小学生日记

时间：2023-07-07 11:29:34 生日日记我要投稿

小学生日记

　　一天即将完结，想必有很多难忘的瞬间吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编为大家收集的小学生日记，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生日记

小学生日记1

　　中华上下五千年有许许多多的艺术，比如：琴棋书画。我就喜欢“画”。

　　因为我从小喜欢画画，于是在我读一年级暑假的时候爸爸把我送到了绘画兴趣班学画画。刚刚开始的时候，老师先让我画一些简笔画，如：鸡蛋、树叶、气球等。我不一会儿就画好了，交给老师看时，老师还表扬我画的'好，说我有画画的天赋。我认为画画就是那么简单。可惜好景不长，放学的时候老师给我布置了一份作业：让我们画一顶帽子。我一回到家就认认真真的画了起来，可是我画了数十次都画不像，我只好放弃，把笔一丢就去客厅看电视，爸爸看见了，问我：“怎么啦？画好了吗？拿来看看吧！”我气呼呼地对爸爸说：“甭提了，槽糕透了，我不画了，明天也不去绘画班。”爸爸听了，语重心长地说：“学画画是要有恒心和耐心的，所以你要坚持不懈，不要半途而废才能画得好。”说完后，爸爸就走进衣帽间拿了一顶帽子给我，让我看着这顶帽子来画。经过我的努力后我终于画出来了。以后我不管画什么都栩栩如生，有模有样，有板有眼。我还在县举行的绘画比赛中获得了县一等奖。

　　我从学画画中懂得了：只有坚持不懈，不半途而废才能做好一件事。

小学生日记2

　　4月30日星期二雨

　　今天，我偷偷带了两个金沙。下课时，我看附近的人玩象棋玩，玩得非常入迷，我便开始偷吃金沙了。可突然我听到了不怀好意的笑声，我转身一看原来是张云！我心里第一时间想的是不要告诉老师！她说：“你竟然吃金沙都不告诉我！”我感到很奇怪问：“我吃金沙又不能分一半，告诉你干嘛？再说了，我不告诉你，你不知道就不会有人知道，不会有人知道就不会有人去告老师！”她说：“那我现在已经知道了呀！”我问：“那你想怎么样？”她说：“你只要把金沙的包装纸上的那张贴只给我我就不告诉老师！”“真的只有这么简单！”我有点疑惑。“就是这么简单！”她说。

　　自从我把拿铁纸给了她以后，她就一直喊着：“金沙超人变身！”我都要被她烦死了！不过又不敢叫她不要吵了，因为她就会去告诉老师！

　　耶！终于放学了，终于可以不用再听到那烦人的.金沙超人的声音！不过我再也不敢带零食去学校了！

小学生日记3

　　昨天我在外婆家吃饭的时候一不小心丢了一颗米粒。我正想伸手去捡的时候，突然，一只机灵的蚂蚁“闻讯赶来”。我想证实科学课上过的知识，说急忙缩回手，找来放大镜，仔细研究起来，蚂蚁到底是什么样的？

　　放大镜中的蚂蚁有一双又细又长的触角好像卫接收器重，有一个圆溜溜的'大头在东张西望，有一“颗”米粒大的胸，还有三对足和一个橄榄似的腹部。只见它掂量了一下米粒的重量，可能是太沉了。于是它赶紧“跑了，我也只好悻悻地继续吃饭，过了一会儿它真的把小伙伴们都叫来了，排成一列整整齐齐的队伍朝米粒的方向赶来。还是太重了，它们反复几次，终于把米粒抬了起来。它们迈着沉重的脚步，把米粒抬回家。总不能够让它们就这么走了，我故意用手在它们中间划了一下，它们好像脱缰的野马一样撒腿就跑。这是我真是体会到科学书上为什么它们要到处乱爬？书上说它们靠交流信息？蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种“信息素”，这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线。如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁的“信息素”，蚂蚁就会失去方向感，到处乱爬。

　　今天，我真的亲身体验到了蚂蚁的工作，也体会到“团结力量大”这句话的深刻含义了！

小学生日记4

　　我不知道我多久没玩游戏了，以前带给我快乐的是一款游戏叫《泡泡堂》。那时候，我特别喜欢游戏里的音乐。不过现在已经成大了，没有再天真地在游戏里当霸者。如今的长大，已经不再是一个人懵懂地憧憬着未来。长大了我们就应该去做点有意义的事。

