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综合实践日记

时间:2022-03-07 15:47:44 实践日记 我要投稿

综合实践日记(通用7篇)

  一天即将过去了,一定有不少感想,是时候抽出时间写写日记了。你所见过的日记应该是什么样的?下面是小编为大家收集的综合实践日记(通用7篇),希望能够帮助到大家。

综合实践日记(通用7篇)

  综合实践日记 篇1

  12月,我们学校特有的节日“综合实践节”已经悄然拉开了帷幕。编中国结、做《可爱的家乡》的调研、查关于低碳生活的资料、跟爸爸妈妈学做饭炒菜一项项活动让我们兴趣盎然,让我们真正感受到自己动手操作,自己实践的快乐与困难。时光飞逝,转眼间,迎来了白雪纷飞的正月,也迎来了期末的考验。虽然老师和同学们都很紧张,但是学校还是挤出时间办了首届的综合实践活动成果展,我们就亲眼目睹了她的风采。一个个内容丰富多彩的活动版面,一件件带着辛勤的'汗水的充满智慧的作品,再次让我感受到综合实践无穷的魅力。

  大课间,我们飞奔到了楼下,“哇晒,好漂亮呀!”大家异口同声的喊道。

  瞧!每个年级的版面整齐地摆放在致远路上,每个班学生的作品在桌上的绿丝绒布的衬托下,更显精致。哇这儿人山人海的,好似赶集一般。同学们或三五成群叽叽喳喳地评论着,或拿起作品细致地端详着。我看着这件,瞧瞧那件,入了迷。看那一个小扁碗,多么精致呀,上方有两个玉米横着放,再加上一个小把,真是无与伦比呀!再看看那些展览图片,各个班的“精英小能手”在家收集的资料,拍的活动照片,真是妙趣横生呀!有谁能说这不是智慧与汗水的结晶呢?

  我看累了,向天空仰望着,忽然一瞬间,我才发现树上还挂着一盏盏迷人的小灯笼呢,我心里很不是滋味:我不是也做了一盏小灯笼吗,我要是拿来了,我的不就也被挂上让同学们羡慕赞美我做的灯笼漂亮了吗?

  转眼间,20多分钟过去了,上课铃打响了,我们却流连忘返,都围着老师讨价还价要再呆一会。

  “好呀!认真看看这些作品,回去你们可能有更多的创意呢!”老师痛快地答应了。

  “耶!走喽!走,去那边,去那边!”欢呼着,我们又分散开了

  综合实践活动展真是多姿多彩呀!

  综合实践日记 篇2

  看着三两个喘息的人从那间屋子里走出来,拍着胸脯,脸上有的惊吓,有的自信满满。我知道不是这么容易就能够从那间黑屋子里出来。

  当门关上的一瞬间,瞳孔开始放大。眼前的黑,黑得无尽。回头那里有温暖的颜色,这么粲然,从门缝里射进来,却照不亮眼前的一片茫然。

  然后再也没亮过。

  这是一封闭的迷宫式空间,虽然很高但被分成三层,所以我必须蹲着或爬着去摸索通向光明的路。就像盲人一样,我能感受到“眼前的黑不是黑,你说的白是什么白”是什么感觉了。开始有些害怕,试图想要逃避,可黑夜无尽,只好往前爬。

  先爬一个楼梯,用一只手撑着矮的跟我蹲着一样高度的天花板,用婴儿时的姿态一步一步地爬上去。我真希望自己是一个被设定过程序的机器人,这样就不用再去找不确定的路线。边想着,边摸索着前面的路,手指在矮墙上划过,粘来了石灰石的粉末,一层又一层,如果我手上有足量的盐酸,这样这堵墙就可以化为乌有,形成一滩液体。不过还得带氧气瓶。幻想着,突然指尖原来有的细腻幼滑的感觉没有了,哦,原来这是一条岔道,该是前进还是进入岔道呢。最后决定还是去岔道看看吧,可能会有光呢。我想着,转身朝岔道爬过去。

