数学日记

时间:2022-05-25 19:22:27 数学日记 我要投稿

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  一天又结束了,相信大家都有不少体会吧,是时候抽出时间写写日记了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!下面是小编精心整理的数学日记10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

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数学日记 篇1

  今天,我去学校报名回家后,包好书皮,就开始计算这学期我支出的费用。

  首先是学费。学费410元,加上饮水费20元,共430元。接着是奥林匹克数学学校的'收费180元,估计还要20元的乘车费用,共200元。还有练习本的钱:《课课通》2本21·5元;《英语练习》1本9·9元;2本《试卷课课通》15·9元;《江苏大试卷》3本21元。21。5+9·9+15·9+13+21=81·3(元)。

  学习用费:430+200+81·3=711·3(元)。

  生活用费:这学期大概要喝完5箱牛奶,5×30=150(元)。每顿饭大概要2~3元,算它2·5元,2·5×3×30×5=1125(元)。“还有什么呢?”我咬着铅笔自言自语道,“还有你的学习用品。”哎,妈妈回来了。没错,还有学习用品。

  学习用品:一只笔袋8元,一只铅笔盒3元(很便宜,清仓货),六枝铅笔3元,一块橡皮0·5元,两把三角尺1元,两枝自动铅笔5元,8+3+0·5+1+5=20·5(元)。

  总支出:711·3+150+1125+20·5=20xx·8(元)。

  哇,没想到,平时不太花钱的我,竟然会让父母花20xx·8元钱在我这一学期上。看来,我可要节约用钱呀!

数学日记 篇2

  20xx—12—11日 晴

  今天我做数学作业,里面有一道题,31*49=?我忽然想起在我们数学练习册中有一种这样首邻尾补的两个数相乘求积的方法,就是用较大的那个数的十位上和数自乘的积减1,作为积的千位和百位,用100减去较大的数的个位上的数自乘的'积作为个位和十位,这道题就是用4*4—1=15,16作为千位和百位,100—9*9=19,19作为十位和个位,这道题的答案就是1519,哈哈!还是速算方法好。

  20xx—12—15日 晴

  今天爸爸教我了一个首数相同尾数互补的两位数相乘时的简便算法,就是用首数乘以另一个首数加1作为积的千位和百位,再用两个尾数相乘的积作为积的十位和个位,例如63*67=?用6*(6+1)=42作为积的千位和百位,再用3*7=21作为积的十位和个位,这道题的积就是4221。

  20xx—12—18日 晴

  今天我和爸爸做一个我们书上的数学游戏,游戏规则是这样的:两个人交替报数,只能报一或二,哪个人最后报的数和前面两个人报的数相加和是十就获得胜利,我们两个人玩了几局,发现只要第一个人先报一,就会稳稳获胜,

  以后不管第二个人报几,第一个人报出的数和第二个人报出的数相加等于三就行了。

数学日记 篇3

  今天星期五前两节课全是数学,可不知道为什么老师却迟迟未到,我想老师可能是有事情耽误了吧。

  晨读铃响后,我和班长见老师没来,就主动站在讲台上领同学们读概念。可谁知,同学们很不配合,有的交头接耳,有的嬉笑打闹,有的.置身室外般看着课外书气得班长大发雷霆,最后亮出杀手锏教扁棍,使劲地敲讲桌,教室里顿时鸦雀无声,连一根针掉在地上的声音都听的见。

  秩序维持好了,可老师依然没有现身,马圆和我只好站在讲台上继续领读概念,都已经读了3次了,老师还没来。这样下去可不行。我和马圆果断地出去看老师,结果我们的老师竟然忘记上课了。老师来到教室满怀歉意地说:“实在不好意思,我忘了前两节是我的课了。”

  哎!老师的记性太差了,没办法,老师们都这样,实在太忙了,把上课的事都抛到九霄云外了。

数学日记 篇4

  今年暑假,我的妈妈带我来到了香港迪士尼公园游玩。香港比起大陆来,面积很小,人口大概660万,总面积为1070平方公里,座落在香港岛的世界上最小的迪士尼公园乐园面积只有126公顷(310英亩),导游说:“如果什么也不玩,走一圈只需要18分钟”,你说小不小?领你看看我的迪士尼之旅吧!

