数学日记

时间:2022-10-21 09:43:15 数学日记 我要投稿

【精品】数学日记模板汇编10篇

  即将要到一天的结尾了,想必有很多难忘的瞬间吧,是时候认真地写好日记了。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编帮大家整理的数学日记10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】数学日记模板汇编10篇

数学日记 篇1

  十一黄金周,也是我的数学黄金周,因为在这七天里我细心品读了李毓佩教授的数学童话总动员之一‐《数学小子杜鲁克》,在这本书中,我不仅从有趣的故事中得到快乐,还从故事中学到知识,真是受益匪浅!

  这本书讲的是数学小子杜鲁克在去参观热气球展览时,聪明的破解了电子密码锁,乘上热气球,正当杜鲁克肚子饿得咕咕叫的.时候,热气球也因为没有了热源支持开始慢慢降落,一不小心砸到了爱数王国的爱数王子身上。这时爱数王子正在遭受鬼算国王的刁难。热心的杜鲁克帮助爱数王子解开了鬼算国王出的整除问题、水池问题、年龄问题、数字谜问题、和倍问题等等一系列的数学难题,一次又一次地粉碎了敌人的诡计,最后顺利到达爱数王国。

  其实这段时间我也在奥数王国的学习之路上努力前行着,前两天就有这样一道奥数题,也像鬼算国王一样,布下陷阱,阻挡我的前行之路。这道题是这样的:有两个数,和是20xx。把较小数的小数点向右移一位,就等于较大数。求这个较大的数是多少?正当我困惑苦恼时,我看到了《数学小子杜鲁克》中一位老人也给杜鲁克和爱数王子出了一道类型相似的题,&ldqu;要去爱数王国,先要往东走一大段,再往北走一小段,大段和小段之和是16.72公里,就到了爱数王国&rdqu;。看了杜鲁克和爱数王子的讨论后,我豁然开朗,小数点向右移一位就是扩大10倍,10倍加上较小数本身的1倍,就是11倍,用20xx除以11就可以求出较小数来。因此,我成功解出了这道题。

  读了这本融合数学难题和有趣的故事,我更加地爱上了数学,也让我感受到正义必将战胜邪恶的道理,还让我对那个小机灵鬼、聪明的男孩‐杜鲁克产生敬佩之情。要是我也能像他一样如此灵活运用好数学,那学数学该多么轻松、快乐啊!

数学日记 篇2

  上周我学习了植树问题,植树问题分为3节课,讲了3部分情况。

  第一种情况:两端都种,间隔数+1=棵树。有关两端都种的问题比如:在路的一侧插彩旗,每隔5米插一面,从起点到终点共插了10面。这条道路有多长?这部分我掌握的不错。

  第二种情况:一端种,一端不种,间隔数=棵树。有关一端种的'问题比如:一个圆形水池周长36米,每隔3米放一盆花,一共放了多少盆花?这种题目比较简单,只需用36÷3就行。我想提醒大家有一种题目是让在正方形花池上摆花,每一边摆4盆,每个角上都要有一盆花,一共要摆几盆花?这种题目要先用4×4,然后再-4,大家肯定会问,为什么要-4,因为-4是有4盆花重复了,所以要-4。大家见到这种题目时,一定要记住-4。

  第三种情况:两端都不种,间隔数-1=棵树。有关两端都不种的问题比如:一根木料,要锯成4段,每锯开一处用5分钟,全部锯完要几分钟?这部分我掌握的也不错。不过,我提醒大家,如果见到上楼这种题目,假设说从1楼上到4楼,上一层走10台阶,那上到4楼走几台阶?我们要先用4-1,因为-1是1楼不用上,所以只需要上3层,然后再进行下一步计算。

  这就是我学到的植树问题。

数学日记 篇3

  大家不管在什么学校,在怎么样的学习环境里,都要经过考试,对于我来说考试就等于一项艰巨的任务,一旦我考不好,就会被爸爸妈妈批评的面红耳赤。接下来,我来讲述一下,我的数学考试。

  我的心情太激动了,马上就发试卷了,我不知道自己考了多少分。我那心里的石头,怎么也放不下来。老师拿着试卷走上了讲台,叫了几名同学来发试卷,我耐心的等待着我那份试卷。啊!终于是我的了,虾米!我考了87分!我不敢相信我的眼睛,这时我的心里又害怕又伤心,这种考试考砸了的滋味。

  我回到家,本想瞒天过海,想不到回家之后妈妈第一个问我的就是我的数学考试考几分。我现在的情绪已经控制不住了,我吞吞吐吐的.说:“我……我考了87分。”妈妈一下子发火了,她把这件事告诉了爸爸,他们两人对我进行了教育教育再教育,然后我就在他们教育的时候黯然神伤。自从那次以后我就下定决心:一定要学好知识,将来成为伟大的人物!