　　有时候，在吵闹中安静地比划叫停下，在悠闲的周末里练字，在失望中弥补自己的不足……这样的点点滴滴伴着我走过崎岖不平的路，在路上幸运会如期望那般降临。

　　我若无其事地摸了摸家里的红木家具。成长，就是这般，用极其满足的微笑来掩饰心里的失望，让人察觉不到我是怎么了。等到某一天，回想发现，原来并不是很伤心，原来都是值得我们去思索的'。

　　人世间，有好多东西等着我们去感叹，春天的花朵，夏天的大雨，秋天的果实，冬天的火锅……一瞬息，那款游戏便是我美好回忆，相继而来的，是我如今正要踏上发现美好的路！

小学生日记5

　　今天，我要做早餐，所以定了一个六点四十分的闹铃。

　　叮叮叮闹铃响了起来，我立马翻身起床，关了闹铃，走到厨房，开始做早餐。

　　第一个任务：做妈妈的早餐。妈妈预定的早餐是：中份面条，一个糖心蛋。我拿起锅，洗干净之后往里面倒了一些水，然后把锅放在电磁炉上，再开启电磁炉烧水。好了，现在，我们等着水开吧。

　　终于，水开了。我把三个鸡蛋洗干净，放进了锅里。有一个鸡蛋是妈妈的，有两个是我和姐姐的，在完成妈妈的早餐时，顺便把我和姐姐的早餐也做好，这样会更省力些。接下来，我又把妈妈预定的面条扔进锅里。等鸡蛋和面条煮好后，我把鸡蛋盛进一个放了冷水的.碗里，让鸡蛋吃的时候不那么烫；再把面条盛进碗里，往里面放了酱油和香油，搅拌均匀。然后又冲好姐姐预定的麦片，我自己喜欢的黑芝麻糊。做好了早餐，我赶紧叫醒妈妈和姐姐，我们一起大吃特吃起来。

　　这次做早餐，我很有成就感。从此，我喜欢上了做早餐。

小学生日记6

　　5月2日星期四阴

　　中午，大家吃完午饭，准备上楼睡午觉，李老师手里拿着个黑色的本子，一边看一边走过来。

　　我看到那个黑本子，里面写满了密密麻麻的字。我想把头凑过去看看，结果人太多，把我给挤出来了。李老师走到楼梯口时，手上拿着书，把手往后背。

　　我想搞一下怪，就慢慢走到李老师身边，把手慢慢伸向李老师手中的本子，我嘴里还一直发出嘻嘻的声音。我把手一抽，黑本子被抽了下来，李老师立马转过头，把黑本子从我手中夺了回去。然后手往上一挥，轻轻拍了下我的头。

　　我叫了一声：“哎哟！”

　　周围的.同学都笑了。

　　李老师也笑了！

　　走到二楼的时候，我还是不放弃，又把手伸向黑本子，刚碰到黑本子，李老师直接用手拿着黑本子轻轻打了一下我的手。我又叫了一声：“哎哟！”周围的同学又笑了，李老师也笑了起来。

　　到了四楼，我还是不放弃。

　　人们都说，人到了第三次就有了经验。所以我展开了第三次行动。我拿着数学书，顶在我的脑袋上，从笔袋里拿出一把尺子，用手紧紧地抓住尺子。慢慢伸向黑本子，李老师马上回头用本子轻轻打在我的头上。结果打在了我的数学书上。李老师见了，就笑了。

小学生日记7

　　今天是母亲节。

　　早上八点，我们都起来了，洗了脸，刷了牙，妈妈一直在忙个不停。妈妈给妹妹洗了屁股，还给她换了身衣服，妈妈又去给妹妹做饭。我一直看着妈妈忙忙碌碌的身影，心想：今天是母亲节，我可要为她做点什么，嗯，做什么好呢？对了，妈妈还没吃早饭，我去给妈妈买早饭。我见妈妈正在给妹妹喂饭，就偷偷的把钱放在口袋里，蹑手蹑脚的溜出了家门。

　　饭买回来了，当我把饭递给妈妈，妈妈乐开了花，说：“谢谢我的宝贝，你真是妈妈的`好宝贝！”我有点害羞的说：“没事，妈妈节日快乐！”我满足的看着妈妈吃着饭，我心想：妈妈喜欢喝咖啡，我马上给妈妈泡了一杯热气腾腾的咖啡，真香啊！

