【热门】小学生数学日记10篇
一天的生活不知不觉间结束了，你有什么总结呢？不如趁现在好好写一篇日记。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编收集整理的小学生数学日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生数学日记1
今天我在电视上看见有好多人捐钱给那些没有学上的人，就想起：我的国家大约有13亿的人民，如果每个人每天节省1角钱，这样的话，我国全国节约了1300万元了，每个人从小学上到大学要用1万多元，照这样计算可以让1085为没有上学的'小朋友，把这些钱给那些小朋友多么好啊！如果我有这么多钱一定平均分给小朋友们！
我突然想起来了人多力量大也有坏处啊，恩不好不好！因为如果每个人每天多要浪费１３亿水了，多不话来啊！
我做了一个小小的小实验：在水龙头下面滴了1000滴水重200克，我又动笔算了一下子：1300000000除以1000乘200等于260000000克再用260000000等于260吨水就是足足可以用上个2，3年了呀！我去问爸爸妈妈：“1吨水可以发电100度电？”我有想了想，算了算想出来了，哪就是说260吨水就可以发26000度电了。
哇哇！我一下子惊呆了五分钟，260吨水竟然可以发会这么多的作用啊！所以我们大家从现在开始起要节约水利用水，不要浪费一滴水了，要养成节约这个好习惯不能浪费了！
我相信生活中处处有数学，处处用数学，只要做数学学习的有心人，即使在游戏中也能体会到数学思维的快乐！
小学生数学日记2
在日常生活中，做每件事情都离不开数学，可见数学和我们的关系是多么的密切呀。
比如，妈妈上街买水果，买蔬菜，还有去文印社复稿件……等等，都要用到数学。生活中还有很多很多有趣的数学，等我们去发现，去探索。
暑假里我跟爸妈到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近杂货店买矿泉水喝。杂货店有个规定：买3瓶矿泉水可以换一瓶矿泉水，一瓶矿泉水卖价1元钱，爸爸见了掏出10元钱给杂货店老板，说：“老板买10瓶水”，水拿到了，我如饥似渴的.喝了起来，一会儿就喝掉了二瓶。还没等我回过神，已经有好几个空瓶了。爸爸问我：“灵灵，我们用10元钱能换多少瓶矿泉水？”我想：10瓶水喝完，拿9个空瓶子换了3瓶矿泉水，3个空瓶又换了1瓶矿泉水……还剩下两个空瓶子。我高兴地对爸爸说：“爸爸，我算出来了，是14瓶矿泉水，还余下2个空瓶子。”爸爸笑了，说：“你再想一想！”我若有所思：“我们可以再向杂货店老板借一个空瓶子，喝完后再把空瓶还给老板，噢！我们可以喝15瓶矿泉水。”爸爸点头称赞。
数学就是要灵活运用，理论联系实际，只有掌握了数学知识，才能更好的让数学服务于我们。所以我们要学好数学，让数学成为我们学习生活中的好帮手。
小学生数学日记3
今天是一个特别的日子——江宁区教研室组织的“数学与生活”作品征集颁奖大会。我是一等奖获得者，也应邀参会，心里十分激动！
我和爸爸准时来到颁奖大会的现场——南师附中江宁分校小学部的音乐厅。大厅金碧辉煌，有三四百个座位，还有一个将近一百平方米的大舞台，整个大厅非常壮观！
壮观的舞台当然少不了同学们的精彩演出。令我印象最深刻的就是珠心算，老师报几个数相加、减，他们立刻就在珠心算的算盘上，用灵巧的手指拨弄算珠，不一会儿就把答案算出来了，观众也都不禁啧啧赞叹！这还不算什么，最精彩的'还是他们做模拟全国比赛的题目，密密麻麻的数字在黑板上，我眼睛都花了，一*概40题，而且是多数目乘除，最快只要40秒，最慢也仅有1分30秒，这真是太神了！
看完一番表演，终于颁奖了，先颁发二等奖，奖品是一本软面抄，最重要的是还能和嘉宾合影，这可是没获奖的同学得不到的。终于到我了，我超级激动，因为我获得了一等奖，还得到了一本小学生数学报的五年级合订本！我认真地默读着奖状上的字：
“陈安琪同学：
在江宁区20xx年度小学生‘数学与生活’作品征集中，获得壹等奖。
特发此证，以资鼓励。”
心里开心极了！有了这次的鼓励，我下次一定还会努力，争取获得更高的荣誉！
学好数理化，走遍天下都不怕！让我们一起在数学王国里，一同感受数学带来的的乐趣，探索数学里的奥妙！
小学生数学日记4
