小学生日记
一天的时间眼看就要结束了，相信你会领悟到不少东西，是时候静下心来好好写写日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编帮大家整理的小学生日记，欢迎大家分享。
小学生日记1
前几天，我们进行了期中考试。我数学考了96分，虽然算是高分，可我却高兴不起来。因为我那4分丢的太可惜了，错了些不该错的。
不过，我可不是那种会被困难轻易打倒的人！于是，我开始分析丢分的原因。不一会儿，我就找出了3个原因：1、考前没认真复习。2、考试时太马虎。3、对于数学问题没有深入认真的`思考。
有一道题错得最可惜，是一道判断题，题目是：正方体的6个面中不可能有长方形。我当时想到了正方形就是特殊的长方形这句话，就把这道题判了错误，事实证明我错了，这题应该是对的。
还有一题，也是判断题，题目是：将3克盐放入100克水中，盐占盐水的100分之3。显而易见是错的，可我判的对，我没有认真仔细想，3克的盐放入100克水中后，总量应是103，正确的应该是盐占盐水的103分之3.
考试已经过去了，我应该从其中汲取经验教训，我下定决心了，一定要改掉所有的坏毛病，没有最好，只有更好！
小学生日记2
承接上一篇的日记，我不是跟你们说了，我跟两个小同鞋一起在下午预(chi)习(ji)吗，接下来跟你们讲讲我们仨的其中一场“苟”鸡之旅吧。。。
是这样的，我们三个四排海岛图开局我们就跟随了我的一个小伙伴一起跳，但我们三个之外的那个人开语音说他是主播，要跳军事基地，带我们飞。我说不用了我们自己跳吧，他就有点生气，就自己跳了。我们就选择了跳G镇，猥琐打野然后再守桥，但我们运气不好，今天这里物资没咋刷，我们搜了半天唯一好点的就是一把98和一把scar了，哦对了，忘了说了那个第四个玩家我们刚落地，就被一个玩家用拳头淘汰了。。。我们在桥上还真的杀了人我杀了2个，还有一个杀了一个，之后毒来了，我们就开车走了。最后还剩6个人就是说还有4个敌人(没杀人的那个死了)，这时我们突然听见了消音器AM的'声音还有一阵枪声，这时人数倒计时般的减，现在就剩我俩和AM同志了我俩疯了，吓的赶紧趴下，我站了起来说刚吧，不管了反正赢不了，我俩刚走两步，突然屏幕停止——大吉大利，今晚吃鸡。估计是那个人枪战后被毒死了，真是太刺激了，一局啥也没做就吃鸡，真苟。。。
小学生日记3
早晨，阳光明媚，我背着书包以闪电般的速度跑进教室。像往常一样，我把作业找出来交给组长，可是在书包里翻来覆去，怎么也找不到我要交的数学《导学案》。
我忐忑不安的想：《导学案》是在家里，还是掉在半路？我真希望时间停止在这一刻。我把拉链拉到最大，把所有东西全部倒出来，不幸的是，还是没有找到。突然，我注意道书包最前面的`小包，哈哈，难道在这里？我迫不及待的把小包的拉链拉开，可惜，只有笔和修正带。我如同一滩烂泥似的坐在地上说：“来吧，我准备接受数学老师的‘板栗’了。”我无意的朝外瞟了一眼，看到一个熟悉的身影，是谁呢？原来是我妈妈。
她气喘吁吁的说：“你这小子，把作业忘在家里，我都跑累死了。”我接过本子，心花怒放的跳了起来。
通过这件事，我想：以后不能丢三落四了，一定把东西带齐再上学。
小学生日记4
一次去餐馆吃面,我们三个人都想吃混沌,大家叫我点,我大声对老板娘说：我们三个大混沌！
小学老师出半命题作文：";我的xxx"随便写人写物，结果我班同学作文题目：《我的战友邱少云》。
在网吧，偶脑子想着下机，嘴上想说结帐，于是大喊一声："老板，结（劫）机！"
记得上小学的'时候，有篇课文叫《瀑布》的，中间说到作者转过一座山见到一条瀑布垂在山间，我的一个女同学朗读的时候也是声情并茂的念：转过这座山，我惊呆了，一条破布挂在山上。全班同学都惊呆了。