　　妈妈吃着我为她买的早饭，喝着我给她泡的咖啡，心里美美的，我也觉得美美的！

　　到了中午，爸爸回家了，只见爸爸手里拿着一束花，向妈妈走来，说了声“母亲节快乐！”

　　母亲节是妈妈们的节日，祝幸苦的妈妈们幸福快乐！我们是相亲相爱的一家人！

小学生日记8

　　九月十七日晚上，我泡了盆绿豆。

　　小绿豆大小如米粒般，手感摸着比较粗糙，不大舒服。长茎芽的地方在豆儿头上的小黑洞里。它颜色深绿深绿的。

　　我找一个大缸，把它一个个放缸中。然后又抓了巴放入缸中，接着我接了一盆8~10度的水倒到缸里。现在，我撸起袖子伸出手抓了抓绿豆，手感就越来越好了。它们一会从我指缝里钻出来，一会又缩进去。几个小时后绿豆便掉了层皮。第三天，它有了蛮大的变化：颜色变成嫩绿的了。样儿变化更大；绿豆有的挺将军肚，有的把“内衣”都撑破了，有的……豆芽儿又掉了一层皮，显得更光、更滑了。芽儿探出了头头，紧贴着绿豆。有三个豆特别显眼，一个叫“胖墩子”它太胖了。别一个叫“瘦娃儿”，它又太瘦了。还有个叫“小气鬼”它呢连个皮都不破，专门不让我吃它。到了第五天，一大早，我就跑向厨房，去看绿豆。豆子把身上的衣裳一层一层的`脱下，现在再摸摸它，它就会贴在你手上。一个个绿豆比原来更肥了，更胖了，有的甚至裂了道缝。再看看尾巴，已经有一厘米了。那三个外号豆变了。“胖墩子”长的又胖了，“瘦娃儿”更瘦了，“小气鬼”还行，大气了几分。

　　从泡豆芽我知道：观察要仔细才能够成功。

小学生日记9

　　日记是我最好的朋友，当我生气、快乐或悲伤的时候，都可以向日记倾诉，它就像一位静静的、默默接受一切的观众。

　　以前我一直认为写日记是一件很伤神的事，因为每次动笔写日记前，还得先把一天的事情全部回想一遍，才可以开始写，而且字数、内容都要符合老师的标准。刚开始，我因为不知道要写些什么内容，所以只能写三十几个字，后来老师引导我们多去观察周围的人事物，并多抒发自己内心的感受，我慢慢照着老师的方法去做，渐渐的，我的日记内容愈写愈多，如今，每天的.日记写上一两百个字都不是问题。而且我发现：我已偷偷爱上写日记了。

　　另外，借由写日记，我也知道日记的内容应该要加一到三个修辞，而且写过的句子不要一直换句话说，也不要写些每日必做的事，如吃饭、睡觉等。

　　我要感谢老师对写日记严格的要求，让我的日记愈写愈好，也让我的心情多了一个宣泄的管道。另外，也要感谢老师，让我交了一位愿意听我倾诉的知心朋友---日记。

小学生日记10

　　今天，早早完成作业，我和孙天乐到妈妈学校去玩，我们来到后操场，那里空无一人，我提议去挖蚂蚁窝。说干就干，找来了几根木棍，开始寻找蚂蚁洞。

　　我们走进一颗大树，发现好几个蚂蚁洞。慢慢蹲下来，用木棍挖了一会儿之后，从土里钻出来了几只大蚂蚁，我连忙将它们一一捉住，放到我带来的瓶子里，并往里面撒了一些泥土。这时，我看到有几只蚂蚁爬上了灌木丛，过了一会儿，它们搬运回去来了十几只蚜虫。你会非常奇怪，蚂蚁为什么要把蚜虫运回去，是不是要把蚜虫吃掉？其实，蚂蚁是为了吃蚜虫粪便，因为蚜虫粪便里含有糖分，蚂蚁喜欢吃甜食，所以才将蚜虫运回巢中，并不会去伤害它们，有时为了保护蚜虫，蚂蚁会去进攻蚜虫的天敌七星瓢虫。

