实践日记

时间:2022-02-15 11:15:03 实践日记 我要投稿

关于实践日记范文汇总九篇

  一天就要结束了,今天一定有不少的收获吧,是时候抽出时间写写日记了。那么日记有什么格式呢?以下是小编为大家整理的实践日记9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于实践日记范文汇总九篇

实践日记 篇1

  今天学校组织我们去大宁绿地,让我们参与社会实践。规定我们自己坐地铁到大宁灵石公园。

  我们一早照学校指定的路线来到大宁灵石公园。我们去了湿地、五环岛、白沙滩……。我们最喜欢的景点是风景如画的白沙滩,远远的只见雪白雪白的沙粒上站着一个个小朋友在开心的玩耍,我看到他们玩得那么开心,心里一阵痒痒,真想上去玩个痛快,可惜我们现在的任务还未完成,只能望沙兴叹了。我们还和像小孩红扑扑脸蛋似的杜鹃花合影。

  一转眼就到午饭时间,我们吃好午饭来到罗马广场集合,玩好有趣的集体游戏,我们以小组为单位去玩,我们玩了“蹦蹦床”,我们付了钱上去开始痛快地玩了,我想:“蹦蹦床”,这么有弹性、气这么足,就算我摔跤了也伤不了。我来了一脚“飞毛腿”把憨态可掬地唐老鸭踢了个四脚朝天,看他那无可奈何的'样子,我笑得上气不接下气。我又去爬那个高高在上的“城堡”刚爬到一半就掉了下来,在我坚持不懈的努力下,终于征服了这座“城堡”。

  美好的时光总是过得飞快,我们依依不舍地离开大宁灵石公园,坐着地铁返回学校。通过这次社会实践,不仅让我们增进了社会体验,还激发了我们对植物探究的学习兴趣。

实践日记 篇2

  20xx年12月18日 星期三 天气 阴

  充满欣喜的第一天

  盼星星,盼月亮,总算等到了这一天,12月18日,这是我们五年级学生要去青少年实践基地的日子。吃过早中饭,我们就迫不及待地登上黄色的大鼻子校车,向基地出发。一路上,我们欢声笑语,个个脸上洋溢着灿烂、兴奋的笑容,这是我们第一次离开父母的单独旅行,我们都很期待。

  经过近一个小时的车程,我们终于到达了坐落在长江边的实践基地。尽管今天天气有点阴冷,但是基地给我的最初印象还是那么的美。基地的硕大湖泊中的水清澈见底,湖边的芦苇丛被风吹得哗哗作响,树木青翠欲滴,石子路错落有致,小草披着绿中带黄的衣服……..还未还得及仔细欣赏基地的美景,我们就被带到了宿舍。

  下午,老师带我们来到了一间教室前,一副神秘的样子,这是干嘛呢?我们个个疑惑不解。一推开门, 我们才恍然大悟,原来我们是来做蛋糕的。太好了!我们一个个兴奋不已。我们一个个乖乖地坐在凳子,等老师发做蛋糕的材料。蛋糕材料发来了,还真不少,有搅拌器,筒,鸡蛋(两只),糖,盐,水,油,面粉,SP,炮打粉,奶粉。在老师的指导下,我们动手开始做起蛋糕来。先将鸡蛋与糖盐均匀搅拌,接着加入面粉、奶粉搅拌,一会儿工夫,本来如水一般清澈的蛋液霎时间变得十分粘糊、稠密,搅起来很困难。接着又加入SP,老师说还要搅拌30分钟。顿时,我们如泄了气的气球,时间太长了。不过在同学江艾檬的鼓励下,我们一起加油,捞起了袖管,手握搅拌器,用力搅拌,最终将蛋糕PEI子送进了烤箱。这时已感到手发麻了,手腕火辣辣的。当香喷喷的蛋糕出炉时,我们已经累得满头大汗,看来做一个蛋糕还真不容易啊!