  我朝前面喊了一声,听到了回声——这是死胡同!再次掉头,有些无奈了,垂丧着头,拖着重重的.腿,回到原来的路继续向前爬。这时的膝盖肿胀般的疼痛,换一个姿势,蹲着前进。一只只眼睛仿佛想看穿这一切,可是我们不是猫。

  一个转角又一个转角,一个岔路又一个岔路。在混沌中不停地打滚,不断地碰壁,一次次的绝望终于换来了一次希望——终于从乌烟瘴气的黑匣子里解脱出来。

  一瞬间,瞳孔放大,看见了温暖的颜色,也看见了阻挡我前进的墙是白色的。我拖着沉重的两条腿向前走去。

  浑身尘土。

  综合实践日记 篇3

  现在的学生,长期接触手机、电脑,通过“碎片化学习”“系统性学习”两种方式获得了许多知识,而附小这次组织的毕业研学旅行,就带毕业生很好地进行了一次学习实践。

  实践经历:

  1。参观刀剑博物馆及伞博物馆

  辅导员和教师带领学生去到“京杭大运河”旁的“伞博物馆”及“刀剑博物馆”进行参观,并有讲解员进行讲解,可详细了解伞与刀剑的历史。

  走进伞博物馆,感受从古至今的伞的魅力。从最初的“小儿撑莲叶”逐渐发展,越来越美,也越来越实用……其中,我们甚至能观看到制作一把油纸伞的全过程,从伞骨到油纸,一步一步,虽然复杂,但最后做出来的精美却是其他伞无法相提并论的。在所有的伞中,我也最喜欢油纸伞。我喜欢她的美丽,她独特的香气,她别具一格的设计……虽然现在的伞更为实用、方便,但我却还是更喜欢油纸伞。

  游览过伞的历史后,我们转向另一边,开始观看刀剑的发展史。看着它从最初的青铜器时代,逐渐变为铁剑;从最初的愚钝,逐渐变得锋利;从最初的笨重,逐渐变得轻巧……甚至只是一把小小的剪刀,种类也是千变万化!看着古人刚发明时的.剪刀,外表笨重,不宜移动,但经过多年的加工、改良,最终成为了现在小巧精致的剪刀。

  2。参观上海外滩,了解建筑历史

  黄浦江,就像是两岸的分界线。北岸,是中国式的高楼大厦。南岸,是有着外国风情的古老建筑。辅导员带领同学们到达外滩,并沿路讲解著名建筑的历史及其风格。

  黄浦江北边,有着许多高楼大厦:东方明珠、上海中心大厦、金茂大厦、上海环球金融中心……以这几栋楼为代表的上海的“城市森林”。而在黄浦江南侧,我们所看见的则是一栋栋极具外国特色的建筑,有古典主义风格的亚细亚大楼、英国古典式的上海总会大楼、欧洲古典折中主义的海关大楼、仿意大利文艺复兴风格的汇中饭店大楼、古典主义的东方汇理银行大楼……故而外滩有了“世界建筑博览会”的美名。

  以上只是这次研学旅行的部分行程,在为期七天的研学中,我学习到的远远不止这些,而学习到的知识、道理都会让人受益终身。

  综合实践日记 篇4

  今天,阳光明媚,天气晴朗,同学们带着轻盈的脚步来到了我们日思夜想的地方—陵口少阳中学,百花齐放,鸟语花香,还有一只只五彩缤纷的蝴蝶和一群勤劳的蜜蜂在花园里采蜜呢!

  令我满意的是豆腐制作这堂课,这堂课让我们知道了豆腐制作这堂课,这堂课让我们知道了豆腐的来源和怎样做豆浆,我们组的组员是:束文泽,杨倚天,董佳玮和我,束文泽是负责推磨豆浆,杨倚天负责放水,我负责放黄豆,而董佳玮是负责倒水,第一步:首先放一点黄豆和一点水,然后推磨几下,一点豆浆便出来了,我们兴奋极了,然后做了几次,就已经有不少豆浆磨出来了,老师看到了说:“你们组的水放得少了。”我们听到后便放点水和黄豆,不过一会,豆浆便涌入了桶里,不过一会儿黄豆便磨完了。大家把大桶里的豆浆到入过滤袋中,把豆浆和豆渣分开来,然后把豆浆倒入锅内,老师说让我们品尝品尝自己做的豆浆,就在这时,老师问我们,豆渣可以用来做什么,有的`同学说可以做豆渣饼,有的同学说可以当肥料,有的同学说可以当饲料,老师说:“不错,豆渣含有蛋白质,当肥料可以让植物长得快些,吸收得好。”不过一会儿豆浆煮好了,大家每人拿一杯,在树阴下喝,豆浆甜甜的,真好喝。

