实用的实践日记锦集9篇
一天将要结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候写好总结，写好日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编收集整理的实践日记9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
实践日记 篇1
今天，我们马上就要结束这次的综合实践活动了。
上午第一节是无土栽培、除草课，有教官教我们怎么除草，无土栽培有哪几种。
第二节是挑粪课，让我们把粪水泼到木瓜树上。我和黄思敏挑一个桶，要到一个粪井去把粪水弄到桶里，然后把水泼到树上。那粪水看上去黄黄的，有一点臭，很恶心。
第三节终于是我最最喜欢的插秧课。但到那里，才知道想象与现实相差太大了。田里的水好浑浊，不像其他班的.那么清。水也好深，都快到小腿中间了。田里好多泥，下面还有石头、田螺，磕到脚很疼。水好冰，脚都快冻僵了。教官给我们每人六棵小苗，让我们把它插在线的两边，我很快就插好了。上去的时候，那些泥全都弄在脚上了，还好前面有一条很浅的水流，我们都把脚弄在里面洗干净，还有些同学抓了田螺。
第三节课结束后，我们很快就要上车离开xxx了，虽然很多同学都说这是军训，很不好，但我觉得还可以。就这样，我们离开四会，回学校了！
实践日记 篇2
关于早教，乏味的理论、高昂的学费或许都不如从生活中的一点一滴切实做起，孩子到底需要什么？这是一个父亲写的早教实践日记，很朴实，很实用！也许能让那些望子成龙的父母学到一些东西。
当孩子一旦到了能够独立行走的那一天，他就需要 一片属于自己的空间，干净、明亮就行。一张适合孩子身材可以在上面写写画画做手工的小桌子，和一把小椅子。这样，孩子一旦确定那是自己的，他就再不会去抢父母的书桌了。他心里会自然生出一种自豪感，而且爸爸妈妈学习看书时的情形，能够大大感染激发起孩子对学习的兴趣。孩子的模仿能力是天生的。
一套孩子自己的彩色铅笔或12色水彩笔。他将永远记得这是谁送给他的礼物。 一套填色的图画书。当你带着孩子看天空和夕阳时，他知道了什么是蓝色和红色；看到树木小草时，知道了它们应该是绿色；听童话故事，知道了小黄鸭的黄和小红帽的红，知道了白雪公主的头发像乌檀木一样黑，皮肤像雪一样白…… 一些能随意折叠撕撕剪剪的纸。纸型不限，只要撕得动，否则容易影响孩子的肆意发挥和发泄。这样，爸爸再不用因为你的书报文件变成一堆碎片而懊丧了。
一架可以让孩子自己简单操作的录音机。不要小看孩子的.能力，喜欢听故事和歌谣的愿望会促使他在三岁就能在你的一两遍示范下牢牢记住“PLAY”“STOP”键与如何翻转磁带。没有童话和音乐的童年是可怕的，“世界上最不幸的人就是不善于想象的人。”音乐和儿歌能够调节孩子的情绪，培养孩子的节奏感和对音乐的感知力。
一本一天撕一页的大字日历。把每天撕日历的工作交给孩子，这比抽象地教给孩子日期的概念强百倍。孩子就会自己去看离红色的星期六红色的星期日差几天，也会知道必须揭到哪一天，才能吃上自己的生日蛋糕，对数的概念将会逐渐加强。 一只功能简单带大码阿拉伯数字的孩子喜欢的卡通造型闹钟。告诉孩子这是他的好朋友，让它负责提醒孩子什么时候该睡觉，什么时候该起床。孩子会认同这种游戏方式，并认真去对待，妈妈再不会整天为宝贝赖床而头疼。
几尾由孩子来喂食的小鱼小龟。把有关的童话故事讲给孩子听，孩子自然会好奇地融入其中去爱它们，观察它们，同它们交谈，也不用担心有些孩子因过分好奇而把它们捞出来变成“鱼干”。几粒让孩子自己种上短期就能够发芽的植物种子。教孩子把种子种在花盆里，每天让他自己浇水，当孩子亲眼看到种子破土出芽的那一天，成功和自信的种子也自然地撒在了孩子的心田。
