实践日记

时间:2022-02-15 13:02:34 实践日记 我要投稿

精选实践日记模板集锦八篇

  不知不觉中一天又要结束了,我们一定有不少所感触的事情吧,是时候写好总结,写好日记了。可是怎样写日记才能出彩呢?以下是小编为大家收集的实践日记8篇,希望能够帮助到大家。

精选实践日记模板集锦八篇

实践日记 篇1

  时间像流水一样悄悄地溜走了,一个快乐的、愉快的、开心的暑假也悄悄地被带走了。

  在暑假里发生的`事就像天上的星星一样,反复地出现在我的眼前,让我难以忘怀。 因为我平常特别喜欢看一些关于历史的图书,但是我因为作业太多没有看书的时间,所以我十分不高兴。在这个暑假里妈妈好像看出了我的心事,马上就到我们村里的图书馆里借了四五本关于历史的厚书给我看,我便专心地看了起来。不过我三个星期就看完了,我又无事可做了。看完书的后三天,我还是那样无聊。终于,第四天妈妈叫我和她一起去搬西瓜了!我穿好靴子,拿起小桶便向西瓜地出发了!我小心翼翼地走着滑滑的田埂上,渐渐地就看到了许多西瓜,小心地摘掉圆圆的西瓜,生怕掉在地上。“一个,两个,三个……”我向桶装了五个大西瓜,我一抬抬不动,又用力把桶拖了回去。回家时我已经累地满头大汗了,可“皇天不负有心人”,妈妈为了奖赏我特意给我了个冰镇西瓜!真好! 但是,那些都是回忆了,还是要用心面对新学期的。

实践日记 篇2

  4月12日 晴

  今天下午一放学我就兴冲冲地跑向科技制作教室,因为这次课要制作的是我最喜欢的航模。

  原本老师安排的是两人分工合作安装一架飞机,可没想到的是,和我分到一组的那个同学一直在玩,我只好自己做,但一个人的能力是有限的`,所以一直到下课飞机还只是个半成品,还有一些零件也损坏了。我既生气又难过,一想到两节课才做了这么个“玩意”就怒气冲天。

  妈妈来接我时,看到我的脸色不好,赶紧问我发生了什么事。我沮丧的把刚才的情景叙述给妈妈听,她听完后安慰我说:“没关系,再拼起来不就行了”。

  回到家,我开始继续拼装我的飞机。首先我把机翼破损处用透明胶一点点沾上,接下来开始安装起落架,根据经验,我认为前面的起落架很容易掉,所以我绞尽脑汁地把它固定好,但后来我发现这种担心是没必要的,相反最麻烦的是尾翼,起初我以为只要把它用透明胶沾上就行了,却没想到透明胶根本无法固定,我只好用上了双面胶,把尾翼黏上,再用透明胶固定,尾翼才勉强安装成功,最后把橡皮筋拉上,这才完成了基本制作,看着安装成功的飞机,我很有成就感!

  到了最后的试飞阶段了,我的飞机已是万事俱备,只欠东风!我信心满满地扔出了它,不幸的是,飞机一头就栽倒了地上,再飞不是撞墙就是乱飞,一次次地揣摩后,我终于掌握了一些技巧,比如扔出去时机头要倾斜朝上,不要让机翼直接受创......

  今天虽然只是安装一架纸模飞机,却让我深深体会到,一分耕耘一份收获呀!

实践日记 篇3

  (一)

  今天我印象最深刻的是关于工地的安全问题,现整理如下,进入工地要注意“三保、五邻边”

  “三保” 防护(安全帽、安全带、安全网)

  凡进入施工现场人员,必须正确佩戴安全帽。安全帽要经常检查,不符合要求的坚决报废。凡在2m及2m以上高处作业,必须系好安全带。安全带上的各种部件不得任意拆掉和随意更换。安全网的规格、材质必须符合国家标准,使用前要认真检验。该工程外侧及龙门架外侧均使用密目式安全网全封闭,安全网支设完毕,经过检查验收后方可使用。

