数学日记

时间：2022-06-05 19:21:29 数学日记我要投稿

【精选】数学日记汇总六篇

　　即将要到一天的结尾了，我们一定有不少所感触的事情吧，因此我们要写好日记了。日记你想好怎么写了吗？下面是小编整理的数学日记6篇，希望能够帮助到大家。

【精选】数学日记汇总六篇

数学日记篇1

　　今天，我去叔叔家玩，没想到，一到叔叔家，叔叔就拿了一道题给我做，要我我做对了，才让我与妹妹玩。

　　题目是这样的：李阳因有时看电影迟到了，所以只看了整场电影的。这场电影3：10开始，需放映1小时40分。李阳是什么时候进电影院的？看完题目，我想：这么简单我一定会做对的！我直接用140×十分之九＝126（分），然后用3小时10分加上126分，答案出来了，我始终、感到不对劲。对了，应该用1－十分之九＝十分之一，算出他没看的电影，然后用140×十分之一＝14（分），最后用3小时10分加上14分，等于3：24，所以，李阳是3：24进电影院的。

　　我胸有成竹地把答案拿给叔叔看，但叔叔却说：“错了！”我只好垂头丧气地拿回去再算。提起精神，我的.目光突然停在了1小时40分上，总觉得这儿出问题了。咦？1时40分难道是140吗？不对，1时＝60分，那1小时40分不就等于100分钟吗？想到这儿，我的精神一下子上升一百倍。1－十分之九＝十分之一，100×十分之一＝10（分），李阳迟到了十分钟，用3时10分加上10分钟，就等于3：20。我又拿给叔叔看，看见叔叔满脸的笑容，我便有些得意地说：“怎么样？对了吧？”“你这个小机灵鬼！”叔叔轻轻拍打我的头，“对了，去玩吧！”“耶！”

　　答对题后，玩耍的感觉果然不一样呀！一个字“爽”。

数学日记篇2

　　今天是星期四，是我最喜欢的一天！我早上来到学校，想着第二节课过后，第三节课、第四节课，直到放学都是语文课了！

　　可是事情没有我想的.这么简单！不是上语文课，是上数学课。我想：怪了，怎么是数学课了呢？结果数学老师发了一下试卷就好了，她还让我们在日格本上分解。

　　我想不明白怎么分解呢？我就问同桌了，她就告诉我，我一听就明白了，然后我就抓紧时间做。我写到7时，数学老师说别写了，我们就立即停下。

　　然后语文老师进来说：“明天第三节课一（3）班的陈老师要来看我们班谁表现的好，可不是王老师说我们班谁表现好，就好的。其他班的老师也要来，看一下谁表现的好！”

　　她又说：“明天陈老师带你们上课时，一定要表现好啊！尤其是涂皓轩和刘耘希！”王老师还带我们复习了《人有两个宝》。

数学日记篇3

　　今天晚上，爸爸神秘地对我说：“小茵，我会‘摩法’，你信不信?” 我迫不及待地问;“什么?你会摩法?是什么摩法?”“摩法是这样：你打开一本书，我能借魔力，说出哪边是偶数页，哪边是奇数页。”爸爸神气地说。哼，我才不信呢，我要求爸爸当场示范一下摩法。

　　我拿起一本书，快速地翻着书，当爸爸叫了一声“停”，我就停下翻书。爸爸语气略带神气地说;“左边是偶数页，右边是奇数页。我计算了一下，嘿，神了!爸爸猜对了耶。

数学日记篇4

　　今天,我做作业时，碰到一道有趣的题目：“小李去钓鱼，他钓到鱼的条数是：6条无头，9条无尾，8条一半，他钓了多少条鱼?”我想了很久都想不出来，就动笔在本子上画了画。终于发现：去掉“6”的头，就剩下“0”

　　;而去掉“9”的`尾和“8”的一半，剩下的也还是“0”。发现了这个“秘密”，我高兴极了，在本子上端端正正地写下答案：0条。

　　数学中的乐趣可真多，我非常喜欢学数学。

数学日记篇5

　　今天老爸给我一个任务，要我估算一下住在辰凯小区里大约有多少人？

　　这个任务我怎么完成呢？不可能叫我一家一家去统计吧？我想了好久，如果我能知道辰凯小区有多少幢房子，每幢房子有几户，每户有多少人，不就算出来了吗！

　　哪我怎样知道辰凯小区有多少幢房子呢？我想起来了，辰凯小区有一块小区分布图。我立即下楼找到分布图，我看到分布图上面最大的门牌号是161。但不是所有的161幢楼房一样高，有别墅、小高层、多层公寓，其中有3幢11层高的小高层，各有2个门牌号；别墅有10栋，分别1个门牌号。剩下的'全是6层高的多层公寓，多层公寓共有多少门牌号呢？应该这样算：161－3×2－10×1=145。

　　知道了门牌数和层数，我就能算出户数，但每户应该算几个人呢？我假设每户住3人。别墅的总人数＝10×3＝30人；小高层的总人数＝3×2×11×2×3＝396人；多层公寓总人数：145×6×2×3＝5220人。因此小区大约总人数有30+396+5220＝5646人。

　　完成了爸爸的任务后，我觉得很开心，觉得自己还挺能干的，还能统计出小区居住的人数来，不容易。