【精华】数学日记范文五篇
忙碌而又充实的一天又过去了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？这也意味着，又要开始写日记了。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的数学日记5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
数学日记 篇1
今天，作文班举行了一场别开生面的夹玻璃球大赛。规则是：分为三组，时间为一分钟，夹多者胜。如果玻璃球掉出去了，就不可以再夹回来了。
我想：用筷子应该每个人都会呀！那我肯定不在话下。于是，我满不在乎地举起了手，老师点了点我的名字，我便大步流星地走过去。先上场的是练语彤，只见她拿起筷子，老师一声令下，她面不改色地夹着球，玻璃球就好像在等她似的，连动都不动一下，这不，她一下就加了20个呢！
轮到我上场了，我看前面的练语彤这么轻松，就放了心，可到夹的时候，这群玻璃球就像一只顽皮的猴子，不停地在威胁我：“来呀！来夹我呀！”我一下子慌了手脚，结果只夹了6个。我怕队友们说我，就像匹夹着尾巴的狼，灰溜溜地跑回了座位。
最让我印象深刻的`非我们组的严嘉怡了。在她手下的球，不全像练语彤的球那么听话，又不像我的那么顽皮。最神奇的是，还有一个球本来要掉了，可那个球却正好落到了碗面了。我激动地想要马上跑到前面去，亲那个球一口，然后把它奉为掌上明珠，恨不得和它一起拍照留念呢！
最后，我们以40分成了最后一名，但我相信失败乃成功之母。下一次的游戏课，我们小组一定会成功的，真盼望下次游戏课的到来。
数学日记 篇2
今天我们考试了，一下子考了3门儿，也就是说我们是真正的末日了，我们的心里就非常的紧张。
今天上午语文老师数学老师千叮咛反嘱咐的告诉我们：“考试时要专心，不能慌，要不慌不忙，人如果你太慌张了，就会忘掉一些······第三节课到了，就是数学考试，数学一下考两节课，我们考数学时，我们就想，哎呀!数学模拟是不是很难呀?我想：”这卷子上会不会有概念问题呀，我有的概念还没有背过呢!老师来了，我们看见老师准备发那数学卷子，我们就立刻鸦雀无声了，有的睁大了眼睛，有的在自己的位置上总的挺正，正是正，可是发了呆，然后，老师发下了卷子以后，卷子还没有到我这儿，老师就说：“拿卷儿就答题。”我非常紧张，我心里一个劲儿的说让前面的人快点儿，后来，我拿了卷子一看，我就想，不怎么难得呀，然后，我就做了起来，慢慢的.，到了解决问题，我就可怜了，好几道题都不会，老师又发了2张卷子，一张是英语背写单词的卷子，一张是语文卷子，语文卷子是看谁写的又快又好。在先做的是英语，背写单词是，我早就写了几个，后来，贾金波一下子就写完了，比我快得多，我心里就想，我第6单元的单词还没有背过呢!收完卷，我们就立刻写最后一项，语文写字竞赛，写语文时，要求特别的多，要坐姿端正、握笔姿势端正，我挺直腰时，我就越来越酸，越来越酸，我握笔姿势手也越来越酸，后来，我准备放弃，我就想：“不行，我想，别的学生没放弃，我也不会放弃的。”不一会儿，我就写完了，可是我的腰还是那么直，最后收起了卷子，我们就走回了教室。
今天的考试最使我难忘了，我的数学成绩没有到85分以上，英、语还没出来，要是出来了，我没有达到目标，我下次，就要努点力。
数学日记 篇3
“山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞无，把酒吃，酒杀你，杀不死，尔乐尔。”昨天，妈妈来我房间时，故意念了这个有趣的“打油诗”，这可把我的兴趣吊了起来，我好奇的问妈妈：“咦？妈妈！你念的这个是什么呀？真有意思！”妈妈听了，笑着说：“嘻嘻，这个是我看快乐菲菲的的博客时，看到的打油诗！”我更奇怪了“打油诗？难不成这个有趣的绕口令是教我们怎么打油的吗？”
我自己怎么想也想不明白，于是就开始询问妈妈：“这个打油诗到底是什么吗？有什么奥秘呀？你背这个有什么用呢？”
妈妈看我着急的样子，不再卖关子了，便对我坦白：“其实这个有趣的打油诗，就是圆的圆周率呀！你看：3.1415926535897932384626和刚才我背的打油诗多像呀！”说完，妈妈又背了一遍那个打油诗。