  首先,我们去了米奇照相馆和米奇、米妮照相,到那儿一看:哇!照相馆前排了一个长长的'队伍,几乎有25米那么长,我的妈妈带着我使尽了全身的劲才挤进去。好不容易照完了,我们又来到了灰姑娘旋转木马那儿玩儿,我上了木马,仔细一看:木马有三圈,每一圈有15个,我算了算:15×3=45(个)。哇,这么多啊!我们在上面转了一圈又一圈,感觉就像在大草原上骑马时那快乐的情景。接下来的幻想太空之旅、探险世界、迷你世界、狮子王表演、米奇颁奖晚会都给我留下了深刻的印象。

  迪士尼的东西非常非常贵,一瓶可乐就要17元,比我们这里要贵十几元。午饭时,一碗面条要50元,你吃过50元一碗的面条吗?确实很贵吧!在离开迪士尼之前,大家都要买一些纪念品,我的妈妈给我买了一把迪士尼公主的雨伞,花了整整100元港币,我又想了想:我们这里每把雨伞只要20元,100÷20=5(把),哇塞!这也太贵了吧!

  上车离开迪士尼时,我的妈妈问我:“咱们今天从早上8点玩儿到下午6点半,一共玩了多久?”我想了想:下午6点半也就是18点半,18时30分-8时=10时30分。

  车启动了,我依依不舍的像迪士尼公园告别:拜拜了,下次我们会再来的!

数学日记 篇5

  我的学习收获

  第三单元我们学了认识直角。首先我们知道了要判断一个角是不是直角,要用三角板上的直角去比一比,还知道了一个直角的大小与边的长短没有关系,画直角要先画一个顶点,在向不同方向画两条直线,而且像书和奖状还有学生奶这些东西上都有直角,学习用的东西里也有很多物品有直角,只要我们仔细观察一定会发现更多有直角的物品。

  乘法应用

  12月5日星期六 天气:晴

  今天,我们已经把所有的乘法口诀学完了,我觉的相同的数相加时应用乘法比较简单。

  下午,姥姥带我和妹妹去超市,来到超市姥姥买了9个苹果,又买了9个香蕉,两样东西单价都是一元,收银员阿姨问我和妹妹这些东西共几元?妹妹还在那里掰指头,我用最近学的9的乘法口诀,苹果:9×1=9(元),香蕉:9×1=9(元),两种商品一共:2×9=18(元)。我说:“一共18元”。收银员阿姨笑着说:“你真聪明”。

  美丽的沙湖

  5月3日星期一 天气:晴

  五一假期,我们一家五人开着小汽车,大约走了2小时、300公里,来到了美丽的沙湖。这里有金黄的.沙子、碧绿的芦苇荡、蔚蓝的湖水。我们坐着时速约70公里的快艇,到了湖的对面。看见了用绳子列起来的驼队,每一列8只骆驼,每个驼队能载客16人。坐完了骆驼,导游组织了40位游客,分别乘坐五座的缆车,进行空中游览,8辆缆车沿着轨道慢慢地向前行驶,我坐在缆车上放眼望去,远处有神秘的鸟岛和观鸟台……沙湖不愧是西部区的旅游胜地。

  生活中的大数

  一天我和妈妈去商场看电器,我看到冰箱的价钱是3799元.我还看到液晶电视有4499元有3999元有1399元的。商场里的人川流不息,我和妈妈来到小家电旁边。我们看到奔腾电磁炉599元,送8件套+电饼铛看来看去我和妈妈进了一件小家电。通过去商场看电器我学会了很多知识。

  我在数学课的表现

  今天,我们开始学除法的认识了,老师 让我们都带了小棒。上课的时候,王老师让我们每个人用小棒摆自己喜欢的图形。然后,看着图列出算式。把算式写在练习本上,王老师说:“谁列出算式了?”我急忙举起手,老师把我叫了起来,说:“你的算式是什么?”我说:“我的算式是16÷4=4. ”我是这样想的,有16根小棒,摆成四个正方形,每个正方形用四根小棒。王老师夸我是个聪明的孩子。

  以后上数学课,我要认真听讲,积极回答问题,做一名优秀的学生。

  今天学习大数数啦

  今天,我们学了万以内数的认识。课堂上老师先出示了一幅图,让我们估一估,这里大约能坐多少人。同学们都纷纷举起手来,王老师先让我来回答,我站起来说:“大约有5000人。”廉昌真说:“大约有8000人。”然后,老师又教我们怎么数数,一个一个地数,10个一是10,一十一十地数,10个十是100,一百一百地数,10个一百是1000,一千一千地数,10个一千是10000.