  晚上,我们看了电影《急速蜗牛》,主要讲了一只蜗牛在比赛中虽然壳破了,但它仍然坚挺不懈,最终取得了胜利,让我受益深刻,看来以后我们做事情要坚持不懈,要有厄运打不垮的信念。

  这一天,收获多多,期待明天更加欢乐!

  20xx年12月19日 星期四 天气晴

  欢乐多多的第二天

  时间过得真快,太阳升起又落下,转眼间,在基地的第二天的哨声又吹响了。

  今天的第一个活动就是激动人心的摆放多米诺骨牌。这个游戏深受同学们的喜爱。我和张严、江艾檬、周米乐一组,我们的任务是搭一个“青”字。我先拿起一个码尺,中间插入黑色和红色的骨牌。我小心翼翼地,眼见快要成功时,可一不小心,将骨牌掀翻了,一下子所有的骨牌都倒掉了,前功尽弃,我们有点气馁了。这时老师的话语在我们的耳边响起:要全神贯注,不能开一丝小差,坚持到底就是胜利。我们决心从头开始。这次我们四人个个都屏心静气,全神贯注、一丝不苟。终于,在我们的努力下,完成了任务,一个大大的“青”出现在我们的眼前,好像在对我们微笑呢。

  下午是独立做小黄包车活动。别看这小小的黄包车,做起来还挺费力气。木板硬硬的,需要用刀用力地锯,切割成两个三角形做扶手,再将几个木板用胶枪粘起来。过程虽然简单,但是我就是做不成,急得我团团转。后来在老师的帮助下,。我终于完成了这个黄包车。看看这辆小小的黄包车,我不禁想起电视中的上海滩,想起以前的黄包车夫们在烈日下辛苦地拉着黄包车的景象,我们应该珍惜今天来之不易的'美好生活啊!

  20xx年12月20日 星期五 天气晴

  依依不舍的第三天

  今天是我们在基地的最后一天了,我的心中有说不出的不舍,真希望时间能过得慢一些。

  吃过可口的早餐,我们在老师的带领下再次登上了黄色的大鼻子校车,这次我们要去梁丰奶牛场。一路上,我们又是欢歌笑语,激动万分。

  很快奶牛场就到了,一进大门,只见一座假山上写着四个醒目的大字“梁丰乳业”,这儿就是我们张家港品牌“梁丰”的大后方了。我们先进入一个展馆,透过玻璃窗,我们看见几位工人正在忙碌着。他们正在用机器给奶牛挤奶,听工作人员介绍用机器挤奶比传统的用手挤奶挤出的奶更安全卫生。这让我们又一次大开眼界了。

  从展馆出去,就是一大片的牛棚,牛棚里圈养着许多毛色黑白的奶牛,它们见到我们这群可爱的客人,不停地发“哞,哞,哞。。。。。”的叫声。似乎在说欢迎大家来参观。你看,有的奶牛正悠然自得地吃着青草;有的奶牛在草地上自由自在的跑;有的如在生气似的竖起身子狂吼,把我们吓吓得连连后退; 有的正互相用身体碰撞,嘴里来断发出气势叫声。。。。。我们争着与奶牛来个大合影。我们还观看了展板,了解了奶牛的一生,牛奶是如何制作的,还亲手制作了美味诱人的巧克力。

  回到基地,我们又参观了健康馆和禁毒馆,一张张惊心动魄的画面让我们神情紧张,难受万分,也明白了要远离香烟,禁止吸毒。

  吃完中午饭,我们就要向基地说再见了,我会记住在这里度过的美好时光。基地,你等着,我还会再来的。

实践日记 篇3

  3月10日 星期一 晴

  下午上完九年级一节思品课后,我同柳校长、姜主任一起驱车前往我镇最偏远的柳簸小学进行教育实践活动调研。走之前我问姜主任是否给柳簸小学洪校长打了电话,姜说没有,我们这次去调研一是按着党的群众路线教育实践活动安排去基层,征求基层教职工对们教育总支和总支成员的意见,另一方面也是去检查一下学校平时的日常工作和中心学校安排工作的落实情况。

