学生日记(精选15篇)
一天即将过去了，想必大家都学习了不少新知识，不妨坐下来好好写写日记吧。日记你想好怎么写了吗？以下是小编帮大家整理的 学生日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生日记1
假如我有一匹马，我不强求它是一匹汗血宝马或是山丹马，只要是一匹普通的小白马就可以了。它有着长长的鬃发，披散着，像擦过油一样光滑，摸上去很舒服。我会每天骑着它去学校，这样既节能又环保。
假如我有一匹马，我会很爱它，善待它。每天给它喝甘甜的水，住温暖的房子不会用鞭子抽打它。有空会骑着它去草原上尽情地玩耍、奔跑，感受风的速度。让它和其它的马儿无拘无束地赛跑，给它自由。
假如我有一匹马。我希望它会说话。让它及时指出我的缺点，好让我改正。在我伤心和遇到困难的'时候，愿意让我把原因告诉它，并且能够给我勇气和力量去战胜困难。有时骑着它去兜风，即时把我摔得人仰马翻，我也不会怪它，因为它有时也会调皮一下的。
假如我有一匹马，那该多好呀！
学生日记2
今天一大早，汤姆就收到了一个大包裹，打开一看：哇！原来是一个漂亮的四驱车，还配着豪华的跑道，汤姆高兴极了，心想：过几天就是我的`生日了，一定是别人给我的生日礼物。
汤姆玩到一半，就去睡午觉了。这时杰端钻了出来，对秦菲说：“我们一起来开开吧！”谁知道，杰端动了自动拆除器，结果，四驱车就被拆掉了。汤姆醒来后很生气，发誓：不报此仇，我就不姓汤。
这时狗熊泰迪对它说：“好你个汤姆，我的四驱车，竟然被你拆掉了！”汤姆说：“不对，这明明是我的四驱车。”泰迪说：“是快递公司运错地方了，赔我20xx个欢乐币。”
汤姆只好给了。
学生日记3
今天李老师拿来了一大盘玉米对大家说：“今天我们要来比赛吃玉米。”
规则是每组选一个人上去比赛，一分钟内要把玉米吃完，我被选了上去，我抽到了一张二号卡片，我一看二号玉米，心想：呀！是最小的一个，这局有希望了。
开始吃了，我想：我可是小区里啃玉米大王呀！我开始啃，嘴巴不停地张着，玉米不停的转呀转，我觉得我变成了一只小仓鼠，最后玉米变成了一个光秃秃的'玉米棒。我把玉米吃完了。可是玉米粒还在嘴巴里把脸憋得红通通的，可是我还是把玉米吞下去了。
我再往左右一看，其他选手还是没有吃完呢！我得了一个正数第一！
学生日记4
20xx年x月x日星期x晴
今天终于下雨了，下课的时候，我去捉蜗牛，因为我在书上看到过：“蜗牛一般都是在下过雨之后就会出来。”刚到小花园，就发现一大堆蜗牛在那散步呢。还有些蜗牛乘着下过雨，出来呼吸新鲜空气，不一会儿我就逮到了四只蜗牛，嘿嘿，只能怪它们逃跑速度太慢了。
忽然，我发现蜗牛走的时候会留下一条透明的粘液，这又是为什么呢?书上说：“蜗牛为了保持平衡，就会分泌出来粘液，使自己在爬高时不会掉下去。”
蜗牛有时候被我轻轻一碰，就连忙把身体缩进它温暖的家——小小的壳里。我笑它真胆小。
事后，我本来还想在捉几只的，可是它们好像知道了我的.来意，每个都跟我玩起了捉迷藏。
蜗牛的速度虽然慢了一点，但他还是很努力的去尝试，这种精神值得让我学习。
学生日记5
2月10日星期三天气晴实验小学
明天春节将至。下午，我帮着妈妈在门口贴对联。“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”，除夕贴对联代表辞旧迎新。
大家都以为贴对联是“张飞吃豆芽——小菜一碟”，经过一番努力，我才觉得并非易事。
首先，我遵照妈妈的吩咐找来胶带、剪刀。接着，把对联背面朝上平铺在地面。我用剪刀把胶带剪成三厘米的小段，再把每段折成小三角形（注意胶面冲外，这样胶带才可以发挥它的两面粘性呦），一个个小三角形就趴在了对联纸的`背面。然后，我请妈妈帮我把对联位置摆好，开始一点点顺着墙壁抚平对联。
