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我的暑假日记

时间:2023-05-24 16:17:37 暑假日记 我要投稿

关于我的暑假日记范文锦集四篇

  忙碌而充实的一天结束了,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,是时候静下心来好好写写日记了。日记你想好怎么写了吗?下面是小编帮大家整理的我的暑假日记5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于我的暑假日记范文锦集四篇

我的暑假日记 篇1

  我想,暑假一定很好玩。可是,事与愿违——

  作业,把我压垮

  老师说,作业很少,我居然真的相信了。我一看,哇······

  作文三十篇,每天读书三小时,每天做一张数学试卷,每天抄二十行单词。这,是什么?这,是千斤巨石,把我压得喘不过气来;这,是无形枷锁,把我牢牢地绑住;这,是地狱之鬼,天天让我生活在“恐惧”之中······我上辈子惹怒老天了吗?老天为什么要这样对我?

  我躺在床上,迷迷糊糊的。突然,我看见天花板上掉下无数本书,牢牢地压住我,我无论怎样挣扎,也动弹不得······

  兴趣班,将我踩扁

  老妈拿来一张传单,我一看:本兴趣班现正接受报名,地址:XX街XX号

  ······

  下面的,我一点也看不见,因为老妈已经把我拽上车,带我到那个兴趣班了。

  我问老妈要学什么,老妈说:“作文、英语、奥数······”

  天哪!我怎么这么命苦呀!!

  我凝望着天空,心里想:

  这就是暑假吗??

我的'暑假日记 篇2

  岁月在彷徨琐碎之中暗自踱步,窗外风雨,帘内笙歌.岁月被磨出青灰,旧色覆盖.人喜欢细腻地活着,喜欢在时光之中往复穿梭求那些遗落的爱和美好.

  一本本搁置在最低层书柜的像薄,封面上有一层生旧的遗落----我站在记忆不远处,眺望从前走过的路,所有年少的夸张都像是缩成涓涓细流,向着一些偏僻的地方流淌.成长带给人虚荣和欲望,让人忘却着来自人性深处的本真.我触碰相册的封面,像是模糊了时间站在曾经的'镜前端详自己.我还不像古稀的老人那样沧桑,但总是喜欢停在黄昏,对镜自吟或对窗自叹那句“朝如青丝暮成雪”.青莲悲白发,而我悲年华.

我的暑假日记 篇3

  20xx年8月16日 星期二 天气:晴

  当6月22日从延平区实验小学的大门走出来后,我从此就不是这个学校的学生了,因为我毕业了啊!从此我不再是一个小学生了,而是一个面临升入初中的中学生了。太阳在我的头上照着,鸟儿也在枝头欢快的叫着,好像也在为我感到庆幸。终于可以在这个暑假好好的去爽一把了,没有暑假作业的压迫,没有父母让我们去报各种兴趣班。我可以让爸爸妈妈带我去旅游;我可以和好朋友去游泳池戏耍;可以到好朋友家中“采访”啊!

  可是事实并不是我想象的这样。嗨!今年的暑假不仅没有好好的晚上一把,还是被作业和兴趣班给占了一大半啊!妈妈为了我升初中的入学考试,给我买了两本小升初的衔接训练书。可怜的我啊!最后的暑假,不是自己主宰,而是我的“经纪人”——父母帮我给安排了啊!上天啊,我觉得不公啊,为什么?为什么啊?这是最后一个可以玩的暑假,这是我读了六年书以来本应该是最放松的暑假。为什么还要做作业呢,补课呢?虽然我也知道父母是为我好,可是这样做也太过分了吧。最后的暑假为什么最后的自由呢?我需要自由,我需要一个快乐的暑假,我不要作业,不要补课啊!小学结束了,我的暑假作业还没有结束啊!

  痛苦总是短暂的,我认真的做妈妈买的`作业,每天和好友黄智杰一起写日记,并且认真的学英语。我的这一切付出都有了回报,因为爸爸妈妈决定带我去兰州玩了。

  虽然这个最后的暑假有作业,有补习,但是我也得到了相应的回报,更重要的是我可以轻松面对升初中的摸底考了!有付出就会有收获啊!

我的暑假日记 篇4

  暑假里,我一个人在家妈妈不放心,她总是让我陪她一起去上班。

  每天早上,我俨然一个小偷悄悄进入妈妈的办公室,你说气人不气人。妈妈的办公室在六楼!六楼哎!在经过别人办公室时我必须小声小气。特别是经过领导办公室时,还得趁人很少时溜之大吉,爬到五楼时我已气喘吁吁,到六楼时,我几乎手脚麻木,太可怜了吧!

  妈妈下班时可就大不一样了!

  每到下班时,我和妈妈总会推迟几分钟离开,让别人先走了,我们再走。这样一来,我就不用偷偷摸摸了。当空荡荡的办公室里只有我和妈妈两个人时,我便可以尽情地放声歌唱,可以用力地跺跺脚,可以用书包把那个臭铁门砸个东倒西歪……

  妈妈上班时,我一个人安安静静地完成暑假作业。完成当天的学习任务后,我可以在电脑上玩会儿QQ、打小游戏。时间长了,妈妈的工作我也能了解个大概,有时我还可以帮妈妈做点小事情。 有一天,妈妈临时有事出去了。突然,我发现电脑上有个小东西在闪呀闪,原来是气象局发来了天气预报,我往常看见妈妈接收过。于是,我照着妈妈的样子按下了接收文件的按扭。妈妈回来时,我已经接收完毕。怎么样?我陪班是很有必要的`吧!和妈妈同办公室的阿姨都夸我是个乖孩子!

  这就是我快乐又可怜的暑假生活!同学们,你们的假期是怎样度过的呢?

  点评:小作者语言朴实自然 ,不做作,未雕琢,叙述有条有理。既有概述,也有具体事例。让我们清楚地看到了一个活泼开朗、懂事能干又热爱学习的乖孩子,字里行间流露出了与众不同的暑假乐!

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