数学日记

时间:2022-03-11 10:43:07 数学日记 我要投稿

【必备】数学日记范文集锦10篇

  即将要到一天的结尾了,这一天里,有没有哪件事或某个人触动到我们呢?是时候抽出时间写写日记了。日记怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的数学日记10篇,希望能够帮助到大家。

【必备】数学日记范文集锦10篇

数学日记 篇1

  我跟妈妈去逛商场。妈妈进了超市买东西,让我站在付钱的地方等她。

  我没什么事,就看着营业员阿姨收钱。看着看着,我忽然发现营业员阿姨收的`钱都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的,我感到很奇怪:人民币为什么就没有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢?我赶快跑去问妈妈,妈妈鼓励我说:“好好动脑筋想想算算,妈妈相信你能自己弄明白为什么的。”我定下心,仔细地想了起来。过了一会儿,我高兴地跳了起来:“我知道了,因为只要有1元、2元、5元就可以随意组成3元、4元、6元、7元、8元、9元,只要有10元、20元、50元同样可以组成30元、40元、60元……”

  妈妈听了直点头,又向我提了一个问题:“如果只是为了能随意组合的话,那只要1元不就够了吗?干吗还要2元、5元呢?”我说:“光用1元要组成大一点的数就不方便了呀。”这下妈妈露出了满意的笑容,夸奖我会观察,爱动脑筋,我听了真比吃了我最喜欢吃的冰激凌还要舒服。

  在此,我也想告诉其他的小朋友:其实生活中到处都有数学问题,只要你多留心观察,多动脑思考,你就会有很多意外的发现,不信你就试一试!

数学日记 篇2

  今天我们去买菜,我们买了2斤黄瓜、1斤西红柿,还有2斤我最爱吃的.土豆。回来的路上爸爸问我:“黄瓜正好有4只,咱们一家三口,妈妈不吃黄瓜,我们两个人每人吃几只?我想起了以前学的除法,我说:“4÷2=2,每人吃两只。”爸爸点了点头,笑着说:“你算得真对!”

  我今天很高兴,不仅跟着爸爸去买了菜,而且还会算数了,真是太好了。

  

数学日记 篇3

  小熊和朋友们到了数学王国之后,他们的爸爸妈妈都着急了,到处找不到他们,但小熊和朋友们都忘了给父母说 ,正在数学王国里呢,把这件事忘得一干二净。

  他们在数学王国里看到什么都是数字做的,门是用字母“n”做的.,滑梯是用字母“a”做的,树枝是用字母“y”做的......他们走着走着,突然看见有一个很大的房子,跟其他房子都不一样,而且很豪华,往里一看,有许多的小精灵,宝座上有一个和蔼的老人,那肯定是国王,那精灵肯定就是数学小精灵,国王看见他们了,让他们都进去,然后说:“你们如果答对我出的数学题,你们就能实现一个愿望。”他们异口同声地说:“好!”

  国王说:“我出的题是:“小明和小红在400米的跑道上跑步,小明的速度是每分钟250米,小红的速度是比小明每分钟多跑20米,两人同时从起点出发,几分钟后相遇?。”

  小熊和朋友们想了一会,立马说出了答案:先用250+20=270(分钟)算出小红每分钟跑几米。然后列方程。

  解:设x分钟后相遇。

  (250+270)x=400

  520x =400

  x=1.6

  答:1.6分钟后相遇。

  国王看小熊这么快就答对了,就答应了小熊实现一个愿望。

  小熊和朋友商量了一会,说:“我们的愿是,希望人类不要再砍伐树木了,要不然我们就没有家了,我们就没法生活了,动物们住哪。”国王听了说:“好,我帮你们实现这个愿望。”小熊和国王再见,然后大喊我要回去。就和朋友们都回家了,爸爸妈妈们都着急死了,看见他们回来了很高兴,问他们去了哪里,小熊们都把事情的经过告诉了爸爸妈妈们!

