数学日记

时间:2021-12-15 15:08:50 数学日记 我要投稿

关于数学日记模板汇总9篇

  忙碌而充实的一天结束了,我们一定有不少所感触的事情吧,请好好地记录下在日记里。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编为大家收集的数学日记9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于数学日记模板汇总9篇

数学日记 篇1

  在日常生活中,我们常常需要数学来帮助我们来帮助我们解决问题,由此可见数学为我们带来的方便与实用。虽然数学能为我们带来好处,但是在好处的背后总有许多争议。下面我就来讲一讲我的家人对小数的不同看法的争议。

  有一次,我和家人一起去超市购物。只见超市物品价格几乎都是几块几或都是几块。根本不会出现几块几角几。于是我满怀好奇心地去问爸爸为什么?爸爸说:“如果小数点后面出现两位或更多地小数,这样会对大家造成诸多不便,所以别人就去整数或小数点后面的'数作为价格。”听了爸爸的话,我若有所思地点了点头。可是表弟却蹦出来说:“不是的,我们老师说过:超市里的价格不是采取近似数,就算是采取近似数,那我在超市里还看见一排价格是小数点后两位或更多的物品呢!”表弟说的是真的,因为我和他一起去的。这真是公说公有理,婆说婆有理呀!哎,没办法,只好去找营业员阿姨,营业员说:“在本超市,付账都是采取近似数。一般超市都是这样,除非有些超市有特殊情况吧!

  在生活中要处处留心,你会发现很多奇妙的东西!

  

数学日记 篇2

  我酷爱收藏东西,虽然不是很名贵的古董、模型、钱币之类的东西,但是非常漂亮哦!比如一些可爱的橡皮、笔、毛绒玩具……

  正是有了这些宝贝,我的小房间装饰得很可爱哟!

  一进门,第一眼看见的是一盏触摸的粉红色小网灯,灯旁边是一张宽敞的双人床,床上摆满了我的毛绒玩具:米奇、米妮、维尼……原来单调的床,现在变得有趣多了。

  床旁边摆满了大大小小好多箱子、柜子,里面塞得满满的,猜一猜是什么我的收藏品叹!

  不仅这样,就连桌子上、椅子上、窗台上全部都是我的收藏品:开心宝贝中的甜心超人,搞笑无比的派大星,很难得的“生态多多”,我自己涂的多啦A梦,穿裙子的'小熊笔筒……不过我收藏这么多东西可不是浪费,若没有他们的陪伴,我的小房间将是多么无聊、多么单调啊!

  最新的小学生数学日记我是小小收藏家:虽然我收集的东西不值钱,但却是我的最爱!等我长大以后,看着自己小时候玩过的、用过的东西,又何尝不是一种快乐的回忆呢!

数学日记 篇3

  最近经常下雨,我发现我的雨伞好像坏了,总是漏雨,搞的我的衣服和书包总是湿湿的,我回家对妈妈抱怨的说:“妈妈,我的雨伞破了,总是漏雨,把我的衣服都搞湿啦!”妈妈拿起我的小雨伞仔细的看了看说:“没有破的地方啊?怎么会漏呢?”妈妈抬头看了看我,忽然发现我最近好像又长个子了,她拿起尺子给我量一量身高,惊喜的'说:“你现在又长高了,有142厘米了!这把伞可是你幼儿园的时候用的小伞,现在你这么高了,这个伞面一定不够了,所以你打伞的时候,才会感觉好像漏雨!”我高兴的说:“我都有1米42啦,怪不得我总是觉的哪里不对劲呢!”

  星期天,终于不下雨了,我准备和妈妈一起去买一把适合我的伞,我在家里用尺子量了下我的小伞,它的单面的长度是50厘米,那要是打开的话就是50+50=100厘米,也就是1米的长度。我带着尺子和妈妈一起来到了城隍庙,我看到许多各种各样的漂亮的伞,我跳了一把白雪公主的伞,我拿出尺子量了一下,唉!这把伞和我家里的那把伞一样大,这可不行,我又挑了挑,终于找到了一把长度60厘米,打开就60+60=120厘米,也就是1米20的长度,我估计这个伞肯定可以合适我用了!

  我非常的喜欢新买的伞,也很开心,我又长高了!

数学日记 篇4

  我常听老师讲,数学对生活有着很大的帮助,在生活中,我们常常会遇到数学。这次通过亲身体验,我才真正地意识到数学的重要性。

  星期天,舅舅开车带我们一家去洛阳玩,我开心极了。大城市就是不一样,到处高楼林立,商场里热闹非凡。一家家专卖店都在搞“双十二”促销活动。妈妈领我去美特斯邦威MooMoo店里买衣服。我一眼就看中了一件红色的羽绒服,一看吊牌价499元,好贵啊!售货员阿姨说:“小朋友,买两件可以打6。9折,很划算哟!”我们又给弟弟挑了一件蓝色的.羽绒服399元,终于可以打折了。阿姨麻利地帮我们计算:“499×0。69=344。31,399×0。69=275。31,344。31+275。31=619。62,四舍五入一共620元。”妈妈说:“咱们那里也有活动,第一件原件,第二件打五折。”我一听“五折”,就拉着妈妈说:“妈妈,别买了,去我们那儿买便宜。”妈妈说:“你好好核算一下,看在哪儿买便宜?”第一件499元,第二件399×0。5=199。5,合计499+199。5=698。5元,结果真令我意外,在洛阳买便宜了将近80元呢!“阿姨,快帮我们把衣服包起来!”我不好意思地说。大家都笑了。