  ““五临边”防护

  基坑四周设置防护栏杆,夜间挂红灯示警。通往屋面周边、一层框架周边、斜马道两侧边、卸料平台两侧边都必须设置1.2m高的双层护栏,并挂安全网。电梯口和楼梯侧边必须安装临时防护栏杆,在安装正式栏杆前,不得拆除。上料平台除两侧设防护栏杆外,平台口还应设置安全门或活动防护栏杆。各种临近防护必须安装牢固,经检查验收后方可使用,任何人都无权私自随意挪动和拆除施工现场的各种防护装置,防护设施和安全标志。

  (二)

  工地正在支模板,从技术员那大概知道了现在的模板大部分都是木模版,都有一定的使用次说限制,大概是5次左右。这也是保证支模过程的质量保证。我们看到的是已经根据规定尺寸加工完成的模板。

  支模模板施工前,应根据建筑物结构特点和混凝土施工工艺进行模板设计,并编制安全技术措施。模板及支架应具有足够的强度、刚度和稳定性,能可靠地承受新浇混凝土的自重、侧压力和施工中产生的荷载及风荷载。各种材料模板的制作,应符合相关技术标准的规定。模板支架材质应符合相关技术标准的规定。 另外支模还需要满足下列构造要求:模板支架立杆底部应设置垫板,不得使用砖及脆性材料铺垫。并应在支架的两端和中间部分与建筑结构进行连接。模板支架立杆在安装的同时,应加设水平支撑,立杆高度大于2m时,应设两道水平支撑,每增高1.5-2m时,再增设一道水平支撑。模板上不得有施工荷载。模板支架的安装应按照设计图纸进行,安装完毕浇筑混凝土前,经验收确认符合要求。

  (三)

  今天在技术员的指导下,我们看了建筑图和施工图,他首先给我们介绍了下施工图纸的几个大概的部分,图名、图框、比例等等。第一次接触正规的设计图,会很自然地拿自己的画的图纸和它比较,感触很深的还有就是他们图纸的规范化,像标注以及下面详细的说明,严谨是第一要素。施工图是直接用于施工的图纸,所以可能的就是要简明使用,最大的特点就是平法表示,便于施工,另外一点就是尽可能的要详细。在地基看绑扎钢筋的时候也看到了一个楼板钢筋施工图,在原先的图纸下现场施工员还要根据实际情况进行标注说明放置施工人员看不明白造成施工失误。

  (四)

  今天最主要的是学了一下钢筋的绑扎,总结如下:先核对成型钢筋:钢筋绑扎前,应先按设计图纸核对加工的半成品钢筋。对其规格、形状、型号、品种经过检验,然后挂牌堆放好。钢筋绑扎:钢筋应按顺序绑扎,一般情况下,先长轴后短轴,由一端向另一端依次进行。操作时按图纸要求划线、铺铁、穿箍、绑扎,最后成型。受力钢筋搭接接头位置应正确。其接头应相互错开,上铁在跨中,下铁应尽量在支座处;每个搭接接头的长度范围内,搭接钢筋面积不应超过该长度范围内钢筋总面积的1/4。所有受力钢筋和箍筋交接处全绑扎,不得跳扣。垫块:底部钢筋下垫水泥砂浆或大理石垫块,保护层的厚度40mm,每隔1m放一块,侧面的垫块应与钢筋绑牢,不应遗漏。

  (五)

  今天下雨主要仍是看图。由于昨天查了一些资料,今天看图的针对性就更强了些。通过观察收获颇丰,一套完整的施工图一般包括建筑施工图、结构施工图、给排水、采暖通风施工图及电气施工图等专业图纸,上半年学了房屋建筑学,注重看了一下建筑施工图,大体上 建筑施工图包括以下部分:图纸目录,工程概括,建筑设计总说明等,这与学校实训的知识很相似,对我的学习有了很深的提高。

  (六)

  今天下雨,主要学习了全站仪的使用方法,其中的方法与学校老师教授我们的知识很接近,所以倍感亲切。此外还学习了施工图纸识读,施工过程中,结构图应与建筑图有效结合,看图先看总说明,内容包括:了解工程的概况,结构类型,使用年限,抗震设防等级。相关的规范,承及一些节点详细构造等。钢筋做为结构的重要组成部份,相关规范是很多的,此如:最常用的就是《03G101》规范。在实际的施工过程中,比如钢筋的接头位置、接头的搭接长度,还有锚固长度等。它所包括的构件有:板、梁、柱、墙、洞口等。

  (七)

