【必备】四年级日记合集10篇
即将要到一天的结尾了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家整理的四年级日记10篇，欢迎阅读与收藏。
四年级日记 篇1
今年的元宵节真热闹。瞧！这天万里无云，街上熙熙攘攘的，一下子增多了不少的人，街道显得拥挤不堪，十分热闹。每个人都面带微笑，喜气洋洋。
我们来到青屏大街，看到有敲腰鼓的、扭秧歌的、玩竹马的、还有舞狮子等好看的节目。但在这众多的节目里我还是最喜欢看舞狮子了。耍狮子一般都是两个人。穿着同狮子皮毛一样的狮子裤。再披上一张逼真的狮子皮，别提多像了！
看，它那双眼睛一眨一眨的，嘴巴一张一张的，在地上跳来跳去的，瞧他们配合得多默契，看上去像真的`一样。小朋友，你猜耍狮子的两个人是爷爷还是伯伯呢？没有想到吧，是伯伯。耍的一点也不比爷爷差哦！瞧!这五头狮子多可爱,这四头小狮子还在妈妈这里撒娇呢。这时狮子妈妈看见右边有个三四层高的铁架子，引狮人来了，手里拿着一个绣球。上了架子这时狮子也摇头晃脑的上去了。到了顶上，坐在了椅子上，一会用舌头舔舔脚，一会用舌头舔舔尾巴。显得多有精神啊.!这时四只小狮子也趴在了架子上，我们目不转精的看着玩到正高兴时，突然，大狮子嘴里吐出一条横幅，只见横幅上写着“祝全市人民元宵节快乐！”
不知不觉已经到中午了，舞狮子的伯伯也收场了，我也该回家了，在回家的路上我还想着那精彩的一幕！如果我们在课堂上就像耍狮子的伯伯一样和老师配合默契该多好啊！
四年级日记 篇2
今天上午，我还在睡觉，妈妈把我叫醒，快起来，我揉了揉眼睛，说干吗叫人早起。妈妈说早我们出去打羽毛去，这么好的天气，该出去锻炼锻炼。于是，我勉强得从被窝里钻出来，穿好衣服，跟妈妈下了楼，于是妈妈拿出了一个球拍，然后妈妈让我拿了一个羽毛球让我离两米远些，妈妈说开始发球吧，于是，刚开始就是我捡球，我就有点泄气，后来还能接住一个，妈妈说走吧走吧，7点了。我说好吧，于是我跟着妈妈回家了。
四年级日记 篇3
春天，是个百花盛开的季节，但在这么多种花里，只有梨花最引人注目。
清晨，我怀着激动的心情和爸爸妈妈一起来到三峡大学欣赏梨花。一进门，就有一阵清香扑鼻而来，我轻闭双眼，用心去感受它，真香!真香!
梨花吸引人们的不仅仅是它的芳香，更因为它美丽的样子。你瞧!一拨又一拨人都赶来观赏它。爱美的女孩子总喜欢摘一朵，小心翼翼地戴在头上，左扭扭，右看看，倚在桃树边拍照;白发苍苍的老人也忍不住摆着各种POSS，站在树下玩起了自拍;调皮的孩子们在树下嬉戏，一不小心碰到树枝，花瓣就会纷纷洒落下来，就像下了一场“梨花雨”。
随着拥挤的人群，我们也来到一棵桃树下，仔细地看起梨花来。有的一簇簇挤在一起，有的一团团挨在一起，还有的一朵朵分散在树枝上。有的梨花还是含苞待放的.花骨朵，静静地卧在枝头;有的才展开两三瓣花瓣儿，粉嫩粉嫩的，好像用手一碰就会破了似的;还有的花瓣全展开了，微风拂过，花瓣就微微颤抖，像小姑娘羞红的脸蛋，引来一群蜜蜂的竞相亲吻，于是，它开得更艳了。
看着看着，我就着了迷，觉得自己就是一朵绽开的梨花，穿着粉红的外衣，静静地站在枝头。如果有人对我微笑，我就会展开花瓣欢迎他;如果有人需要我跟他照相，我就带着最美的笑容跟他合影。我只有一个愿望，那就是美丽的春天因为我而更美丽!
“浩然，你楞在那儿干嘛呢?”
