小学数学日记模板合集六篇
一天即将过去了，相信你一定有很多值得分享的经验，立即行动起来写一篇日记吧。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编整理的小学数学日记6篇，欢迎大家分享。
小学数学日记 篇1
要想在考试中取得好成绩就必须注重平时的练习与积累，为大家整理了补牙齿，小朋友们一定要仔细阅读哦!
今天，妈妈带我去牙科医院看牙齿，因为我的牙齿上面出现了很多小洞洞。医生给我检查以后说要补一补。补牙很痛，但是我能坚持住。
大约1个小时就补完了，一共补了8颗牙，每颗牙收费10元，妈妈问我应付多少元，我想8个10就是80，一共要80元钱，妈妈夸我口算能力强，算对了。这个医院的牙科医生是我妈妈的'同事，只收了我们50元，妈妈又问我优惠了多少元，我想就不用想，是80-50=30元，妈妈笑着点了点头，说：“数学来源于生活。”
点评：小作者平时就善于观察事物，她的学习积极性很高，爱动脑筋，是个聪明的孩子。
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小学数学日记 篇2
五一期间，我和妈妈去商场买衣服，可是，我觉得那里的价钱很奇怪，上面写着”买100送100”，不就等于不用钱了吗?
妈妈说：”傻女儿，怎么会不用钱呢?”
我说：”因为上面写着买100送100，就是100-100=0，所以就不用钱啦!”
妈妈说：”原来你是这样算的，如果是这样，那么商场的.东西就不用钱了，就会来很多客人，这样商场就会亏大本了。”
后来妈妈解释给我听，可是我还是似懂非懂，到底为什么呢?看来我还要再去去请教老师了，看看她有什么高招。
我带着愉快的心情，来到学校问老师数学问题，老师说：满100元的是送100元的券，顾客是要先拿出钱用够100元后，才有得送赠券的，并不是象你说的那样不用钱。”老师对我这种有问题肯问的做法给予表扬，也欢迎我今后多问问题。
小学数学日记 篇3
离放假已经有一段时间了。有一天，妈妈对我说：“正好我这两天有空，咱们去北京转转吧。”于是我们就出发了。到了北京，到处都是人，有旳人在表演龙舞，庆祝奥运会。
有旳人还在卖一些福娃小饰品。我们哪里热闹就往哪钻，却把找旅馆旳事忘记了。转眼间天就黑了，妈妈突然想起找旅馆这件事。她对我说：“方正，你只顾着看热闹，还没有找旅馆住宿呢!”
我说：“哦，我也忘了，咱们快走吧!”但是我们找了半天，也没有找到一个适宜旳旅馆。飘过一家商店，我们凑过去问商店旳服务员：“这附近是否有人少旳旅馆呀?”服务员说：“哦，你们要找旅馆。沿着这条建设大街，往前走，有一所和平旅馆，人挺少旳，我刚从哪里飘过，但是，建设大街旳旅馆很多，你们可不要找错了。”“那您明白那家旅馆旳门牌号码吗?”