  柳簸小学坐落在后坪镇东南4公里的地方,现有教师3名,学生12名,一年级一个班,二、三年级为复式教学班,学校还另外请了一个工人师傅为全校师生做饭。学校虽然距离中心学校不是很远,但全是山路而且上坡下岭,路比较窄,也比较危险。在路上前面有一辆运输车,没地方超车,我们只好跟在它后面走了10几分钟才勉强找了一个地方赶到它的前面。

  驱车大约走了30分钟我们来到了柳簸小学。学生校大门按上级安全要求锁着,在校门外就听到学生们的'歌声,给洪校长打了电话,开了学校大门,我们进到学校里面,这是一个四合院形式的校园,布局很好,学校所处的地方也很平坦向阳,地方不错,就是因为这几年生源减少,学校显得有些冷清。

  洪校长,54岁了,在柳簸小学已经工作很长时间了,家也就在学校不到三里的地方,前几次听洪校长说由于年龄大了跟不上时代发展了不想再担任校长了,但是由于这几年没有新教师愿意到比较偏的学校,所以还是暂时由洪校长负责,不过工作起来,洪校长还是蛮负责任的。

  洪校长把我们一行引到办公室,办公室里近60岁的徐老师正在进行政治学习,看到我们进来忙站起来和我们打招呼,隔壁教室里54岁的杜老师也是这个学校唯一的女教师正在教全校学生唱歌,由于没有专业的音乐教师,孩子们的音乐、体育课都是全校一起上的。这节课杜老师教的是《共产儿童团团歌》,我走进教室看到一块斑驳的黑板上工整的用粉笔写着歌词,孩子们唱的很起劲,杜老师教得也很用心,只不过有些跑调,我拿出手机为杜老师他们拍了几张照片。

  杜老师下课后,我们让洪校长把三名教师集中起来,我们说了这次来的目的,给每个老师发了问卷调查表,让洪校长把他们平时的校务日志和一些会议记录拿来看了看,通过查看,学校平时的日常工作做得比较到位,对于开学校长工作会议上安排的大多数落实的较好,上次检查时发现的电线老化问题正在联系电工进行整改,随后我们查看了学校《生命健康教育课》、《心理健康课》和食堂卫生、留样等问题,最后我们给洪校长反馈了检查情况。三位老师也对我们中心学校提出了一些意见,一是希望有些工作在安排时间能够统筹,比如学生晨检工作,能不能直接记在校务日记上不再另外打印表格,即浪费纸张也不便操作;二是希望中心学校能找人帮忙把网络搞好,保持网络正常方便上网查找一些资料。

  在我们工作的过程中,中心学校打来电话说县教育局来校召开座谈会,要求我们5点准时赶回学校,一看时间已经4:30了,我们赶忙起身往回赶。

  【感悟】对于像柳簸小学这样的农村教学点,拆并是不可能的,如何让更多年轻的教师愿意去教学,虽然现在省里出台了些政策,但效果还是不太明显,还需要各方努力。怎样改善学校的的办学条件,这样的学校偏僻,一般上级检查不会去,目前学校的公用经费非常有限,有时维持正常办公都还有些困难,怎么搞到资金来改善学校办学条件,这还有待各级政府加大对农村教学点的资金投入。

实践日记 篇4

  这个学期我们开展了有趣的综合实践活动,活动的主题是寻找错别字,我们给它起了个很有意思的名字“啄木鸟行动”。

  主题确定后,“啄木鸟行动”很快轰轰烈烈地开展了起来。童老师先让我们分了组,我们各个组都在想自己的组名和口号,想出来的答案真是五花八门,各不相同。我们组的组长是我,副组长是邹瑞甜,我们的组名是“名人队”,口号很响亮,是“名人名人,一鸣惊人!”

