数学日记

时间:2022-02-15 11:36:23 数学日记 我要投稿

数学日记模板十篇

  即将要到一天的结尾了,这一天里,有没有哪件事或某个人触动到我们呢?这也意味着,又要开始写日记了。快来参考日记是怎么写的吧,下面是小编精心整理的数学日记10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

数学日记模板十篇

数学日记 篇1

  今天,我看了一本故事书,它一共有70篇,我今天看了10篇,昨天看了5篇,如果剩下的我想5天内看完,那么我每天至少要看几篇呢?我得算一算: 70-10-5=55(篇) 55/5=11(篇)

  呵!我我每天至少要看11篇才可以在5天内把这本故事书看完,看完这本书,我还要看另外一本,让我的知识面更加宽广,使肚子的`墨水越来越多。

数学日记 篇2

  今天,我们数学考试了,我也不知道我考了多少分,因为我们没有发卷子,我就不知道我考多少分,但是我也检查了,我在数练本上又写了一遍,我发现我有错题,我连忙一改,杨老师说:这就是检查,我终于明白了,什么叫检查。

数学日记 篇3

  今天我们数学王老师给我们玩了个游戏,第一关玩的是看谁把立体图形搭的,我们组没有赢,第二关是看谁搭的最漂亮,我们组得了第二名。我觉得今天让我们学到了合作是很重要的`,怎么搭,应该先把的图形放到下面,最后把最小的图形放到上面。但是球不能放下面,因为它会滚来滚去,上面的立体图形就倒了。

数学日记 篇4

  傍晚,放学的时候,我拿着那张九十六分自以为很满意的试卷回家了。

  我一到家,就跟妈妈说:“妈妈,我今天数学考试得了九十六分。”我心想:妈妈应该会夸奖我一番的呢。谁知道,妈妈竟然说:“哦!那我看看到底是哪儿错了呢?为什么会少四分呢?”“哦,我的天哪!”我说道,并把试卷拿了出来,让妈妈过目。妈妈一看试卷,就生气地说道:“1250X8=多少呀?这道题的得数有几个零呢?这么简单的题目都会错的吗?”我只能低下了头,说真的这么简单的一道题,还真不应该错的。

  接着,妈妈把试卷翻到后面,一瞧,又大声呵斥道:“102X49=4988?怎么被你算出来的呢?你检查了没有?这两道题目都是计算错误,你说错的应该不应该?”我一看题目,心想:确实是不应该的.。我只好任由妈妈批评了。妈妈叫我好好的反思一下。

  于是,我就听了妈妈的话,开始反思我本次的数学考试。我想了想,我确实不应该犯这样的计算错误,就因为这样,我与满分失之交臂,真是太可惜了。我以后,要认真的做题,不能出现计算错误,如此低级的错误了。我应该要吸取这次教训。

数学日记 篇5

  中国拥有着一望无际的广阔国土,但又是全世界人口最多的国家,沙漠也多得不可计数。

  不知道大家有没有想过,如果把中国可利用的'土地“分摊”,那每个人能得到多少呢?

  中国的沙漠面积很广,有3230000平方千米,炽热的沙漠理所当然是一片不毛之地,不可以利用,所以我么就要减去这2320000平方千米的面积。9600000—3230000=6370000(平方千米),这样一来,能给我们“分摊”的就只剩下区区6370000平方千米了。

  可能有人会想,有些湖泊不是被人们填土,改成陆地了吗,新会的围垦也是填海造陆啊!虽然这也是陆地,但面积相对来说还是比较小的,所以就忽略不计了。

  那么,中国现在有14亿人口,每个人平均土地占有量就是6370000÷1400000000=0.00455(平方千米)。

  大家听了这个结果,觉得有点不可思议吧?的确,中国的人均土地占有量也是微乎其微的!而且,中国还有那么多名山大川,就像青藏高原,都是不可以住人的,所以,这么小的面积,可能还不能让你容身呢!

  通过这篇数学日记,我们应该懂得珍惜土地资源,我们必须要好好利用这片土地!

数学日记 篇6

  今天,我们学了退位减法。刚学的时候觉得比较难。但夏老师教了我们后就觉得不难了。

  首先,夏老师先教我们403减158等于多少?怎么办?不会呀!夏老师好像看出来了,就要我们先看她做试范。先从个位减,个位从前一位退1作10。0退不了就从百位退。哇,原来这么简单呀!

  后来夏老师又教我们验算。验算有2种方法,一个是加法,另一个是减法。加法是差加减数等于被减数。减法是被减数减差等于减数。掌握了方法后就没有那么难了。

数学日记 篇7

  今天是星期天,可是老师布置的购物实践我还没完成,吃完晚饭后,爸爸妈妈带我到联华超市去购物。爸爸给了我10块钱,说可以买我自己想买的东西,真是太好了!小超市里的人很少,我很快就挑好了我自己喜欢吃的东西:喜之郎果冻2元5角,阿尔卑斯奶糖2元,QQ可乐软糖1元,七吧薯脆3元,阿华田机智豆1元5角。挑好东西后我就到营业员阿姨那里去付钱,刚好把爸爸给我的.钱用完。买好东西后我高高兴兴的回家了。大家看我下面的计算对不对?2元5角+2元+1元+3元+1元5角=10元

