关于四年级日记模板汇总九篇
即将要到一天的结尾了，我相信大家都是有收获的，是时候写好总结，写好日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编收集整理的四年级日记9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级日记 篇1
星期天的早晨，天气晴朗，风和日丽，在南门广场的上空，飞翔着一群可爱的小动物。它们有“老鹰”、“鹦鹉”、“蝴蝶”，还有“蜈蚣”、“仙鹤”等等，真是多极了，数不胜数。告诉你吧，这可不是真正的小动物，而是人们正在放飞的风筝。
广场上放风筝的人可多了，有站着放的，坐着放的，还有跑着放的。只见他们个个张口仰视，一手拿着线轴，一手拉着长线，眼睛紧紧地盯着自己放飞的风筝。
高空中，一只“老鹰”和一只“燕子”正在比翼高飞。只见“燕子”越飞越高，马上要超过“老鹰”了。这时，“老鹰”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的.线轴。在它们的旁边，有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈，头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴，在空中随风飘动。这里观看的人很多，个个仰面朝天，指指点点，手里不停地比划着，议论着。
我和爸爸、妈妈也在放风筝。我们放的是一只刚刚买来的小“燕子”。在爸爸的指导下，我左手拿着线轴，右手拿着风筝线，一边放线，一边跑着。我们的“燕子”很快飞了上去，而且越飞越高。
正当我欣赏着小“燕子”的雄姿，忽然感到手中的风筝线紧了许多。啊，原来是我的“燕子”要往高飞了。我马上放线。放着放着，我感到手中的线又开始变松。你知道吗？这是我的小“燕子”又在告诉我，它要停下来欣赏一下西安的美景呢！
突然，我感到手中的风筝线在不停的抖动，不知道我的小“燕子”又要干什么？这时，有一位老爷爷告诉我：“小朋友，咱们俩的风筝线缠在一起了。”我迷惑不解地问：“您怎么知道的？”老爷爷如此这般的给我讲了起来。后来，在爸爸的帮助下，我和老爷爷缠在一起的风筝线终于解开了。我的小“燕子”又平平稳稳的飞了起来。
这时，我告诉妈妈，放风筝的感觉真好。妈妈说：“放风筝的好处多着呢！它不但是一种娱乐方法，而且还是一种健身运动。他对活动人的四肢、改善视力、预防和治疗颈椎病、脊椎病都有很大的好处。”听了妈妈的话，我更加热爱上了风筝。今后只要有空，我要常来南门广场放风筝。
四年级日记 篇2
盼望着，盼望着，温和的春天迈着亲切的'脚步走来了。
“轰隆隆”，雷公公大吼一声，唤醒了可爱的小青蛙，他连忙跳到荷叶上，“呱呱”地唱起歌来。也唤醒了草，草悄悄地从土地里探出了头。
春雨打到杜鹃花上，杜鹃花马上变红了，你看，它开得多么鲜艳啊！春雨也打到了树梢上，树梢变绿了，好像给树戴上了一顶绿色的大帽子，漂亮极了！
春风吹拂过柳梢，仿佛在梳着柳树的头发。春风吹过草，草跳起舞来，他们的舞姿多么优美啊！
看，春天来了，小动物们也高兴起来，快看，小喜鹊和大树在捉迷藏呢，她一会儿藏在白杨后面，一会儿藏在桦树后面；小蝴蝶和小蜜蜂一会儿飞到这朵花上，一会儿又飞到那朵花上，像在谈话似的。它们玩得多开心啊！
小朋友们也在这个好日子里跳绳，做游戏，都长高了许多。不过，我们大家不能贪玩，也要好好学习。
一年之计在于春，我们大家要在春天，好好去享受生活哦！
四年级日记 篇3