  这就是我考试考砸的结果。如果你们的考试考砸了,你们的爸爸妈妈会对你怎么样呢?

数学日记 篇4

  11月22日晴

  今天,一来到学校就开始了数学阶段性检测。我本以为一节早读课加上一节数学课,时间是非常充裕的,应该可以认认真真的检查几遍了,考取一个好成绩了,而且我昨天夜里还复习了好长时间呢!做了一些题目。可是等一考完,就发觉我错了,发现真真的情况并不是那样的。唉……就别说检查几遍了,我连回头去看看都没有,做完以后就一直在思考一道应用题,我左想右想,左算右算,想、算了半天都没做出来。本来时间还有10~20分钟左右,可这样一磨蹭,时间就没了,不一会儿,下课铃就“叮铃铃”的响了起来。我本来考试就很紧张,可现在下课了我还有一道大值的题目没有做出来,心里就更加焦急了!可急有什么用呢?试卷依然被收上去了……

  考完以后我就一直在反思,一直在后悔不已,为什么我不先去检查一下其它做完的`题目呢?这样就会保证其他的只会丢一点点分,也不会考得很差很差了,最不可原谅的,也是最不可思议的是我下课过了一会儿就把那道6分题给想出来了。我感觉主要问题还是出现在我身上,并不是考试的难易度。1、我考试时还不够细心。2、我还没有完全把心思放在考试上,还不够专注。3、我还没有完全掌握考试方法。4、太紧张了。

  等考试卷一发下来,我就看见“良”这个成绩在向我皱眉头。虽然我嘴上没说,但我心里想:怎么会扣这么多分啊。计算题就扣了,连填空题也错的一塌糊涂,唉!真不知道该怎样面对一直对我期望很高的父母,唉!我应该好好向陆瀚哲学习。后来,夏老师对我们说:“今天,在这里我再给你们一次机会,到下个星期再重考一次,我看谁能够珍惜真这一次机会。”听完这话,我第一反映就是高兴,第二反映是励志,以后我做每一件事都会全心全意的对待,不会再马虎,而要端正态度,从这次检测中吸取教训,引以为戒,尽自己最大的力去考些。

数学日记 篇5

  今天,我的妈妈考了我一道题:56个荔枝与48个杏子重量相等,每个杏子比荔枝重5克,问每个杏子重()?每个荔枝重()?我想了想对我的妈妈说:这道题没别的数字了吗?

  我的妈妈说:没有.我想了半天也无从下手,没办法我的妈妈只好教我简单化.我的妈妈说:店内有10个杏子与5个梨重量相等,每个梨子比杏子重点6克,问每个杏子几克?每个梨几克?

  我说:这还不简单5*6=3030/5=62*6=12这时我的妈妈说:你再做做刚刚那道题,噢!我明白了于是我做了起来:48*5=240240/8=3030+5=35我的.妈妈对我说:以后你在碰到今天类似的情况,你就想一想简单化:把大数化小,把不熟悉的东西转化成自己熟悉的东西,就比较容易了.

数学日记 篇6

  今天,我和妈妈去超市买东西。超市里人山人海,商品琳琅满目。妈妈赶紧带我去买家里需要的东西。我们先买了个西瓜。这个西瓜3元一斤,重4斤。接着我们又来到卖肉的地方。肉卖8元钱一斤,我们买了3斤。后来我们又买了一箱牛奶。一箱牛奶有16盒,每盒3元。最后我们还去买了饼干,花了15元。结帐排队的时候,妈妈对我说:你先算算我们要付多少钱吧?我想了想,西瓜3x4=12元,肉8x3=24元,牛奶16x3=48元,先拿12加48,正好60元,再加上24元等于84元,哦,对了还有饼干,84+15=99元。我让妈妈准备好一张100元付钱。等到我们结帐的时候,营业员阿姨一算,果然是99元,和我算的.一样。妈妈夸我真聪明。我对妈妈说:那你下次买东西还要叫上我哦!

