实用的四年级日记模板合集六篇
很快一天又过去了，今天我们都做了什么了呢?需要进行好好的总结并且记录在日记里了。那么日记有什么格式呢？下面是小编为大家收集的四年级日记6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级日记 篇1
在我们学校，每个月的第一天是“地球村”活动。这一天，同学们都会带着塑料瓶、报纸等废旧物品，统一放在固定的收集地点，由学校卖出后捐助给贫困小朋友。可是，总会有一些小伙伴忘了这件事，特别是低年级的小朋友。怎样才能让大家牢牢记住“地球村”活动呢？
我想：如果有一个机器人小卫士，时刻提醒着大家，是不是就能解决这个问题了呢？妈妈听了我的想法，连连称赞。说干就干——
我找来一个纯净水的大塑料桶，用它来做机器人的身体；又找来4个“百岁山”矿泉水瓶，两个做成机器人的手，还有两个做成脚。突然，我发现大桶上的拎扣很像鞋子，于是把它剪下来，套在机器人的脚上，哈哈，我的机器人“穿上鞋子”啦！可是，看着这个完成了差不多的机器人，我总觉得缺了点什么。我左看看，右瞧瞧，发现机器人少了个脑袋，找什么材料合适呢？这时，我无意间看到了一个巧克力塑料罐，呀，用它做脑袋再合适不过了！不一会儿，一个可爱的机器人成型了！
虽然我的机器人没有高科技的.零件，也没有程序可以控制它自由走动，但它却是我亲手用废旧物品制作的第一个环保机器人，在我眼里它很可爱，而且它的制作方法也非常简单。我想把它带到学校，放在宣传栏里，让每个同学一看见它，就能想到我们的“地球村”活动。
四年级日记 篇2
过年吃饺子，这是一件家家户户都得做的事。可就看要怎么包，如果是妈妈一人劳动换来的成果，那还不如不吃呢！这不，我的妈妈又开始包饺子，姐姐哥哥不在家，爸爸又懒洋洋的坐在沙发上看电视，谁来帮妈妈呢？哎，与其找别人，还不如想我自己呢！回想起来，我还没有包过饺子呢，这次正好锻炼我！
我把刚做好的作业给妈妈，妈妈笑咪咪的对我说：“现在你可以去玩电脑，日后要像今天学习哦！”我把作业放到一边，扭过头对妈妈说：“妈，平常都是您和姐姐哥哥一起包饺子，什么时候都轮不到我来帮你。今天哥哥姐姐不在家，正好让我帮你，行么？”见我这样，妈妈有点作难。最后，凭我百般求情，妈妈终于同意。我好高兴！
首先，我死盯着妈妈包饺子的.每一个动作，没两三下，妈妈就包完。我还没来得及看呢。我又叫妈妈重新给我慢动作演示一遍。“看”着容易做着难，我不是把馅弄出来，就是把皮给弄破。更可悲的是，最后终于做成一个，缺一失手啪落在地上，我眼睁睁的看被我包的饺子“粉身碎骨”的全过程。我丧失信心，生气的跺一下地板，妈妈安慰我让我不要生气，慢慢来。我只好又重新开始。
终于大功告成！我端着热腾腾的饺子，小心翼翼地走到餐桌前，把饺子放下去，狼吞虎咽地吃着得来不易的我的成果！
四年级日记 篇3
由于这几天的天气越发的凉，伙伴们也穿起了厚厚的衣服。
在12月15日上午的第四节课的时候，我们排着队伍准备去舞蹈房的时候，外面的.天空中扬起了一片片一片片的小雪花儿，伙伴们不禁大声感叹起来：“下雪啦！下雪啦！”这场雪给人的心灵蒙上了一层层雪白的面纱。
我伸出手，接住了几片小雪花。它们是那样的白，那样的小，但是，我觉得有一些美中不足的是：雪花太容易化了，不能给我们一大片白茫茫的雪地。
一到中午，我们冲出教室来到操场边。雪越下越大，刚才还是小片小片的雪花从空中飘下来，这会已经变成鹅毛大雪了。操场上的伙伴也越来越多。伙伴们的头上、身上都粘满了雪花。我们高兴地蹦啊跳啊，任凭雪花落在我们的手上、脸上、头发上。我看着它慢慢地在我的掌心里熔化，变成一股凉气。我的手冻得通红，满身都是雪花，可是心里却高兴极了。
看着在这纷纷扬扬的雪花落在发丝上，我们高兴得像发疯了似的，你打呀我追呀，欢声笑语在整个校园里荡漾着。我轻轻捧起一把雪想把它做成一个小雪球，谁知它身上的凉气悄悄溜进了我全身的每一个器官，让我感到凉丝丝的，这使我忍不住再次的伸出手去接住那一片片白幽幽的雪花儿。
伙伴们都在玩着打雪球的游戏，几乎每个伙伴都会被另外的一个伙伴砸中，可大家却也乐此不疲，没有一个伙伴为此事而感到不高兴，被砸的伙伴只是也做一个雪球回击。今年的这场雪来得多么的突然，又是多么令人欣喜呀！
我喜欢雪！喜欢它的纯洁，喜欢它的美丽，喜欢它带给我们的乐趣！
四年级日记 篇4
安利柯的老校长是一位和蔼的老人，他的儿子当志愿兵不幸牺牲后，校长常常带着学生去看路过的军队，向军旗行礼，教导孩子们要爱国。
毕业时，安利柯好他的同学们都依依不舍地离开了自己的老师和校长，心中充满了无限敬佩与感激之情。父亲也特意带安利柯乘火车去探望自己44年前的小学老师，给他上了一堂“尊敬师长”的好课。