数学日记 篇4

  下午爸爸从顺德回来了,吃过晚饭,爸爸说:“飞飞,我来考考你数学,好不好?”我拍着胸脯说:“没问题 !”爸爸说:“这个月我涨工资了,我比你母亲工资高,我俩的月工资加起来是3500元,月工资差是300元,你说我一个月拿多少工资?” 听了爸爸的话,我动手在纸上画出了线段图帮助我理解,

  我很快算出了答案,并且告诉爸爸。首先把妈妈的工资看作和爸爸同样多,那么爸爸、妈妈的月工资一共是元),再把月工资和平均分成2份,求出的1份就是爸爸的月工资。就是元)。

  爸爸听了,满意地直点头。这时,正在做饭的妈妈对我说:“你还有其它方法吗?”我静下心来再次观察、思考,我发现此题关键是找出以谁作标准的问题,标准不同,方法也就不同。于是,我有了第二种方法:“就是以妈妈的'工资作标准,假设爸爸和妈妈的工资同样多,那么俩人的月工资和就是元,再把月工资和平均分成2份,求出的1份就是妈妈的月工资最后加上爸爸比妈妈多的300元,就是爸爸的月工资啦,也就是元),对不对?”爸爸听了,满意的点点头,“看来奥数班没白上嘛!哈哈!”爸爸还表扬了我,都是数学帮了我忙呀!

数学日记 篇5

  “云对雨,雪对风……”伴随着朗朗的读书声,我们的数学课——《积的变化规律》开始啦! 李祎涵

  首先,张老师先给我们出示一道算式:10×625=6250,那么5×625=?张老师让我们根据上面的算式求下面算式的积。我心想:10除以2才等于5,那积就应该是6250÷2得到的3125。就在这时老师说了声停。我不知道对不对,但还是举起了手。老师没有叫我,我认真倾听,发现别人的想法和我的是一样的。老师说:“这就是今天咱们要研究的积的变化规律!”接着,我们做了很多题,推出了一条规律那就是:一个因数不变,另一个因数乘几,积就乘几。就在这时,老师出了这样一道题:80×4=320,50×4=200,问,这道题符合积的变化规律吗?李靖雯同学说:“我认为这道题不符合积的变化规律,因为80-30才得50,但这是积的变化规律,所以我认为不符合积的变化规律。”听到这儿,我想:我的观点和李靖雯的不一样,可李靖雯在我们班数学学得最好,总有精彩的发言。难道我的想法错啦!这时,何昊阳举起了他的小胖手,他说:“我认为这道题符合积的变化规律!”于是,他就叨叨地把他的想法说了出来!何昊阳的`勇气鼓舞了我,我也举起了手,并说:“我同意何昊阳的看法。乘法是加法的简便运算。80×40是80个4,50×4是50个4,他们之间差着30个4,也就是120,320-200=120,所以,我认为这道题符合积的变化规律!”“老师,我认为可以用计算器算一算,看看80÷50是不是等于320÷200。” 何昊阳说。老师掏出计算器一算,他们的商都是1.6。我和何昊阳想法被同学认可啦。老师表扬我们乘法的意义学得好。那种说不出的喜悦化作微笑挂在了我的脸上。

  “叮铃铃……”下课啦。这节数学课不仅让我学到了数学知识,还让我知道,只要和别人的想法不同,就要表达出来,哪怕是错的,也没关系。

  我非常喜欢这节数学课。

数学日记 篇6

  今天早晨妈妈把睡梦中的我给叫醒了,我揉着不想睁开的眼睛.,极不情愿的对妈妈说:“干嘛啊,人家还没睡够呢!”“小懒虫,快起来了,我们要去买年货了!”说着,就把我从床上拉了起来。“再睡一会儿嘛,好不好啦!”我用乞求的'眼神望着妈妈,“不可以啦,你看现在都几点了,快起来”说完,便扭身出去,我只好起床了!

