实践日记集锦七篇
时间过得真快，一天又将结束了，我们对人和事情也有了新的看法，请好好地记录下在日记里。日记怎么写才合适呢？以下是小编整理的实践日记7篇，希望对大家有所帮助。
实践日记 篇1
今天，舅舅带着彤彤和珂珂来我家玩。
中饭吃好了，一大堆碗堆在洗碗沲里，彤彤笑嘻嘻地对我说：“姐姐，姐姐，今天的碗我来洗，我洗碗技术可大有进步哦，待会儿你瞧着吧。”“哟，真的吗?”我问。说着彤彤搬来小凳子，因为她太矮，所以得站在凳子上才能洗。只见她挽起袖子，拧开水龙头，清澈的水哗哗地流出来，她不紧不慢地把洗碗布浸湿，在布上挤上洗洁精，拿起一只碗，用布对着碗认真地擦起来。水还在哗哗地流着，我看着，心痛极了，连忙过去关掉了水龙头。我刚关掉，彤彤就好像和我做对似的，又马上把水龙头打开，把她手中的那只碗清洗干净。就这样，她洗一只碗，清洗一只碗，洗一只碗，清洗一只碗。把一盆子碗洗完，不知浪费了多少水。我笑着对她说：“彤彤，你洗碗技术是提高了，每只碗洗得很干净，但你的.用水量也大大提高了哦。”她对着我挠了挠头，傻傻地笑了笑。我把她拉到沙发上，语重心长地说：“彤彤，我们国家严重缺水，因为缺水，许多孩子一年都没洗过澡。可是你却身在福中不知福，那么浪费水。”彤彤似懂非懂地点了点头。
同学们，周总理都那么节约，一件补了又补的衣服还在穿。我们也应该知道节约。一粥一饭，当思来之不易，每样东西来得都不容易，我们都应该珍惜。
实践日记 篇2
换钱购物实践一：我有点感冒，鼻塞、不通气，上午我和妈妈一起去药店买药，我们挑选了一盒风寒感冒药，收银员说是18元，我们给了收银员100元，收银员找了我们82元。
换钱购物实践二：爷爷给了我一百元钱买玩具，下午我和奶奶、爸爸、妈妈一起去玩具店挑选玩具，一开始我挑选了一架飞机，店员说是一百三十元，我嫌贵。随后我又挑选了铠甲，店员说100元。这时，我妈妈又看上了一个布娃娃，店员说30元。我们最终挑选了铠甲和布娃娃，共130元，最后我们付给了店员一个一张100元、一个一张20元和一个一张10元。
实践日记 篇3
今天，在各位老师的带领下，我们开展了一次充实且富有意义的拓展实践活动。可能是因为初中来大家第一次一起出行吧，大家脸上都洋溢着微笑。我们上了大巴，和着雨点的伴奏，朝着“诗和远方”——本次实践目的地，莲情谷缓缓驶去。
天公不作美，天微醺，下起了小雨。上午，我们和董老师一起，在一个古色古香的室内了解了那驰骋在呼伦贝尔大草原上的民族——蒙古族。我们学习了简易的蒙古族语言：“白日太”意为“再见”、“赛音白努”即是“你好”、“额吉”等同于“母亲”……我们知道了蒙古族喝酒前要三敬：敬天、敬地、敬祖先。我们进行了蒙古族对尊敬的客人所进行的礼节：献哈达。哈达有三色，白意指白云，为女士佩戴；蓝象征蓝天，给男士佩戴；黄以示尊重，是寺庙中的喇嘛所戴。我们品尝蒙古族人民赖以生存的奶制食品，虽然味道有些怪异，却蕴含着满满的热量与营养。我们还领略了蒙古汉子们的音乐：呼麦。董老师粗犷的声音在大厅中久久回响，却被同学们更热情的掌声所淹没。新奇的.东西激发了我们旺盛的求知欲，使课堂的气氛更加浓郁。
午饭后，是一段悠闲的活动时光。虽然雨还在淅淅沥沥的洒落，但遮挡不住我们寻找美景的心。一吃完饭，收掉碗筷，同学们纷纷撑起了伞，或独自在雨中漫游，或与好友共同嬉戏，好不惬意。雨滴从天空上滴下，从伞边滑落而下，在原本平静无澜的湖面上漾起一阵阵涟漪，映衬着水面上一簇簇新绿的荷叶，倒是颇有几分“叶上初阳干宿雨、水面清圆，一一风荷举”的韵味了。
湖中心有一个“水上智勇大闯关”的游戏。第一关“踩梅花桩”、第二关“爬墙网”、第三关“过浮木”、第四关“独木桥”以及最为刺激的一关“水上钢丝”。不少同学摩拳擦掌，赤手空拳地上去尝试，也有人成功，却因为没有撑伞而成了“落汤鸡”。我也和一位同学一起尝试了下闯关，我撑着伞。前面几关因为撑伞而略微困难，但好歹都有惊无险的通过了。最后一关却因为我们两个人一起走而“摇摆不定”，看上去随时都会有落入水中的危险。而那位同学的脸色也由开始的红润转瞬变为苍白，惊叫着后退，没办法，我们只好原路返回。