妈妈，我真的好想对你说说心里话。就拿这次期末考试来说吧。你说也说过我我了，还说这事情过去就不再提，可你一直提，你在我小学时就说到初中给我买一部手机，可是到了初中我都等了一年多了都没等到，你连提都没提过。有一天我等不及了，向你说了一句，妈妈我想买一部手机，你却那我这次成绩说看你考的成绩再说学校也不让拿手机。
当时我就想顶撞你一句，小学时你说给我买手机也没加条件，再说学校不让拿，我回到家就不能拿了吗？再说我出去一趟远门去同学家至少和你有个联系。
当时我也不敢顶撞你一句，因为我知道当时我如果要这么说，你肯定有好多种理由来反驳我，再说我如果顶撞你怕伤了你的心。
你有没有想过我的感受，你每天到晚让我学习，我该上初二，你让我学什么，作业如果写完我真的不知道该学什么了，我只能被逼着学旧课本。
此时此刻我的.心已经碎了，因为你说话不算数，我希望我20xx年的生日礼物是我妈妈给我的一个大惊喜。我也希望我父母知道一诺千金的含义。
四年级日记 篇4
期待已久的春游终于到了！一大早，爷爷送我到学校，看见学校门口停着好几辆大巴车。时间到了，我们排好队坐上大巴车，出发啦！上午，我们去了海洋水族馆。这里我已经来过好几次了。水族馆里的海洋生物可真多啊！我看到了红绿灯、海龟、企鹅、大鲨鱼……
我还摸了一条小鲨鱼呢，它的皮肤有点粗糙，完全没有我的'皮肤好呢！我还看见了饲养员在喂企鹅呢，她拿着一桶鱼，一条一条地喂企鹅，小企鹅看见了口水都流下来了，赶紧朝饲养员游去。下午，我们去了世纪公园，世纪公园可真美啊！这里有许多漂亮的花朵，还有美丽的风景。我们在大草地上吃午饭，大家拿出了自己带来的食物分给自己的还朋友吃。吃好午饭，我们在油菜花地里拍了集体照。之后，我们去了游乐场，我们玩了滑滑梯，滑上滑下真开心啊，在小学里可没有滑滑梯，我好像回到了幼儿园里，哈哈！然后，我们在大草坪上休息。时间过得可真快啊，一眨眼就到了该回学校的时候了。我们排队坐上大巴车，回到了学校。在学校里，我们还看了动画片《猫和老鼠》。到时间了，爷爷就来接我回家了。今天我们过得可真快乐呀，我好期待下次的秋游活动！
四年级日记 篇5
这个星期三至星期五，我们全四年级段的学生一起去了xx市中小学生素质教育实践学校。在那里，我上了“抱石”课、科学课、培栽课等课程，都非常有趣。
在“抱石”课上，我们每个人都奋力地向上爬，虽然失败了很多次，但最终我们还是胜利了。在这里，让我知道了坚持就是胜利。
生活科学课中，我又从中学到了许多类似紫甘蓝和醋融合在一起变成了绿色这样的新知识。
但其中让我感触最深的还是烘焙课，开始上烘焙课了，我被选当上了小组长，有了要管理队员的重任。老师在讲台上说了一些上课时要注意的地方和做核桃酥的步骤，讲完后，就开始让我们自己实践了，我带领着我们第四小组的队员开始收集材料，收集好后，我们就开始分工合作了。我先把蛋打碎之后，就开始打蛋了，打好之后，金科辰就把我打好的蛋放入黄油中，再加入200克的低筋面料和90克的糖，又交给我让我继续打，为了节省时间我边打边吩咐牛康裕和金科亦拿出核桃放进塑料袋中，轮流用木棒捶打。都弄好了以后，我就把核桃和我刚刚打好的那盆由白糖、面粉和蛋混合在一起的.东东又一次合在一起搅拌后，咱们便开始把盆子里那些像浆糊一样的东西揉搓成一个个小小的圆球，放进烤炉里烤了20分钟，终于可以出炉了。“哇，真香啊！”我朝旁边的人说道。
吃着自己做的核桃酥，我不禁感叹道：啊，这次的实践活动活动可真有趣啊！
四年级日记 篇6
今天中午，我吃完饭，想去玩一会儿。刚迈出门槛，就有几个雨点儿落下来，打在我脸上。“下雨了，下雨了！”我喊了起来。紧跟着豆大点雨点儿落下来。
街上的行人，有的`赶紧撑伞；没有雨具的，就用提包往头上挡有的赶紧往回家跑；有的找个地方避雨。
不到一个小时，雨停了，太阳出来了。人们把雨具收了起来，顶着皮包拿了下来，匆忙赶路的又放慢了脚步。这时大树好像冲了一边淋浴，绿得发亮，美丽极了，空气也像滤过一样更加清新了。