一个由父母带着孩子去郊外或农村的周末。你要想省下价格不菲的公园门票，你还想省下你的力气吗？你不想带着孩子逃脱空气污浊的水泥森林，到郊野乡村看一看蝶花莺草，听一听久违的蛙鸣吗？感觉一下真实的蓝天白云静夜繁星吗？想是在为我们这些所谓“现代人”创造的所谓“现代文明”感到羞愧而汗颜吧！
老威特说，我从来没想过把儿子培养成某一方面的天才……我只是想让儿子能够成为一个全面发展走向完美的人，只是想让他的一生在充满情趣和幸福之中度过，仅此而已。 应该怎样理解我们将为孩子们所做的一切呢？在孩子们重要的人生起步阶段，我们只是做了点儿父母应该做的事情。不要忘记，我们些许的惰性和忽视，都会给我们的孩子留下无法挽回的遗憾！！
实践日记 篇3
今天学校组织我们去大宁绿地，让我们参与社会实践。规定我们自己坐地铁到大宁灵石公园。
我们一早照学校指定的路线来到大宁灵石公园。我们去了湿地、五环岛、白沙滩……。我们最喜欢的景点是风景如画的白沙滩，远远的只见雪白雪白的沙粒上站着一个个小朋友在开心的玩耍，我看到他们玩得那么开心，心里一阵痒痒，真想上去玩个痛快，可惜我们现在的任务还未完成，只能望沙兴叹了。我们还和像小孩红扑扑脸蛋似的杜鹃花合影。
一转眼就到午饭时间，我们吃好午饭来到罗马广场集合，玩好有趣的集体游戏，我们以小组为单位去玩，我们玩了“蹦蹦床”，我们付了钱上去开始痛快地玩了，我想：“蹦蹦床”，这么有弹性、气这么足，就算我摔跤了也伤不了。我来了一脚“飞毛腿”把憨态可掬地唐老鸭踢了个四脚朝天，看他那无可奈何的.样子，我笑得上气不接下气。我又去爬那个高高在上的“城堡”刚爬到一半就掉了下来，在我坚持不懈的努力下，终于征服了这座“城堡”。
美好的时光总是过得飞快，我们依依不舍地离开大宁灵石公园，坐着地铁返回学校。通过这次社会实践，不仅让我们增进了社会体验，还激发了我们对植物探究的学习兴趣。
实践日记 篇4
第一次参加社会实践，我明白小学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。
通过参加社会实践活动，有助于我们在校小学生更新观念，吸收新的思想与知识。在一天的社会实践里，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。
社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干。社会才是学习和受教育的'大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟！
实践日记 篇5
7月18号
由于我被安排中午做饭，所以不能去学校建立的茄瓜基地摘茄子。有点可惜，但没有办法，今天得早点做饭，有了几天的做饭经验，我很快就起好火了，又有其她几个女生帮忙洗菜，很快就弄好一桌饭菜。没有想到，许多学生早早就来了，所以我们只好快点吃完，整理课室。
12.30，正式开课了，来了40多位学生，好多啊！课室都不够坐，还有的家长陪着学生一起学习，我们分了两个班，一个是四年级以下的，一个是四年级以上的，我们开了一节有关感恩和安全教育的课，一节英语名字的课，一节武术课，一节健美操课。这里的学生都很听话，也好认真听讲，学得也好快哦！我就兴奋的拿着照相机，在一楼和二楼来回跑动，照了许多精彩的`时刻，看着那一双求知的眼睛，尤其有一位女生还抱着小婴儿来学习，感动啊！
我们都觉得我们好有成就感，学生真的好可爱。看看，才有6.7岁的孩子在学习武术时的动作，真的很无语，但也好快乐。我们团队的文力的武术表演好吸引学生。
这是我第一次走那么多次楼梯的一天，但好开心，他们真的很需要教育，他们真的不比我们差，希望他们能一直用心学下去，考到理想的大学，加油，贫困并不能抵挡你们前进的步伐。今天有是一个有意义的一天，越来越喜欢这里了。
实践日记 篇6
PM 5：00大伙在学校前门集合，同学陆陆续续地来了，统一穿着志愿者的服装，印有校名的红帽子，一片白红色的海洋，
我们集体赶车到火车站等车。气温很高，但是丝毫不减我们的热情。
