四年级日记

时间:2023-03-16 13:43:16 四年级日记 我要投稿

关于四年级日记模板集锦6篇

  即将要到一天的结尾了,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,需要进行好好的总结并且记录在日记里了。如何把日记做到重点突出呢?以下是小编精心整理的四年级日记7篇,希望对大家有所帮助。

关于四年级日记模板集锦6篇

四年级日记 篇1

  xxxx年x月x日 星期x 天气x

  我的老妈,可真是神了!她叫王爱华,今年38岁,嘿,她的年龄还正好是她的节日呢!

  老妈她很漂亮,就是雀斑、皱纹比较多。炯炯有神的眼睛,尖尖的`鼻子,小巧琳珑的嘴巴。她那“七十二变”的眼神好玩极了!我一考试没考好,她的眼神就变的严厉起来,但是我考好的话,她的眼神就温柔起来……

  她既是我的“课课通”,也是我的“百宝箱”。我为什么会怎么说呢?请听我来细细讲解一番:我上四年级了,语文、数学、英语越来越难,可我一点儿也不怕!我的老妈棒极了,她写作文那叫一个牛,做数学题也特厉害!“妈,轻巧的反义词是什么?”、“妈,这题怎么做?”、“妈,我的作文怎么样?”……这些话都是我问妈妈的,我自己都问的不耐烦了,可老妈却一直耐心的教导着我。每次我妈教导完我,我就想笑,因为这么简单的题,我都不会做!

  这几天,科学老师叫我们带发霉的面包,要研究细菌和病菌。我什么都不会,准备了一片面包后,我便向老妈请教怎么弄发霉的面包。她告诉我,放在阴凉的地方,我照她说的做,嘿,还真发霉了呢!

  我的老妈是不是很棒呢?

四年级日记 篇2

  X月X日 星期X 天气:X

  都说十五的月亮圆又圆,今年的月亮也不例外。

  晚饭后,我就坐在阳台上寻找月亮,可是月亮像在捉迷藏似的,始终不见她出来。过了一会儿,她可能有些寂寞了,便从云层中跳了出来,好像在对我说:“来啊,来抓我呀!”望着她,我脑海里蹦出了“嫦娥奔月”的.传说,不知这个传说是真是假。我却隐隐约约看见月亮上有淡淡的黑影在晃动,那应该就是寂寞的嫦娥在遥望人间吧,她一定感到广寒宫不及人间的温暖吧。

  这时,妈妈把昨天刚买的“冲天炮”拿了过来,对我说:“怎么了?不高兴吗?快来放‘冲天炮’吧!”看着妈妈开心的表情,我惊喜地说:“哇,有‘冲天炮’呀,我要玩,我要玩!”妈妈赶紧给了我一根,我拿着打火机,把“冲天炮”的导火线点着了,赶紧把手伸出了防盗网的外头。“砰,砰,砰”随着响声,美丽的烟花也升到了空中,像流星一样,美极了。月亮看着烟花升到空中,还以为是导弹,所以赶忙躲进了云层中。过了一会儿,烟花放完了,月亮可能觉得危险过去了,于是又跳出了云层,发出了柔和的亮光。

  “女儿,很晚了,该睡觉了。”这时,妈妈的声音从身后传来。月亮可能知道我要睡觉了,就依依不舍的望着我,好像在对我说:“再见,希望你能天天来陪我玩。”

  在对着月亮的留恋中,我进入了梦乡……

四年级日记 篇3

  在我们班有一个帮派叫作“零食帮”,他们经常带各种零食到班里,引起了不少吃货的注意。

  零食帮有许多类型。第一种戏弄型,比如程家栋。他今天带的是广告上经常说的“从古至今,停不下来”的健达口香糖。今天,我一出教室,程家栋便拿着个口香糖递给我说:“给你一个口香糖。”我说声谢谢便打算吃。没想到他接着又说:“哈哈,连班长都吃,看来大家都是吃货。”我生气地把口香糖还给他,好险,原来是个陷阱。他又拿着口香糖挥了挥说:“你确定不要?”我哼了一声,气呼呼地走了。

  第二种偷吃型的,比如张迪文。记得上次,张迪文带了一盒“好多鱼”,被我发现了,我跟他说:“老师只说可以带牛奶、面包和饼干,油炸食品是不能带的。”张迪文不理我,我就去告诉老师。下课了,张迪文正准备享受他的零食时,因为打开袋子用力过度,袋子破了“好多鱼”掉了一地。这一幕刚好被窗户外的陈老师看到了,就让他把地上的垃圾扫干净。这就是偷吃的报应。

  第三种交换型的,石雨欣就是这种型的。她每天都会带一些零食来和别人交换,只要你有他喜欢的,不管是文具还是零食都可以跟她交换。今天下午放学,因为肚子饿,我就用一个东西跟她换了一盒饼干。这种也是我认为最公正的'类型。

  其实,学校规定是不能带零食到学校吃的。是我们的班主任陈老师格外开恩,怕我们这些正在长身体的“祖国花朵”挨饿,允许我们带些牛奶面包来“充饥”。但万万没想到的是零食闸门一开,就一发不可收拾,可这也逃不过陈老师的“火眼金睛”。今天,就被老师抓了几个偷吃零食的出来,可怜啊!

