精选日记四年级作文集合八篇
时间如快马般匆匆，一天又过去了，相信大家都有不少体会吧，立即行动起来写一篇日记吧。日记你想好怎么写了吗？下面是小编帮大家整理的日记四年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
日记四年级作文 篇1
今天，学校组织我们三年及全体同学进行了一次拔河比赛。
无线电训练完了以后，我兴高采烈的冲到一操一场上，准备今次的拔河比赛。
首先是三班和二班拔，每个班的同学都使出了吃一奶一的劲儿，场下观众的欢呼生更是激烈无比。
“三班加油！”“二班加油！”终于，二班胜过了三班，可是，发生了一点儿小意外，三班的一名同学摔伤了，皮开肉绽，所以只能退出比赛了。
接下来是五班和一班的比赛。双方选手都在不停地呐喊，给自己加油鼓劲儿，场下的观众也和十分高兴，都在喊着“加油，加油！”震耳欲聋的声音没过了学校的'每一处。
一般胜过了五班。终于到我们班和四班的较量了。同学们迫不及待的冲到了比赛区域。
我班同学们脚抵着脚，手像钳子一样握住绳子，裁判詹老师吃起了口哨，比赛开始。
我们和四班势均力敌，不分胜负，但是由于我们班胖子较多，还是胜过了四班。
到决赛的时刻了，场上喊声惊天动地。
……
可我们班还是输给了二班，冠军给他们夺走了，我们变成了第三名。
虽然没得第一，但是友谊第一，比赛第二，这次比赛使我们班的同学增加了默契，就已经很不错了。
日记四年级作文 篇2
6月11日 星期五 天气：晴 心情：好
海蓝已经不记得这是第几次用秘密方式和风儿、小玲联系了。她爬上窗台下的小台阶，轻轻地敲了敲风儿卧室的窗户。“准备好了吗”？海蓝问。“好的，马上，队长先回去吧”。风儿说。她回到卧室，床上摆着小特务必须要带的东西：特务服、腰带、小手袋、小气体枪、通讯机。她们的特务身份是林冲特务队颁发的，而武器就是大队长林冲给的。海蓝是小队长，她们的任务是找到友谊玻璃海。这绝不是普通的任务，而玻璃海并不存在。这是友谊最高境界呀！穿好衣服，海蓝和队友们便在公交站台集合了。现在六点，她们要一起去晨跑。你问她们去哪里？哦，当然是去她们的秘密小花园了。那是她们最爱去的`地方。
到达公园，海蓝便和风儿打起了羽毛球。她们配合地十分默契，九十九球不落的记录便是出自她们之手。而小玲打得不太好，只好在一旁不好意思地看着。海蓝见状，便走到小玲身边说：“不要灰心，你可以的，记得我们的宣言是什么？”“坚持不懈，努力奋斗，齐心协力，共创未来！队长。”小玲眼里满是泪水。“那就不妨试一试”！海蓝把羽毛球拍塞到小玲手里。“嗯”。小玲说。她高举羽毛球，说：“队长，我要开始了”。“好”！海蓝说。
这是小玲打得最好的一次，大家都笑了。但她们还不知道，有什么事情在等着她们。
7月11日 星期六 天气：晴 心情：沉闷
终于，悲剧就发生在那个晚上。
海蓝遇到风儿，便对她说：“用秘密方式联系”。风儿答应得好好的，可等到了晚上，她却忘了。海蓝在卧室等了一个小时，妈妈进来说要上网。这下糟了，海蓝知道，如果风儿错过了时间，秘密会被发现的。她忧心忡忡地望着窗外，不知不觉便睡着了。
“啊”！海蓝突然被惊叫惊醒。“孩子，你怎么从这里走过来了？快回去，太危险了！我要找你父母谈一下。”是妈妈的声音！糟了！一定是被发现了！原来，风儿从小台阶走过来了。幸好风儿父母出差了，可是，从台阶上走到其它队友家是不被海蓝允许的，而风儿却给泄露了。太危险了！
她们再也没有一起了·······
“你以后不准跟她玩！她是个坏孩子！”妈妈对着海蓝的耳朵大叫道……
日记四年级作文 篇3
九月三日 星期五 晴
今天母亲给我买了两只小兔子，一只是全身（包括眼睛）都是黑溜溜的；一只是一块儿白，一块儿棕色的。
它们长着滚圆的眼睛，长长的耳朵，短短的尾巴，还有一身柔软的毛，可爱极了。
