小学生日记
即将要到一天的结尾了，今天一定有不少的收获吧，是时候认真地写好日记了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编帮大家整理的小学生日记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生日记1
今天我和我的母亲大人一起去了商场。
商场里真是人山人海，妈妈准备个我买一个乐器，我一眼扫过去便看到了钢琴。我用我的手指轻轻的触碰。它的音色是单纯而丰富的，柔如冬日阳光，盈盈亮亮，温暖平静。清冷如钢珠撒向冰面，粒粒分明，颗颗透骨。烈如咆哮的.深海，荡人肺腑，撼人心魄。深如暗夜，有声若无声，自有无底的力量漫向天际。
我便被她声音所吸引了，我想去探索这跳跃的音符；这优美的旋律；这美妙的乐谱；这平滑的琴键。我向妈妈说妈妈我想要钢琴…………
小学生日记2
一个真正的调皮小屁孩懂得利用每一秒来调皮。他上课时折纸飞机，把它扔到老师手上，老师批评他，他却装作无辜的`样子，老师只得无奈离开。他会在下课时乱扔纸屑，搞得自己团队扣分，团队长骂他，他就对团队长做鬼脸，团队长也只能无奈走开。他在回家的路上随手扔垃圾，奶奶来说他，他就拿起一块石头向墙角砸去，结果墙被他砸出了一个大窟窿。这下他总算是心满意足了，一边吹着口哨，一边回家去了。
小学生日记3
我家养了一只可爱的小狗,它全身都是红毛,长着一只黑色的鼻子,我给它系了一个铃铛,它向你跑来你一定觉得它
可爱,想抱抱它
记得有一次我把作业做完后再复习。复习任务也完成了，就可以轻松轻松了，于是我把玻璃球拿来玩，玩着起
劲的时候，我一用力把玻璃球蹦到别处去了，我就开始找，桌子下面、沙发下面半天也没找到。我正着急的时
候，小狗叫了一声：“汪”！我向小狗那里跑去，见小狗面前有一个玻璃球，我想这一定是小狗找到的。我真高兴
，抚摸着它缎子似的皮毛。小狗真懂事。
还有一次放学回家，看到我的小狗，就想跟它开个玩笑。我走到厨房从餐桌上拿了一个鸡腿，再走到小狗旁边
，小狗看到了我手上的鸡腿，向我手跳过来，想吃掉我手上的鸡腿。我把手往上抬一点，小狗没抢到，就重新再来
。这次小狗向下蹲了一点，然后使出全身力气朝鸡腿这里跳来，我有把手往上抬了一点，
已经晚了，它已经把鸡腿
抢走了，在一旁津津有味的肯着鸡腿。小狗是那么天真、可爱。
我爱我家的小狗，它是我的好伙伴。
我有一只调皮可爱的小狗。小狗长着一身洁白的毛，小狗一跑起来,就像一团雪球在滚动。一双圆溜溜又机灵的眼睛藏在长长的绒毛里，一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音。小狗还长着一双锋利的爪子，尾巴翘得老高，显得非常傲慢。小狗非常凶猛，只要稍微听到什么或看到什么，就会发出“警报”，做好战斗准备。
我家的'小狗不仅调皮，而且很富有音乐感。一天，我闲着没事干，便放起了音乐。谁知，小狗听到后，骨头也不啃了，马上向录音机走来，我猜测可能是小狗发现那音乐是从录音机传出来的了！小狗在录音机旁蹲下，一边听音乐，一边随着音乐的节奏把尾巴摇过来摇过去，真像个小小音乐家在指挥着乐队!