  我说同学们,你们可不可以文明一点,等放学后再吃啊?有那么饿吗?

  

四年级日记 篇4

  在欢乐的寒假里,每一件事情都是快乐的,同样充满乐趣,实验有失败也有成功,往往只要你持之以恒就能取得成功,但必须要有坚持不懈的性念。寒假的一天,我在一本书中看到,鸡蛋居然能浮起来,我正是闻所未闻,我半信半疑,鸡蛋正能浮起来?为能够得到准确的`答案,我决定通过实验来证明。

  我准备一个玻璃杯,一个鸡蛋,一罐盐,一把勺子。开始做实验,我先把玻璃杯打满水,再把鸡蛋小心翼翼的放进杯里,然后又用勺子加些盐。但鸡蛋一点也没浮起来,也许时间不够长吧。我又等一会,可鸡蛋还是纹丝不动。我急:哼,我再加盐,看你动不动!我又加几勺盐,可鸡蛋还是躺在杯底。人的忍耐还是有限度的,可当我正在准备放弃时,鸡蛋竟奇迹般的慢慢的浮起来。

  噢,我成功!我把这个喜讯告诉妈妈。妈妈却反问我:鸡蛋为什么会浮起来呢?问得我张口结舌。最后我上网查资料,才知道原来物体的重量大于水的浮力时,物体就下沉;物体的重量小于水的浮力时,物体就上浮。水是有比重的。我们在水中加盐时,增大水的比重。当增大到一定的值时,水的比重等于鸡蛋的重量,鸡蛋就会悬浮在水中;水的比重大于鸡蛋的重量,鸡蛋就会浮出水面。原来,爸爸让我不断地在水中加盐,是为增大水的比重,所以,鸡蛋浮出水面。

四年级日记 篇5

  第一篇:一张全家福照片

  在我五岁那年寒假的一个早上,爸爸妈妈带我去西湖公园照相。妈妈当时向我们提了一个建议说:“来照一张漂漂亮亮的全家福吧!作为春节前的纪念照片吧!”我和爸爸听了连连说好。

  说照就照,妈妈和爸爸赶紧找了一个摄影师,又连忙找了一个景色美、环境又好的地方让摄影师帮我们照了一张全家福。

  爸爸妈妈蹲了下来,把我搂在中间,爸爸温暖的手扶着我的后背。我露出甜甜的笑容,面对着照相机,比了一个“耶”的手势。只听“咔嚓”的一声,照相机就将这幸福而温馨的时刻拍了下来。摄影师高兴地说:“你们这张全家福真好看。”爸爸妈妈也开心地点了点头。

  我们照相完之后又在公园里玩了一会儿,然后才回家吃午饭的。

  我把这张照片放在相册里,来我家学习的同学都说:“这张照片真好看。”

  我现在看到这张照片,似乎听到了当初那“咔嚓”的声音。我非常喜爱这张全家福,因为它代表了我幸福又温馨的家。

  教师评语:作文的句子写得很流利,从描写介绍的语句可以感觉到你对这张照片的确很喜爱。如果能将照片里的景色再描写介绍得细致生动些,相信效果会更棒。

  第二篇:剪头发

  今天,妈妈把我头发剪了。事情是这样的。

  我起来以后,去梳头结果梳的一团糟。“妈妈,帮我梳头,我梳不像。”“知道了,过来我帮你梳头。”我拿着木梳过去了,妈妈帮我梳头时,发现了白色的`头皮屑,说:“必须剪掉点,头发太多了,洗头洗不干净,头皮屑都没洗掉。你到读高中时,上课都来不及洗头的……”说的都是剪头发的好处,但在我眼里这是一个坏处。这句话在妈妈口中都流传了几年呢,这一次我语塞了,想反抗又不行,妈妈帮我梳了一节。我知道妈妈要把我头发剪到哪儿,那就是剪到一节都梳不到的地方。妈妈真的拿剪刀来了,真的剪到了那个地方。我的眼泪止不住的留下来,妈妈还帮我剪歪了,这是我不想看见的不幸中的不幸。妈妈又帮我重洗头了,用洗头露帮我洗,不过一会儿就洗好了,跟妈妈洗头的速度差不多。妈妈早希望我把头发剪掉了,只不过我不肯。

  妈妈一直说我的头发像鸡窝、狗窝、鸟窝。使刚“天晴”的我又“下雨”了。当时我真生气,这是妈妈剪的,关我什么事?