  我来到的'这个施工工地,基础已经完工,开始支地下一层屋面的模板了。在刘工昨天给我们的大体讲解下,我们才明白这个工程是个由6栋小高层组成的住宅小区工程,是典型的框架剪力墙结构的工程,用的模板基本上都是竹胶模板,减力墙200厚,砌块墙有100厚和200厚两种。此时还有一部分工人正在绑扎钢筋.墙体的混凝土已经浇注完成,还用“SBS”改性防水卷材覆盖着地下室的外墙铺设一层防水卷材,工地上的工人忙的热火朝天,因为晚上就要开始浇筑屋面混凝土。

  (八)

  今天刘师傅和工地上的两名技术员叫我们跟着学习放线。放线是在浇筑的混凝土面上定出柱子和墙的位置,因为墙是竖直浇筑的所以他们既根据在一层墙上的标记在地面上定好经纬仪然后瞄准拿一点直接向上打上一层的轴线。这些都定好后就在屋面上定墙、边柱、和梁的位置,而且在楼梯和电梯口的边缘都定二道线,最外边的一条是控制线是防止装上模板后把梁的边线挡住。

  (九)

  今天工地上继续浇筑混凝土,听刘工给我讲解了很多关于混凝土浇注的知识,下午我办公室也查阅了一些书籍,结合在学校课本上学习的知识,让我懂得了使用插入式振捣器必须掌握的基本要求:移动间距不大于振捣棒作用半径的1.5倍(一般为30~40cm)。振捣上一层时应插入下层5cm,以消除两层间的接缝。平板振动器的移动间距,应能保证振动器的平板覆盖已振实部分边缘。

  浇筑混凝土一般还必须连续进行。如必须间歇,其间歇时间应尽量缩短,并应在前层混凝土初凝之前,将次层混凝土浇筑完毕。间歇的最长时间应按所用水泥品种及混凝土凝结条件确定,一般超过2h时,应按施工缝处理。

  浇筑混凝土时还应经常观察模板、钢筋、预留孔洞、预埋件和插筋等有无移动、变形或堵塞情况,发现问题应立即停止浇灌,并应在已浇筑的混凝土凝结前修整完好。

  (十)

  昨天晚上8点开始浇筑混凝土一直到今天,于是我今天早上很早就来看混凝土的浇筑。还没有到工地就听见搅拌车的声音,搅拌车前停放着一辆泵送混凝土车,楼上的人正在忙碌的浇筑着另一个人还在忙碌着拿着震动棒震动混凝土使其均匀严实,浇筑混凝土是有先后顺序的,从屋面的一边逐渐往另一边浇筑。今天一天我都待在施工现场看工人打混凝土,学到了很多打混凝土的知识,例如混凝土自由倾落高度不得超过2m,如超过2m时必须采取措施,使用插入式振捣器应快插慢拔,插点要均匀排列,逐点移动,顺序进行,不得遗漏,做到均匀振实。

实践日记 篇4

  7月19号

  今天,还是要支教,因为有昨天良好的起始,我们都相信今天也会很出色的。我帮忙弄这弄那,为了让大家教的更为方便更为有效。我和振东在前台招待家长和学生,香姨还是给我们带来了一些她种植的茄子,好感激她的无私帮助。我们热情招待她,并告诉她我们的支教开展的如何成功。没有过多久,我又抱着照相机到处拍照。今天,萧聪和美贤等人准备的美术好吸引小学生的兴趣。小朋友个个争着回答问题,都好想尝试。四年级以上的就好认真学习感恩的心的'手语和歌曲

  晚上,我们好开心有玉米羹吃,没有想到是那样的咸,唉!美贤的一失手,英名尽丧。

  今晚又要2点到4点守夜,累啊!好在有人陪伴,彼此交谈着我们的见解,和有关看法,晚上守夜好安静,夜空好多星星,真的很美。回想今天,我们就那么快结束了支教活动,虽然只能教少少的东西,但也让我们感到好有成就,做老师最大的满足就是被同学接受,看到学生学会了自己教的东西。

  一夜平安渡过!