  这次买东西的收获还真不小。我不仅知道了一些生活用品的价格,还用到了平时学的数学知识。原来

数学日记 篇7

  我们五年级的数学课已经学习了分数,作业中经常有比较分数大小的题目,老师也教给了我们一些方法,我也发现了几个方法。

  一、例如,4/6和3/5这两个分数比较大小,我们可以把它们的分母通分,分子大的分数它就大。这就是化同分母比较的方法。

  二、例如,10/ 24 和8/21 这两个分数的大小比较,我们可以把它们化成分子相同的.分数,分母小的分数它就大。这就是化同分子比较的方法。

  三、例如,61/120和24/49这两个分数的大小比较,因为它们的分子都接近二分之一,我看了分别这两个分数的分子、分母,第一个分数大于二分之一,第二个分数小于二分之一,那么第一个分数大。这就是与二分之一比较的方法。

  四、例如,6/30 和21/100这两个分数的大小比较,因为它们分子除以分母比较好除,我可以用它们的分子除以它们各自的分母,化成小数来比较。这就是化小数比较的方法。

  五、例如,4/5和98/100这两个分数的大小比较,遇到这个题目时,我想了很长时间,想找到更好的方法,后来我发现这两个数都和一差不多大,仔细看了看两个数的分子和分母,我发现第一个数大于第二个数。这就是与“1”比较的方法。

  比较分数大小的方法肯定有还有很多,还要自己去发现······

数学日记 篇8

  老师布置我们回家后分小组动手实践“怎样滚得远”周末,刘腾、候籽硕相约来到我家,我们找来老爸做军师。爸爸问我:“你在生活中看到过这样的场景吗?”我说:“见过有些织布厂里把布织好后,要送到另一个地方加工时,他会把一个输送机放在边上,那些工人把布放在上面,它自己就会滚下来。”“还有一些专门运油的工厂里,当卡车放油罐的时候都是把油罐滚下来的。”那么斜坡与地面成什么角度时,物体会滚的远一些呢?刘腾说木板与地面的夹角越大,球就滚得越远,候籽硕说木板与地面的夹角越小,球就滚得越远。为了找到正确的'答案,我们做起了实验。

  我找来了一把卷尺、一副三角尺、量角器、一卷胶带、一块木板和几块砖头,没有皮球我就找来一个茶叶桶代替。我们把模型做好后,爸爸问我们:“你们准备怎样进行实验?”候籽硕说:“数学课上,老师讲过研究的时候,都是从特殊到一般,当然从直角开始啦!”有人觉得可行,有的觉得不行?口说无凭,咱们实验为证。经过操作后我们发现:直角已经在一个平面上,小车根本不能滚,可以立即排除。”那么到底斜坡与地面形成多少度的锐角,它会滚的比较我们三个人立即分工,我负责操作、刘腾负责记录、候籽硕负责测量,老爸则是监工,负责整个过程的技术。经过分析后,我们觉得从30度开始研究,首先在三角尺上找到30度的角,把木板架在上面,再把茶叶筒轻轻放在木板上往下滚,三次滚的米数分别是66分米、73分米、65分米,平均数为68分米。我们又找了三角尺上45度的角架好木板滚茶叶筒,三次滚的结果为77分米、80分米、72分米,平均数大约是76分米。接下来,我们架了一个与地面夹角是60度的斜坡,滚三次的平均数是64分米。我们还架了与地面夹角是75度、90度的斜坡试了试,越滚越近了。

  哈,开始大家都想错了,只有木板与地面的夹角接近45度时,茶叶筒才滚得最远。虽然一开始大家都想错了,可通过实验得到了正确结果,大家都很开心。

数学日记 篇9

  篇一:数学日记

  星期天,妈妈在商场里给我买了一套时髦运动服和一双耐克鞋。回到家,爸爸问:“这些衣服裤子和鞋买来多少元?”我马上来兴起了捉弄爸爸的一个念头,因为我知道爸爸口算速度有时还不如我快。于是,我把价格标签蒙住,说:“叫你算!算不出就叫你给我再买一套更好的衣服鞋子。”爸爸说:“那试一试吧。”“衣服的价钱是500的2倍少600加100,再去除以2的和是衣服的价钱。裤子是700的三倍减去1900的差,鞋子的价钱是400的3倍除以4再加上200是鞋子的价钱。总共花了多少钱呢?”爸爸顿时头都大了,就说:“这什么加啊,减啊乘啊,除啊。都搞不清楚了。”“好了,给我买新衣服吧!”“不行,还没有回答出答案。”“好,你听好了。(500×2—600+100)divide;2=250元,700×3—1900=200元,400×3divide;4+200=500元。总共250+200+500=950元。”爸爸说:“哇,原来是这样算的。好一定给你新衣服。”耶,这一回合我赢了爸爸。