小狗特别爱吃饼干，我借此机会，把小狗当鱼钓，我先拿出一根细长的竹子，接着用一根线系在竹子的另一头，再用一块牛奶拉花饼干晃过来晃过去，弄得小狗眼花缭乱，我突然停止摇晃，把饼干吊在小狗面前，小狗立即缓过神来，向饼干扑去，我又把饼干移到小狗身后，让它扑了个空。就这样持续了好几分钟。小狗假装“败退”，我也随即放松了警惕，谁知小狗迅速转过身来咬饼干，幸亏我反应快，小狗只咬到线。我想拉回线，便使劲拉，可我越使劲，小狗拉得越紧.我心里想：看来不能强攻，只能智取，我停止了“进攻”，小狗以为我投降了，便美滋滋地准备享用饼干，我趁这个机会，用力一拉，饼干又回到了我手中.篇三：小狗观察日记
小学生日记4
12月7日 晴
终于有小狗了，这是爸爸从朋友那抱来的，它长得可爱极了。黑色的头，背上“盖”了一层黑布，全身都是白色，柔软的毛微微卷起，晶亮的眼睛眨呀眨，令人为之倾动。
初见它时，狗狗便对我过分的热情。一上来，就扑向我，吓得我连连后退，要不是有链子锁住，我还真招架不住呢~DD十分喜欢它，便把脚伸到小狗面前，狗狗马上上前舔DD的脚，挠得DD哈哈大笑。从见到它时，它的尾巴便一直在不停地摇，像朵开得灿烂的菊花。
邻居见了，也围上来，争先恐后地给它喂食。狗狗都不拒绝，三下五除二的吃光了，速度可谓是风卷残云。它的'吃相令我很好奇：舌头在地上扫着，触到食物，就舌头一卷，把食物带进嘴里。好玩归好玩，大家扔的食物太多了，吃不完，结果爸爸叫我清扫——恶。
DD还拿了个塑料盖，当作飞镖，在狗狗面前晃来晃去，然后说：“预备——GO！”说完，手顺势向前扔去。可是狗狗不理，继续玩它的，DD急了，试了好几次都没用，最后不得不放弃。
我至今都不敢碰小狗狗——从小就不曾碰过任何动物——妈妈说，动物身上有细菌，所以，我总是离他们远远的。刚刚，狗狗趁我洗手时，“亲”了一下我的脚，我马上条件反射地跳开，狗狗委屈的走开了。( )
记得爸爸刚把他抱来时，它的脖子被爸爸拎着，手脚向下垂，嘴里发出“呜——”的低吼声，像个委屈的小孩，让人心生怜悯。
狗狗才刚刚抱来，我还没想好名字，请广大同胞们给个建议。
12月14日 雨
虽然小狗狗很可爱，但照顾很麻烦。不仅要收拾粪便，还要料理三餐，连我都不想干了。还好DD喜欢，把一切任务全包了。嘻嘻，这下轻松了。
有空时，我便会解开它的绳索，在院子里遛狗（说是遛狗，还不如说是狗遛我呢）我怕伤到他，所以不敢用力，只是跟着他走。半路上，我看见两只较大的狗，朝它跑来，小狗狗很兴奋，叫着要跑上去，我想，大概是它的父母吧。我担心会遭到“围攻”，便赶紧拉回狗狗，栓好狗链，不让它跑了。谁知狗狗不听话，十分抗拒，还委屈地低吼，看起来好可怜，但我必须狠下心来。虽然搞定了，但小狗狗一直想挣脱绳子，毕竟每只动物都渴望自由。
时间久了，我们便和小狗狗熟悉了，就敢解开铁链，让它自己跑。小狗狗果然很乖，只在这个院子里玩，这让我们放心了许多。可是，小狗狗有时候会跑进家里，爸爸觉得很脏，就赶它出去，狗狗不听，爸爸就踢他，踹它——狗狗好可怜啊。从那以后，爸爸就非常讨厌他。
马上就要上学了，爸爸妈妈要工作，没空照顾狗狗，只好还给别人——一切我们都蒙在鼓里，直到昨天···········
小学生日记5
小学生日记的形式，常用的有：
1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。
2、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等，参加一次写一次，一定要抓住要点写。
3、思考日记。（或叫心灵日记、自我教育日记、“道德感悟”日记）把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。
前两种形式多见于应试，后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。
4、剪贴日记，把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。
5、信息日记。把看到的、听到的、有价值的.最新信息记下来。
6、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。