早上上班，发现自行车没气了，于是想叫妈妈推到门外打气。结果我说："把我的轮胎推出去。"妈妈迷糊了，我笑着连忙改正，结果又说成："帮我的汽车打点气！"
一个海边长大的男生在向我们夸耀他从小就吃海鲜，说，飞禽里面，我从来不吃猪牛羊，只吃海鲜。
小学生日记5
蚂蚁是一种我们很常见的动物，花盆下、土地里、草地上……随处可以见到它们的身影。
蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分,三对足集中在胸部,一对天线似的触角长在头上。蚂蚁身体颜色各种各样，有的全身黑，有的腹部黄……
蚂蚁最显著的特征是它的大颚。如果遇到比较轻的食物，它就用大颚把食物夹住，然后飞快地跑回蚁巢。如果遇到比较重的食物，蚂蚁就会动用另一种“武器”—触角。它先用触角与周围的蚂蚁交流，好像在说：“嗨！伙计，叫大家过来帮把手。”没过多久，一大群蚂蚁就浩浩荡荡地排着队走了过来，齐心协力把食物搬走。我观察的时候发现，蚂蚁用触角与别人交流时，触角的活动各不相同，有时扭来扭去，有时持续很长时间，有时碰一下就分开，我想：这会不会是传递不同的讯号呢？我还观察到蚂蚁走路的样子，它先抬起一边的三条足，再抬起另一边的三条足。
你是否观察过蚂蚁成群结队走路时的样子，它们为什么排得那么笔直、整齐呢？原来蚂蚁的'腹部会分泌一种“信息素”，如果我们有手划过蚂蚁的“行军”路线，就会破坏“信息素”，使后面的蚂蚁乱作一团，前面的蚂蚁也会因此而找不到家。
蚂蚁是一种团结的动物，我要学习蚂蚁的这种精神。
小学生日记6
今天下午我们来到娃哈哈小学进行第四次生存训练。
首先我们来到生存训练教室，一开始上课我们就知道今天的内容很重要，今天的.内容是：“在野外溺水时如何进行人工呼吸。”如果再野外溺水的时候，务必要把头伸出水面进行呼吸，还要保存体力，不能在水中拼命挣扎，否则就会在5-8分钟后死掉。然后听到人的脚步声就大声喊救命。如果你救一个溺水者上岸，就要看看有没有呼吸，如果没有就要进行人工呼吸。首先把嘴对准口，然后把呼吸道打开，捏住鼻子向里面呼出两口气，然后自己换气。
然后我们来到游泳池，以为明天还要进行游泳接力赛，那比赛可精彩了，在进行接力赛的时候，有人在赛道上拼命地游，有人在下面努力地喊加油！每组的组长都安排得井井有条，而且每组的成员都听从指挥。最终我们四（2）班连赢了好几局，不过其他班级也没有泄气，还对我们四（2）班全体同学说：“不要骄傲，真正的比赛还有星期五呢！我们一定不会输给你们的，走着瞧吧！”
这就是今天的生存训练，让我学到很多知识。
小学生日记7
4月30日 星期二 雨周宸珺
正午的时候，不像往常那个样儿——阳光普照，老天下起了细雨，我和陈晴依旧在李老师的身边“皮”！
走在上宿舍的楼道，李老师手中拿着一本黑色的'册子，我一看，哦！是布一的小说呀！李老师津津有味地翻阅着，我，陈晴，卢韵涵，刘彦瞳，在李老师旁边凑个热闹，“打酱油”。
当李老师看完了布一的小说后，双手拿着它，并且把手背到身后去，继续向上走。
这时候，陈晴又开始心怀歹念了，只见她眼珠滴溜一转，俯下身子，弯下腰，伸出了那条细长的手，还没等我反应，李老师手上的本子不见了。
李老师看着做贼心虚的陈晴，对她严加审问，最后，陈晴乖乖上交了本子，李老师接过本子，往陈晴头上一敲i，她叫了一声，装出可怜的样子。
过了一会，她又按耐不住了，又碰了一下本子，李老师眼疾手快，打了过去，哈！刘彦瞳被打了一下，见打错了人，李老师又假装狠狠的打了陈晴一下……
到了宿舍，这场午间的捣蛋环节才平静下来，可又不知哪天的午间，我们又开启了“皮一下，很开心”的宗旨喽！
小学生日记8
今天下午，我和哥哥到姥姥家去看小狗。