正如其书名所暗示的，《爱的教育》宣扬了人世间最伟大的爱。一个三年级学生在一个学年中所记的日记，包含了同学之间的爱、姐弟之间的爱、子女与父母间的爱、师生之间的爱，以及对祖国的爱，使人读起来犹如在爱的怀抱中成长。全书把“爱”表现得淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱；小至父母、师长、朋友间的小我之爱，无不包含一个“爱”字。这个生生不息的神圣字眼，虽没有“惊天地、泣鬼神”的惊心动魄，却总让人怦然心动，甚至泪流满面，提醒人们学会用一种温暖的眼光看世界。这本书也寄托着作者的理想，即期望人与人之间的理解和友爱。
《爱的教育》蕴含了正确的教育思想，指出素质教育的根基是“爱的'教育”，对父母的爱、对教师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本，也是其他素质的基础。在全书中我们看到，家长和老师对孩子们循循善诱，因材施教，在道德上坚持高的标准和要求，在个性上允许孩子自由发展。安利柯有一本与父母共同读写的日记，亚米契斯的教育思想也体现在这个小小的细节中。
本书生动细腻地描写了儿童的内心世界。儿童的所思所感并不同于成年人，本书的情节能够使人真正地了解到孩子们对世界和环境的看法，让我们通过一个孩子的眼光去观察这个世界，从而也让我们了解孩子们的内心世界。
四年级日记 篇5
我，有一个疼我爱我的好奶奶。
我是一个十分幸运的小女孩，家里人都对我疼爱有加。爷爷辅导我写作文;外公外婆每天接我送我;老太改善我们的生活，做许多可口的佳肴;而爸爸妈妈则上班挣钱来供我读书，还经常带我出去玩。在他们中间，我认为为我付出最多的是我的奶奶。
奶奶在生活方面对我的关心真可谓无微不至。天气凉了，她生怕我着了凉，不时地问我“冷不冷”，不断地给我加衣服，让我穿得暖暖的;奶奶常常给我买新衣服，把我打扮得漂漂亮亮的，像个小公主，而她自己却穿得很朴素;吃饭时，奶奶总先把好吃的菜夹给我;睡觉时，她也是等我睡着了再睡。半夜时，她也老是睡不好，中途醒来几次帮我盖被子，生怕我把被子掀掉受了凉，可辛苦呢!
奶奶不仅关心我的生活，也非常关心我的学习。她怕我在学校的成绩跟不上，就给我在青少年宫报了数学英语两个培优班。为了培养我的业余爱好，还报了一个电子琴的兴趣班。奶奶和别人家长的教育方法可不一样。别人的家长仅仅只是把孩子送到那儿，学习的事儿就全交给老师了，我的奶奶却不是这样的。每次去上课，她都戴着老花眼镜，坐在教室的'后排，非常认真地和我一起听课，一起学习，一起做笔记，回去后还经常整理笔记，背诵单词和公式，并且把它抄在笔记本和白板上，和我一起学习，背诵。不懂的地方，她总是耐心地给我讲解。她虽然学过数学和英语，但那也是很久以前的事了。所以，奶奶把它们都捡起来也是很困难的，得下很大的功夫。
奶奶没有学过五线谱和电子琴，可为了辅导我，自己先学会了那些曲子，再教给我。看到奶奶吃力地在琴旁边一个音符一个音符地找着对应的键，费力地敲击着，拼命地想把它弹好，我真的非常感动……
在奶奶的精心辅导下，我英语、数学和电子琴的成绩在培优班经常是名列前茅。很多家长都佩服我的奶奶。一个同学对我说：“我真羡慕你呀!你的奶奶真棒，她什么都懂，什么都能辅导你，真是个‘极品’奶奶!”
我为有这样一个“极品”奶奶而感到幸福!
四年级日记 篇6
感恩节到了，首先我要感谢生我养我的爸爸妈妈，再要感谢教我培养我的老师。
今天，我要感谢的是我的课外围棋老师，当我八岁的时候，我初次在迎“六一”少儿围棋比赛中，获得鼓励将时，从此便树立了我下棋的决心，使我恋上了围棋。我便拜雷老师为师，在他精心的教导下，我渐渐学会了“吃子、布局、收官……”由一个棋盲“门外汉”变成一个实力业余4段的小棋手，在屡次比赛中频频获奖。我记得获得最好的成绩是，全市升段赛和第六届、第八届的冠军，全省“临川晚报杯”第二名，国际上海邀请赛第六名，这些来之不易的成绩都是围棋老师的辛勤教育的功劳，我怎能忘记你们的教育之恩呢?
今后我要用实际行动来感谢你对我的培养，古人说得好：一日为师，终生为父，滴水之恩，当勇泉相报。成绩只能代表过去，我要努力学习，使自己的棋艺不继提高，虚心向棋友学习，总结经验，改掉自己的'不足之处，学习别人高超的棋艺及别人的优点，将来获得更好的成绩来回报我的恩师。决不会让恩师失望。
【四年级日记】相关文章：
关于五一四年级的日记04-28
快乐的六一四年级日记04-08
四年级日记精选04-12
四年级的日记02-21
快乐五一四年级日记12-18
四年级日记06-09
日记四年级03-14
日记四年级12-08
四年级的日记11-23
日记四年级作文04-23