今天，我正在复习数学，妈妈走过来对我说：“你复习的怎么样了？”我回答说：“没问题。”妈妈接着问：“那我考考你行吗？”“当然可以了。”我跃跃欲试的回答。妈妈马上说：“你能用三角板画出一个135°的角吗？”我心想，我会用量角器画角，但是让我用三角板画，我还真没画过。妈妈见我没出声，就说：“你好好想想吧！”突然我脑子里一亮，我想到，等腰三角板的一个角是45°，在找一个直角拼在一起不就是135°了吗。我马上动手画，妈妈一见说：“嗯！做得很对，你还能画出75°、105°、120°、150°的角吗？”我自信的.说：“没问题。”接着我又利用两个三角板的90°、60°、45°、30°分别把这几个角画出来了。妈妈见我都画对了，夸奖我说：“看来你这部分的知识学得很好，知道灵活运用。今天，过关了！”我高兴的跳起来说：“噢！可以出去玩啦！”我高兴之余想，幸亏我想起了运用三角板的各个角，否则今天就完了，以后遇到题还要再多动动脑子，才可以。
小学生数学日记5
“走了，走了！上数学班去”妈妈这一句话把我从电视屏幕上拽了回来，我一愣，上数学班？“开什么玩笑呀！妈妈。我不看电视了这就去学习。”“我可不是吓唬你的。我上午已经给你报好班了”“不会吧？报班都是在刚放假时，现在已经快开学了”“哦？不去是吗？”“不是……但是……可是……”我刚要辩解什么，可是自己的心中早已经有了答案。谁让自己考了一个找抽型的分数的呢！唉！这就是传说中的.自作自受，没办法只好去了。
我不情愿的跟着妈妈走，不到十五分钟的时间我就到了补习班，简单地交待了一下妈妈就走了，老师是个和蔼可亲的女老师。这个同学怎么熟悉，哦！是原来英语班的同学，被安排为我的同桌，嘿嘿我暗自高兴。还不错，就像见到老乡一样我们叙起旧来。不一会就开始上课了。老师蛮照顾我的讲题的时候总问一句我听懂了吗，我总是点头。
在中间有十分钟的休息时间，就是这十分钟，足以和班里的几个同学打成一片，很快我们就互相认识了，结识了很多新朋友，使得我把来时的不愉快统统的抛在脑后，我这人就是这样，刚才的烦恼转眼间就忘却了，就像有健忘症一样。
时间过得飞快不一会的时间一节课一晃而过，说句实话，我想再“玩”一会。可是时间已经到了。回到家妈妈问我怎么样，我说：“好玩得很，认识不少新同学呢！”“可别像以前一样半途而废呀！”“放心吧！不能。”真有趣的数学班，我好喜欢呢！
小学生数学日记6
数学是生活中不可缺少的，不论你是在买东西的时候，还是在办公室办公的时候，都免不了算一算、动一动脑子。其实，在数学中的一些问题，在生活中也会遇到，随着年级的升高，你会发现数学中学到的问题在生活几乎都有。
例如，过年了，工厂里要给员工每人发一瓶色拉油，一共要买80瓶，也就是20箱。甲、乙两个商场正在搞活动。在甲商场买4瓶（1箱）色拉油送1瓶，每瓶38元。在乙商场买2瓶色拉油送一张5元的'免费券，每瓶也是38元。到底是去甲商场买便宜呢，还是去乙商场买便宜呢？那就让我们来算一算吧。甲：80乘38=3040（元）20乘38=760（元）3040-760=2280（元）/乙：80除以2=40（瓶）38乘5=190（元）80乘38=3040（元）3040-200=2840（元）/经过这样一算，你是否会觉得惊讶呢，同样是商场，为什么买同样数量的色拉油，竟然会相差560元呢？看来今后是应该好好的算算，而且还应该货比三家。看，我们从这个数学问题中知道了今后应该要“货比三家”。
其实，生活中的数学还不止于此。科学家们研究一系列的东西，当然要用到数学了。做生意也是要精打细算的，不然就要亏本了。就算是数星星，那也是要用数字的吧。
数学的奥秘，像一条道路，吸引着人们去寻找，可它往往不会告诉你答案，要让你自己去找。对和错，它也不会提醒你，让你自己判断。只要享受到了它的乐趣，你会发现什么呢？
小学生数学日记7
20xx年xx月xx日 星期五 晴
今天姐姐生日了，我和爸爸妈妈为姐姐开了个生日派对。
妈妈准备了很多吃的，有鸡翅，薯条，蛋糕，水果……可是等到生日派对要开始的时候，我们才忘了准备饮料，爸爸妈妈让我去超市买雪碧回来。
我进了宜居超市，走到饮料区，看了看雪碧的价钱，雪碧瓶装有大，中，小，的，瓶装不一样的`价钱，净含量也都不一样。小瓶的雪碧净含量有300mL，2元。中瓶装的净含量有500mL，3.5元。大瓶装的净含量有2L，也就是20xxmL，8元。我想：我算一下每瓶雪碧1块多少毫升吧，然后买最便宜的那个。小瓶的2元，300mL除以2等于150mL，中瓶的3.5元，那500mL除以3.5约等于142mL，大瓶的8元，20xxmL除以8等于250mL。250mL大于150mL大于142mL，所以还是买大瓶装的雪碧比较便宜……于是我买了一瓶大雪碧，带回家后把剩下买雪碧的钱交给妈妈，妈妈说：“怎么会剩下这么多钱？那里的雪碧很贵的呀！”我跟妈妈讲了整件事的来龙去脉，妈妈听完后点了点我的额头，笑着说：“小机灵，还会算了吶！”我看到妈妈笑的这么开心，也跟着傻笑起来了。
