【热门】数学日记模板锦集8篇
一天的生活不知不觉间结束了，相信你会领悟到不少东西，是时候写好总结，写好日记了。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编精心整理的数学日记8篇，希望对大家有所帮助。
数学日记 篇1
生活中处处都有数学，数学与我们的生活紧密相连。
现在，许多商店都打折，正巧，我们刚刚学习了打折，所以购买打折商品方便多了。打折，其实就是那些卖东西的`老板为了多销售一些商品的手段。商店有时降价出售的商品，叫做打折扣销售，通称“打折”。几折表示十分之几，也就百分之十。
今天，我去买书店买书，原价17元，打九折，我一想，这还不简单么，17×90﹪＝15。3。虽然便宜了，可是，不要被自己的眼睛蒙骗了，商家个个都非常有心计。今天我去书店不仅仅买了书，还懂得了数学在生活中的重要性，所以一定要好好学习数学。
数学日记 篇2
暑假时，妈妈找来装修公司把房间重新装修了一下，客厅的地板去掉了，改成铺地砖，正在计算面积时，我兴高采烈地要求：“妈妈，我已经会算面积了，我来帮你算。”我用卷尺测量了客厅的长是5米，宽是3.8米,它的面积应该是5x3.8=19平方米。我自豪地告诉妈妈，买19平方米的地砖就够了。妈妈笑着问我：“我要买的是边长6分米的正方形地砖，你能告诉妈妈大约需要多少块吗?”我一下子愣住了。
平静了一会，我想到：我先计算出妈妈需要每块地砖的面积，再用客厅面积除以它的面积，不就能得到数量了吗?于是，我先计算出每片边长6分米的正方形面积是：6x6=36平方分米=0.36平方米;我再用19平方米除以0.36平方米约等于52.78，那妈妈客厅的'地砖应该买53片就够了。我骄傲地告诉妈妈：“妈妈，买53片就行了。”妈妈夸奖我知道把学到的知识用到生活中了。
可是买单时，我却看到妈妈买了56片，我奇怪地问妈妈：“不是计算好了53片了吗?你为什么要多买三片?”妈妈告诉我，因为在施工的过程存在损耗，如果不小心在切割时尺寸不合适，那就需要重切，所以购买时要比实际数量多一些，她还告诉我，生活是具体的，在有效运用数学方式时，还必须要多想想生活中的实际，才能让数学真正贴近我们的生活。
数学日记 篇3
今天下午，我到学校后玩了一会儿，就开始上语文课了。在课堂上语文王老师突然说：“你们中午没休息吗?一个个的没精神啊！”听到老师的提醒后，我们立马打起精神来，认真听讲，刻苦学习。但没坚持多久，又“趴下了”。
王老师发现这个情况，就对同学们说：“一会给你们出一道题，大家肯定会喜欢！”听完老师这话，我们感觉精神头一下子被拉了上去。
课讲完后，王老师立刻给我们出了道题：大白+大白=？王老师不等我们给出结果，在黑板上写上了令我惊讶的三个字：白胖胖。这个答案让我们全班沸腾了，王老师打手势让我们安静，她大声地说：“同学们知道为什么答案等于白胖胖吗？”此时，我们大眼瞪小眼，谁也想不出好办法。站在讲台上的王老师似乎看出了大家的心思，对我们说：“既然都不知道原因，那你们就认真思考一下吧！”她话音刚落，同学们的议论声就嘈杂起来。
几分钟后，大家都踊跃回答。有的同学说应该是：90+10；有的说是：200+100；还有人说是：50+50......喧闹中，语文王老师又打手势让大家安静，鼓励大家举手回答。这时坐在后排的盛梓涵抢先举手了，老师就让他回答。盛子涵站起来肯定并且自信的回答到：“答案应该是61+61=122。”“为什么呢？你怎样得出的答案？请上来给大家讲讲吧！”王老师微笑着对他说到。盛梓涵仿佛是奉命听到首长命令指示，立刻走上讲台，就像老师一样给我们讲了起来：“因为大白加大白，这4个字都是一样的，就和复制一样。虽然两个加数一样，也是有规律的。你们看，等于号后面写的是白胖胖，那这个白，肯定和大白的'那个字一样。有了这样的判断，我们就大体知道答案了。”王老师点了点头。
我们惊讶地看着答案，不由自主张开的嘴里足足可以塞上一个鸡蛋。“叮铃叮铃叮铃......”下课铃响了，我们的心思还留在了那节语文课上。
数学日记 篇4
今天，我在练毛笔字，“蕊”这个字很难写，于是妈 妈写出了这个字，问我：“‘蕊’这个字去掉草字头是什么？”
“是三个‘心’字。”
妈 妈又问我：“你能用你们数学里学过的分数的方式来表示这三个‘心’吗？”我摇了摇头。
妈 妈接着说：“我们把这三个‘心’看成一个整体，三个‘心’是将这个整体分成了几份？每一份是多少？”
“分成了三份，每一份是三分之一。”
“如果从三个‘心’里拿走三分之二，请问拿走了几颗‘心’？还剩几分之几？”在旁边的'爸爸追问一句。