小兔子最爱吃胡萝卜和青菜。我把胡萝卜切成片，递到它们嘴前，它们马上凑上来，你一口，我一口，吃个不停。小兔子是三瓣嘴，两颗门牙尖尖长长的，边吃还边漏着食物。吃完了，它们就用前爪擦擦嘴巴，还挺爱干净的嘛！
九月四日 星期六 雨
雨停了，我把小兔子带到草坪上，打开笼子，两只小兔子探出小脑袋，左看看，右瞧瞧，接着一起钻出了笼子。不一会，它们就发现了鲜嫩的.小草。起先，它们低下头，用鼻子闻一闻，然后再尝一尝，最后就大胆地吃了起来。
过了一会儿，小兔子们吃饱了，就在草地上蹦蹦跳跳地玩起来，我想追都追不上！
我拔了各种各样的野草来喂它们，试试它们最爱吃那种。可它们居然全都爱吃！
九月五日 星期日 雨
今天下雨，天有点凉。两只小兔子紧紧地依偎在一起，不吃也不动，原来它们还在睡觉。竖着的小耳朵放平了，整个身体缩起来。
我移开兔笼，发现下面铺了一层小颗粒，干干的，圆圆的，像豌豆大小。这就是兔子拉的屎。后来我通过观察才知道兔子是边吃边拉的呀！
两只小兔子还很淘气。它们经常会抢食物吃。有时你推我挤，争着爬到上方，有时还会叠罗汉，一个劲儿地往上爬，可有趣了！
日记四年级作文 篇4
星期六下午，我做完作业闲着没事，妈妈就给我出了一个问题：“你知道2的倍数有什么特点吗？”我一听，一下子就回答了出来：他们都是双数。“那它们有什么特点呢？”妈妈又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8。”妈妈说：“你真了不起。那你知道4的倍数懂得特点吗？”这下可把我难倒了。
于是，我就找了一些4的倍数，发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把这个规律告诉了妈妈。可妈妈随口说了一个数，就推翻了我的发现。妈妈让我继续观察，可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提醒：你看看这些数的最后两位。我根据妈妈给我的提示，右这些数观察了一番，顿时恍然大悟。
原来，4的倍数的'特点是：一个数的最后两位是4的倍数，这个数就是4的倍数。然后，我找了一些数来试了试，例如：437，37除以4=9……1，照规律来说437就不是4的倍数，我随后用437除以4=109……1，符合这个特点。我又找了一个数1024，24除以4=6，找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉了妈妈，妈妈满意地点了点头。
这就是我的发现，同学们不妨也去试一试。
小学四年级数学日记：（数学中的“诗情画意”）
在数学兴趣课上，庄老师给我们带来了一道有趣的题目：
在清朝乾隆年间，乾隆皇帝下江南游玩，遇到了一位老寿星。
一打听，这位老寿星已经141岁了，乾隆皇帝便赠了一联给老人：花甲重开，外加三七岁月。
乾隆皇帝要随行的大臣纪晓岚对出下联，这可难不倒他，他的下联是：古稀双庆，更多一度春秋。
老师说：“这一副对联里，藏有一道数学题，请同学们算一算老人几岁？”听了老师的话，我想，“花甲”是指60岁，“重开”是指两个60岁，“三七”是指二十一岁，上联就是60×2+21=141岁；古稀是指七十岁，“双庆”是指两个七十，“多一度春秋”也就是多一岁，下联就是70×2+1=141岁。原来，对联中也藏有数学问题呀！
其实，早在我国古代，文人们就常作对联，以咏物喻事，而且很善于把一些数字嵌在对联中，使对联除了文学性、趣味性外，又增加了知识性。
日记四年级作文 篇5
湛蓝的天空中，白云显得更美。
远望天空，远处一大片一大片白云悠闲地飘来，一朵飘出的小云，好像一条活泼的小龙，一会儿便不见了;一匹烈马在空中奔驰而过，转眼间，便无影无踪了;一条可怕的腹蛇从洞中出来觅食，它张开血盆大口，好像要把一切吞进肚里;一条可爱的小鱼不知从哪儿冒出来，在广阔的云海中畅游。
所有的东西都消失后，天空又像一个无边的`大蛋糕，上面点了许多奶油，让你的口水“飞流直下三千尺”，可你又吃不到它!