爸爸的话瞬间打断了我的幻想。原来我不是一朵梨花，我是在看梨花呢!环顾四周，游人如织，我只其中一个……
四年级日记 篇4
今天清早，我起来后听见爸爸说：“快来看呀，下雪啦！”我连忙拉开窗帘，放眼望去白茫茫的一片，就像是一个冰洁的世界。家家户户的房顶上，堆着厚厚的白雪，就像是铺了一层层棉絮。大桥上也洒满了雪，犹如一条白丝带伸向远方。
我匆匆地奔下楼去，大地也铺上了一层白地毯，几个行人在路上小心地行走着。汽车失去了原来的颜色，换上了清一色的银装。路边的树木上压满了厚厚的雪，树上开满了雪白的.“花”，真的是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。小草在一层层的白棉被下做着欢乐的梦。大山也披上了轻纱，阳光一照，到处都是波光闪闪，真的是粉妆玉砌。
我调皮地摇了摇小树，树上的雪花纷纷扬扬地飘落下来。雪花真好看呀！就像一只只白蝴蝶，又像是一片片鹅毛，轻轻地飘落在了地上。我用双手接住了一片洁白的雪花，不一会儿它就化成了小水滴，从我的手心里顽皮地溜走了。
我喜欢下雪，喜欢这一片白雪皑皑、银装素裹的美景。
四年级日记 篇5
蚂蚁和蜘蛛这两种昆虫是怎样走路的?对此，我们生物研究小组的成员进行了激烈的讨论。
对蚂蚁的走路方式，有的同学认为是先走右边的三条腿，再走左边的三条腿;也有的认为是前两条腿先走，然后带动后四条腿走。讨论中，这两种设想很快都被否认了。因为，第一种走路方式难以保持身体平衡;第二种方式前腿负担过重，无法带动后腿。
在组长刘琪的提议下，我们分头去捉蚂蚁，通过仔细观察再下结论。
小蚂蚁捉来了，它走得挺快，腿又细又小，看得我们眼花缭乱。“机灵鬼儿”赵禾把一只蚂蚁的六条腿都涂上了红墨水，放到白纸上让他走。小蚂蚁行走后纸上留下了爬行的印迹。我们从小蚂蚁留下的这一“三角形”印迹上，看清蚂蚁走路的方式：它身体的左右两边各有三条腿，每边的前足、后足和另一边的中足分别组成两组“三脚架”支撑身体，维持平衡。为了更准确的认识蚂蚁的行走方式，我们又找来了放大镜。经过用放大镜仔细的观察，我们发现，同一组的'三只足，并不是同时举起，而是有极短暂的先后之别的。
接着，我们又乘兴对蜘蛛的走路方式进行了仔细的观察研究。在观察中我们发现蜘蛛的八条腿好像是八根小柱子，支撑着它那扁圆笨重的身体。行走时，八条腿分成两组，前腿弓，后腿蹬，中间四条腿撑着身体往前走。
通过对蚂蚁和蜘蛛走路方式的观察，我们又一次尝到了发现的快乐。
四年级日记 篇6
一天下午，我和一起走在放学回家的路上。
呀！坏了!我们小区门口怎么人山人海，人们把路都堵的水泄不通，我们根本过不去，走不动，更别说回家了，这究竟是怎么了？
随着目光向前望，我们看到一辆奔驰轿车停在小区门口，而且车牌不是豫a，呃？是一辆外地车！我的兴趣一下子被好奇心激发上来。我发现这辆车的车主是一个壮小伙，身上满是纹身，对着民众破口大骂，一看就是一个骄傲又无知的富二代。听了群情激奋的民众对他的指责我明白了：原来这辆外地车想进小区停车，门口保安不让进，于是怒气冲冲的他就把小区唯一的大门用车堵住了，小区里上班的.人出不去，下班的人进不来，愤怒的民众纷纷上去指责，不宽的道路更被堵得水泄不通了。
可有钱就可以任性的车主对此根本不屑一顾，他像一只凶猛的老虎，对着民众破口大骂，还有简单的肢体碰撞，自以为了不起的他表现的非常狂妄傲慢。
就在这时，围观的民众中，突然有人发现他的车牌有些异样，立即上网查看，原来车上挂的是假牌，那人赶忙拨打110，不一会警车来了，这事车主才发现假冒事情暴露。顿时，气焰嚣张的他就像泄气的皮球瘫坐在地，再也弹不起来了。因为他知道他摊上事了，他摊上大事了。