  为了更好的开展活动,我们紧接着讨论小组活动计划怎么写。经过大家的'努力,我们小组活动计划写得非常成功,大家对各自要做的事情都心中有数,时间安排也很合理。我们组的计划得到了老师的表扬,大家感到很兴奋,对实践活动更加充满了信心……

  这一次的“啄木鸟行动”,让我明白了不要认为做一件事很难,也不要认为做好一件事很容易。只要心里放轻松,怀着“我一定做得好”的心情去努力,事情就会做得很出色。

实践日记 篇5

  这个学期,我们开展了一次以“遨游汉字王国”为主题的综合实践活动,在这个活动中,我和陈天蓝、叶芸、黄楚殷、候嘉俊、程文慧一起收获了许许多多的喜、怒、哀、乐。

  在这个单元的学习中,我们感受到了汉字的奇妙和有趣。

  在遨游汉字王国中,我们学到了许多知识,也收获了不少,比如:字谜中有会意法、组合法、等;谐音歇后语让我懂得了,我们不因该写错别字;谐音笑话弄出了许多误会;仓颉造字这个神话让我们非常敬佩他;第一个发现甲骨文的日是清朝光绪年间,一个叫王懿荣的学者;一点值晚金,让我们知道了写错别字的不良后果;汪竹柏的.赞汉字,更能表现出大对汉字的喜爱;王羲之的《兰亭序》让我们看到了行书有多么的流畅,柳公权的《玄秘塔杯》有让我们看到了楷书有多么端庄……

  我们做了许许多多的采访,配图,查找资料,照相……这一切的一切,都让我们更加了解汉字,更加喜爱汉字。

  汉字,我爱你!

实践日记 篇6

  校园是我们每天生活、学习的地方,每天大约三分之二的时间是在学校里度过的,所以说校园的安全与我们紧紧联系起来,它关系到同学们能否健康的成长,能否顺利地完成学业,也关系到我们每一个家庭的利益。可往往有的同学认识不到这点,随便在校园里打闹、在上体育课时不按老师的要求去活动,甚至还有的放学后在楼梯上故意拥挤同学等等,这样很容易造成无为的伤亡,一旦悲剧发生,就会给家庭带来伤痛,给自己造成损失或影响学习。这样的'惨痛教训是不少的。

  20xx年因交通事故造成的中小学生伤亡人数超过二万五千人,平均每天有将近12名中小学生丧生在车轮之下。在其他安全事故方面,比如食物中毒、运动伤害、火灾、溺水等,每年大约有1。6万名中小学生非正常死亡,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在地球上“消失”。同学们,这是多么触目惊心的数字。

实践日记 篇7

  今天是星期天,我和廖悦、苏珊珊、蒋莹、林庆俞来到了周蕾家。我们来到她家做蛋糕和包饺子。首先,我们先把蛋糕粉放进一个锅子里,再放几个鸡蛋到锅子里,之后,就把鸡蛋和蛋糕粉搅成糊状,搅好了以后,就把炼奶挤在鸡蛋和蛋糕粉上,最后,我们就把锅子放在微波炉里烤一下,一分钟,两分钟,可以吃了。我们听见了就拿了一点巧克力糖来装饰蛋糕,装饰好了我吃了一口就不吃了。因为,蛋糕太甜,所以,我不喜欢吃/

  接下来,我们就开始包饺子呢。我们先准备好了香姑馅和芹菜馅。我们最喜欢吃香姑馅,所以,香姑馅一下子就没了。我们包呀包,捏呀捏,包了很久,我一看大家包的饺子,周蕾的饺子都像汤包子,不过,我比周蕾包的'好看多呀,不过我的饺子还是不够蒋莹和苏珊珊包的饺子的漂亮。我们包了很多了,包着包着,周蕾说:“不要包了。”然后,周蕾的妈妈就拿去煮了。我们吃了一个有一个。忽然,廖悦大喊,我们不知道怎么回事。我们过去一看,原来是饺子里没有馅。所以,周蕾特别为廖悦奖励一个倒霉奖。这个倒霉奖就是一杯好酸的冰水主成的冰。接着,我们玩了一会儿就走了。