云朵神奇、美丽、多变，你一会儿感到它什么都像，一会儿又觉得它什么都不像。
日记四年级作文 篇6
在今年的暑假中，我有不少的收获，收获最大的是我的书写。这都归功于老师的教导和我的努力。
我的字写得那像是小鸡爪字一样，有时候甚至连我自己都看不清，所以我下定决心要在这个暑假中把字练好。于是我四处打听，得知太师的贾老师字写得不错，我便报了名，去那儿拜师练习写字。
第一天，老师让我练习拿笔的姿势和坐的姿势，再描几页字，这天就算结束。
第二天，老师开始教我写一些笔画的写法，再继续描字练习。
开始，我是兴致勃勃的学习，可后来，这样连续了几天，我写得有些不耐烦了，想打退堂鼓，这几天的字都没认真写，老师发现这个问题后，就语重心长地对我说：“写字可不是一学就会，要慢慢地学，要用心去学，现在首先是要把一些基本笔画写纯熟些，再多加练习，以后写字就会事半功倍了。”我听了老师的话后，受到了鼓舞，又认认真真的写起字来。没过几天，我发现我作业的字写得比以前工整的许多，作业上有老师的'98分，还写着：有进步!后来，老师教我开始写字了，我果然觉得轻松不少，就这样，我的字一天比一天进步。补习班的日子结束了，我拿以前的字和现在比较，字的变化确实很大，我欣喜若狂，虽然谈不上漂亮，但变工整了。在这暑假的收获还真不小。
日记四年级作文 篇7
早上来到学校，我大吃一惊，书柜上的大蒜，放假前连头都没有露出来，现在竟然已经有十几厘米长了。
大蒜有三段。第一段是纯白色的，第二段是嫩绿嫩绿的，非常可爱，而且非常粗壮，像一位大力士，向人们展示着自己的肌肉有多么发达。第三段是翠绿翠绿的，像竹子，而且还有一点点渐变色。我还发现，大蒜的中间还有像漩涡型的窟窿，有可能第二段就是从里面长出来的。
大蒜的`形态各不相同，有直的，有弯的，还有一半是直的，一半是弯的……真是千姿百态！一阵风吹来，大蒜们就摆着自己那苗条、美丽的身姿，在风中翩翩起舞，像一位位美丽的少女。
大蒜的根一直往下延伸，如果碰到石块，就从旁边绕过去。从外面看，就像一条弯弯曲曲的道路。
大蒜的顶部是尖尖的，看样子，它是想长到天上去。我们班那么多大蒜，摆在教室里，显得虎虎有生气。真希望这些大蒜能越来越茁壮。
日记四年级作文 篇8
11月29日
早上，我睡了个自然醒，一看床头的闹钟，已经七点半了。我惊叫了一声，心想：“哎呀！要迟到了！”我浑身一哆嗦，从床上蹦了起来，心急火燎地穿起衣服，鞋子也没穿就往卫生间跑去。一边大声叫道：“外公，为什么不叫我！迟到啦！”突然，我停在了门口，想起来了，昨天班里有两位小朋友生了手足口病，我们停课了！真是虚惊一场。
12月1日
三天过去了，我开始习惯停课生活。虽然上课停了，但学习不停啊。瞧，一大早，老师在QQ上就说，小朋友们起床啦！然后按课表，老师们在网络上发课件、布置作业，批改作业。我呢，下载课件，观看PPT，学习课文，仔细做着练习。虽然学习效果不如在学校里，可是学习氛围可是一点也不差！
12月4日
一停课，心里总觉得空空的，怪怪的。早上听到楼道里小朋友急促的'脚步声，看到楼下邻居小朋友背着书包向前跑，可是我却不能去。好寂寞啊，好想同学们和学校呀！想和同学们玩游戏，想念我们明亮的课堂，想念作业本上的勾勾圈圈，想念老师严厉和温柔的声音。
不过说回来，在家里也挺开心的。时间自由了，空余时间也多了，想干嘛干嘛。我去看了最美的银杏林，看了哈里波特小说，收拾了房间，爸爸妈妈也不用板着脸唠叨了，也不用像平时那样“打仗”了。
12月5日
停课大长假就要结束了。好兴奋，又感觉有点留恋。
上周，小元生了手足口病，紧接着小逸也染上了。四（三）班只好停课。
停课的小朋友，你们身体好了吗？我的同学们，我好想你们！希望你们也开开心心！
停课的晚上，
初冬的月亮。
遥望之忧伤。
生病的好友，
要健健康康。
美丽的校园，
我为你守望。
【日记四年级作文】相关文章：
日记四年级作文04-23
观察日记四年级作文11-19
观察日记四年级作文05-26
【精选】日记四年级作文三篇12-05
日记四年级作文3篇12-07
日记四年级作文4篇12-06
日记四年级作文5篇12-06
日记四年级作文九篇12-06
四年级作文写军训日记06-20
日记四年级作文四篇06-21