数学日记

时间:2022-01-28 09:39:52 数学日记 我要投稿

数学日记范文合集8篇

  一天的时间即将结束了,一定会有值得记录的想法吧,让我们一起认真地写一篇日记吧。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!下面是小编精心整理的数学日记8篇,欢迎阅读与收藏。

数学日记范文合集8篇

数学日记 篇1

  妈妈的手里搓搓揉揉,然后拉长,对着后有拉长,再对折。她的动作是那么熟练和优美。

  一会儿,妈妈将面条端了上来。真是香极了!吃着吃着,妹妹有问题了:“妈妈手中的一个面团怎么能变出这么多根面条呢?于是她问妈妈:”妈妈,为什么一个面团能变成出这么多根面条呢?

  妈妈笑着对着妹妹说:“你刚才已经看见我做面条了吧?把一个面团拉成一根面条,对折再拉长就变成了2根了,在对折一次拉长就变成了4根。那么这样对折后再拉长,再对折再拉长,会有多少根呢?

  妹妹想了想,然后答道:“那就是8根,然后16根,如再对折再拉长就是32根,妈妈,对吗?”

  妈妈满意的点点头。在32根的'基础上对折后就是64根,对吗?“对。很正确!”妈妈微笑着说。

  过一会儿,我发现有个规律,就是每对折一次再拉长,面条的根数就在前一次的基础上增加一倍。哇塞!好多啊!

  哦,我明白了,原来吃面条也有数学知识啊!

数学日记 篇2

  明天就是周末了,我在晚上去胜佳超市买了很多零食,我买了2包喜之郎水果果冻(2元)、一瓶600ml的雪碧(2.6元)、一条益达口香糖13.5g(2.2元)、一桶品客薯片番茄味(13.5元)、一包旺旺小馒头50g(2.3元)和一包上好佳冰柠檬硬糖120g(3.2元)。我一共用了2+2.6+2.2+13.5+2.3+3.2=28.6(元)。

数学日记 篇3

  今天我早饭吃了一跟20厘米的油条,10平方厘米的大饼,吃完后,用一只长1.2分米的笔,在大约3平方分米的作业本上写作业。走出门,看到一朵12厘米的花,在这不足19平方米的土地上开放。池塘里还有一条0.03米的'小鱼在20xx平方厘米的池塘里游泳。

数学日记 篇4

  真分数一般是在正数的范围内讨论的。值小于1的分数,即分子小于分母(二者都是正整数)的分数称为真分数,但分数值等于1不算(那属于假分数)。有时也有“负真分数”的提法,指绝对值小于1的负分数。没有最大的真分数。注意:分子为0时候不是真分数;例如:0/6,虽然0小于6,但0/6不是真分数。原因是“将单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的'数叫分数”。真分数的例子:2/5(五分之二),分子必须要小于分母,才可称为真分数。

  假分数和真分数相对,通常也是在正数的范围内讨论的。值大于或等于1的分数,即分子大于或等于分母的分数称假分数。如果在整个有理数范围内讨论,则绝对值大于或等于1的分数的为假分数。假分数通常可以化为带分数或整数。如果分子和分母成倍数关系,就可化为整数,如不是倍数关系,则化为带分数。

数学日记 篇5

  同学们,你们注意过计算题中的运算符号吗?也许你会觉得它们很不值一提,可是如果一把题目中的运算符号看错啦,那整道题就都错啦。就像我在一次数学单元测试中因为一个小小的运算符号而丢啦宝贵的`一分。

  那天上午,数学老师发给我们每人一张试卷,是小数乘法这个单元的。当我拿到试卷时,心里想:小数乘法是我的强项,这次测验我一定能得满分!当老师把试卷改完,数学课代表就捧着一些改好的试卷进啦教室。我信心十足地去拿自己的试卷,看啦看自己的分数——九十九分!“怎么会是九十九分呢?”我连忙去找错的地方,“咦,计算题怎么会算错呢?”我睁大眼睛看啦一看,原来是一道简单的递等式计算题:(0.8+4)*2.5,噢,原来是我在写的时候把小括号忘啦,看成啦0.8+4*2.5,所以就扣啦那一分。正确答案是12,我却算成啦10.8,一个小小的运算符号竟然有如此大的作用,我真是粗心啊,以后我一定要改掉粗心的毛病!