  原来生活中有很多可以用数学解答的东西,我要继续发现生活中的数学,并且学会更多计算方法。

  篇二:数学日记

  “奇妙,奇妙,真奇妙!”数学这门学科真是有趣。

  前不久,我们学了分数一系列的知识。3除以4等于?不知道吧,等于4分之3啊!就是把“1”平均分成4份,取其中的3份,这就是分数与除法。告诉你,分数有3类,真分数、假分数和带分数。分子小于分母的分数叫真分数,大于或等于叫假分数,由整数和分数组成的叫带分数。

  告诉大家一个秘密,把分数化为小数可以把分数化成十进分数再变小数。像5分之4把它通分成十进分数10分之8等于0。8。怎么样,简便吧!

  17469分之5823你可以把它约分成最简分数吗?我能。分子分母的个位数字是3和9,不可以用2或5来约分。再把分子分母的.各个数字分别相加,5+8+2+3=18,1+7+4+6+9=27。18和27是3的倍数,可以用3去除,等于5823分之1941。但是现在不知道用谁去除了,不过用3除,分母正好等于5823,说明原分母是原分子的3倍。17469除以5823等于3,5823除以5823等于1,17469分之5823等于3分之1。

  “有趣,有趣,真有趣,数学真的好有趣!”

  篇三:数学日记

  森林里举行了一年一次的“数学竞赛”。开始了,小鸟说:“听好了,世界上任何数相加,乘以所有的数,积是几?”下面一片安静。

  “等于0”。小鸡叫道:红队加十分。

  小鸟又说:“2+21+211=7,让这个算式成立”。

  聪明的狐狸说“2+2+2+1=7,这个算式就成立了”。蓝队加十分。下面雷声般的掌声。

  小鸟说:“有7个口袋,里面的钱都少于20,最小多少?最多多少?”

  话刚说完,小狗就说:“最少带28元,最多带112元”。

  “ 哇!真是天才呀!蓝队加20分”。

  “1+2+3+4+5+6+7+8+9=35,只改动一个数让算式成立”。

  免子说:“只用把+5改成—5,一加一减,不是正好相10吗”。红队加10分。

  这是最后一道题了,价值30分,听好了,“在参加英语比赛,一班不是第一名,三班不是最后一名,四班是第三名,二班在三班前面,你知道排名的顺序吗?”

  小猫在声说:“我知道了,二班第一名,三班第二名,四班第三名,一班第四名。”蓝队加30分。

  小鸟说:“本次数学竞赛赢了红队,蓝队以60比20,红队。”

数学日记 篇10

  “哇!明天就要语文数学考试了,我好紧张呀!”我张大嘴小声地念着。我又一想,脑子里冒出一连串的问题:数学难吗?语文的作文是什么呢?我用手挠了挠脑袋。

  考试终于就要到了,我即紧张又兴奋,一下子心中好像有好几面小鼓在“咚咚咚”地敲着,一下子又好像有好几个小精灵在喊着:“加油!加油!”这时,调皮的汗娃娃“跑”到了我的手心里。

  数学试卷发下来了,教室里鸦雀无声。我把试卷粗粗地看了一遍,慌忙答题。教室里一片“沙沙沙”的'写字声,考场就是战场,这话一点不假。你看,同学们不都在紧张地战斗吗?

  试卷很顺利地答完了,心里松了一口气,但时间还早。我拿出一张草稿纸,开始仔细地检查。呀!一题写错了,我连忙从铅笔盒里取出橡皮,把错题擦了,并写上正确答案,心里直侥幸:“幸好我认真检查了!”

  数学考完了,发语文试卷了,我首先匆匆地看了一下作文,作文内容是续编故事。心想,这是我拿手的呀!心里不免松了一大截!

  我一下子就把前面的题目写完了。终于写到作文了,我边想边写,手中的笔就像一个会跳舞的小人似的。我读了读作文,还挺有趣的,我心里甜甜的,讨厌的紧张大婶也被赶走了。

  现在,我终于明白了,如释重负的含义了!