在数学的字里行间充满着魔光幻影，神秘莫测；在数学的字里行间充满着和谐的韵律、抽象的彩虹，让人难以割舍；在数学的字里行间闪烁着人类智慧的火花，璀璨夺目，流光溢彩，另人目不暇接。
小学生数学日记8
你以前听说过“鸡兔同笼”问题吗？这个问题，是我国古代趣题之一。大约在1500年前，《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的：“今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？这四句话的意思是：有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头；从下面数，有94只脚。求笼中各有几只鸡和兔？
你会解答这个问题吗？你想知道《孙子算经》中是如何解答这个问题的吗？
解答思路是这样的：假如砍去每只鸡、每只兔一半的`脚，则每只鸡就变成了“独角鸡”，每只兔就变成了“双脚兔”。这样，（1）鸡和兔的脚的总数就由94只变成了47只；（2）如果笼子里有一只兔子，则脚的总数就比头的总数多1。因此，脚的总只数47与总头数35的差，就是兔子的只数，即47－35＝12（只）。显然，鸡的只数就是35－12＝23（只）了。
这一思路新颖而奇特，其“砍足法”也令古今中外数学家赞叹不已。这种思维方法叫化归法。化归法就是在解决问题时，先不对问题采取直接的分析，而是将题中的条件或问题进行变形，使之转化，直到最终把它归成某个已经解决的问题。
小学生数学日记9
今天，我缠着哥哥教我学游泳，忙于学习的哥哥拗不过我的纠缠，就提出了这样的要求：“给你一把20厘米长的尺子，在5分钟内计算出客厅地面的面积，如果你能办到，我就教你学游泳。”“哼!这不是刁难人吗?”我大声的抗议。哥哥笑着说：“没办法，随便你，测不出来就不带你去游泳。”
为了学游泳，我认了。可是用那小小的尺子一点一点的测量着客厅的长，而且要在5分钟内测出面积，真的.好难!哥哥在一边幸灾乐祸的说：“小弟啊，五分钟可是很快的呀。”
我心里真是又气又急，这一急可真急出办法了，我想起老师教过我们的步测的方法。于是我就用步测的方法去测量，我沿着客厅的长来回走了三次，分别走了8步、10步、9步，这样平均一下，客厅的长就是9步，我用同样的方法测出宽是7步，然后我再用小尺测量了一下自己一步的长度，我也反复测了三次，求出平均值为60厘米。这下我就求出了客厅的长是9×60=540厘米=5。4米，宽为7×60=420厘米=4。2米，现在客厅的长和宽都知道了，那么客厅的面积就是：5.4×4.2=22.68平方米。
我把自己的思考过程和结果告诉了哥哥，哥哥很吃惊的看着我说：“小弟，你还真行啊，咱们客厅的面积是24平方米，你算得基本正确，最主要是你能想出这样的方法来，真是了不起!”
小学生数学日记10
嗨呀！这个……和数学的事情嘛！我可是有很多经历的噢！掰着指头数来数去，总也数不完，不过，光说可不行，总要有点实事来证明吧！嘿！正好，我最近可是碰上了一条大大的“拦路虎”……
回到家，我取出数学作业，准备就绪，然后“抽出宝刀”“跨上战马”开始了我的题林战斗。
“哎呀！怎么这么难呀！”做着困难的数学题，我的脸憋成了一张苦瓜脸，真不想做啊！可是这是老师的作业，不做完就要罚更多的题呢！我只好使劲捏捏笔，继续往下做，突然，我一愣，在作业本上发现了一只庞大的“拦路虎”，天哪，我顿时头晕眼花，那只大大的“拦路虎”猛地朝我扑过来，就快要把我吃掉了，我转身准备“逃跑”可转念一想，不行，一遇困难，自己不先试一下就去“搬救兵”那样，不是显得我太软弱了么？于是，我又回头举起了“宝刀”向“拦路虎”发出了猛烈的进攻……
我仔细地观察着那只“拦路虎”，想找到他的弱点，然后一举歼灭，“刷刷刷！”钢笔飞快地在纸上飞快的上下演算着，突破了一个又一个困难的关卡，到了决战时刻，空气里透着浓浓的火药味，我用笔墨喷洒着“拦路虎”，而他也不甘示弱，向我扔来一个又一个的.“纸老虎”，不过是“纸老虎”嘛！太好打了，终于，“拦路虎”的部下全部被我歼灭，“拦路虎”也缴械投降了。
哈哈！终于把最困难的那只“拦路虎”给打败了，其实只要认真观察，所有的“拦路虎”都不在话下，都变成了最软弱的“纸老虎”！
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