数学日记

时间：2023-01-15 18:39:20 数学日记我要投稿

【热门】数学日记范文汇编九篇

　　忙碌而充实的一天结束了，我相信大家都是有收获的，这也意味着，又要开始写日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编整理的数学日记9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【热门】数学日记范文汇编九篇

数学日记篇1

　　有一天早上，两只小刺猬出去玩，一只叫亮亮，一只叫皮皮，他们看见路边的草地上有许多的草莓，他们想把草莓运回家，可是草莓太多了，有99个，一下子运不完，亮亮说：“皮皮，我们还是一趟一趟的.运吧！”皮皮说：“好呀！”他们就一点一点的运草莓了。

　　亮亮运了32个草莓，皮皮运了24个草莓，他们两个一共运了56个草莓，草地上还有43个没有运，第二次，亮亮和皮皮又来运，亮亮运了20个，皮皮运了23个，把草莓运回了家。皮皮说：“亮亮，我们今天收获很大！”亮亮说：“我们今天表现很好！”

数学日记篇2

　　想必把家都看过喜洋洋与灰太狼，你们可知道红太狼的平底锅，下面我就给你们讲一个数学故事。

　　青青草原上，狼堡门前异常热闹。原来，红太狼的平底锅专卖开业啦！

　　红太狼和灰太狼眉飞色舞的进行促销。灰太狼挥舞着平底锅，大声嚷嚷：“平底锅每次能放2张饼，饼的.两面都要煎，每面煎3分钟。谁能在10分钟之内煎好3张饼，就能免费得到一个平底锅。”

　　“让我来吧！”喜洋洋胸有成竹地走向操纵台。他先把A、B两张饼放在锅里煎3分钟，把A饼翻面，同时把B饼拿出来，放入C饼。再煎3分钟，拿出A饼，放入B饼煎的另一面，把C饼翻面。这样，3张饼全部煎好，用了3分钟。

　　灰太狼完全傻眼，可是又不甘心，他耍起无赖：“这不能算！你要能用最短的时间煎好15张饼，我就送！”

　　“如果煎的饼是双数，两张两张地煎就可以了；如果煎的饼是单数且多与三张，可以先两张两张地煎，剩余的三张饼时，按照刚才的方法去煎，就能用最短的时间把饼煎好。所以，煎15张饼需要（15-3）÷2×6+9=45（分）。”喜洋洋总结说，“其实，如果一次放两张饼，而且正反面用的时间相等，所用的总时间=煎一面所用的时间×饼的张数。”

　　当着众多小动物们的面，灰太狼不好再耍赖，只好乖乖地送给喜洋洋一个平底锅。

数学日记篇3

　　开学啦，伴随着阳光明媚的天气，大家兴高采烈地来到了学校，讨论着丰富多彩的暑假生活，沉浸在假日的氛围里。

　　不过，紧张的学习生活很快就冲淡了假日的兴奋。这不，经过上午连续三节课劳累的学习，大家都昏沉欲睡。好在马上就到了我们最喜欢的课程――体育课了，同学们正蓄精养锐，闭目养神。这时，王老师神秘莫测地走进来对我们说：“同学们别犯困了，我有一个十分有趣的题目出给大家。”同学们原本暗淡无光的眼神突然来了精神，都迫不及待地让老师出题。

　　“大白+大白＝白胖胖”，王老师出题了。原本热闹的班级顿时安静了下来，大家你看着我，我看着你，一个接一个说出了自己的答案。有的.说等于大白兔，有的说等于大胖子，有的说等于大胖兔，答案真是五花八门，无奇不有啊。老师摇摇头说都不是，但给了我们一点提示：“这是一个数学题”。大家恍然大悟，又开始了新一轮的抢答。我的脑子飞速的运转着，突然明白了一些，快速拿出笔和纸计算，果不其然，“白”就是“1”。“胖”就是“2”，答案应该是“61+61＝122”。我的思路瞬间清晰。我又将答案检查了一遍，保证万无一失。

　　我胸有成竹地举起了手，说出了答案，老师疑惑地看着我，我的心怦怦地跳着，紧张地等待着老师的答复。终于老师说完全正确。我高兴地跳了起来，同学们也都惊讶地看着，老师又说：“你要把你的答题思路讲出来。”我步履铿锵地走上讲台，把我的思路讲了出来，班里沸腾了，响起了震耳欲聋的掌声。

　　有趣的数学游戏结束了，但我的心却久久平静不下来。

数学日记篇4

　　寒假，我看了一本书叫《我们班的数学秘密日记》。这本书主要讲述了《数心脏的跳动数》、《用线做乘法竖式》和《咬后不变小的雪饼》等小故事。这一个个引人入胜的故事让我一拿起它，就舍不得放下了。

　　看了这本书，我才知道，原来数心脏也是可以计时的，如果我们需要一分钟的话，每分钟心脏跳75-80下，那只需要摸着胸口数心脏数，数80下，就刚好是一分钟。

　　有一次，我和小朋友们玩捉迷藏的游戏，我跟找的人说：“游戏准备时间为一分钟，为了保证时间的准确性，你可以用摸着心脏数数的方法来计时一分钟，数到心脏跳了80下的`时候，那一分钟就到了，你就能来找我们了。”这次游戏中，我和小朋友们就是运用这样的方法来估量时间，使得游戏进展得很顺利。

