【热门】四年级日记模板合集4篇
一天即将过去了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，是时候写好总结，写好日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的四年级日记5篇，欢迎大家分享。
四年级日记 篇1
今天，钟老师带着我们全班同学去参加食堂里的实践活动——包馄饨。
一到食堂，我们就去洗手。洗好手之后，我们陆陆续续地走到桌旁，等待老师发馄饨皮。一开始我对包馄饨还有点生疏，不知从何下手，我看见徐欣恬都做了好几个了，个个都有模有样的，我就学着她做了起来。我先放了一点馅在皮里，把小的一头往下一翻，又把大头往上一翻，没想到我用力过猛，馅就像顽皮的孩子，全都一窝蜂的`跑出来了。
我不气馁，又重新摊开馄饨皮，我又放了一点馅，叠了两次，可那馅就是不听话，老往外跑，好像外面有什么事似的。
我又包了一次，这次我是小心翼翼的包的，终于，一个四不像的馄饨产生了。紧接着，我又包了个好看一点的馄饨，我为我的成功点了个赞。
食堂里的阿姨把我们包的馄饨，全部拿去煮熟了，当钟老师把一盆热气腾腾的馄饨放到我们桌上时，我们都露出灿烂的笑容，因为今天的馄饨非同小可，都是我们亲手包的哦！
通过这个实践活动，让我学会了一门技能，还让我懂得了：“只要肯努力，就一定会成功”的道理。
四年级日记 篇2
今天星期天，奶奶在家里做家务。我看到奶奶头上的.豆大的汗珠，对奶奶说：“奶奶，我可以帮你做家务吗？”奶奶说：“那你就去擦家具吧。”
于是我高高兴兴的跑去端了一盆清水，把抹布放在水中浸湿，再把抹布拧干。首先我擦了两个衣柜，擦完后抹布就变黑了，我把它放入水里，泡了一泡，再搓了几下。我发现就像变了一个魔术：抹布倒是变干净了，水却被“染”成了黑色。接着我就去擦玻璃了，我边唱着歌，边擦着玻璃，原本灰蒙蒙的玻璃一下子就晶莹剔透了。随后，我又帮奶奶擦了椅子、桌子……
最后，我们终于做完了，奶奶瞧了瞧这些“崭新”的家具，对我说：“真能干！”我听了，心里比吃了蜜还甜。我想：奶奶做家务这么辛苦，以后一定要多帮奶奶做家务！
四年级日记 篇3
星期六，我们一家人在嘉善泗洲公园的草地上做风筝，放风筝。
先在河边拔了几根细苇，妈妈再从包里找了几张纸。我们开始做了，我们想做什么样的呢？我说：“做一个鸟的样吧！”我们心里充满着希望和快乐。我们做好了，却什么也不像。但是我们仍然快活，虽然我们做的'不像但风筝可以飞呀，我们把它叫做“幸福鸟”，把我们一家人的名字写在上面，愿望也写在上面。
我们开始放风筝了，我用手拿着，爸爸用手牵着线，妈妈站在远远的地方说“放”，我和爸爸一拉一放，风筝就凌空飞起，风筝飞得远远地。爸爸说：“让我放！”我飞快地跑起来，风筝在空中翩翩飞舞着，好像一位仙女在跳舞，真好看。只听旁边的人也在说：“飞得这么高！”我们从早晨玩到下午，我们尽管满头大汗，气喘吁吁，但是还是没有歇息，我牵着线在草坪上奔跑。我的风筝越飞越高，似乎飞上了高高的云彩上面。这时，天色大变，天上有乌云了，突然一阵狂风吹过，这时风筝的线嘣得断了。风筝。风筝在空中抖动了一下，又飞快地飞走了。这时我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，搜的一下飞走了，便没了影踪影。我们四处寻觅，找了几个钟头都没有找到风筝。我垂头丧气地低着头向汽车停靠的地方走去。这时，我一抬头看到远处一棵树上挂着一个白亮亮的东西，我想那一定是我们的幸福鸟吧！我急忙跑过去，我爸爸也跑过去说：“我们的风筝怎么会在这？”我看见地上有一根很长很长的木头，我跟爸爸说：“我们用木头把风筝挑下来吧！”爸爸使出最大的力气要把风筝挑下来。我怕爸爸伤了自己，急忙说：“挑不下来就别挑了，别弄伤了自己。”爸爸说：“不要紧！”突然又一阵大风把风筝吹了下来，我把风筝捡起来，高兴地说：“我们又可以放幸福鸟了！”
四年级日记 篇4
我的同桌，最近在班上闹了一个大笑话。
当我们学到《圆明园的毁灭》这一课时，有许多词语的意思都不理解。尤其是第二自然段里，有“金碧辉煌”、“玲珑剔透”、“亭台楼阁”......当我们正在翻看资料之时，他，却自行当上了“翻译机”。
“谁知道‘雷峰夕照’是什么意思？”我坐在座位上，翻开书本，向座位“周围”的.同学提出了一个问题。
“不知道啊。”坐在我身后的两位摆摆手：“资料上没有。”
“那......”
“哎呀！就这题，你们都不知道！我，现在就可以说出来！”同桌，闪亮亮地登场了。
“噢？那你说说看。”我和身后的两位好笑地看看他，“期待”着他说出一些“惊天动地”的话。
“让我告诉你们吧！”同学见大家的注意力都在他身上，清清嗓子，得意洋洋地说：“‘雷峰夕照’，就是雷锋在夕阳下照的照片！这么简单，你们竟然不知道......”
“你说得好像有道理诶。”我点点头，续而又叫起来：“不对呀！‘雷峰夕照’的‘峰’，是‘山’字旁的！‘雷锋’的‘锋’，是‘金’字旁的！”
“啊？这个——好吧，反正就是雷锋把名字改了，在夕阳下照的照片。”同桌愣了一下，回答完我的问题，摇头晃脑起来：“你看我多厉害。”
我哭笑不得，指着书上的“蓬莱瑶台”问：“那么，这是什么意思？”
“这个，这个，这个......”同桌语塞。
“说呀？”我盯着他，追问道。
“我知道了！这是蓬莱岛里的一个岛！也是“天南海北”里的园子，哦，不对！”他结结巴巴地说：“是“色彩斑斓”里的一个园子！对对对，就是这个样子。”
“是吗？”我假情假意地“夸奖”他：“你太棒了。”
而我身后的两位，早已笑翻了......
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