重新集合后，我们在另一个大厅里进行了“篝火晚会——那达慕大会”。虽然因为天气和场地的原因我们没有篝火相伴，但我们的热情却丝毫不减。随着晚会和游戏的进行，场面变得精彩至极，我们的掌声、尖叫声和呐喊声也经久不息，热烈得是似乎要将这屋顶掀开。直至结束，也仍可以看出我们脸上意犹未尽的神情，都在回味着这一次精彩的活动。
“重点不是去哪，而是和谁去、去干什么。”这次和同学们一起进行的实践拓展活动，我相信我们每个人都收获了许多。
莲叶莲花莲情，憧憬下一次的完美出行！
实践日记 篇4
今天，根据杭州市火炬金奖挑战营活动要求，我们在老师和家长的指导下，认真组织策划开展了“节约用水，从点滴做起”的实践活动，在活动中我深有感触。
在这次活动中我认识到水资源的宝贵，也认识到节约用水是需要持之以恒的。节水方法有很多。比如，将淘米水拿来浇花，这样不仅可以节约浇花水，还能让植物吸收更多的养分，因为淘米水是很有营养的，它的作用比清水更有效的。我们还可以用洗澡水冲厕所、拖地？？方法。只要我们坚持每天节水，我们的水将会有一个湖泊那么大。
通过参加本次社会实践活动，极大地提高了我们的社会实践活动能力，使我们关注社会，关注生活，使我们在日常交往中学会了很多。在本次活动中，我们主要学会了如下几点：
1、活动使我们关注社会问题，原先发生在我们身边的一些熟视无睹的问题，在活动中我们通过调查、采访、查资料等了解后，感到了那些问题的严重性。
2、这次活动，提高了我们解决问题的能力。活动中，我们主要通过采访调查的`方式了解问题。在活动中我们学会了在社会中的交际问题。
在调查和与人交流的过程中，我们经常遇到一些困难。例如：在说服别人接受采访时，许多人因为这样或那样的原因不愿意接受采访，这时就需要我们想方设法让别人接受采访；这是就需要我们开动脑筋想出办法。在这些解决问题的过程中，不知不觉就提高了我们解决问题时的应变能力和表达能力等一系列解决问题的能力。
实践日记 篇5
上午坐上车，我们全班准备向天子岭垃圾填埋场出发。
一进入天子岭的大门，一股垃圾的臭味扑鼻而来。大家纷纷捂住鼻子。哇~~大家叫了起来。我向窗外一看——是一个开在半山腰上的大坑，垃圾车进进出出，倾倒垃圾。
一下车，一个工作人员就开始向我们介绍了起来，垃圾车的`颜色，垃圾场的大小都讲的清清楚楚。接着，大巴带着我们下了山，来到了一个展厅，那个叔叔又向我们讲解了起来，走到展厅的末端，玻璃下有一幅用吸管拼成的梵高的《星空》，那位叔叔说：“我们这个展厅是由一个废旧的特种车修理厂改造而成的，这个坑就是我们保留下来的。”而且这幅画是人工拼成的，没有任何的图纸。
下午，我们来到了味全的生产工厂，在这里我们亲眼看见了牛奶的生产，加工与消毒，也亲口尝到了刚刚生产出来的酸奶，让我们长了许多见识。
我觉得垃圾分类是我们每个人该做的事，而不是那些填埋场的工人做的，让我们一起行动起来吧！
实践日记 篇6
在三下乡之前，我们就根据自己的所教科目，开始跟自己不常接触的同学聊教学方案，学习自己不会的教学内容。
其中最有趣的就要数跟我一起教手工的伙伴了。我们之所以会在凑在一起教手工是因为我们对手工都很有兴趣，很有热情。现在依旧记得，我们期末结束后，就着手研究斟酌要教给小朋友什么才合适，在没来基地前，我们经过讨论确定了编幸运绳、折纸、编毛根条，但是我们发现其实我们都不会做成品，所以我们就花了好多时间上网学习新的内容，我们一起研究到很晚，我们的宗旨是我们在课堂上教的东西要保证三个人都会，所以我们互相学习，互相把自己学的东西教给对方。来到基地，我们的准备工作在小朋友选课时就知道是成功的，报名人数远远超出我们的预料。在课堂上，我们虽然会被小朋友的吵闹弄得头大，每次课后我们都会很累，但是我们依旧会很认真地准备下一次课的材料，并且很期待下一次课，因为我们知道这一堂课是小朋友最喜欢上的，我们很喜欢他们拿到自己的做的手工作品时脸上的'笑容。