实践日记 篇5

  在三下乡之前,我们就根据自己的所教科目,开始跟自己不常接触的同学聊教学方案,学习自己不会的教学内容。

  其中最有趣的就要数跟我一起教手工的伙伴了。我们之所以会在凑在一起教手工是因为我们对手工都很有兴趣,很有热情。现在依旧记得,我们期末结束后,就着手研究斟酌要教给小朋友什么才合适,在没来基地前,我们经过讨论确定了编幸运绳、折纸、编毛根条,但是我们发现其实我们都不会做成品,所以我们就花了好多时间上网学习新的内容,我们一起研究到很晚,我们的宗旨是我们在课堂上教的东西要保证三个人都会,所以我们互相学习,互相把自己学的`东西教给对方。来到基地,我们的准备工作在小朋友选课时就知道是成功的,报名人数远远超出我们的预料。在课堂上,我们虽然会被小朋友的吵闹弄得头大,每次课后我们都会很累,但是我们依旧会很认真地准备下一次课的材料,并且很期待下一次课,因为我们知道这一堂课是小朋友最喜欢上的,我们很喜欢他们拿到自己的做的手工作品时脸上的笑容。

  还有我很喜欢与自己一起当五年级班主任的搭档,或者说我很佩服她,她很聪明很美丽,她虽然对学生比较严格,但是你可以从她对学生说的话中可以体会到,她是多么执着地把一些好的习惯和待人之道灌输给学生。

  人真的是越长大越成熟,我们也曾像他们那样任性调皮,但是在这几天里,我们都在心里提醒自己,我们要带好自己的学生。

实践日记 篇6

  4月13日 星期五 晴

  今天,我来到自己联系户家中,目的是非常明确地,就是要和农户之间商定近期的发展计划。

  来到关卜岭村,先和村支书、村主任聊了一下村上的发展规划,正聊着,我乡乡长来到村上对我们的工作进行督查,同时与我们和村班子成员一起聊起了关卜岭村脱贫致富奔小康的路子。乡长有针对性的.提出了几条思路,包括村内发展养殖业、种植业、劳务技能培训和村内道路硬化等。村支书听说领导提到村内道路硬化时非常激动地说:“道路是困扰村民出行的一大难题,祖祖辈辈都未能得到解决,如今领导提出来,全村老少真不知道该怎么感谢政府的帮助和关怀。”紧接着村支书又提出帮助村上解决苜蓿子问题、帮助村上发展养殖业。我们答应一定将村上的困难和问题带上去,认真加以研究并在条件成熟的情况下逐步解决。

  与村班子结束交谈后,我们又深入农户了解其脱贫致富、发展生产、改善生活的思路……入户结束,感受颇多,农民朋友勤劳、善良、朴实、憨厚,他们缺技术、少文化、短资金的现状让我感触颇深,但他们对改变生活的美好目标和十足信心却在我的脑海里久久定格了下来。

  走访下来,我感觉自己身上的担子更加重了。要帮助农民朋友脱贫致富,最根本地是要改变他们的传统思想和观念,让他们在党和政府的帮助下,积极自主地找出路、想对策、增收入,最终脱贫致富奔小康。

实践日记 篇7

  3月10日 星期一 晴

  下午上完九年级一节思品课后,我同柳校长、姜主任一起驱车前往我镇最偏远的柳簸小学进行教育实践活动调研。走之前我问姜主任是否给柳簸小学洪校长打了电话,姜说没有,我们这次去调研一是按着党的群众路线教育实践活动安排去基层,征求基层教职工对们教育总支和总支成员的意见,另一方面也是去检查一下学校平时的日常工作和中心学校安排工作的落实情况。

  柳簸小学坐落在后坪镇东南4公里的地方,现有教师3名,学生12名,一年级一个班,二、三年级为复式教学班,学校还另外请了一个工人师傅为全校师生做饭。学校虽然距离中心学校不是很远,但全是山路而且上坡下岭,路比较窄,也比较危险。在路上前面有一辆运输车,没地方超车,我们只好跟在它后面走了10几分钟才勉强找了一个地方赶到它的前面。

  驱车大约走了30分钟我们来到了柳簸小学。学生校大门按上级安全要求锁着,在校门外就听到学生们的歌声,给洪校长打了电话,开了学校大门,我们进到学校里面,这是一个四合院形式的校园,布局很好,学校所处的地方也很平坦向阳,地方不错,就是因为这几年生源减少,学校显得有些冷清。