　　除此以外，像平常我们进行一分钟或者几分钟的计时，用数心脏的跳动数来把握时间也是很好的方法，如妈妈打扫卫生和拖地，或者是爸爸在小区楼下走圈圈的时候，我都可以用这个方法来帮他们计时。

　　自从读了这本书，我明白了我们的生活离不开数学，它能让我开动脑筋，开发思维和逻辑性，更让我懂得了举一反三让我变得越来越聪明。

　　对我而言，枯燥的阿拉伯数字就像奇妙的音符一样，是有旋律、有节奏的。当你把一道难题解出来的时候，谁也享受不了你的那份喜悦之情。

　　我爱你！数学里的秘密！

数学日记篇5

　　今天,老师教给了我们什么叫体积,什么叫容积。容积就是:容器所能容纳物体的体积。体积的`意思是:某个物体所占空间的大小。我们还学了ml,是毫升的意思。l是升的意思.1l就是1升,1ml就是1毫升。还有,㎝3是立方厘米,dm3是立方分米,m3是立方米,它们都是体积单位。

　　放学后，我去买了一瓶纯水,上面写着80ml,就是80毫升。回家后，我拿出一袋奶,上面写着:净含量486ml,就是486毫升。

　　今天,老师教的我全用上了,真是太有趣了。

数学日记篇6

　　老师布置我们回家后分小组动手实践“怎样滚得远”周末，刘腾、候籽硕相约来到我家，我们找来老爸做军师。爸爸问我：“你在生活中看到过这样的场景吗？”我说：“见过有些织布厂里把布织好后，要送到另一个地方加工时，他会把一个输送机放在边上，那些工人把布放在上面，它自己就会滚下来。”“还有一些专门运油的工厂里，当卡车放油罐的时候都是把油罐滚下来的。”那么斜坡与地面成什么角度时，物体会滚的远一些呢？刘腾说木板与地面的夹角越大，球就滚得越远，候籽硕说木板与地面的夹角越小，球就滚得越远。为了找到正确的答案，我们做起了实验。

　　我找来了一把卷尺、一副三角尺、量角器、一卷胶带、一块木板和几块砖头，没有皮球我就找来一个茶叶桶代替。我们把模型做好后，爸爸问我们：“你们准备怎样进行实验？”候籽硕说：“数学课上，老师讲过研究的时候，都是从特殊到一般，当然从直角开始啦！”有人觉得可行，有的觉得不行？口说无凭，咱们实验为证。经过操作后我们发现：直角已经在一个平面上，小车根本不能滚，可以立即排除。”那么到底斜坡与地面形成多少度的锐角，它会滚的比较我们三个人立即分工，我负责操作、刘腾负责记录、候籽硕负责测量，老爸则是监工，负责整个过程的技术。经过分析后，我们觉得从30度开始研究，首先在三角尺上找到30度的角，把木板架在上面，再把茶叶筒轻轻放在木板上往下滚，三次滚的`米数分别是66分米、73分米、65分米，平均数为68分米。我们又找了三角尺上45度的角架好木板滚茶叶筒，三次滚的结果为77分米、80分米、72分米，平均数大约是76分米。接下来，我们架了一个与地面夹角是60度的斜坡，滚三次的平均数是64分米。我们还架了与地面夹角是75度、90度的斜坡试了试，越滚越近了。

　　哈，开始大家都想错了，只有木板与地面的夹角接近45度时，茶叶筒才滚得最远。虽然一开始大家都想错了，可通过实验得到了正确结果，大家都很开心。

数学日记篇7

　　失败、错误是人生这段很长的旅程中不可缺少的，古人有云：“失败乃成功之母”。这句话以我个人的解释就是，有失败的经验之后，就针对缺点来改正，经过一次又一次的改正之后，你就是成功了。在我们的课堂，有一件事就因错误而使我们全体同学多了一个防范。

　　那天上午，第二节是数学课，数学刘老师为我们复习圆柱圆锥的知识，好迎接第一次单元测试。

　　“铃……铃”伴随着铃声我们纷纷进入课堂，数学刘老师似乎早已在班中等候我们。一坐好，我们便直入话题，开始了复习圆柱圆锥知识。“请同学们翻开第10页，例6 王村订做一百个无盖铁皮水桶，供农民担水使用，至少需要多少铁皮?’谁来解答这题?”刘老师以提问的'方法跟同学们互动。其中有一人迅速举起手，她竟是上课不太爱发言的范安琳，不仅使我感到意外，连老师与众位同学也好像吃了一惊。“三点一四乘以直径再乘以高加半径的和，最后乘一百”。她迅速调出简便公式推出。“完了?”刘老师问道。范安琳点点头，表示同意，但好似又有点奇怪。她坐下，周骁、张雨辰等人纷纷又举手，老师叫道：“周骁。”“不是直接求表面积，还得减一个底面积。”周骁更正起来。“哎呀!”范安琳捂住嘴，不好意思地吐吐舌头。刘老师也笑了，说道：“她这个错误正好提醒大家，以后要认真审题。”