7、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句，多则一段话。
8、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。
9、学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。
10、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。
一、引导学生自备材料库——想写就写
日记内容可以由学生来确定，也可以由教师有意识地开展一些活动来作为日记内容。无论哪种方式都是为了引导学生留心身边的人和事，养成随时记录的好习惯。当然这种记录是让学生用较为简短精炼的语言去记录主要内容，觉得该记、想记，就写在专门的本子上——美其名曰“想写就写”。如在一节中队活动课时，我组织学生们进行了扳手腕的游戏，他们的积极性很高。我有意选了三组进行比赛：男女生对抗赛（男生个子矮小，女生高大）；实力相当的男生（或女生）较量；个子高大和矮小的男生（或女生）对抗赛。这样一来，教室里的热烈气氛可想而知。学生们有看热闹的，有提前猜输赢的，更有呐喊助威的。比赛一结束，我马上让学生们把情景记下来，作为写作素材。结果是学生人人都想写，人人都有可以写的东西。这也为他们以后的写作开了一个好头。
二、写作形式多样
日记的形式很方便，最容易将口头语言变为书面语言，也能进行各种文体训练。但是如果天天写，学生就会厌烦。因此，可以把写作形式改一改：
随文练笔——每学完一篇课文后，让学生动笔写写学后的感受与心得，心里想什么就写什么。当然不能要求太高，几十字、一两百字都可以，只要是自己的
小学生日记6
叮、叮、叮，下课了。
同学们一溜烟的跑进了操场，有的'玩老鹰捉小鸡，老鹰扑向小鸡，鸡妈妈赶紧护着小鸡们。幸运小鸡没被老鹰捉住，要不然逮住的同学就要当老鹰了。有的玩翘翘板，是一个女生和一个男生在比，我想肯定是那个男生胜，因为男生比女生胖多了。高年级的哥哥姐姐们在玩单杠和双杠，他们个子高，玩起来非常有力量。还有的同学把双杠当成秋千玩呢。
我喜欢我们学校的操场，给我和同学们带来了快乐。
小学生日记7
闲坐无事儿，突然间就蹦出了这么一个话题，想想竟然觉得自己很可笑，“假如我老了”，老了又会怎么样呢？
假如我老了，一定是一个丑陋的家伙！胖胖的身材，稀疏的头发一定还是梳理的纹丝不乱，眯息着臃肿的眼泡儿，喜欢站在有那么几棵古树下，看着来来去去的人，思索着一些乌七八糟的东西。我一定还会拄着自己特意定制的那么一个结结巴巴滴拐杖，双手紧捏顶端……。，那样一定还是很深沉地哦！
假如我老了，我一定是一个受孩子们尊敬的老头儿！我会在周末要他们把孩子都给我带回来，给他们买很多东西，要小家伙们给我剥花生。砸核桃，分上任务，当时吃不了的我留着以后天天吃！我会叫稍大一点点儿的娃儿给我掏耳朵，然后，我眯着眼，很舒服很享受，极力的。夸张的表现着我的舒服！周末是我和孙子们的。我会不许孩子们厉害或者埋怨他们，逼急我了我会当孙子们的面轮他几拐杖，而后看孙子护着我儿子，这时，我给孙子的面儿，而对儿子，我却倔强而且不讲理！
假如我老了，我一定是一个会享受的老头儿！首先我会给自己制一把老婆子都不许座的摇椅，再在边儿上摆上一个漆的锃儿亮的茶几，上面摆上一个茶垢足够厚滴，只够自己喝的紫砂壶，一边儿慢慢摇，一边儿“滋溜儿。。。滋。。溜儿。。”滴咂着小茶。。。。。，那一定十分的舒服！我还会给自己买一个蛤蟆性的墨色老花镜儿，用一根线绳儿栓在后脑勺儿上，前边儿一定挂在鼻梁儿上，叫谁一看都会说“那个老家伙真会享受”，而后还会拿着一本【三国】，尽找一些文言文读！
假如我老了，一定会是一个有年轻心态滴老头儿！那时候我会逼着老婆子锻炼，练瑜伽，练跳舞，我自己是不会学的，因为假如我要有个三病两痛滴话还要她给我端茶伺水的'，所以她一定要比我健康！我会准许老婆子学着跳舞，也准许她和一些老头儿跳舞，假如有那个老头儿敢对她眉飞色舞的话，我一定还会上去就是一砖头儿，大不了进派出所让儿子把我领回家！
假如我老了，一定要有一个好身体！因为只要有个好身体，我就依旧做我爱做的事，千万不要老年痴呆了，那样一定很坏形象！
假如我老了，老婆一定要比我更健康，比我更坚强，比我更有涵养，因为只有她才可以晓得迁就我，忍耐我，无私的不厌其烦的照看我！