  第三篇:时间无情

  天气预报不是说的今天没雨的吗?结果一出门就看见了满地的雨水,天空中还在不断飘着,密密麻麻。不过老天还算通情达理,可能知道今天是个特殊的日子吧,于是于心不忍,下午就放晴了. 这几天盼望的六一儿童节来了,但这已不再属于我了,可能盼望它的到来只是想借此怀念以前的儿童时的快乐吧,只是青年节也会从我身边悄悄的经过,不留一丝痕迹地擦肩而过,或许我不会发觉。那时,我将会以一个成年人的心态来看待这一切吧,但我的心情怎么会觉得好不舒服呢?站在与小学只隔一墙的地方,看着他们为庆祝六一儿童节欢快的唱着,跳着,经不知不觉想了这么多。 突然有点痛恨时间,它不止夺走了无数的青春,它还夺走了无数的心跳。

  第四篇:今天真是大丰收

  今天,是六一儿童节,我抱着兴奋又紧张的心情来到了学校。一到了架空层,里面有各种各样的鱼,科技作品,科幻画......一到了教室,同学们都穿着各式各样的衣服,美丽极了。

  首先,我们唱了一首歌《快乐的节日》,接着就是游戏时间了。第一个游戏是“心有千千结”,五个人围成一个圈,然后老师放音乐,接着自己就到处走动。音乐停后,就要抓住刚才左右边同学的手,就会有一个结,如果解开了,就代表胜利了。在第一个游戏中,我得到了一根荧光笔。第二个游戏是抢椅子......走时装秀时,我觉得蔡俊斌走得比较好。时装秀走完,我们就开始分东西了。

  今天,我得到了许多东西,今天真是大丰收!

  第五篇:玩也了大名堂

  李四光在玩迷藏发现了奇怪的大石头,长大以后又发现了第四纪冰川,的遗迹法布尔知道了蜜蜂有辩认方向的能力……我也玩出了大名堂。

  今天上午第三节课,卢老师神秘的说:“今天我们来做个试验。”本来鸦雀无声的教室变得热闹起来了,同学们有的交头接耳,有的议论起来了,过了一会儿才安静下来。我们立刻排好队,个个像精神拌擞的战士。卢老师带我们来到阳光充足的地方,小操场。在卢老师的安排下,我和肖易杭为一组。我们来到了一块空地,肖易杭按住纸,我拿放大镜对着纸,突然一个手掌般的圆圈出现了在纸的中间。我小心的将放大镜向上移,渐渐地,圆圈越来越小,变成了光点,我十分激动,可是一分钟,二分钟,……十分钟过去了,还是没有动静。忽然听到有同学喊到:“在上面涂黑色,肖易杭飞速的拿起记号笔给我,于是我把放大镜再一次调好。渐渐地,渐渐发,纸烧起来了,我越玩越带劲,把所有的事情抛到脑后。同学来到我和肖易杭身边说:“烧的这么旺!”就这样我一直玩到卢老师说集合,我才依依不舍地离开小操场。回到教室后,许多同学问老师为什么放大镜可以将纸给烧了起来呢?卢教师说:“因为放大镜可以将阳光聚在一起,而黑色却是吸热的!”

  今天,我也玩了大名堂。

四年级日记 篇6

  1月27日下午,天气晴朗,参加活动的好心情与这不冷不热的好天气一样让人好舒服!我如约参加由厦门市少先队工作委员会、思明区科学技术协会及海西晨报主办,teamlab未来游乐园协办的“未来游乐园杯20xx向日葵小记者嘉年华”的体验活动。

  “未来游乐园”中的游戏设备品种繁多:色彩明艳的“水晶宇宙”、卡通可爱的“小人儿所居住的`房子”、形状各异的“天才跳房子”、神奇变幻的“远古神灵故事”、一幅幅五彩斑斓的美图“拼”成的“彩绘水族馆”……

  我觉得最有趣的活动是“串联吧——积木小镇”。讲解员叔叔向我们介绍:“这是在许多不同颜色的积木之间形成的铁路或道路,列车、汽车就会开始行使的积木。由于相同颜色的积木会陆续串连在一起,因此隔壁的积木也会串联起来。”我先拿起一块红色积木,向前一推:呀,它和临近的积木建成了一条红色的公路;接着,又拿起两块绿色的积木,又一推:哇,两部绿色的卡车正行驶在绿色的公路上;然后,再拿起三块蓝色的积木,再一推:咦,蓝色的积木汇聚成了一条蜿蜒的小河,潺潺的流水声是那么动听……我沉浸在这奇妙的想象空间里。忽然讲解员的集合号把我从幻想拉回到现场:“小朋友们,你们的体验时间到了,要把机会留给别的小伙伴一起分享哦。”我这才恋恋不舍地离开。

  虽然体验活动只有短短十分钟,到却让我深刻体会到;科学技术正在悄悄地改变着我们的生活,使我们体会到了科学的乐趣。今天的我们要好好学习、明天的我们将认真钻研,努力探索科学新奥秘。加油!

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