PM 8：00上了火车，人非常多，一行人只跑到临近火车头的位置才上了车，还好这节车厢人不是很多，开始给老师找到了座位，把行李放好了就轻松了许多，车子开动了，有风吹进来，凉快了许多。
PM 10:00火车行进了两个小时，同学们也都等到了座位，学弟学妹们又活跃了起来，有聚在一起高歌的，有斗地主的，也有坐一起摆龙门阵的，我本来是和冯老师坐一起的'，结果冯老师也忍不住跑过去打牌了，对面的晓杰在趴着睡，我要负责看着带来的投影仪，不能跑远了，只能在座位上看着他们耍老，唉……
PM 11:30火车到达酉阳站，外面刚下过雨，倒是非常凉爽，先过来的冉勇出来接我们，然后去乘汽车，在路上同学们都很兴奋，活动组和宣传组的最积极，就把汽车当成临时彩排场啦，有同学唱起了“精忠报国”，有同学唱起了“陪你到天亮”，一路高歌。
PM 12:00我们到达了目的地――酉阳泔溪镇，我们住进了旅馆，但是当晚没有自来水，我们都不能洗澡，就只有和着汗渍睡觉咯，晚上还是有点兴奋，直到两点才睡着。
实践日记 篇7
暑假开始了，我和同学们兴高采烈地去参加社会实践活动，暂时抛开了学习和考试的压力，一路上我们欢声笑语，很快就到达了第一个目的地：沙坪湘绣博物馆。
我们在湘绣博物馆里看了小小纪录片，让我们初次了解了湘绣的历史和文化，我们到工作室去看了湘绣工作人员织绣，她们心灵手巧，飞针走线，织出来的东西栩栩如生，让我感到最有趣的是一个双面熊猫绣，正面是两只大熊猫在吃竹子，它们的样子憨态可掬，背面是大熊猫的背，正反面不一样的工艺可不是人人都会的。
下午，我们来到了全国优秀企业———三一重工，在员工餐厅吃完饭后，参观三一企业的厂房，展厅和会议室，在讲解员叔叔的介绍下，我们了解到吊臂车最长的吊臂最长达86米，最重可以承受3600吨，三一的.工具车遍布各个工地，世界第一高楼迪拜塔也是由三一的工具车协助建成的。
三一重工是我们湖南人的骄傲，也是中国人的骄傲。
实践日记 篇8
为期五天的商家社会实践活动结束了，我的感触颇深。
电灯实验、多米诺骨牌、有轨列车、粘贴画、相依为命、剪艺、包饺子等等这些活动共同的特点是：团结合作，共同奋进。短短的八个字，就能概括出这些活动的寓意，比如像有轨列车，除了合作这一条路可以走，没有其他任何选择，大家团结，这辆“车”才能开起来，一个人不合作，“车”就启动不了。多米诺骨牌也是，靠一个人，是不可能在短短的.两节课时间摆出个数约680块左右的形状各异的多米诺图形。
试问，这些游戏孤身一人能完成吗?答案是：不能。基地是要培养我们团结合作的，不是要培养我们孤军奋战的，有时是要靠自己，但更多不都是共同迎敌吗?
短短的五天，让我们感悟人生的列车开启需要什么样的条件，需要必备什么样的素质，时间虽不长，但归根到底是为了什么，为了我们的成长，为了我们的精神。
基地，我要回归淄川了，可能不再来了，但你却留给我一生也无法忘怀的记忆，我感激你一辈子，千言万语汇成一句话：商家，谢谢，再见!
实践日记 篇9
在温暖的春天里，我们迎来了新的一天，但这一天不是普通的一天，而是去实验基地的一天。
我们上了校车，在车上，同学们有说有笑。不一会儿，实践基地到了。“到啦！”随着同学们的一阵欢呼声，实践基地到了。我们陆续下了车。首先映入眼帘的是“中小学生实践基地”几个苍劲有力的大字。我们先玩了“勇敢者之路”，它是这样玩的：先抓住麻绳往上爬，爬到顶端是一个洞，然后钻进洞里，出洞后，再顺着麻绳往下爬，然后再往上，最后再从洞里钻出来……午饭时间到了，吃过午饭，我们又开始活动……最后是我们烧烤的时候了，我们先把肉串洒上油，再放在木炭火上烤，性急的同学一手拿肉串，一手拿扇子，把炭火扇得旺旺的，红红的火苗添着肉串，使得肉串上面出现一个个小泡泡，一股肉香扑鼻而来，于是，肉串就烤好了。我吃着面包，尝着肉串，心里美滋滋的'，因为这是我自己的劳动成果呀！
青少年实践基地还有许多令人向往的实践项目，由于时间关系，我们只玩了其中的一部分。不过我想：下次有机会一定要尽情地玩个够。