刚抚平一小段，我脑中灵光一现，忽然想起老师说过，古代的诗文对联都是从右开始，也就是说上联居右侧！我连忙揭开粘住的胶布，幸好还没有贴牢。
在我和妈妈的齐心协力之下，上联、下联、横批、福字都到位了。看着自己亲手贴的对联，心里油然而生满满的欣喜和成就感。
学生日记6
今年暑假老师给我们布置了《感恩长辈》的作业，于是，我便想亲身试试父母劳动时的'辛苦。于是我就干起了擦地这活。
我干着干着，我起来洗抹布的时候，感觉背好痛。原来，妈妈和爸爸为了这个家付出了非常的心血。妈妈抹地时的疼痛，还有爸爸出去挣钱时狼狈。
记得有一次，我发烧了。因为那时十二点多了，医院都关门了。妈妈给我拿来了棉被，爸爸上药箱里面找药······。爸和妈喂我喝药，我觉得好苦就吐了。爸爸拿来王老吉给我，我喝两口药，喂一口王老吉。
第二天，我的病好了，爸妈也累倒了。父爱如山，母爱如海。我长大以后，要挣好多钱来报达父母。
学生日记7
那是我考古筝四级时的情景了……
那天，我去考古筝四级，刚做上车心跳就加速了。到了那里，我就更加紧张了，腿都发软了！我进了考场就赶紧绑指甲，等待着考级的时候快快来到。在等待的时候，我和旁边的小朋友聊天，就不觉得紧张了。等啊等啊，终于轮到我考了，脚步迈进的那一刹那，我的双手在发抖。弹曲子的时候，我觉得我发挥的不是很好。
过了不久，我终于考完了，评委说我弹得很好，如果再继续加油，那明年就可以考六级了！听了这话，我紧张的.心情好一点了，但是还是有点儿紧张，下楼梯的是侯小心翼翼的，不敢走快，生怕一走快就会跌跤。
学生日记8
“阅读是进步的阶梯”大家对于这句话应该不陌生把！这句话的确是这这样的。
阅读和人类非常接近，原始人就是通过阅读，才有现在的科技发达，阅读使我们的科技进步了，还对我们的大脑进行了更新。
从妈妈的肚子里出来的孩子什么都不会，但是看了书对他的脑子进行了改编，这时也就是对于孩子的思想进行了改编。
阅读不但可以使我们进步！还可以使我们充电。
阅读是可以充电的，在学校里如果你没有听懂老师给你的电，你可以从阅读里找到这电，并且输入你的`大脑，这样这些点都是你的了。
其实阅读还有可以伴你成长，阅读是每个人都接触过的，阅读就像一个不会说话的老师，这个老师可以伴你一生，阅读就像一位厨师，你饿了，他会给你精神食物，阅读像一个玩伴，你可以从他身上获得快乐和幸福，阅读还想一个百宝箱，里面有你想要的东西。
阅读可以每时每刻陪你，他会一直陪着你成长，直到天老地荒。
学生日记9
今天，我们的军训内容是踏步训练。
开始了，教官先给我们做了示范动作，并告诉我们，要按他的口令踏步，他还特别告诉我们踏步动作的要领是：1。不能同手同脚；2。要把脚、手抬高；3。手不能往外摆。
开始训练了，我踏步时，突然，我踏错脚了，于是，我认真地改掉，又踏了起来。我一直跟着教官的口令踏。这个错误才刚刚改正，又来了个错误，就是我跟左边的同学老是打到手。教官看到了，连忙跟我们说：“手不要往外摆，要不你们的手会再撞到一起的'。”于是，我们按教官要求的做，果然不会再打到对方的手了。
军训真累！但是军训中我学会了遇到困难要克服，犯了错误要改正。要有吃苦耐劳的精神！
学生日记10
这次我们没有去上特色班，因为英语和数学的所有老师都去批卷子了，在第三节课，老师正在正打算，首先老师让饶宇鹏和任宗琪去挖一些土，然后又让我和饶宇鹏去涮一涮杯子，涮完以后，我们有又把瓶子上贴的东西都抠了下来，我那个秋梨膏瓶子非常好抠，不一会儿，就抠完了，后来我就又去帮饶宇鹏，饶宇鹏那个非常的`难抠，我的指甲都抠的非常的疼，最后虽然是抠完了，但是瓶子上还是有那些黏胶在上面，后来，老师，又把土分别装进纸杯和铁杯里，在插上蒜，最后再洒一些水，然后就完成了，到了最后的时候，老师又让我和饶宇鹏去完成一项艰难的任务，让我们去餐厅要一些醋和四头蒜，后来我们就拿着杯子去了，到了那里，那个师傅说蒜和醋都没有了，后来我们就只好回去了，这次失败了，任务没完成，但是我没有灰心，下次一定会有的。