  通过这次综合实践活动,让我们增长了许多知识,学会了洗衣服,洗碗等家务活,我真开心!

  综合实践日记 篇5

  今天天气晴朗,我们全班乘大巴车去新桥驯马场和神龙生态园游玩,一路上我们兴致勃勃,好兴奋。

  到了新桥,看到了三个大风车我们就到了新桥驯马场。或许因为我属马,所以我对马非常的喜欢。我们一边听着驯马场阿姨的解说一边参观。这里的马真多呀!一百多匹马都是进口的,来自五湖四海也来自世界各地,让我看花了眼,真是大饱眼福。马的颜色有全棕色的,有全白色的.,也有白棕相间的。听阿姨说近几年马的价格越来越贵,从以前的几万一匹变成现在的几十万甚至几百万一匹。每匹马还都有自己的驯养师,在驯养师叔叔的教育下,每匹马都很乖很听话。我一直在想:这些马吃的都是草,怎么那么高大那么强壮呢?

  我们依依不舍的离开了驯马场,又来到了神龙生态园。生态园的空气真好,植物很丰富,像一幅美不胜收的风景画。我们还参观了生态园里的各种动物,和小动物进行了一些亲密接触。这里有雄伟的老鹰,缺胳膊少腿的猴子,数不胜数的鸽子,圆滚滚的珍珠鸡,还有各种各样的蛇……我们还看到了爱美的孔雀开屏,真幸运呀!

  快乐的时光总是短暂的,仿佛只是一眨眼我们就要回家了,一路上我一直都在回味,我还要把这份快乐跟家人一起分享。

  综合实践日记 篇6

  星期三的下午,我们来到了综合实践基地,金工的去金工室,手工的去手工室,我们就上楼了。

  我们到了金工室,老师跟我们说我们今天做小椅子,并且叮嘱道,说:“这次我们做的小椅子的过程是非常难的,你们一定要认真的看我给你们做示范,不然的话你们肯定不会做这个很漂亮的小椅子的。”

  老师拿出了一条长长的铁丝,把它们剪成两段,老师说:“一条是实验的,还有一条才是做真正的展示品的。”老师拿出了一条铁丝,先把他这一个正方形的图形,再往后这两下,一个小椅子的脚就做好了,老师往前折了一下,有重复刚才的动作,再把剩下的铁丝往里折一下,最后再把多余的铁丝用老虎锲剪掉,一个漂亮的人小椅子就做好了。我们也学着老师的样子试着动手做了一的,可是做的`非常难看,老师对我们说:“你们还有一条铁丝,你们现在做好的是个样品,接下来你们做的才是展示品,你们一定要好好做,不要把那条铁丝浪费掉了。”我们谨记着老师的的叮嘱,第二个果然比第一个做的好看多了。

  通过这次活动,我又多了一样新的本领,我太高兴了!

  综合实践日记 篇7

  今天下午第二节综合实践课,我们班开展了折纸比赛。

  上课了,老师走了进来大家纷纷拿出彩纸。罗老师大声说道:“折纸比赛开始。"我想了想道底折什么呢,先折个官帽吧!我拿出一张纸,把纸裁成正方形,然后对折成三角形,在对折后翻成正方形……一个官帽就折好了

  下面折什么呢,在折个唐僧帽我先对折成正方形两次,再……一个唐僧帽就着好了。我又折了一个千纸鹤,一把扇子。

  比赛结束了,老师看了看大家的作品宣布我是冠军。

  折纸比赛锻炼了我们的动手能力,这节课真有趣。

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