  今天我学会了怎么数数,也认识到了生活中不只是个位和十位,还有许多数位。今后我要更加好好学习,去了解数学中的许多知识。

数学日记 篇6

  你在下面这几个算式中发现了什么吗?

  3/8 × 8/3 = 1;

  7/15 ×15/7 = 1; 1/3 ×3 =1; 1/80 ×80=1;

  “每个算式中两个数相乘的积是1文。乘积是1的两个数叫做互为倒数。”例如:3/8的倒数是8/3;7/15的倒数是15/7;1/3的`倒数是3;1/80的倒数是80。

  其实这实在是太容易了,就是分子分母互换。总结出一条规律:求一个数(0除外)的倒数,只要把这个数的分子、分母调换位子。

  这一课太容易,我出一招难的!

  新光小学六年级有128人,已经达到体育锻炼标准的有5/8,而“达标”的学生中2/5是女生,“达标”的男生占六年级总人数的几分之几?

  128 × 5/8 ×(5/5 –2/5)= 48(人) 48÷128=3/8;

  答:占六年级总人数的3/8.

  这是有点儿难,没关系,咱认真就一定做得出来.也许你有这么一个问题:这题目怎么会与倒数扯上关系呢?

  嘻嘻,自己去想吧!我等答复!

  小测试: 写出下面各数的倒数.

  4/11; 16/9; 1/35; 7/8; 答案分别是:11/4; 9/16; 35; 8/7.

数学日记 篇7

  在昨天的数学课上,老师给我们出了这样一道颇有趣的数学题:有一池荷花,生长的速度是一天增一倍,要20天才能长满整个池塘,请问长满半个池塘的时候是第几天?

  如果按照传统的方法来思考的话,我们应该从条件出发,一步步的推.最后推出结论.可是在这道题中这种方法是行不通的,这个时候,我就想起了"反其道而行之"这句话.于是,我就从后往前推:长满一池需20天,已知荷花的.生长速度是一天增一倍,所以19天的时候就长了半池。本来是日增一倍,现在便成了日减一倍,所以这个问题的答案是19天。

数学日记 篇8

  今天,妈妈让我做几个题目:

  ( )×( )=10,()×( )=20 ,()×( )=30,()×( )=40 。

  太简单了。我马上填上(2)×(5)=10 ,(4)×(5)=20 ,(6)×(5)=30,(8)×(5)=40。

  妈妈问:“你发现这四个算式的积有什么规律吗?”我说:“这四个算式的积个位都是0。”妈妈又问:“这四个算式的乘数有什么规律呢?”我说:“每个算式里都有一个乘数是5。”

  妈妈又给我做了几个题目:

  ( )×( )=5,()×( )=15 ,()×( )=25 ,()×( )=35,

  ( )×( )=45。

  也很简单,我马上填上(1)×(5)=5,(3)×(5)=15,(5)×(5)=25,

  (7)×(5)=35,(9)×(5)=45

  妈妈又问:“你看看这五个算式的积有什么规律?”我说:“这五个算式的积个位都是5。”妈妈接着问“那么这四个算式的乘数有什么规律呢?”我说:“也是每个算式里都有一个乘数是5。”

  “刚才给你做的九个算式里都有一个乘数是5,但是它们的积分两种情况,一种是个位是0,一种是个位是5,对吗?那么在1、2、3、4、5、6、7、8、9里,哪些数和5乘,积的个位是0;哪些数和5乘积的个位是5呢?”

  我说:“ 2、4、6、8和5乘,积的个位是0;1、3、5、7、9和5乘,积的个位是5。”

  妈妈笑着说:“你知道吗?2、4、6、8这些数都是偶数哦,1、3、5、7、9这些数都是奇数哦。”

  “哦,知道了,如果是偶数乘5,积的个位就是0,如果是奇数乘5,积的个位就是5,对吗?”

  “对了,你真聪明,学数学很有趣吧,只要你肯动脑筋,以后会发现更多的规律的。”

  我发现了人民币面额的数学秘密

  前些天,我跟妈妈去超市。妈妈进超市买东西,让我站在付钱的地方等她。我闲着没事,就傻乎乎地看着营业员姐姐收钱。看着看着,我忽然发现营业员姐姐收的钱和找的'钱基本上都是1元、2元、5元、10元、20元、50元还有100元面额的。我觉得有些奇怪,不由得想人民币为什么没有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元等等呢?等到妈妈来了我问她,妈妈神秘地冲我眨眨眼说:“你动脑筋想想呢?妈妈相信你能自己弄明白为什么的。”我定下心,认真仔细地便走便想了起来。