  嘿,生活处处皆数学啊!看来以后我可要更加努力学好数学了,要不然就买亏了。

数学日记 篇5

  3月17日:星期日:晴

  上午九时,我准时走进“奥林匹克数学竞赛”赛场,参赛队员早已落了座,我赶紧找到自己的座位号坐了下来。这时我发现我的座位正好在讲台前,置身于监考老师的眼皮下,我的心顿时紧张起来。

  试卷很快发了下来,紧张的心情更加紧张起来:头脑发胀,两眼昏暗,看不清试题。怎么办?这时我突然想起赛前老师的嘱咐:要沉着冷静,切不可慌乱;奥赛试题肯定难,但请同学们千万不要怕,要认真审题,慎重答题;先做会做的题,难题复杂题最后再做。”想到这,我的心情开始放松起来,眼睛也能看清了。

  半个小时以后,我的.心情完全平静了下来,试题也做了一半。带着这样的心情,我又继续做下去,一个个难题都让我解了出来,真让我高兴。老师教的办法真灵啊!

  竞赛结束了,同学们向我祝贺,问我有啥体会,我说,奥林匹克竞赛,不光考你的智力,而我且还是考你的综合素质;你的素质高,不仅不怕考,而且还会考出好成绩!

  愿我们的同学都能在提高自身素质方面下功夫!

数学日记 篇6

  数学有一套抽象的理论,在人们的印象中,数学是一门深奥的科学。但对于小学数学活动来说,要打破数学与生活的隔阂,就要试图从观察、寻找身边的数学入手,引导同学们发现数学与生活的密切关系,激发学生认识和探索数学的兴趣。为了帮助大家,小编特此搜集了和爸爸学小学生数学日记。

  今天早晨,我写完作业,准备出去完。这时爸爸走了过来,他面带微笑地问我:“儿子,我问你,比例尺学过了吗?”“当然学过了!”我大声地回答道。

  “那好,让我来考考你。”于是,爸爸边说边在纸上画起了图。爸爸对我说道:“着个零件的实际长度为5毫米,图上距离是10厘米,你说这副图比例尺是多少?”“那不简单吗?10厘米=100毫米,5:100=1:20,”这张图的'比例尺是1:20我脱口而出。爸爸笑眯眯地说:“对吗?”想想看,比例尺的意义是什么?”我想了想说:“比例尺表示图上距离与实际距离的比。”“那你是这样求的吗?”爸爸反问道。

  我恍然大悟,说:“我知道错在哪里了,我算成了实际距离与图上距离的比了。着个图上的零件距离为100毫米,实际距离5毫米,比例尺20:1。”

  “这就对了!”这是一种特殊的比例尺,比的前项大与后项,化简后比的后项一般为1,把实际物体放大后就要用这种比例尺。“儿子,你能及时改正错误,我为你骄傲。”

  听了爸爸的夸奖,我很高兴。

数学日记 篇7

  两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定,这两种量成正比例的量,他们的关系叫做正比例关系。如果用字母x和y表示两种相关联的量,用k表示他们的比值(一定),正比例关系可以用式子表示为y:x=k(一定)。判断两种量是否成正比例的方法先找变量(找相关联的量);在看定量(两种量的商是否一定),最后做出判断。

  正比例关系的图像是一条经过原点的直线。(画法与折线统计图相同)

  从图像中,可以直接看到两种量的变化情况,不用计算,由一个量的'值可以直接找到对应的另一个量的值。

  正方形面积与边长不成比例,与边长的平方成正比例。

  圆的面积与边长不成比例,但是与半径的平方成正比例。

  本金一定,存款的年限和所得的利息成正比例。

  如果是两种不相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,这两种量对应的两个数比值相同叫不叫正比例?

数学日记 篇8

  在大森林里有很多小动物,他们都有自己想做的事。可是,只有小兔不知道该干什么。

  一天,小兔对妈妈说:“妈妈,我想开一间服装店,行吗?”“好吧,”兔妈妈勉强地说,“一定要努力,不要三天打鱼,两天晒网。”兔妈妈说的话,小兔牢牢的记在心里。

  几天后,小兔的服装店开业了,生意可红火了。一天,狡猾的'狐狸来到了小兔的服装店里。对小兔说:“小兔,你的服装太丑了,我帮你设计吧。”小兔知道狐狸想偷他的衣服,便对狐狸说:“谢谢狐狸大哥的好意,我不需要。”狐狸决定晚上偷衣服。

  谁知,小兔早已知道。早已布下了重重机关,狐狸只好狼狈的逃走了。

数学日记 篇9

  今天上午,我和爸爸在家玩玻璃球游戏。

  我们选中客厅做场地,说明了游戏规则。我们用四辆小汽车围住一个玻璃球,再用三个玻璃球轮流撞碰它,两球相碰而且未碰到小汽车时得分。

  首先由爸爸发球,他第一球就打中了,第二、三球未打中,他得了一分。该我上场了,结果三球无一打中,我心里很着急。第二场开始了,爸爸连打三球都没进,我心想爸爸肯定骄傲了,我一定要超越爸爸。我调整好发球姿势,连发三球得了两分。两场得分相加,我还领先于爸爸了,我心里很高兴!

  玩玻璃球真有意思呀!

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