  一切准备就绪,妈妈说:“准备好了,我们走吧!”“恩”。我们到了商场,妈妈先是拿了一提果汁;又去称了十斤鸡蛋;我又让妈妈去称了三斤糖果和四斤瓜子;然后又去提了一箱奶,最后又去割了三十斤猪肉和五斤豆腐。果汁一提50元,鸡蛋一斤3.5元,糖一斤10元,瓜子一斤8.5元,奶一箱45元,猪肉一斤12元,豆腐一斤2元。

  50+35+30+34+45+360+10=564,本来应该是564元的,可是因为过节超市打折,全场一律八折,所以564×80%=451.2我们只需要掏451.2元,付过钱,我们一起拿着东西回家了!

数学日记 篇7

  在天宫里,住着天神妈妈和她的三个孩子:太阳、月亮和风。

  一天,三个孩子跟老师认识了计数器,老师要求大家回家给妈妈讲一讲。当三个孩子回家后,太阳宝宝拿起自己心爱的玩具,开心去玩了;风宝宝扔下书包快速跑出门外,找不到人影了;只有月亮姑娘放下书包,跑到妈妈身边,抱着妈妈说:“妈妈,这是我们今天认识的计数器,你快看,从右边起第一位是个位,第二位是十位,每一个数位上都有十颗珠子,个位上一个珠子表示1个一,十位上一个珠子表示1个十,我们读数和写数都从高位开始。”

  月亮姑娘说完后,天神妈妈笑着说:“我的.乖女儿,以后人们会非常喜欢你的。” 后来,当太阳很大很热时,大家都会说:“真热,只顾自己玩得高兴,没人喜欢。” 当风刮起来时,人们也会说同样的话。只有看到月亮时,无论它是圆圆的还是弯弯的,大家都喜欢,因为她是个认真学习的孩子。

数学日记 篇8

  今天,我们学习了“复式折线统计图”。

  画统计图时分四步:一、写上标题;二、画出图例;三、标出数据;四、就是把各个点连起来,但要用不同的线。

  因为是刚刚学,我总是出一些错。我先举一个例子吧!判断:折线统计图只能反映各种数量的增减变化。我认为它是对的,其实它是错的。经过我的分析,我是对折线统计图的特点认识不清。正确的是;折线统计图不仅能反映各种数量的增减变化,还能反映各种数量的`大小所以这个判断提示错误的。

  学习复式统计图觉得很容易,但做起来实惠出错的,所以学习任何知识时,都要把握关键点。

  六年级:

数学日记 篇9

  今天天气特别晴朗,妈妈说要带我去早市去买菜,我高兴地从被窝里跳起来,赶紧穿好衣服和妈妈一起来到了菜场。哇!菜市场真热闹,人山人海,叫卖声、欢笑 声。我看见了又圆又红的西红柿像苹果,看见了又细又长的豆芽,我还看见了紫色的茄子像弯弯的月亮,又像可爱的小船,还有许多绿叶的菜,生菜、青菜、白菜等 等。

学会运用数学到生活中的<spanhttps://p.9136.com/1j/l/allimg/<p>  我和妈妈买了许多菜,如:买了二斤西红柿,每斤二元;冬瓜买了4斤,每斤二元;长豆角买了三斤,每斤二元;黄豆芽买了二斤,每斤一元。这时妈妈给我提 出个问题:“思宇你用所学的数学知识把今天买菜需要花多少钱算一算吗?”。我笑了笑告诉妈妈:“一共支出二十元”。其算式如下: 2×2+4×2+3×2+2×1=2×(2+4+3+1)=20(元),妈妈听了直夸奖我算得快呢,我心里美滋滋的,因为我不仅会算而且能把这学期刚学到 的乘法分配律用到其中了,所以算的`速度才这样快呢,想不到我所学的数学能用到买菜中来哦,以后我一定会更认真努力地学好数学,把更多的数学知识用到生活中 来。</p><h2>数学日记 篇10</h2>
<p>  今天,我在数学伴你成长上看见一道题目,有四道笔算题,100÷4、200÷4、300÷4、400÷4,第一道我想100÷4那么100÷4=25,200÷4=50,这时,我发现50和25相差25,那么300÷4就是75了,于是,我算了算,没想到真的是75,400÷4=100、100也比75多25,从这些题目中,可以发现被除数多100,商就多25。数学也是有规律的。</p><script>s(

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