四年级暑假数学日记范文六篇
一天终于结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编整理的四年级暑假数学日记6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级暑假数学日记 篇1
20xx年X月X日 晴
今天天气特别晴朗，妈妈带我去去买菜，我高兴的从床上跳起来，赶紧穿好衣服和妈妈一起来到了菜场，哇！菜市场真热闹，人山人海，叫卖声、欢笑声。我看见了又圆又红的西红柿像苹果，看见了又细又长的豆芽，我还看见了紫色的`茄子像弯弯的月亮，又像可爱的小船，还有许多绿叶的菜，生菜、青菜、白菜等等。
我和妈妈买了许多菜，如：买了二斤西红柿，每斤二元；冬瓜买了三斤，每斤一元；长豆角买了三斤，每斤二元；黄豆芽买了二斤，每斤一元。这时妈妈给我提出个问题，你用所学的数学知识把今天买菜需要花多少钱算一算。我笑了笑告诉妈妈，一共支出十五元。其算式如下：
（2×2）+（3×1）+（3×2）+（2×1）=15（元）因为算出了结果我更高兴了！
四年级暑假数学日记 篇2
20xx年X月X日 晴
我和妈妈一起去超市购物，准备找找千克和克。走进超市，首先来到了饼干柜旁，这么多琳琅满目的饼干中，我选择了我最喜欢闲趣饼干，我仔细看了看，终于在角落里找到了“净含量100克”，说明这包饼干不含袋子的重量是100克，那要是有10包这样的'饼干不就是1千克了。
接着我们又来到买米的地方，我发现一袋米要10千克，如果我们家每天吃2千克的话，我家每个月就要吃60千克，也就是这样的6袋米了。
后来我又看到了16个鸡蛋大约有1千克，一个菠萝大约2千克，一个西瓜大约3千克
今天，我收获真多啊，我感受到了数学中学到的千克和克这个知识，在生活中数学真的很重要。
四年级暑假数学日记 篇3
2 月 18 日， 我们全班去香港上了两节展示课， 当然要买车票。
1 元港币=1.07 人民币，可是在车站换就要变成 1 港币=1.1 人民币 了，在银行换可以省多少元呢? 全票人数：26 人 半票人数：12 人 全票票价：230 元
港币(回)130 元港币(去) 港币(去) 在车站：130+230=360
半票票价：115 元港币(回)95 元
换成人民币要加十 95+115=200
分之一即 360÷10=36 (元) ， 360+36=396 (元)
(元)换成人民币加十分之一即 200÷10=20(元)，200+20=220(元) 在银行换： 130+230=360 元)( 换成人民币加一百分之七 36×0.7=25.2 (元) 360+25.2=385.2(元) ， 民币加一百分之七 7×2=14(元) 200+14=214(元) 396-385.2=10.8 (元) (元) 280.8+72=352.8(元)哇，如果在银行换好钱再去买票可以省 352.8 元!火车站可真会赚 钱! 220-214=6 10.8×26=280.8 (元) 6×12=72 95+115=200(元) 换成人
五元在人们心目中的位置梁奕 五元钱，在广州人心中可以办很多事，比如：买两瓶罐装饮料、 买一个盒饭、买五副象棋、可以坐两次车……甚至还能当过年封给别人的红包。 但在香港人心目中， 他微不足道， 只能买一瓶饮料或坐车。 107 元人民币可以兑 100 元港币。香港人的月收入是广州人的`十倍， 广州人的月收入是 3000 元，香港人的月收入就是 30000 元，香港人 花五元钱，就等于广州人花 0.5 元钱一样从容。
四年级暑假数学日记 篇4
五一期间，我和妈妈去商场买衣服，可是，我觉得那里的价钱很奇怪：说“买100送100”，就等于不用钱了吗?
妈妈说：“傻女儿，怎么会不用钱呢?”
我说：“因为上面写着买100送100，就是100-100=0，所以就不用钱啦!”
妈妈说：“原来你是这样算的`，如果是这样，那么商场的东西就不用钱了，就会来很多客人，这商场就会亏本很大了。”
妈妈又说买100送100只是要50元就可以了，你知道吗?
听了妈妈的解析，我还是似懂非懂，到底为什么呢?看来我还要再去商场认真调查或去请教曾老师了，看看她有什么高招，因为我知道这里还有很多我还未明白的数学知识。
四年级暑假数学日记 篇5
20xx年X月X日 晴
今天妈妈说可能有客人来我们家做客，我们应该准备些吃的东西。妈妈买了水果，干果可丰富了。妈妈说有两个客人要来，问我怎样分苹果，我想了想，家里人4人加上2个客人，一共6人。6个苹果的.话可能大家不一定能吃完，那样的话就浪费了，不如把苹果切开来，一个人吃二分之一那一定能吃下的，我就准备了三个大苹果，每个切一刀，把它分成了二分之一，3个就成了6分之1，哈哈，妈妈说我想得对。
四年级暑假数学日记 篇6
有趣的数学题可以锻炼小朋友的大脑，下面为大家分享了四年级小学生暑假数学日记，希望对大家的学习有所帮助!
今天妈妈给我出了一道题3ⅹ3=?我心里暗暗自笑，想，亏妈妈以前读过那么多年的书呢!竟然问出这么幼稚的问题。于是我心不在焉的回答道：“3ⅹ3=9。”妈妈又问我33ⅹ33=?我用笔在草稿纸上算了一下得1089，就立刻回答。
接着妈妈又问333ⅹ333=?我又笔算了一下得110889，于是又一次回答了妈妈的问题。妈妈好像不满足似的，又问3333ⅹ3333=?我一下子愣住了。这是妈妈不在问了，而是问我有没有发现了什么规律。我仔仔细细地把每一次答案看了看，终于明白了。原来每一个得数的个位都是9，十位都是8，而最高位都是1。每当两个因数多1个3，那1和8就各增加1个。从这里我马上答到得11108889。还知道我们可以利用这个规律算出许多题目。我立刻告诉妈妈这个规律，妈妈脸上露出的.灿烂的笑容。
这时，我才深深地体会到“世上无难事，只怕有心人”这个道理。这体会到只要认真观察，没有什么事会难倒我们的。
以上就是为大家分享的四年级小学生暑假数学日记，希望对大家有帮助。
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