的多。
为什么会出现这种情况呢？我查了查电脑。
原来，这是利用盐的一些化学特性。如果没有撒盐，环境温度即使在高于0度也很不容易融化，撒盐后，提供了凝结核，温度稍微高于0度就开始融化，另外，盐水溶液熔点一般都低于0度，两者原因综合一块导致了撒盐更容易使雪化。
盐的表面通常被一层薄膜状的包和盐溶液所包围，当这层薄膜溶液的蒸气压低于空气中水蒸气分压时，食盐就吸附空气中的水分而潮解；反之，当高于空气中水蒸气分压时则呈现干燥状态。当然，这只是在食盐被暴露在空气中才有的现象，密闭在包装袋中与周围空气隔绝的'食盐是不会潮解的。
雪的成分主要是固态水——小冰晶，不论温度有多低，冰都有升华的现象，所以雪的周围弥散着水蒸气。
当我们把食盐洒在雪上时，食盐利用其吸潮特性吸附雪表层的水蒸气，从而使自己越来越“潮”，那层食盐溶液薄膜也越来越明显，这时候的溶液层就像星星之火一样不断“入侵”周围的雪层，最终反客为主，把雪统统给消灭了！
然后，我又问妈妈，妈妈告诉我：“盐会产生少量的热量，同时雪的凝固点低，不易固体化，所以盐撒在雪上，雪会较快融化。”
我恍然大悟。
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