  今天我真开心,我又学会了包饺子,又学会了做蛋糕。

实践日记 篇8

  今天,根据杭州市火炬金奖挑战营活动要求,我们在老师和家长的指导下,认真组织策划开展了“节约用水,从点滴做起”的实践活动,在活动中我深有感触。

  在这次活动中我认识到水资源的宝贵,也认识到节约用水是需要持之以恒的。节水方法有很多。比如,将淘米水拿来浇花,这样不仅可以节约浇花水,还能让植物吸收更多的养分,因为淘米水是很有营养的,它的作用比清水更有效的。我们还可以用洗澡水冲厕所、拖地??方法。只要我们坚持每天节水,我们的水将会有一个湖泊那么大。

  通过参加本次社会实践活动,极大地提高了我们的社会实践活动能力,使我们关注社会,关注生活,使我们在日常交往中学会了很多。在本次活动中,我们主要学会了如下几点:

  1、活动使我们关注社会问题,原先发生在我们身边的一些熟视无睹的问题,在活动中我们通过调查、采访、查资料等了解后,感到了那些问题的严重性。

  2、这次活动,提高了我们解决问题的能力。活动中,我们主要通过采访调查的方式了解问题。在活动中我们学会了在社会中的交际问题。

  在调查和与人交流的`过程中,我们经常遇到一些困难。例如:在说服别人接受采访时,许多人因为这样或那样的原因不愿意接受采访,这时就需要我们想方设法让别人接受采访;这是就需要我们开动脑筋想出办法。在这些解决问题的过程中,不知不觉就提高了我们解决问题时的应变能力和表达能力等一系列解决问题的能力。

实践日记 篇9

  7月20号

  今天主要的目的是调研,我们团队分三个对,分别去三个不同的地方,一个是镇办公室,一个在镇上的街边,一个是去花坪村。我被分配到花坪村做入户调查。我和小婷,潘洁和浩琪4个步行到花坪村。一路上有许多小孩子的陪伴,田间的风光无限唯美,水牛在稻田水边戏水,还有许多农民在远处忙着收割。很快就走到花坪村,我们随机找了一户人家询问。一开始,我们就表明我们的身份,没有想到许多村民都认识我们的学校,都知道我们三下乡活动。她们好热情的为我们解答,我主要从农民储蓄和收入的方面询问,了解到大部分农民的年收入大约在6000到7500左右,主要花费在家庭消费支出就占了5000到6000左右,可见他们的恩格尔系数是多么大,根本没有达到小康,只是刚好温饱。我知道了2亩稻田,需要2包50公斤的复合肥料,1包50公斤的尿素。一包50公斤的.复合肥料需要最少160以上,有300多的,尿素也差不多价格。一堆谷才有500到600的纯收入,真是好不容易啊!辛苦半年才收入那么少,有些家庭只是有2亩以下的地,种到的水稻只能自己吃,不会卖。这样就更加少收入。她们很少有种果树,一是没有足够大的山地,二是没有资金,三是没有技术。她们都不怎么储蓄,因为年年都差不多够花,无需那么麻烦去银行,更别说贷款。她们普遍都觉得很难贷款,也不信可以贷款得到。所以他们建房子都是向亲戚们借的,一座简陋的房子要10万多,所以许多人都还是住着70、80年代的土屋。之后,我们又去了其他地方访问,村民都很热情,主任更加热情的邀请我们去他家做客,他也告诉我们花坪村哪里比较漂亮,那些水稻远远看去真的好像一个美丽的花坪。没有想到这里会有这么美丽的风景。

  我是越调研越觉得农民的不容易,越想自己得好好学习,将来为农村建设做出一分力。

  今天获益良多。