假如我老了，儿子一定要比我有用一些，我不强求他比我强多少，起码不要让我操心，最好是可以天天牵挂我和他妈！
假如我老了，我一定会有很多值得回忆的过去！虽然没有风花雪月，没有荡气回肠的故事，最起码我有自己一步步走过的踏实的路！
小学生日记8
1月24日的晚上，我和爸爸去广场接小姨和妈妈，接上后我和小姨，妈妈和爸爸就走了。
爸爸先上了车，我和小姨在后面走着，忽然，我看见一辆电动车倒在地上，我想把它扶起来。可是小姨说：“咱们两个人扶不起来这辆电动车。
正在这时，妈妈走来了。我说：”咱们三人抬起这辆车吧？妈妈说；"好呀！这时小姨也同意了，于是我们三人一起把这辆电动车抬了起来。
做完以后我们就高高兴兴地回家了！通过这件事情我懂得了助人为乐。
小学生日记9
20xx年2月23日星期日 晴
今天天气非常晴朗，吃过早饭，我高高兴兴的和妈妈一起去上写字课，小学生续写雷锋日记。坐上公共汽车第二站时，上来一位老奶奶，我立即起来，把我的座位让给老奶奶，我说：“老奶奶， 请坐。”老奶奶说：“谢谢你，好孩子。”我说：“不用谢，这是我应该做的`。”
小学生日记10
星期天晚上，我和妈妈吃完梨，把剩下的.梨皮和梨核儿放在两个小碗里。
第二天，我发现一个小碗里招来了许多蚊子，而另一个小碗里却连一只蚊子也没有。我觉得十分奇怪，就仔细查看两个小碗里有什么不同。结果发现，妈妈放梨皮的小碗里有几瓣大蒜。我想，是不是大蒜的气味把蚊子熏跑了呢？
后来，我就在房子里洒一些大蒜水，果然，蚊子被熏跑了。妈妈说我发现了驱蚊的新办法。
小学生日记11
7月17日星期六晴
前几天晚上妈妈带着我和从乐山来的妹妹逛街时发现了在夜市一个非常显眼的地方，围着一大群人。好奇的我急忙串通好妹妹一起缠着妈妈，叫她带着我们去看看，可妈妈一直没答应。我们可不管那么多，一直缠着妈妈，妈妈被我们缠得不耐烦了，只好答应了。我和妹妹高高兴兴地挤进了里面，发现是一个老爷爷在卖一些小动物，有只有手掌大小的海龟、有爱吃小板栗的小松鼠、有羽毛洁白如玉的小白兔、有背上背着一个大房子的寄居蟹……我和妹妹一眼就看中了一只灰白相间的小兔子，都争着要妈妈买，可妈妈看了看就带着我和妹妹走了，这可就把我们给搞糊涂了。
今天一大早，妈妈就告诉我她决定要买一只兔子来养，这可把我高兴坏了。晚上，妈妈就带我和妹妹一起来到了夜市买回了那只灰白相间的兔子。我们给它取名叫乐乐。
乐乐长得非常漂亮，他的毛是由黑白两种颜色相交而成的，他的耳朵和后身长的`是黑色的毛，中间一点儿杂毛都没有，其他部分长着白色的毛，而白色的毛却不像黑色的毛，它里面偶尔还能看见一些灰毛。乐乐胖乎乎的小白脸上镶嵌着一双红宝石似的眼睛，闪闪发光。三瓣嘴上还长着和小猫一样的胡须。最特别的还是他两只长长的大耳朵，他经常把它们竖得直直的，显得十分神气。只是他的尾巴又短又小，一点儿也不好看。
8月17日星期二雨
今天早上，我来到了厕所，发现厕所的便池里有一个东西在动，我吓了一跳，可定睛一看，原来是乐乐。我急忙把他抓起来，放到了地上，推了它一下，让他跑开了。我估计乐乐一定是在玩的时候不小心掉进去了。
乐乐的食量很大，在刚买回来的时候每天要吃12片莴笋叶。可过了几天，他就什么也不吃了，呆呆地趴在那里一动不动的了，像只快要死的兔子一样，姥姥看着他那么可怜就拿来了一个没有针头的小针管，装上满满一针管牛奶喂乐乐吃，只见他双腿捧着针管，闭着眼睛慢慢地喝着，嘴里还不断发出“咕噜!咕噜!”的声音。从这以后，他的食量变得更大了。有时候，他还吃一些肉饼、鸡蛋之类的东西。总之它是见到什么就吃什么。我们都把他叫做了“杂食兔子乐乐”。
几天前的一个下午，一件不幸的事发生了，乐乐的前腿断了一只。我们大家都不知道是怎么回事，只好凭着猜测来看了。妈妈认为是我把他的腿弄断的，姥姥认为是兔子自己把腿给撞断了。可大家的观点都不一致，不过大家一致认为首先应该把兔子腿治好。可我们都不知道怎么治，最后，还是姥姥猛然想起曾经在书上看到过，黄瓜籽可以治疗动物的外伤。我们都半信半疑的，不过既然我们也没更好的办法，只好试试这种了。没想到还挺灵，今天，我发现兔子的腿还真好了。
小学生日记12
今天上午，我准备做手工的时候，妈妈拦住了我，说：“x，写完你的作业，才可以做。”后来我就抓紧时间，把今天的任务给完成了!