一进门，它嗖地从屋里冲了出来，吓得我不敢进去了。妈妈说：“它是在和你亲密，不用害怕的。”于是我就进来了。
小狗可活泼了，它还把前脚搭在我的身上，两只小脚在我的裤子上拍了几下，眼睛瞪的得圆圆的.，好像在说：“快给我好吃的肉骨头。”场上晒了好多金灿灿的谷子，我和哥哥就用一根又细又长的竹竿放在谷子上面，想让小狗跳过去，它看了我们一眼，却不肯跳，倒是从竹竿边绕了过去。
我的鞋子和裤子好像是它看到的鲜的东西了，有时它会咬咬我的鞋子，用鼻子嗅嗅，闻闻是香的还是什么味的。裤子呢？它有时舔舔，有时咬咬，真是有趣。
我要回家了。可它还是跟着我们，摇着尾巴，又蹦又跳地跑到车的旁边。我对小狗说：“我要回家了，下次再跟你一起玩，好吗？”它似乎听懂了我的意思，点了点头，然后一步三回头地离开了我们。
小学生日记9
在爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节曰——春节，家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌……
今天是正月初一，又是一个快乐的曰子。
以往我都是起得最晚的人，可今天我争了个第一，因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿。一串串鞭炮在人们手中点燃，声音真大，四处飞溅，仿佛要把每一个祝福送到千家万户，一阵阵爆竹声接连不断，噼里啪啦的，热闹非凡。
在鞭炮声过后，就没有什么好玩的了。
还是吃早餐吧，待会儿出去玩一玩！吃过饭后，我邀几个朋友一起去玩，在街上点燃的`爆竹在地上开出了美丽的花，漂亮极了，袋里装着父母给的零花钱，甭提多高兴了。今天的小鸟也出来凑热闹，大概它们心里也很高兴吧。
街上不愧是街上，玩的吃的样样俱全。看到的大多数是一些小孩，我瞧了瞧，就数麻辣摊的生意最好：“我要一串年糕！”一个胖孩子叫道。再去别的地方瞧瞧如何？在一家文具店摊前，我又停下了脚步。那里有各种玩的东西：飞机模型、望远镜、电动汽车……尽是一些玩的东西。我发现最受欢迎的是那些玩的东西。在其它地方，我还看见有的在卖气球、玩具枪枪、跳绳，有的在卖小吃、点心、水果，穿的用的吃的样样俱全，真是无奇不有。
小学生日记10
今天，老师布置了一项特殊的作业——观察贝类，并记录。我心想：这还不是小菜一碟！
可毕竟看花容易绣花难，我让妈妈买来了几十只贝类，是那种全身白色的白蛤，我看了老半天，看来看去和普通的贝类一样“没啥好写的”，我正想着，目光突然好像一道闪电一般瞬间落在了它们的嘴边——它们的嘴竟然是锯齿状的`！上边有一道道花纹，最后面是最粗的地方！我好像捡到了成千上万元钱似的欣喜若狂。
突然，它们成群结队地冷不防向我叶了一口水，搞得我整张脸都湿了，我火冒三丈，眼珠子都快蹦出来了，对它们说：“来人，判死刑，别以为君子动口不动手，束手就擒吧，看你们还怎么嚣张，老虎不发威，当我是病猫啊。”不一会儿，那些可怜的白蛤就被外婆拿去炒菜了。
就说到这儿，我呆会儿还要去吃美味呢！
小学生日记11
4月30日 星期二 雨
今天打了雷下了雨，让我想起三年级发生的打雷尖叫声事件，不用猜了，主人公就是我。可是那雷太大了。
三年级，可好玩了。那天，早上好好的，下午却晴转阴，阴转雨，雨转大暴雨。
上语文课时，下着雷暴雨，李老师的声音已被雷声压住了，所以很难听清。李老师让我们写字，这时一道白光闪过，下一秒，一声闷雷打破了教室内的平静。
“隆——————”
又一道白光闪过，又是一声“轰——”。
本来第一声雷已经吓得不轻的我，哪经得起第二声 。
它一响便被它吓得快傻了的我已忍不住了。
“啊——”
作为我的同桌的`周宸珺吓了一大跳，却没叫。
可别人却被我吓了也大叫起来。教室里一阵骚动。