数学日记 篇8

  数学,一个多么熟悉的字眼,平凡而又美丽。你也许会说:“数学不就是几个阿拉伯数字嘛,那也谈得上美丽?”然而,正是它的简洁,才造就了它的美丽与神奇。

  初识数学,是再简单不过的“1、2、3”,难道这就是我想象中的数学?可是,我错了,我看到的仅仅是一个表面,它有着更深层的含义。数学的难度渐渐的加深。从加、减、乘、除到小数、分数,数学的奥妙与美丽正逐渐向我展现。数学就像一个大集体,而那一个个数字则像一个个快活的小精灵,整天舞动着。“1”是它们的大哥,将身体挺得笔直,显得威风凛凛;而“2”则像个恬静的少女,扭曲着身体,显得羞答答的;“3”是个健壮的小伙子,天性乐观,怀抱远大的理想……其他几个兄妹更是俊俏、清秀,个个身怀绝技。这十个小精灵朝夕相处,团结一心,见姐妹太少,它们还会进行自我组合,产生新的数字呢!看,“1”见“0”一个人太寂寞,胆子又小,便主动与它组合,陪伴在它身边,便产生了“10”。其他兄妹受到启发,纷纷响应,庞大的数字从此遍布天下。

  有数字还不够,小精灵们觉得不够热闹,便请来了更多地玩伴。于是,小数点来了、分数带着家人来了、字母们也应邀而来……凡是受到邀请地,都从四面八方赶来了。数学王国热闹极了!可是,尽管来了,调皮地本性依旧改不了。瞧,“顽皮鬼”小数点趁主人不注意,从“2”地身边一蹦蹦到了“3”地前面。见主人心急火燎地寻找,它却在一旁哈哈大笑,活像是在与主人捉迷藏。为此,我也没少被它愚弄。见它“胜利”后得意洋洋地模样,我暗下决心:一定要养成细心地好习惯,抓住这调皮地小数点!很快,在考试时,我俩又相遇了,一见是我,小数点轻蔑地说道:“嘿嘿,手下败将,怎么又回来了?”说着,又想使用“看家本领”来迷惑我。早有防备地我一举看穿它地诡计,迅速将它揪住,将它放回原位去了。调皮地小数点终于被制服了,望着它那垂头丧气地模样,一丝快慰不禁涌上心头。

  如果仅仅是外表,数学还不足以称得上美丽,它那独特地内在美,更是使它留名千古。数学地范围很广,得到地传播空间也较多,几千年前,印度人创造了它,阿拉伯人将期修正,它有着很强地表达力,形象以及快捷铸就它不朽地历史。古今中外,它成就了多少事物地诞生,世界七大奇迹,有哪一样不是在数学地熏陶下完成地?从祖冲之精密地推算到陈景润地哥德巴赫猜想,从爱迪生数千种发明到高科技世界,数学都起了决定性地作用!如果没有数学,哪有许许多多地发明?哪来猜想与定理?会有哪一个工程能顺利进展?数学是无私地,它将自己地一切奉献给大家,从不索取什么;数学是公平地,它只将自己奉献给勤奋努力地人,鼓励他们继续奋斗;数学是“无情”地,它憎恨懒惰,面对那一只只贪婪而不肯付出地手,它一概置之不理。数学就像一根丝带,将自己与人们地生活紧紧地连在一起。如果没有这根丝带,世界将会是怎样呢?

  其实,数学的美丽还远远不只这些。它带给人们独立性,带给人们成功的喜悦,带给人们探索与发现的精神,它将自己的“美”献给每一位热爱数学的.人。数学是春天的第一滴春雨,滋润大地;数学是夏日的太阳,充满激情;数学是深秋丰收的田野,带给人无限喜悦;数学是寒冬的一片雪花,洁白无暇。它是智慧与汗水的结晶,它是送给奋斗者最好的礼物,它是千古文化不朽的功臣。啊,朋友,爱上数学,播下智慧的种子,洒下辛勤的汗水,收获成功的喜悦吧!

数学日记 篇9

  冬天到了,小松鼠要准备过冬的粮食了。

  有一天小松鼠背着一个大袋子,来到森林里,对松树爷爷说:请吧你的松果送给我,好吗?松树爷爷很大方,说:你想要多少摘多少。小松鼠很高兴,它一边摘一边唱歌,不一会袋子装满了。松树爷爷问:你摘了多少个?小松鼠说:哎呀,我忘了!松树爷爷笑着说“我长了16个松果,现在还有9个,你能算出摘了多少个,就让你背走。”小松树急了,不会算,怎么办呢?要是松树爷爷不让它背走,那冬天吃什么呢?我来帮它好了。

数学日记 篇10

  今天,妈妈对我说,“你打算怎么来用你的压岁钱?”我想了想说,“我要用一部分买些课外书和学习用品,剩下的,老妈,你带我去银行把钱存了吧!”妈妈点点头,答应了。

  我们来到银行,工作人员热情的问我,“小朋友你要干什么呀?”我说,“我来存钱。”妈妈说,“我们先存了一年再说吧。”一年定期的年利率是3·5%,而我要存1000元,那么一年后,我将可以拿到1000*(1+3、5%)=1035元了。

  我在想如果我再存一年且利率不变的'话,那么两年后,将会拿到

  1035*(1+3·5%)=1071、35(元)

  通过了解,我还了解到定期的年利率比活期大,且年数多的利率比年数少的大。我决定等明年的这个时候,我还将自己的压岁钱存入银行,而且,我要存三年定期。