四年级日记 篇7
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”前几天，我偶然间看到一则漫画，那则漫画让我留下了很深的影响，也很好地诠释了这句名言的含义。
漫画上画的是一个很大的时钟，钟面上有一根长针，有一根短针。一个小孩子拼命地把其中一根指针往前推，自己都已经汗流浃背了，却也不肯停止往前推;旁边有一位老人，他拼命地想阻止另一根指针的转动，甚至想把那根指针往回推，可一切都只是徒劳，无济于事。在大时钟的下面，有两个字——“愿望”。
初看这幅漫画，我第一想到的.就是这幅漫画一定是想告诉我们关于时间的道理的。根据图上，画的，很明显，是说小孩子和年轻人希望时间快点儿过去，而老人希望时间不要过去，甚至希望时间可以倒流。两种人的心情一做对比，更能体现出时间的重要性，我们要珍惜时间。人们有时会犯错，会浪费时间，当他们后悔当初浪费了时间时，他们或许就想控制时间，让时间倒流，但这是永远不可能的，没有人可以控制并利用时间。所以，我们要做到不浪费时间，珍惜时间。每个人每天的时间都是一样的，都是24小时，不会有人多1秒钟，也不会有人少1秒钟，时间对于每一个人都是公平的，就看你怎么利用它了。有的人用这24小时做了很多事半功倍的事，却有的人却在这24小时里做了事倍功半的事。
“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”时间对每个人都很公平，有人一生都碌碌无为，而有人一生却做了很多有意义的事。同样是人，两者却截然不同，你到底想做哪一种人呢?
四年级日记 篇8
“开学了，开学了，又可以见到可爱的同学和敬爱的老师了。我真是太高兴了！”早上我刚下床就高八度的叫喊道。接着，我急急忙忙的穿上新衣服，像被解放了的小白兔一样奔向门外，赶忙吃早饭，戴上红领巾，夹上自行车往学校赶，心劲可大了。
一到学校我情不自禁的.自言自语道：“好一派学校新景象！”白墙红瓦，整齐的桌椅，一切就象刚刚被水冲洗过。同学们也变得漂亮了，瞧，红润的脸蛋上分布着灿烂的笑容，他们背着新书包，穿着新衣服，分别了2个多月的同学们互相问好，谈论着假期生活。“当当”随着铃声老师走进了班级，同学们立刻做端正注视着老师。盼望已久的新学期生活终于开始了。
班级是我们第二个家，我们在这个班里上课感到骄傲，感到自豪！总之，开学第一天对我来说既短暂又漫长。我面对的一切都是新的，我要努力，做好新的自己!
四年级日记 篇9
寒假一转眼就快过去了，想想那件趣事，我就会不停地笑。
那是大年初二，我们要到外公家去吃饭。去时，我还带了一本《脑筋急转弯》。
十点多钟了，阿姨她们才来，于是，我对他们说：“阿姨，咱们来玩脑筋急转弯的游戏好吗？”阿姨毫不犹豫地点点头，答应了我。于是我说：“题目由我来出，你们猜，然后我能够提示一下，但我不会说出答案。猜错的人要贴一张白条，猜对的奖东西吃。每个人都要猜，如果谁不猜，也要贴白条。”游戏开始，我出的第一题是“什么米不能吃”只见阿姨、舅妈、哥哥还有妹妹都坐在椅子上，紧皱眉头，你看看我，我看看你，悄悄地说着什么。这时，只见哥哥从椅子上站起来，对我说：“这自然是坏了的`米喔。”我走到他跟前，拍着哥哥的肩膀，对哥哥说：“恭喜你，答错了”我把一张白条贴到哥哥脸上，顿时，哥哥长出了一条白胡须。其他人看看哥哥，又开始思考了，然后过了好久，也没有答案，我说：“此刻给你们提示一下，一个长度单位。”这时，哥哥又站起来了，说：“我明白了是分米。”
这个寒假，我过得很愉快，个性是这个游戏。
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