这就是老师在第三节课种大蒜让我们做事的过程。
学生日记11
今天是个阴天，正合我意。如果是睛天，就会使我晒得直掉皮；如果是雨天，就会把我淋成落汤鸡了。而阴天呢，不晒又没雨，最合适不过了。
吃完早饭，妈妈神神秘秘地把我叫到车上，说是要带我去一个我最喜欢的地方。于是，我怀着好奇心踏上了去往神秘地方的旅程。
来到了那个神秘地方，我才知道那个神秘地方是图书馆。我非常高兴，一个劲儿地蹦呀，跳呀。过了一会儿，我的`心情平静了下来，慢慢地进入了图书馆。
图书馆里的图书可真多呀。有三国演义、水浒传、爱的教育。钢铁是怎样炼成的、作文大王……于是，我就来到书柜前开始选书。看着看着，我就迷上了一本青少版的爱的教育。结果图书馆都要关门了，我都不知道，仍旧沉浸在图书中。后来，妈妈摇了我半天，才把我从那迷人的图书中拉回到了现实，与我一起恋恋不舍地离开了图书馆。
学生日记12
我有一只小狗，它的样子非常可爱。
小狗的毛发是黑白色的，十分惹人喜爱，每个黑色的小斑点长在不同的角度，有的在额头上，有的.在尾巴上，还有的在身体上……它的两只大大的眼睛，像两颗黑色的葡萄，耳朵像一个小小的三角形。
有一天，我带着小狗去公园散步，忽然一只可怕的大黑狗走了过来，那时我非常害怕，在我后面的小狗走到了大黑狗的前面，汪汪汪的叫了几声，大黑狗听见了很生气，就和小狗打起来。后来，小狗被大黑狗给咬死了，我非常的伤心。
我的小狗，我非常喜欢你，你是我心中的大英雄。
学生日记13
5月14日 周二 天气：晴
今天第六节课，老师让我们拿着柔乐球，站在教室外的走廊上排成三排。
不一会儿，我们就排好了。我站在最前面，因为我是带操的。老师让我大声的`喊：“立正！”我喊完“立正！”，同学们立刻抬头挺胸的站好了。老师又让我喊着：“一二一，一二一”的口号，带着同学们有秩序的踏步走到操场上，我发现有些个别同学还在说话，吵闹，我就狠狠地盯了他们一眼，他们意识到自己违反纪律，就赶紧站好了。我们在操场上练习了集合、正步走，也练习了出操是怎么做的，出完操后又是怎么样做的……。时间过的好快，一节课就这样过去了。
今天可真开心啊！
学生日记14
9月1号的第一天我从幼儿园里百般呵护的小幼苗变成了今天的一年级小学生，我很高兴也很紧张;高兴的`是我不再是那个爱哭的小女生，紧张的是我第一天踏入了小学的大门，总怕有些事情自己处理不好，比如能否在课堂上听懂老师讲的课程，比如和同学之间的相处;担任我们一六班的是周老师和曹老师.两位老师对我们很细心很有耐心，我很高兴也放松了很多.心里也没那么紧张了。周老师带领大家参观了学校的每一个地方，讲解了很多注意事项;此刻我爱上了这个充满希望朝气蓬勃的学校和可爱可亲的一六班老师和同学!!
学生日记15
自从读书以来,我印象最深的事就是几乎我的每个语文老师都要求我们把字写好,要求我们练字.那时虽然听老师说,但并未坚持下来,只是偶尔练一练,现在看着自己的字还真的有点后悔当初浪费了太多的时间,没有把字练好.正好今年放寒假时学校给我们布置寒假作业,我想就利用寒假时间来练练字吧.
但是坚持三天后,每天练两页,到了第四天,心就有点痒了,想想还是算了吧,反正一下子字也不会写好的,但另一个声音又在耳边想起,要坚持,不要轻言放弃呀.最后经过矛盾的.争扎,我还是坚持了下来.尤其是当我碰到不顺心的事情时,我就拿出纸和笔,安静的练起字来,结果什么烦心事都没了.现在练字已经成为我生活的一种习惯,如里哪天不练倒觉得好像还有一件事情没完成.经过自己的努力,现在我的字有了一定的进步,今后我还将继续坚持下去.