还有我很喜欢与自己一起当五年级班主任的搭档，或者说我很佩服她，她很聪明很美丽，她虽然对学生比较严格，但是你可以从她对学生说的话中可以体会到，她是多么执着地把一些好的习惯和待人之道灌输给学生。
人真的是越长大越成熟，我们也曾像他们那样任性调皮，但是在这几天里，我们都在心里提醒自己，我们要带好自己的学生。
实践日记 篇7
3月10日 星期一 晴
下午上完九年级一节思品课后，我同柳校长、姜主任一起驱车前往我镇最偏远的柳簸小学进行教育实践活动调研。走之前我问姜主任是否给柳簸小学洪校长打了电话，姜说没有，我们这次去调研一是按着党的群众路线教育实践活动安排去基层，征求基层教职工对们教育总支和总支成员的意见，另一方面也是去检查一下学校平时的日常工作和中心学校安排工作的落实情况。
柳簸小学坐落在后坪镇东南4公里的地方，现有教师3名，学生12名，一年级一个班，二、三年级为复式教学班，学校还另外请了一个工人师傅为全校师生做饭。学校虽然距离中心学校不是很远，但全是山路而且上坡下岭，路比较窄，也比较危险。在路上前面有一辆运输车，没地方超车，我们只好跟在它后面走了10几分钟才勉强找了一个地方赶到它的前面。
驱车大约走了30分钟我们来到了柳簸小学。学生校大门按上级安全要求锁着，在校门外就听到学生们的歌声，给洪校长打了电话，开了学校大门，我们进到学校里面，这是一个四合院形式的校园，布局很好，学校所处的地方也很平坦向阳，地方不错，就是因为这几年生源减少，学校显得有些冷清。
洪校长，54岁了，在柳簸小学已经工作很长时间了，家也就在学校不到三里的地方，前几次听洪校长说由于年龄大了跟不上时代发展了不想再担任校长了，但是由于这几年没有新教师愿意到比较偏的学校，所以还是暂时由洪校长负责，不过工作起来，洪校长还是蛮负责任的。
洪校长把我们一行引到办公室，办公室里近60岁的徐老师正在进行政治学习，看到我们进来忙站起来和我们打招呼，隔壁教室里54岁的.杜老师也是这个学校唯一的女教师正在教全校学生唱歌，由于没有专业的音乐教师，孩子们的音乐、体育课都是全校一起上的。这节课杜老师教的是《共产儿童团团歌》，我走进教室看到一块斑驳的黑板上工整的用粉笔写着歌词，孩子们唱的很起劲，杜老师教得也很用心，只不过有些跑调，我拿出手机为杜老师他们拍了几张照片。
杜老师下课后，我们让洪校长把三名教师集中起来，我们说了这次来的目的，给每个老师发了问卷调查表，让洪校长把他们平时的校务日志和一些会议记录拿来看了看，通过查看，学校平时的日常工作做得比较到位，对于开学校长工作会议上安排的大多数落实的较好，上次检查时发现的电线老化问题正在联系电工进行整改，随后我们查看了学校《生命健康教育课》、《心理健康课》和食堂卫生、留样等问题，最后我们给洪校长反馈了检查情况。三位老师也对我们中心学校提出了一些意见，一是希望有些工作在安排时间能够统筹，比如学生晨检工作，能不能直接记在校务日记上不再另外打印表格，即浪费纸张也不便操作;二是希望中心学校能找人帮忙把网络搞好，保持网络正常方便上网查找一些资料。
在我们工作的过程中，中心学校打来电话说县教育局来校召开座谈会，要求我们5点准时赶回学校，一看时间已经4：30了，我们赶忙起身往回赶。
【感悟】对于像柳簸小学这样的农村教学点，拆并是不可能的，如何让更多年轻的教师愿意去教学，虽然现在省里出台了些政策，但效果还是不太明显，还需要各方努力。怎样改善学校的的办学条件，这样的学校偏僻，一般上级检查不会去，目前学校的公用经费非常有限，有时维持正常办公都还有些困难，怎么搞到资金来改善学校办学条件，这还有待各级政府加大对农村教学点的资金投入。
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