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三年级数学日记

时间:2023-04-02 17:13:37 数学日记 我要投稿

精选三年级数学日记模板集锦5篇

  一天的时间即将结束了,相信大家这一天里都收获颇丰吧,让我们今天做个总结,写一篇日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的三年级数学日记5篇,欢迎阅读与收藏。

精选三年级数学日记模板集锦5篇

三年级数学日记 篇1

  20xx年X月X日 晴天

  平常吃的饼干,玩的'皮球,水杯垫,好多好多。这就像我今天认识的小数点,这是我的一位数学新朋友。原来它躲在我们生活的每一角落。去超市,它就躲在价签上,面包2.30元,果酱8.90元,这些小数点到底有什么用啊?去掉它看一看面包230元,果酱890元,哈哈,数学简直是阴魂不散。。。。

三年级数学日记 篇2

  今天,母亲带我去旅行社付这星期五和星期六外出旅游的钱。

  我们来到旅行社,服务员姐姐问我们是几人出行,母亲说:“2大两小。”姐姐说:“大人每人259元,小孩每人159元。”我心里算了算,2大两小一共是两个259和两个159,合起来要836元钱。

  母亲觉得这个价钱太贵了,就使劲跟服务员姐姐砍价,母亲说了很多理由,服务员姐姐说她自己做不了主,要请示经理。于是姐姐给经理打了电话,结果经理同意优惠,按大人240元/人、小孩150元/人,这样大人票就便宜了19元,小孩票便宜了9元。

  还有梦幻谷的票价是195元,小孩免票,母亲又乘势将195元砍到180元。我心里又暗暗算了一下,母亲这次总共砍下来19×2+9×2+15×2=86元。哇!母亲可真会砍价,一下子就砍下了86元钱,真厉害!

  以后,我也要学学母亲那样砍价。

三年级数学日记 篇3

  星期天,玲玲做完最后一道算术题,把本子合上,开开心心的出去玩了。一阵风把桌子上的算术本刮开了,忽然跳出来几个快活的数字:1、2、3、4、5、6、7、8、9、0。它们看见玲玲不在了,都快活的叫起来:“让我们痛痛快快地玩一会儿吧!”说着,有的学鸭子游泳,有的学老爷爷走路,有的学喜鹊翘尾巴,有的学汽车的轮子滚呀滚……。

  不一会儿,1大声嚷道:“别玩了,快站好队!”大伙听了,整整齐齐的排成了一队。1看了一眼,笑笑说:“我站在第一个,都比你们大。”2对1说:“站在第一个不算大,我是你的2倍,我才大哩!”这时站在后面的2、3、4、5……嚷嚷着:“我比你们还大哩!”大家争论的热闹啦!于是,9站出来说:“你们别吵了,我是一的9倍,我比你们都大。”大家听了,都不吭声了,停止了争吵。

  站在队尾的0低着头,一直没有说话。1就走到0面前说:“我比不过别人,可和你比起来,总算大了吧?”0抬起头,理直气壮的大声说:“不对,我要是高兴,会使你大10倍!”1干脆地说:“不可能!”于是,0就往1的右边一站,大家齐叫起来:“这是10呀,0真了不起!”0听了,可高兴了,挺胸抬头,谁也瞧不起了。大伙见0那副了不起的神情,都生气的'离开了它,只留下一个光杆0。

  过了一会儿,玲玲回来了,见自己的算术本上只有孤单的0,便很不高兴地说:“只剩下0一个数字了,这叫我以后怎么做数学题呢?”0不好意思的说:“都怪我不好,我瞧不起它们,它们便被我气走了。”“哎,你真傻,没有大伙跟你在一起,你什么也干不成。”0听了玲玲的话,觉得有道理。便小声说:“那我该怎么办?”玲玲想了想便朝周围拍了拍手说:“1、2、3、4、5、6、7、8、9你们快回来吧!0知道自己错了。”果然不一会儿,1、2、3、4、5……便回来了,大家又成了好朋友。

三年级数学日记 篇4

  开学了,我们课本上第一单元就是学习大数,以前学习的都是万以内的数,现在,我们学到了比万还要大的大数。

  大数就是万以上的.数,老师先教了我们画分级线,4位为一级,数级分别是个级、万级、亿级。然后,又教我们大数的读作和写作,还有比大小。其中最重要的就是读作和写作了,读数时,要先读万级,再读个级。万级的数要先按照个级的数读,再在后面加上个万。每级末尾不管有几个0,都不读,中间有一个或连续几个0,都只读一个0。写作时,道理是一样的。比如:5000000=500万方法就是先分级,再将万位后面的4个0省略,换成一个“万”字。

  接着,我们又学习了一个新知识,求近似数。就是约等于,例如17256≈20000=2万这个结果只是一个近似数,这种求近似数的方法叫“四舍五入”法。是“舍”是“入”,要看省略尾数最高位部分的最高们是小于5还是大于或等于5。

  下面,我们该学到十进制计数法了,每相邻的两个计数单位之间的进率都进十,这种计数方法叫做十进制计数法。最后,老师教了我们怎样使用计算器去计算,没想到一个小小的计算器竟那么方便。

  数学真趣呀!

三年级数学日记 篇5

  大家好,我是线段。直线、射线是我的好朋友。我的作用比射线、直线多一点,因为我能测量长度。你们可能不大了解我们。所以,这次来,是作一下向大家作一个我们三个。

  我和射线、直线不一样,我的端点多,是2个,射线是一个,直线一个也没有。虽然我们是朋友,但是你们可别想浑了!我是用来测量长度的,是直线的一部分,是不可延伸的。

  我们都是直的,这是我们的相同点,不同点是它们两个都可延伸,只有我不能延伸。

  当然,你们有难题不会做,你们可把我当作你们要画的图,比方说“75”是大数,你画一个长一点的`我——线段,表示75就可以了。

  在生活中,你们常常看见我的朋友——射线。比方说吧,电灯泡上、车灯上、手电筒上……都有我的朋友射线的身影。

  直线就不用说了,只要是直的,都是它。

  好了,就说到这吧!下次我再给你们细细地、慢慢地讲我们的好处。GOOD——BYE!

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