四年级数学日记

时间：2023-04-20 19:52:07 数学日记我要投稿

【实用】四年级数学日记锦集6篇

　　一天就要结束了，我相信大家都是有收获的，是时候用心地写一篇日记了。那么日记有什么格式呢？下面是小编精心整理的四年级数学日记6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【实用】四年级数学日记锦集6篇

四年级数学日记篇1

　　地点：符号王国

　　人物;=、÷、×、+、-、( )

　　=：我叫等于号，你看我把两条辫子梳得多整齐啊!

　　÷：我叫除号，虽然我长得不怎么好看，可是我的.用处可大了!

　　×：我叫乘号，我的样子很想错，可千万不要把我写错了!

　　+：我叫加号，我的样子很象十，可我不是十，所以要把我和十分清楚哦!

　　-：我叫减号，跟一一样，多美，多整齐!

四年级数学日记篇2

　　今天傍晚，我和表姐在操场上玩，我们在操场边发现一张面积大约是一平方米的正方形废纸板，表姐看了看，说：小婧，如果把这个纸板分割成一个个面积为一平方毫米的小正方形，再把这些小正方形一个紧挨一个的接成一条直线，这条直线会有多长呢?我不假思索地脱口而出：这能有多长，顶多不过四米吧!表姐笑了笑说：你先别急着下结论，让我们一起来算算吧。

　　我理了理思路，开始了片刻的思考：1平方米等于100平方分米，1000000平方毫米的正方形的边长就是1000000毫米，那1000000毫米不就是100米吗?哇!这条由一些一平方毫米的小正方形拼成的直线竟长达100米。

　　此时，我明白学习数学不能只是简单地把题目看一看，就轻易的'下结论，应该认真想、仔细算，才能做得对，并探究到其中的奥妙!

　　科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好数学这门课程。

四年级数学日记篇3

　数学来自生活

　　小强每天绕直径为20m的花坛跑15圈，则小强每天要跑( )km?

　　我根据求圆的'周长的公式,很快算出了答案应该是942,自我感觉良好,把这个数据就填到括号内.

　　老师看后只问我人一天能跑这么远吗?我顿了顿恍然大悟.

　　确实数学与生活联系太紧了,不要因为计算记的只是数学而忘了生活实际,时时要切记数学来自生活.

四年级数学日记篇4

　　X月X日晴天

　　今天我在玩牧场的时候，我看见小精灵的牧场的奶牛和兔子是生产期，可以生产牛奶和小兔崽，可是她的动物是饥饿状态，要添加牧草才能生产，我毫不犹豫地帮他添加了31棵牧草，牧草每棵6个金币，31*6=186(金币)，共花了186金币，然后我帮小精灵的`奶牛和兔子都抓去生产，共收获了3桶牛奶和4只小兔崽，每桶牛奶可以卖55个金币，每只小兔崽可以卖39个金币，牛奶收获了3桶，55*3=165(金币)，小兔崽收获了4只，39*4=156(金币)，165+156=321(金币)，一共收获了321金币，321-186=135(金币)，除了添加牧草花去的金币，赚了135个金币呢!

四年级数学日记篇5

　　20xx年X月X日星期X 晴

　　今天我妈妈去买菜，买了青菜、牛肉、土豆和苹果，爸爸说这次要倒过来考考我。爸爸告诉我，青菜3元/斤，花了1元8角钱;牛肉20元/斤，花了32元钱;土豆3。5元/斤，花了2元8角钱;苹果7。5元/斤，花了6元7角5分钱。问：（1）妈妈一共花了多少钱？（2）妈妈带了100元去买菜，还剩多少钱？（3）所有的菜和水果加起来有多重？我的'解答如下：（1）1。8+32+2。8+6。75=43。35元;（2）100—43。35=56。65元;（3）1。8÷3+32÷20+2。8÷3。5+6。75÷7。5=0。6+1。6+0。8+0。9=3。9斤。在第（3）问中我知道了除法，并在爸爸的帮助下完成了运算，觉得很高兴。

四年级数学日记篇6

　　今天，我一早就做完了作业，妈妈见了，便走过来，对我说：“紫妮，跟你玩个游戏吧！”“好呀！”我爽快地答应了。

　　妈妈拿来了一块圆纸板，纸板中心用钉子固定一根可以动的指针。纸板被平均分成24个格，格内分别写着1—24个数。“妈妈，游戏规则是什么？你快说呀！”我心急地说。“游戏规则很简单，就是：指针到单数格或双数格，都要加上下一个数。假如加起来是单数就是我赢，假如加起来是双数就是你赢。”妈妈笑着说。

　　我见游戏规则这么简单，就一连玩了十多次，可是每一次都赢不了妈妈，妈妈笑了起来。“为什么总是单数呢？”我不解地问妈妈。妈妈说：“你自己想一想吧！”于是，我绞尽脑汁地想，终于让我想起了老师曾经讲过的一个公式：奇数+偶数=奇数。这下子我可明白了，假如指针到单数格，那么加下一个数就必然是偶数；假如指针到双数格，那么加下一个数就是奇数，所以，无论指针到任何一格，加起来的'数都是奇数。妈妈就是利用这个规律获胜的。

　　在数学的世界里，有着许多奇妙的规律，只要我们学好数学、善用数学，它，就是无处不在的！

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