民众被警察疏散了，道路被警察疏通了，可他人和车都被警察带走了。
他错了，他错的不仅仅是假冒车牌，也是做人的品格，他应该学会与人为善、礼貌待人、做遵纪守法好市民。
四年级日记 篇7
春天，正是万物复苏时候，春姑娘吹着她那优美曲子，领着五颜六色花儿嫩绿草儿，从雪白梦中醒来。
温暖春风扑面而来，散发出迷人香味。使人入迷，感觉自己仿佛就是其中一朵，随着其它花儿们随风舞动着。春风气息温暖着我，嗯嗯，花真香啊！我似进入梦中一样。
小鸟向一位钢琴家，伴随着春姑娘，花儿们快乐地跳起来了。当然，我也是其中一朵，我与花儿唱起了：春天在那里呀！春天在那里。
这么美情景真美啊！我爱春天。
四年级日记 篇8
今天我过生日，我们一家忙了起来。
爸爸去买蛋糕，妈妈去买菜，舅舅去给我买好吃的，舅妈去给我买生日礼物，爷爷去做饭，奶奶去给爷爷打下手，而我去玩！
大家准备好以后，我一起吃饭，吃蛋糕，别提有多高兴啦！
这是一次难忘的生日！
四年级日记 篇9
今天下午第一节课，我有点坐卧不安，这全是因为烦人的家长会。第一节课一结束，我们班就要召开令我胆战心惊的家长会了。虽然老师一再声明，不会将家长会开成告状会，只是和家长共同探讨教育如何家校联手，帮助孩子取得更大的进步，让每个孩子健康快乐成长，可我的心始终安静不下来。因为老师爱记笔记，而这笔记是专门来记那些做错事的学生的。当然，有时也记点做好事的学生名字。在这“坏”学生里有我，我怎能不紧张呢。
终于下课了，我们第二节课上体育。但往日最喜欢的课、最喜欢的`娱乐活动--跳绳，今天却怎么也勾不起我的兴趣。
好不容易熬到下课，我与马宇茜一个箭步冲到班门口，但吃了个闭门羹。我隔门观望，发现投影仪上正显示着9月、10月、11月份明星奖。我长舒一口气，老师果然是以鼓励为主，看来我的担心是多余的。
哎呀，不好，投影仪上怎么又出现了“班级存在问题”?看来老师欺骗了我们。咦?家长怎么没有大的反应?原来，老师并没有点名，只是点出了问题，提醒家长督促孩子改正。嗨，老师还真值得信任，我悬着的心总算放了下来。
上课铃响了，我不得不去上信息课。在上信息课的时候，我全神贯注地听老师讲课，因为我信任语文老师。放学回家的路上，妈妈不像以往对我那样抱怨，反而说老师表扬了我。我高兴地想:老师果然没有“背叛”我，同时也暗下决心，要把自己写作业时丢三落四的坏毛病彻底改掉。
四年级日记 篇10
文字奇妙，却描摹不出风的清凉；心心相印，也道不出彼此的心情。虽无法说出，却心中有感，独自品尝的情怀。
匆匆而来，虽只停留了半年，但这却丝毫不影响我对它的热爱。时间虽然短暂可我还是见证了一个校园的变迁：矮小的楼房，在一个匆匆的转身中摇身成了钢筋教学楼；瘦小的我们，在一个甜蜜的美梦中晃身为独当一面的`少年。如今再隔不过一手之数，便要踏出校门，心存不舍。虽要去拥抱更广袤的天空，可此时的一草一木却越发使人不舍，令人久久无法释怀。
吴老师、李老师、刘老师……太多太多的人在这段生涯给我留下难以磨灭的烙印，给予的是知识，教给的是品格，奉献的是关爱。当然也少不了我的同学，演讲后的掌声，失败后的鼓励，分享后的快乐……给无色的生活带来缤纷；给枯燥的生活带来期盼；给未知的生活带来精彩！
一抹光阴，也磨不过，哪怕淡淡的离愁。
岁月雨度尽尘埃，叹天真一去不返。离别痛今夕初尝，眼朦胧心神空洞。
【四年级日记】相关文章：
四年级学生日记-日记02-26
观察日记四年级_日记大全05-20
四年级观察日记_日记大全05-20
[经典]四年级日记10-11
四年级的日记03-30
【精选】四年级日记09-26
四年级日记【经典】09-04
【经典】四年级日记08-18
[精选]四年级日记09-22
四年级日记（经典）07-20