骚动过后，李老师带着讥笑的语气问：“怎么三四班如此胆小呢？这可不像你们呀！”
周宸珺答道：“老师，我们不是被雷吓了，而是被靖媛吓了一跳。”
说完她伸手指了指我。
小学生日记12
蚂蚁是一直很小很小的昆虫，蚂蚁是群体活动的昆虫，蚂蚁是靠一种叫费洛蒙的东西来传播信息的。如果你往蚂蚁窝里洒水的话，过一伙就有很多蚂蚁出来，每个蚂蚁都拿着食物，围在一起，如果一只很弱小的昆虫站在前面肯定会撞飞的.。蚂蚁的力气很大，一只蚂蚁可以举起比它重一百倍的东西。我发现蚂蚁非常团结，在很远的地方有一个很小很小的白糖，三只蚂蚁会先商量好然后在去搬白糖，蚂蚁应为力气很大半糖一下子就搬回蚂蚁窝里了。我把三只蚂蚁放到离蚂蚁窝很远的地方观察蚂蚁会不会回到蚂蚁窝里去，我发现蚂蚁是靠费洛蒙的气味来回到蚂蚁窝里去的。如果
你把米饭还有苹果和白糖摆在蚂蚁窝旁边看看蚂蚁喜欢什么，蚂蚁最喜欢白糖很多蚂蚁都把白糖给搬回蚂蚁窝里了。
只要你留心观察，就会发现在你身边有很多有趣的实验。
小学生日记13
今天，我养的蚕宝宝已经有大约2厘米长了。它的身体圆滚滚的，两侧有小黑点，尾巴上还一个类似小刺的'东西。
通过观察，我发现蚕宝宝吃东西的样子特别有趣，它首先爬到桑叶上去，然后寻找叶子的边缘才开始吃。我还发现它是呈半圆形吃的，而且都是从左到右，非常有规律。并且它从来都不吃较厚实的叶脉部分。
我还发现，蚕宝宝爬在手上的感觉痒痒的，今天，我出于好奇，把一条大一点的蚕宝宝放在手上，结果，蚕宝宝爬来爬去，弄得我非常得痒，另外，我发现当我将蚕宝宝从手上拿下来的时候，感觉它好像把丝吐在了我的手掌上面，有点粘连的感觉。
还有，我发现蚕宝宝前面有3对小一点的脚，后面有5对大一点的脚，加起来一共有8对脚。
今天，我就观察到这里了，希望我的蚕宝宝能快快长大。
小学生日记14
4月30日 星期二 雨
外面的雨淅沥沥的下着，教室里却格外热闹。蔺子杰在大家热烈的或是幸灾乐祸的声音中不知所措地望着大家。
这是怎么一回事呢？原来上次拓展课堂时蔺子杰恰恰不在，而我们其他人都上台演讲了。付老师让他在今天补回来。蔺子杰不干，却只得在我们全部人双手双脚投票赞成的情况下无奈的上了台。他不知道要说什么，付老师告诉他：“用英语作自我介绍！”
他挠了挠头，自顾自地叹了口气，说“好吧。”
他以标准的英语讲着，但因为紧张，身体有点僵硬。他时不时的停顿，因为他不熟练。他站姿也不是很好。
付老师让我们找出他的缺点并帮他改正。
朱国凯说：“他喜欢随风飘摇。”幽默的.付老师说：“是的，那怎么样才能改掉他“海草，随风飘摇”的动作呢？
正当大家苦思冥想的时候，不只是谁叫了一句：“那就把窗户关上吹！”大家过来后，都哈哈大笑。这里的气氛真好！
小学生日记15
今天，我要做早餐，所以定了一个六点四十分的闹铃。
叮叮叮闹铃响了起来，我立马翻身起床，关了闹铃，走到厨房，开始做早餐。
第一个任务：做妈妈的早餐。妈妈预定的早餐是：中份面条，一个糖心蛋。我拿起锅，洗干净之后往里面倒了一些水，然后把锅放在电磁炉上，再开启电磁炉烧水。好了，现在，我们等着水开吧。
终于，水开了。我把三个鸡蛋洗干净，放进了锅里。有一个鸡蛋是妈妈的，有两个是我和姐姐的，在完成妈妈的早餐时，顺便把我和姐姐的早餐也做好，这样会更省力些。接下来，我又把妈妈预定的面条扔进锅里。等鸡蛋和面条煮好后，我把鸡蛋盛进一个放了冷水的.碗里，让鸡蛋吃的时候不那么烫；再把面条盛进碗里，往里面放了酱油和香油，搅拌均匀。然后又冲好姐姐预定的麦片，我自己喜欢的黑芝麻糊。做好了早餐，我赶紧叫醒妈妈和姐姐，我们一起大吃特吃起来。
这次做早餐，我很有成就感。从此，我喜欢上了做早餐。
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