我稍微想了想，说：“如果从三个‘心’里拿走三分之二，拿走了两颗‘心’，还剩三分之一。”
爸爸妈 妈听完都笑了。我又开始练毛笔字了。
数学日记 篇5
二月十一号是妈妈的生日，我决定送妈妈一份礼物，让妈妈高兴一下，于是我来到了花店。
我问营业员：“我妈妈过生日应该送什么花好？”营业员阿姨亲切地对我说：“现在送康乃馨的比较多，你来看看这是新到的品种送给你妈妈会比较好。”我走近康乃馨旁，一阵康乃馨独有的花香扑鼻而来，令我略有疲惫的身体顿时变得神清气爽。我想：妈妈从早上一直工作到晚上一定十分的疲倦了，这花肯定也能让妈妈变得精神振奋。
想到这些我立马问营业员：“阿姨这花我要了，那么这花多少钱呢？”阿姨摸摸我的头说：“原本这花是8块钱一枝，那我看你是送给妈妈的'我就卖你6块钱一枝好了。”
我说：“阿姨你这会不会亏本呢？”阿姨笑笑说：“不会不会，这花的成本只有五元，我这样买也只赚一个人工费而已。”我连忙说：“谢谢阿姨，您给我包十枝吧！”
就这样我买了十只康乃馨送给了妈妈，妈妈也十分的开心。
数学日记 篇6
森林中的一个角落，狮子开了个怪会议，狮子提出要把动物们分成两部分，第一大部分是中大型动物，后者当然是小型动物了。那些可爱的'小动物只能割舍到一小部分森林。
但是这些小动物还是玩得很开心。一天，大猴儿和小猴儿玩得正欢。猴子父子俩可是这个新家族中算大的了，连连好几个小动物都比不过他们。跷跷板的一头也总是倒在他们那边。小兔子独自躲在角落偷偷看着，被飞在天上的小鸟看见了，小鸟知道小兔子平时都很胆小，没有自信心。于是在她面前飞来飞去，“兔姐姐呀，你也去试试嘛。”“不行呀，我才3。7公斤，怎么可能比得过他们，在说上次，我跟两只小猴玩耍，4只兔子才和他们一样重。”“那就多叫几个朋友，众人拾柴火焰高呀。”在小鸟的一再要求下，小兔子终于答应了。小兔子又找来了5个姐妹。说来真巧，6只兔子都是3。7公斤。在“战场”上，6只兔子和猴儿父子俩打个平手。
回去的路上，小兔子充满了信心，这时小鸟提出问题：“我到现在还不知道大猴子到底有多重，平常老听他吹牛。”小兔子自信地回答到：“4只兔子=2只小猴子，一只小猴子就等于2只兔子。”小兔子掰着手指继续说：“6只兔子减去小猴子等于的2只兔子，大猴儿就等于4只兔子。4*3。7=14。8公斤，那大猴子就是14。8公斤了！”大家都夸小兔子聪明，小兔子更加自信了。
数学日记 篇7
五一期间，我和妈妈去商场买衣服，可是，我觉得那里的价钱很奇怪：说“买100送100”，就等于不用钱了吗？
妈妈说：“傻女儿，怎么会不用钱呢？”
我说：“因为上面写着买100送100，就是100-100=0，所以就不用钱啦！”
妈妈说：“原来你是这样算的，如果是这样，那么商场的东西就不用钱了，就会来很多客人，这商场就会亏本很大了。”
妈妈又说买100送100只是要50元就可以了，你知道吗？
听了妈妈的解析，我还是似懂非懂，到底为什么呢？看来我还要再去商场认真调查或去请教刘老师了，看看她有什么高招，因为我知道这里还有很多我还未明白的.数学知识。
我带着愉快的心情，来到学校问刘老师数学问题，刘老师说：“其实有些都是满过100的，比如：满100的有109、200、189……”
老师又说：“满100元的是送100元的券，顾客还是要先拿出钱用够100元后，才有得送赠券的，并不是象你说的那样不用钱。”刘老师对我这种有问题肯问的做法给予表扬，也欢迎我今后多问问题。
数学日记 篇8
今年，我还是去妈妈的专卖店打工，正在伟数学日记写什么的时候发愁呢，突然心生一计，我就来算一下店员们的工资怎么算的'。
通过妈妈，我知道了工资是底薪加提成算的，首先我来解释一下什么是底薪和提成，底薪是每月必发的，也就是说，只要你按天数上班，就可以得到，底薪是1000元，提成是卖出多少货物，比如:你卖出300元的衣服，那么提成是那五十分之一，那么就是15元，妈妈说他们的员工，工资一般在2500-3000元，按最好的员工，我们来算一下她(他)的提成，首先应该减去底薪的1000元，就是3000-1000=20xx(元)，我们在用20xx×50=100000元。由此而知，售货员阿姨们赚钱是很不容易的，所以我们应该理智消费，不该买的不买，该买的也不能不买。
现在我们来算一下她(他)一年可以挣多少钱，我们用一个月挣的钱乘12个月，就是3000×12=36000(元)，我知道以前人的工资，一年只能挣上100元多，如今却可以挣上3万多元，证明我们的生活水平正在逐渐上升，我们的社会也越来越发达了。
数学就是这样，生活中处处可见。
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