可我还不明白这到底是什么，于是又问：“这个打油诗的名字和圆周率的这个名字差得那么远，怎么会连在一起呢？”“呵呵，其实这个打油诗的由来也特别有意思，传说有一个特别爱喝酒的老头为了记住这个有这二十多位小数点的圆周率，便编了一个打油诗，可谁知，这个诗被其他的人读了三遍，立马就记住了这个圆周率！”此时的我听了这个有趣的故事之后，心里吟诵了几遍，也会背了！我十分吃惊，没想到这个那么难记的东西竟然可以转换成一个这样趣的诗！我不禁对这个圆周率有了很大的好奇！
弄清楚打油诗的来源，我就要弄清楚圆周率是怎么求得了！妈妈向我解释：“圆周率？这还不简单？圆周率就是用一个圆形的周长来除以这个圆形的直径呀！”“哦！但是你怎么就肯定圆的周长除以圆的直径就是3.14……呢？万一圆的大小不一样，你怎么肯定？”（我又开始迷了！）“向你证明还不简单？来，我们找几个圆形的物体，我们动手试一试呗！”
放大镜的周长是25.6cm，直径是8.4cm。
胶带纸的周长是16.4cm，直径是4.8cm。
盖子的周长是32.8cm，直径是10cm。
硬币的'周长是7.8cm，直径是2.5cm。
饮料瓶盖的周长是14.2cm，直径是3.8cm。
就这样，我和妈妈算找来的胶带纸、硬币、瓶盖、放大镜的圆周率的实验就结束了！结果如下：
胶带纸周长：16.4，直径：4.8，圆周率：3.42
硬币周长：7.8，直径：2.5，圆周率：3.12
饮料瓶盖周长：14.2，直径：3.8，圆周率：3.06
盖子周长：32.8，直径：10，圆周率：3.28
放大镜周长：25.6，直径：8.4，圆周率：3.05
结果出来了，胶带纸、硬币、瓶盖、放大镜的结果各不相同，有的比3.14多，有的比3.14少，真是有趣极了！不过虽然它们的结果都不相同，但是，结果平均下来，结果还是3.14！
有趣的数学王国！有着许多奥秘，它等着我们去探索它、发现它！我愿变成一个数字娃娃，在王国里生活！
数学日记 篇4
关于数学日记之买菜
今天是大年二十八，天气特别晴朗，妈妈带我去包公湖早市去买菜，我高兴的从被窝里跳起来，赶紧穿好衣服和妈妈一起来到了菜场，哇！菜市场真热闹，人山人海，叫卖声、欢笑声，我想可能是快过春节的缘故吧。我看见了又圆又红的西红柿像苹果，看见了又细又长的豆芽，我还看见了紫色的`茄子像弯弯的月亮，又像可爱的小船，还有许多绿叶的菜，生菜、青菜、白菜等等。
听妈妈说：“大年初一，我的大伯、二伯、姑姑全家都要来我家看奶奶，和我们一起过年。”于是我和妈妈买了许多菜，如：买了二斤西红柿，每斤二元；冬瓜买了三斤，每斤一元；长豆角买了三斤，每斤二元；黄豆芽买了二斤，每斤一元。这时妈妈给我提出个问题，鑫鑫你用所学的数学知识把今天买菜需要花多少钱算一算。我笑了笑告诉妈妈，一共支出十五元。其算式如下：
（2×2）+（3×1）+（3×2）+（2×1）=15（元）
数学日记 篇5
零看上去非常单调，就是没有，其实它非常地丰富，它隐藏了许多。在数学中零非常特殊，不管做什么题，你应该考虑零。
在几何中，“0”经常被作为记号。
“0”的特殊源于在一些概念或题里，比如每个有理数都有倒数，“0”却没有，有理数分为正数、负数。“0”，一个数就分为一类，这不特殊吗？在除数里，只有零不能作除数。零作被除数，不管除以什么数（“0”除外）都得零。
往往我们会忽视零，但它却起着重要的责任。如，问等于几？有些人就不能联想到“0”。在数数时，有人就会忘掉零。如：不大于5不小于—5的整数有几个？有人就会定有8个。其实还有0。如：有哪些数的绝对值不大于本身？那就是正数和零（也可以称之为非负数）。
零在生活中更量五彩斑斓。在期末后开家长会，老师那里登记的犯错本给家长看时，我们都希望自己的那一格记着“0”，这表示我们没有犯过错，家长高兴，我们高兴。但是在卷子上我们都不希望看到这个数或接近这个数的整正数，否则回家的'日子就难过了。在比赛中，谁都不希望得到“0”。
零是丰富的。我认为零在题中是陷井，大家以后做题时应考虑零。零在不同的场合也能使人的情绪改变。它是美妙而又丰富的。