  怎么样,你是不是也觉得运算符号很重要呢?如果你犯过与我一样的错误,就和我一起改掉这个坏毛病吧!

数学日记 篇6

  春节已过去很久了,我和哥哥计划着想把我们多年积攒的钱(包括压岁钱)存入银行,使钱有更大的收益。因此,今天,我和哥哥先一起去了趟银行。

  当我们一走进小区的工商银行,就看见电子大屏幕上的字,那上面便是人民币的存款利率情况,分为五种存法:整存整取定期存款、存本取息定期存款、零存整取定期存款、通知存款、活期存款。我们把利率情况一一抄到了小本子上。

  回到家我们就迫不及待地和妈妈算了起来,我们的钱一共有3200元,一年期的利息是3200×4.14%=132.48元,扣除利息税132.48×0.05=6.62元,则利息净收入为132.48-6.62=125.86元;两年期的利息年收入是3200×4.68%=149.76元,扣除利息税149.76×0.05=7.49元,净利息为142.27元;三年的是3200×5.4%=172.8元,扣除利息税8.64元,净利息为164.16元;五年的是3200×5.85%=187.2元,扣除利息税9.36元,净利息为177.84元。从计算结果看起来是一年期的利息收入最少,五年的.最多了。接着,我们又做起了一年和其他几年的比较,存两年的话,和一年会相差142.27-125.86=16.41元,存三年,相差164.16-125.86=38.3元,五年相差177.84-125.86=51.98元,如此看来,五年期的最合算。可是,转念一想,存的时间太长,假如碰到银行加息的话,我们又不能提前支取,因为提前支取只能算活期利率只有0.72%,那不是太亏了吗?如果存一年期的,感觉时间太短了一点,就在两年和三年期中选择吧,根据收入比较的结果,我们选择了三年期!

  最后,我们将压岁钱存三年期的利息总收入再计算了一番,应该是164.16×3=492.48元。呵呵,我也从中学会了理财!

数学日记 篇7

  11月05日星期六晴

  今天妈妈带我去逛大润发超市,路过新华书店的时候我告诉妈妈说我想买书,妈妈答应了,于是在我的再三挑选下选了3本我很满意的童话书。要去结账的时候妈妈说:‘’我今天只带了50元钱,你这3本书需要多少元啊?”

  售货员阿姨说:“第一本书是3元钱,第二本书的价格是第一本书价格的3倍,第3本书的价格是第二本书价格2倍。”

  那是多少元呢?

  我仔细的`想了一会说:“需要30元。”

  妈妈听了高兴的说:“好,把这3本书带回家吧。”

数学日记 篇8

  第一部分是复习,将当天在课堂上学到的内容加以归纳总结,并做到熟知。

  第二部分是预习,预习明天的内容。先将书上的内容读一遍,看看划划,在记下自己对书中重点内容理解的摘要。同时,可以做做A、B册上的题目,检查预习的效果。

  第三部分是自我练习,主要做一些提高题或思维性较强的.题目,一般做1-2题,一题是今天学的内容,另一题是预习的内容。我提议,你尽量要一题多解,尽量思考有没有更简便的方法,考试时方法不当更容易扣分(我就吃过这个个亏)。做提高题,一定要注重质量而不是数量。但那些基础题一定要多多练习。

  第四部分是评价,是对数学学习的心情故事,可以写上课的收获、对数学的思考、想法等等,随时把自己对数学学习的动向、态度、思考、快乐记载下来。我相信你一定会喜欢上数学的!其实我当初就是因为做了许多数学题,类似这样总结经验,发现学数学的乐趣的。

  另外,我还建议你,在考试之后把错误的原因总结出来,仔细想想错在那里、为什么错了,以便以后考试之前提醒自己。我就是这样的,觉得很有帮助。

  以上这些有的是我自己的经验,有的是从报纸上摘录的,希望这些对你有所帮助!

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