后来我就开始做手工了，不一会我就做好了。我做的.是一个飞机手工。我还要接着往下做，做更多更难的手工!
小学生日记13
他，曾经当过我的同桌，一张小小的嘴巴里藏着说不尽的废话，脑子里潜在无数的问题，一双眼睛闪耀着无限的好奇，他和我一样戴着一副眼镜，一大一小的眼睛彰显了他的“个性”，瘦小的身子体现出了敏捷和力量。
“喂！快下来一起踢足球！没有你参加，这场‘中超联赛’就无聊透顶了！！”
我本想写完一部分作业再下去踢足球，但他在楼下大吵大闹，搅得我不得安宁，被逼无奈，我不得不成为“免费陪练”，再说，这是一个提高脚力、与别人拉开距离的好机会我怎能应战！
我一踏上赛场，他迫不及待地向我宣战：“接招！”他脚一扬，狠命一踢，一个超高球向我缓缓飞来。他发球后自发当起了解说员：“这一战由客场的代表王利烨迎战主场的代表*！还没等对方准备好，我方率先进攻！”我望着这个超高球，心里暗自得意：哼！你脚力不够，使你的进攻破绽百出进攻才是最好的防守！我要反击了！我最后喊了一声：“废话少说！”孤注一掷，垂直跳起，抬起头，拼命往球撞去，球飞得更高了，我再次跳起，聚集全身力量注入脚中，侧身一扫，球因经过双重反射，球速一下子提高到了极限，以千军万马难挡之势冲入敌方球门，他惊呆了！！愣了一下，错过了防守的最佳时机，球在他反应过来之前以“第二宇宙速度”砍下一分！！！我无意中看了他一眼，发现他的内心正被愤怒的烈焰燃烧着，双眼充满了进球的欲望，不就进了一球嘛！不要斤斤计较，可以再追回来的……他“惊天动地”地喊了一声：“我拼啦！”看来我进了一球的现实彻底激怒了他，怎么安慰都没用的'~。他突然变得那么严肃，认真起来了！他不顾一切地带球狂奔而来，他要过来了，全体进入一级戒备状态！！在我方诸位英豪的围追堵截下，他处于孤立无援、进退两难的地步，四周望望，同队的人都被我方挤在外边，他被逼得无路可走，一咬牙，一脚将球踹出界！我方英豪们得到球后，正要射门，却被他抢走，他发起了第二轮的攻击，切！我们可不是吃素的！队员们一拥而上，将他团团包围，再次切断它与外界的联系，他只好和我方英豪们展开了疯狂的铲球大战，我虽然是前锋，前锋本应该前去奋战的，但是我却欲擒故纵，站在禁区里坐收“渔翁之利”。他竟然“狗急跳墙”，伺机待发，揪准了一个空挡，射出低空球，哼！乌龙球还差不多！我想用膝盖挡住猛烈的进攻，可我没想到他竟如此诡秘，射出的这个球“神出鬼没”，一下子改变了方向，我反应快，快速截击，这球不偏不倚正中我腹部，我跌坐在地，全身无力。我大喊：“可恶！竟然踢我肚子，那么狠！！”我艰难地爬起来，他却笑得前俯后仰：“哈哈哈哈！你，还能被我踢成这样，奇耻大辱啊！”
比赛终以“5：2”结束，我方完胜！！他虽然败了，但毫无认输之意，大声嚷嚷：“我不认输！我不认输！再来一场！”想继续比赛？这周体育课已经玩完喽！等下周再一决雌雄吧！......
小学生日记14
周六下午，我和姐姐、刘雅琦在楼下骑单车，姐姐还带我们还一起玩儿闯关游戏，我们玩得满身大汗、乐不思蜀，天快黑了，我们才回到家，妈妈告诉姐姐，下次带着妹妹出去，一定要看好时间，不能等到天黑才回家，这样会让家人担心的，我也记住了妈妈的话。
小学生日记15
星期五下午，天气很晴朗。我们学校举办了一场图书博览会。地点是在我们学校操场上。到了操场后，我们是第一个小组卖书。图书博览会刚刚开始，我们学校的老师就开始买书了，同学们也来挑选自喜欢的书了。不一会儿，书就快卖完了，接着我们去买书，我买了三本书，我真高兴呀!因为我会买书了，并且买到了自己喜欢的书。这样的`博览会对我们太有意义啦!
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