我着急地说。“我只明白和平旅馆旳门牌号是一个两位数，两个数字旳和是6，这两个数字旳积是这两个数字相除所得旳商旳9倍。”我想了想，对阿姨说：“谢谢!”就拉着妈妈去找和平旅馆了。你明白我是怎样算出来旳吗?首先我是想，两个数字旳和是6旳数字有这些：1和5，2和4，3和3，6和0。首先来看1和5，1×5=5，5÷1=5，所以这不贴合条件。然后再看2和4，2×4=8，4÷2=2，也不贴合条件。之后看3和3，3×3=9，3÷3=1，贴合条件。最后看6和0，0×6=0，6÷0不成立，也不贴合条件。答案只有3和3。门牌号码当然就是33了。我们很快就找到了和平旅馆，在那里度过了一个甜蜜旳夜晚。
小学数学日记 篇4
题目：在清朝乾隆年间，乾隆皇帝下江南游玩，遇到了一位老寿星。一打听，这位老寿星已经141岁了，乾隆皇帝便赠了一联给老人：花甲重开，外加三七岁月。乾隆皇帝要随行的大臣纪晓岚对出下联，这可难不倒他，他的'下联是：古稀双庆，更多一度春秋。
老师说：“这一副对联里，藏有一道数学题，请同学们算一算老人几岁?”听了老师的话，我想，“花甲”是指60岁，“重开”是指两个60岁，“三七”是指二十一岁，上联就是60×2+21=141岁;古稀是指七十岁，“双庆”是指两个七十，“多一度春秋”也就是多一岁，下联就是70×2+1=141岁。
原来，对联中也藏有数学问题呀!其实，早在我国古代，文人们就常作对联，以咏物喻事，而且很善于把一些数字嵌在对联中，使对联除了文学性、趣味性外，又增加了知识性。
小学数学日记 篇5
在四年级下学期的时候，我学习了小数点。我还知道：在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数点来表示。
前几天晚上，我做了一个有关小数点的梦。一片辽阔的森林中，突然，响起了一阵号角声。原来，是动物运动会在今天正式开幕了!运动会中，有好几样比赛项目。其中，人瞩目的是跑步、游泳和跳高这三个比赛项目。经过一翻激烈的竞赛，最后的结果已经“出炉了”。跑步比赛的结果是小马一分钟跑了406.31米;小羊一分钟跑了376.28米;而蜗牛一分钟则跑了129.726米。游泳比赛的结果是小鱼一分钟游了197.63米;乌龟一分钟游了184.52米;蝌蚪一分钟游了152.431米。跳高比赛的结果是袋鼠跳了2.35米;兔子跳了1.89米;青蛙跳了1.642米.
在准备公布比赛结果的时候，狐狸对牛裁判说;“牛裁判，你看，这小数点芝麻一般大小。干脆啊，不要小数点得了。”说着说着，她就把小数点给擦了。结果，每个项目的成绩都改变了。最差的，全部变成的。例如：小马的跑步成绩变成了40631米;小羊的跑步成绩变成了37628米;而蜗牛的.则变成了129726米。大家听到了结果，也不由的发出了疑问：蜗牛怎么成了跑步冠军呢?他平时不是慢吞吞的吗?
第二天早上起床，我明白了：小数点如果点错了地方，那就会造成很大失误。
教师点评：在你们的眼里，枯燥的数学成了一个美妙的童话世界，原本没有任何生命意义的阿拉伯数字和符号也成了一个个可爱的“宝宝”、“小朋友”，于是那些枯燥的数字、符号也变得富有情趣和生命力了。老师从你的数学日记里不仅看见了你们别具一格的想象力，也看见了你们对数学的热爱。
小学数学日记 篇6
星期三的晚上我，爸爸和妈妈一起算了24点。我们挑出了2~10的.牌，总共有36张。我们抽出了4张，分别是4，6，2，3。我灵机一动，抢先回答：“6+4=10，10-2=8,8*3=24。我第一个答出来哦，我赢啦!”妈妈说：“还可以用其他方法算的。2*4=8，6-3=3，3*8=24。还有3*4=12，2*6=12，12+12=24。”爸爸抢着回答：“还可以用3-2=1，1*4=4，4*6=24。”妈妈说，还有其他方法，但是她不告诉我们，让我们自己想。我想了想，说：“6-2=4，4+4=8，3*8=24。还有，6-3=3，2*3=6，4*6=24。这下应该没有了吧?”“不对不对，我想的两种方法你们还没有说出来。”我和爸爸左思右想，终于，爸爸开口了，说：“3*6=18，18=2=20，20+4=24。还有6-3=3，3*4=12，2*12=24。”妈妈这下说，“这下对了。”总共有8种方法啊。从中，我悟出了一个道理：原来，算24点不是唯一的一种方法，4张牌可以有很多不同的方法。