  过了一会儿,我蹦了起来高兴地喊道:“我知道了,因为1元、2元、5元就可以随意组合成3元、4元、6元、7元、8元、9元,只要有10元、20元、50元同样可以组合成30元、40元、60元……”妈妈听了满意地直点头,又向我提了一个问题:“如果只是为了能随意组合的话,那只要1元不就够了吗?干吗还要2元、5元呢?”我说:“只用1元要组成大一点的数就不太方便了呀。”这下妈妈脸上绽放出灿烂的笑容,夸我会观察,爱动脑筋,我听了真比吃了最喜欢的冰糖葫芦还要舒服。

  我想告诉大家:其实在我们身边到处都有数学问题,只要你多观察、多动脑,你就会有很多意外的发现,不信你我就比试比试!

数学日记 篇9

  XX年XX月XX日星期六晴

  今天,我们一家人很早就起床了,准备坐上爸爸新买的汽车到外婆家。

  在车上,爸爸对妈妈说:“这车的车牌也不错哦!

  ”我马上问:“车牌是什么哦?”

  爸爸回答:“2816”。

  我想了想,说:“这有什么特别呢?”

  “你再想想吧!”爸爸说。

  我开始有点不耐烦了,于是问妈妈,妈妈笑了笑说:“孩子,我想这车牌的数字不就是你数学里的.一句口诀吗?”

  “对啊,对啊!二八得十六啊!”我兴奋地说,“原来这数字那么的有趣!”

  爸爸这时也笑了,说“只要你在平时的生活中仔细地观察,肯定会发现很多关于数字有趣的地方!”

  在一路去和回来的路上,我一直看这窗外,看这每一辆在我身边经过的汽车的车牌!

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数学日记 篇10

  叮铃铃,叮铃铃……我像往常一样进入了教室,今天数学考试!许多人都紧张起来,然而我却无动于衷(因为我数学考试前从来不复习,考的成绩也不差)。

  考卷发了下来,我漫不经心地看着试题。让我没想到的是,这次的试题出奇的难。而且只有一节课的时间来做。我的心一紧。糟糕!这时,一股难闻的油墨味更加扰乱了我的心情,使我更加糊涂了。不过还好,几经波折,总算也做出了几道题。但好事并未持续多久,不一会,我便遇|||到了难题,虽然如果我静下心来做,肯定能做出来,况且试题也不是很多,但是,由于这次考试题目平均难度普遍偏高,时间又很短,我只能选择暂且跳过它,做其他题目。可是,尽管我用尽全力,还是在在做倒数第三题时下课了。老师给我们延长了考试时间,可是倒数第二题太难了,我只能做想多比较简单的作图题,做完后,上课铃声准时打响。许多人也只得被迫交上了考卷。

  又到了报成绩的时刻了,往常的这时,我总会兴高采烈,但是这次听说一半以上的人都不及格,我也紧张了起来。结果,正如我预想的那样,我是71分。绝望、悲伤涌上了我的心头。

  这次考试告诉了我,不能再骄傲了,数学已经不再是以前的基本学科了,我们基本知识都学完了后,现在是真正的几何知识。我一定要加倍努力,快速掌握它!世上无难事,只怕有心人。我相信经过不懈的努力,我的成绩一定能够更上一层楼!

  首先,我在此向你说一声对不起,我辜负了您对我的殷切希望。在这次期中数学考试中我惨败而归,不仅伤透了你的心,也让我无地自容。这次失败的原因,我分析了一下试卷,有绝大部分是由于我的马虎粗心造成的,但也有少数部分我不懂。您平常也就经常告诫我们,可我就是改不了粗心大意的毛病。不过,我不应该给我自己找理由,放心,老师,我会改正的。 在这个假期里,我一定要腾出一部分时间来复习我的英语,我想好了,每天早上9:00—11:00来学习2个小时的英语。还有,我建立了1个错题本。以后,一旦有什么不懂的问题或错误的问题我都会记录下来的。并且,如果有什么弄不懂的`问题,我会请教父母。同时,我要经常在好好学习这个贴吧里去了解一些学习数学的方法。并且我不能偏科,一定要全面发展。

  老师,我知道,仅仅是语言是苍白无力的。放心,我绝对会以自己的实际行动来履行我的诺言的。我决定了,我开学考试的英语成绩一定不能下110分。同时,我要在年级的名次保持在前10内。

  老师,请不要生气了。看我的实际行动把!

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