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五年级数学日记

时间:2023-02-28 19:05:27 数学日记 我要投稿

关于五年级数学日记范文5篇

  时间过得真快,一天又过去了,相信大家都有不少体会吧,需要进行好好的总结并且记录在日记里了。相信许多人会觉得日记很难写吧,以下是小编精心整理的五年级数学日记5篇,欢迎阅读与收藏。

关于五年级数学日记范文5篇

五年级数学日记 篇1

  今天我们考试了,一下子考了三门儿,也就是说我们是真正的末日了,我们的心里就非常的紧张。

  今天上午语文老师数学老师千叮咛反嘱咐的告诉我们:“考试时要专心,不能慌,要不慌不忙,人如果你太慌张了,就会忘掉一些······第三节课到了,就是数学考试,数学一下考两节课,我们考数学时,我们就想,哎呀!数学模拟是不是很难呀?我想:”这卷子上会不会有概念问题呀,我有的概念还没有背过呢!老师来了,我们看见老师准备发那数学卷子,我们就立刻鸦雀无声了,有的睁大了眼睛,有的在自己的位置上总的挺正,正是正,可是发了呆,然后,老师发下了卷子以后,卷子还没有到我这儿,老师就说:“拿卷儿就答题。”我非常紧张,我心里一个劲儿的说让前面的人快点儿,后来,我拿了卷子一看,我就想,不怎么难得呀,然后,我就做了起来,慢慢的,到了解决问题,我就可怜了,好几道题都不会,老师又发了二张卷子,一张是英语背写单词的卷子,一张是语文卷子,语文卷子是看谁写的又快又好。在先做的.是英语,背写单词是,我早就写了几个,后来,贾金波一下子就写完了,比我快得多,我心里就想,我第6单元的单词还没有背过呢!

  收完卷,我们就立刻写最后一项,语文写字竞赛,写语文时,要求特别的多,要坐姿端正、握笔姿势端正,我挺直腰时,我就越来越酸,越来越酸,我握笔姿势手也越来越酸,后来,我准备放弃,我就想:“不行,我想,别的学生没放弃,我也不会放弃的。”不一会儿,我就写完了,可是我的腰还是那么直,最后收起了卷子,我们就走回了教室。

  今天的考试最使我难忘了,我的数学成绩没有到八十五分以上,英、语还没出来,要是出来了,我没有达到目标,我下次,就要努点力。

五年级数学日记 篇2

  数学无处不在,身边就有许许多多的数学,数学是不可缺少的,不然会给生活带来种种的`不便,让咱们一起来寻找数学,探索数学。

  “圆”,咱们随处可见,月饼盒、茶叶罐、药盒的底面不都是圆吗?不过它们整体叫做圆柱。拿起这些圆柱体你也许会想,为什么要把底面作成圆的呢?为什么不做成长方形,正方形呢?原先我也这样置疑过,不过现在我可以帮你解决哦!

  你用同样的材料各做一个长方体、立方体和圆柱体时再来计算体积,这是咱们就会发现,圆柱体的体积最大,立方体的体积第二而长方体最小。这时我懂了,为了节省材料,就把这些盒子作成圆的,这样还使体积扩大。

  这就是圆柱的好处。

五年级数学日记 篇3

  今天,我和爸爸去买东西。我们进了超市,爸爸去拿一个小推车。拿完,我们就进超市了,进了超市以后,爸爸就带我去买喝的。我们买了可乐,可乐一瓶三元,我就只买了一瓶。我们又买了大瓶的红茶,一大瓶是四元,我还是只买了一瓶。买完喝的,我和爸爸就去买吃的了,我们买了一包薯片,一包是五元,我买了两包,一包给我,一包给妹妹。我又买了两根棒棒糖,一根是香橙味,一根是蓝莓味的`,一根五毛,两根一元。买完吃的,就去买文具,买了一根笔,是一元,又买了一块橡皮。买完,我就去付钱了,我先放了棒棒糖,再放了薯片,再放了笔,然后放了橡皮,然后又放了可乐,红茶。放完,然后我算了算,我先算喝的,3+4=7(元),然后又算了吃的,5+5+1=7(元),然后算了文具,1+2=3(元),合计,7+11+3=21(元)。然后爸爸付了25元,收银员收爸爸25元,收银员找了爸爸4元。买完,我们回家了。

五年级数学日记 篇4

  今天姑姑和我一起测量了我的小家具。有趣极了!

  首先我们测量的是我的小床,长1.9米,宽1.5米,周长是6.8米,面积是2.85平方米。我测量床的长的时候是趴在床上,费了好大的劲才量好的。

  接着我们又测量了电视。“电视的长是1.06米,宽是0.62米。”我说!姑姑看我认真的.模样,高兴的笑了!又让我算出了周长是3.36米,面积约是0.66平方米。

  然后我们又费力的量了我卧室的地面。大约长是4米,宽是3.5米,周长是15米,面积是14平方米。我光着脚在地上仔细的看着尺子上的数字,竟然都不觉得地凉。

五年级数学日记 篇5

  9月9日 星期日 晴

  今天我听奶奶讲了一个故事。

  这是波兰著名数学家谢尔品斯基的真实故事。

  有一天,他要搬家,他夫人把行李拿出来以后对他说:“我去叫出租车,你在这看好行李,共10个箱子。”过一会儿夫人回来了,他对夫人说:“刚才你说又10个箱子,可是我数了只有9个。”“不对,肯定是10个。”“说什么呢,我再数一次,0,1,2,3......”

  哦,我明白了,数学是由0,1,2,3,4,5,6,7,8,9组成的。

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