　　蚂蚁们在夏天和秋天中收集食物，以便在寒冷的'冬天里食用。蚂蚁的力气很大，可以拖动比自身重许多倍的东西。如果遇到体型非常大的猎物，如蚱蜢、蝗虫、螳螂等，所有的工蚁都会出动，将猎物置于死地后再将猎物拖回洞中……

　　这次观察蚂蚁让我对昆虫产生了浓厚的兴趣，今后，我要细心观察更多的昆虫，了解更多有关它们的知识。

小学生日记11

　　4月30日星期二雨

　　外面的雨淅沥沥的下着，教室里却格外热闹。蔺子杰在大家热烈的或是幸灾乐祸的声音中不知所措地望着大家。

　　这是怎么一回事呢？原来上次拓展课堂时蔺子杰恰恰不在，而我们其他人都上台演讲了。付老师让他在今天补回来。蔺子杰不干，却只得在我们全部人双手双脚投票赞成的情况下无奈的上了台。他不知道要说什么，付老师告诉他：“用英语作自我介绍！”

　　他挠了挠头，自顾自地叹了口气，说“好吧。”

　　他以标准的英语讲着，但因为紧张，身体有点僵硬。他时不时的停顿，因为他不熟练。他站姿也不是很好。

　　付老师让我们找出他的缺点并帮他改正。

　　朱国凯说：“他喜欢随风飘摇。”幽默的付老师说：“是的`，那怎么样才能改掉他“海草，随风飘摇”的动作呢？

　　正当大家苦思冥想的时候，不只是谁叫了一句：“那就把窗户关上吹！”大家过来后，都哈哈大笑。这里的气氛真好！

小学生日记12

　　蚂蚁喜欢群居，它们很团结，总是有福同享，有难同当。

　　今天，我去观察蚂蚁，看见蚂蚁的身体有三节，头大大的，嘴巴长着夹子，有六对足，头上还长着触角呢！

　　他们喜欢搬东西。我放了点面包屑在地上，来了一只“侦察兵”。它一看是食物，侦察兵马上就转身去和“队长”碰触角，好象在说：“队长，前面有食物，你去通知所有人民去搬吧！”然后，一大群蚂蚁爬出洞来搬食物，有的蚂蚁用夹子夹，有的两只蚂蚁一起抬，还有的一群蚂蚁一起搬。我用小木棍把食物移动了一下，蚂蚁一看情况不妙，连忙爬回洞里去了，我把食物捏成渣，放到洞口，过了一会儿，一大群蚂蚁爬出来把食物搬走了。

　　拯救半死半活的伙伴

　　我捉来一只蚂蚁，将它捏得半死半活，放在地上，看它们会有什么反应。过了许久，一只蚂蚁不知要走到哪儿，一会朝东，一会朝北。几秒钟后，那一只蚂蚁往我们这儿爬来。它的触角和那只半死的'蚂蚁对碰了一下，半死半活的蚂蚁也不知是怎么的，突然动了一下，又不动了。接着，也是一群蚂蚁跑过来，把它抬走了。

小学生日记13

　　前天，我给大家提过醒，我们今天要下大池了，非常深，有1。5米至2米深，可以吓死我们这些身高才1。44米的矮子。50厘米的落差看着就叫人心惊胆战，何况徒手去游水位1。67米的20米呢！

　　游20米前，我们先要热热身，戴着游泳圈游800米。

　　我将游泳圈戴在了腋窝，捏住鼻子，闭上眼睛，扑通一声，我伸展四肢，一蹬、一夹、一收、一抱认真的做着老师教的动作，在不快不慢的前进着，还超过了5个人呢！

　　别看800米游的还挺好，可是那戴着游泳圈的呀。

　　20米来了，火烧眉毛了，天仿佛变黑了，水仿佛也变黑了，一切仿佛都是黑色的，像一个黑色的`地狱，我简直不敢下水了，似乎水是开的，是沸腾的。

　　我很不情愿的游了起来，那时的我还没学会换气，只会一脑袋扎进水里，一口气游，我才游了8米就没气了，水像决堤的黄河一样猛灌进我的嘴里一口又一口，真是惨呐，老师救了我，我下一口气憋得长一些，游了12米，终于游完了，差一点就呛死了，感觉真难受。一切的一切都过去了，天恢复了原来的样子，水也恢复了，一切都恢复了。

　　明天，我一定要学会换气，好好的游一场！