  洪校长,54岁了,在柳簸小学已经工作很长时间了,家也就在学校不到三里的地方,前几次听洪校长说由于年龄大了跟不上时代发展了不想再担任校长了,但是由于这几年没有新教师愿意到比较偏的学校,所以还是暂时由洪校长负责,不过工作起来,洪校长还是蛮负责任的。

  洪校长把我们一行引到办公室,办公室里近60岁的徐老师正在进行政治学习,看到我们进来忙站起来和我们打招呼,隔壁教室里54岁的杜老师也是这个学校唯一的女教师正在教全校学生唱歌,由于没有专业的音乐教师,孩子们的音乐、体育课都是全校一起上的。这节课杜老师教的是《共产儿童团团歌》,我走进教室看到一块斑驳的.黑板上工整的用粉笔写着歌词,孩子们唱的很起劲,杜老师教得也很用心,只不过有些跑调,我拿出手机为杜老师他们拍了几张照片。

  杜老师下课后,我们让洪校长把三名教师集中起来,我们说了这次来的目的,给每个老师发了问卷调查表,让洪校长把他们平时的校务日志和一些会议记录拿来看了看,通过查看,学校平时的日常工作做得比较到位,对于开学校长工作会议上安排的大多数落实的较好,上次检查时发现的电线老化问题正在联系电工进行整改,随后我们查看了学校《生命健康教育课》、《心理健康课》和食堂卫生、留样等问题,最后我们给洪校长反馈了检查情况。三位老师也对我们中心学校提出了一些意见,一是希望有些工作在安排时间能够统筹,比如学生晨检工作,能不能直接记在校务日记上不再另外打印表格,即浪费纸张也不便操作;二是希望中心学校能找人帮忙把网络搞好,保持网络正常方便上网查找一些资料。

  在我们工作的过程中,中心学校打来电话说县教育局来校召开座谈会,要求我们5点准时赶回学校,一看时间已经4:30了,我们赶忙起身往回赶。

  【感悟】对于像柳簸小学这样的农村教学点,拆并是不可能的,如何让更多年轻的教师愿意去教学,虽然现在省里出台了些政策,但效果还是不太明显,还需要各方努力。怎样改善学校的的办学条件,这样的学校偏僻,一般上级检查不会去,目前学校的公用经费非常有限,有时维持正常办公都还有些困难,怎么搞到资金来改善学校办学条件,这还有待各级政府加大对农村教学点的资金投入。

实践日记 篇8

  7月20号

  今天主要的目的是调研,我们团队分三个对,分别去三个不同的地方,一个是镇办公室,一个在镇上的街边,一个是去花坪村。我被分配到花坪村做入户调查。我和小婷,潘洁和浩琪4个步行到花坪村。一路上有许多小孩子的陪伴,田间的风光无限唯美,水牛在稻田水边戏水,还有许多农民在远处忙着收割。很快就走到花坪村,我们随机找了一户人家询问。一开始,我们就表明我们的身份,没有想到许多村民都认识我们的学校,都知道我们三下乡活动。她们好热情的为我们解答,我主要从农民储蓄和收入的方面询问,了解到大部分农民的年收入大约在6000到7500左右,主要花费在家庭消费支出就占了5000到6000左右,可见他们的恩格尔系数是多么大,根本没有达到小康,只是刚好温饱。我知道了2亩稻田,需要2包50公斤的复合肥料,1包50公斤的尿素。一包50公斤的复合肥料需要最少160以上,有300多的`,尿素也差不多价格。一堆谷才有500到600的纯收入,真是好不容易啊!辛苦半年才收入那么少,有些家庭只是有2亩以下的地,种到的水稻只能自己吃,不会卖。这样就更加少收入。她们很少有种果树,一是没有足够大的山地,二是没有资金,三是没有技术。她们都不怎么储蓄,因为年年都差不多够花,无需那么麻烦去银行,更别说贷款。她们普遍都觉得很难贷款,也不信可以贷款得到。所以他们建房子都是向亲戚们借的,一座简陋的房子要10万多,所以许多人都还是住着70、80年代的土屋。之后,我们又去了其他地方访问,村民都很热情,主任更加热情的邀请我们去他家做客,他也告诉我们花坪村哪里比较漂亮,那些水稻远远看去真的好像一个美丽的花坪。没有想到这里会有这么美丽的风景。

  我是越调研越觉得农民的不容易,越想自己得好好学习,将来为农村建设做出一分力。

  今天获益良多。