四年级日记

时间：2023-11-10 07:31:05 四年级日记我要投稿

四年级日记6篇(集合)

　　一天终于结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，这时候，最关键的日记怎么能落下。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编为大家收集的四年级日记6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级日记6篇(集合)

四年级日记篇1

　　在菜市场我发现有一家卖包子的，卖的很便宜于是我上去买了十只，打开即看里面都是黏黏的肉！，突然想起前几天求真节目上面看到的血脖肉，他们这是犯法的呀！我和几个同学走到卫生部告发了他们卫生部的管理员说最近有很多起，商家都是这么卖东西的，收以前用过的或者不好的东西然后拿到市场上来，欺骗老百姓，管理员说，遇到这种人，我们就直接把他们的`摊子没收可是基本上没有人会来赎，我们的收摊价是300元，可是他们的成本几乎都不到几十元，所以，基本上都不会来赎我们经常接到这种事件已经很习惯了！不过这次的商家用血脖肉，超过国家标准触犯了卫生法律！所以，还是感谢你们！

　　听完这些，我不经想：难道你们就没有想过有一天你们的孩子也会上吃上这中血脖肉！

四年级日记篇2

　　12月04日星期日天气：晴

　　“君君,君君…...。”清晨，妈妈焦急地把我叫醒，我漫不经心地睁开眼睛，不耐烦地说：“什么事非要一大早就把我叫醒？”妈妈疑问地说:“你记不起来了？昨天我们不是说好了吗，今天到花山公园去玩的吗？你的记性真差!“我听了，一下子就站起来,穿好衣服，整理头发…..

　　梳洗完后，我们便出发了，一路上，我们一边欣赏风景,一边聊天,一直到花山公园。刚下车,一幅秀丽的风景画就展现在我们的眼前，我们顺着阶梯走到公园正中，再向两边望去，哇!左边的铜铝画真美呀!仙女就像活的`一样，在山林之间穿梭…….

　　我们在公园逗留了一会儿，便上了花盆山山顶去放风筝，我们刚到那儿，只见天空中飘荡着千奇百怪的风筝，有蜻蜓、蜈蚣、蝴蝶、美人鱼、哪吒、孙悟空、猪八戒……各种各样的风筝，很美，可唯一美中不足的是，风筝线容易打绞，于是我们选了一个人烟稀少的地方，开始放，我们很快地把风筝放上天空去了，我一开始没有掌握技巧，风筝也飞不稳，后来，我渐渐地掌握了技巧，风筝飞得越来越高…….就这样，我们开开心心的地过了一天，当暮色降临时，我们依依不舍地离开了那个令人难忘的地方。

　　此时此刻，我想：“我们一定要好好学习，将来报效祖国，开发南川，使花山公园最美，最干净。”不过，这必须要靠我们大家一起努力，净化花山!

四年级日记篇3

　　教学目标：

　　1．了解人物的基本结构以及绘画中人物动态的表现要点，并有意识地运用这一美术语言纪录和表现周末的生活。

　　2．培养学生关注生活，以及乐观、积极、健康的生活态度。教学准备：课件、课前布置学生带上自己在周末活动里的一些照片。

　　教学过程：

　　一、激情导课

　　导入新课：同学们，再过两天就是周末了，高兴吗？！为什么？

　　师：因为周末的生活轻松惬意，我们可以自由地支配时间，好好休息，轻松娱乐或学习锻炼??做自己喜欢的事情。谁来和大伙说说你的周末是如何渡过的呢

　　生：学生漫谈自己在周末与亲人、朋友、同学之间最喜欢开展的活动：如郊游、采摘上网冲浪，学骑车、体育锻炼、学特长等等

　　二、民主导学

　　A 1、任务呈现：

　　让我们首先进行一个小游戏：老师这里有一个准备射门的运动员，谁能画出他成功射门的动作呢？ 2、自主学习：

　　请学生上来画动作，2--3名同学画，师生共同分析动作，如：胳膊没甩开，双腿没跑起来，动作不舒服等等

　　师生小结：人体的.结构可理解为头部、胸部和髋部这三大部分再加上四肢。人体的各种动态变化都是由身体各关节的变化而产生的，不但双臂要甩开，两腿要迈开，身体还要往前倾，看一个帅气的动作生动的展现在我们面前了，相信他一定会射门成功的。掌握了人物动态变化的要点，能帮助我们更生动地表现生活中的人或事物。

　　3、展示交流

　　老师相信大家一定会成功的!下面就让我们比比看，谁能在一分钟画出更多的人物动态，学生自主练习，并让1--2名学生黑板上画。

　　B 1、任务呈现：

　　你认为画面到现在为止完整了吗？还需要怎样做添加什么？好,现在就让我们一起欣赏一些同学的周末日记，看看他们是如何表现的。（看大屏幕欣赏）

　　2、自主学习：

　　出示表现周末生活题材的绘画作品，师生欣赏、评述。分析画面有哪些内容。画面中人物活动的动态、表情分析。

　　这位同学表现的是他周末最喜欢的活动---和同学赛车，看他神气的样子得了第一名，把文字安排在了画面的左边，是否必须在这边呢，对，也可以安排在其他位置。选出一张学生刚才的练习共同分析：要添加相应的背景环境，还需要进行详细的刻画描绘，并添加适当的文字

　　3、展示交流：欣赏了画家及同学们的作品，请大家也把自己周末里美好时光记录下来吧，别忘记相关环境的表现及添加适当的文字能使周末日记更显精彩!

　　师生共同解决尝试作业中的问题，共同完善画面。

　　三、检测导结

　　1、自评说说自己的周末日记，有什么得意或不满意的地方。

　　2、互评选出你喜欢的作品说说理由。

　　3、希望大家以后用这种方法记录你精彩的生活和学习。

四年级日记篇4

　　今天，我的心情和那晴朗的天气一样好。于是我向爷爷下了“挑战书”准备切磋一下象棋技艺。

　　游戏开始，我刚一出手，就直逼爷爷的“卒”。正当我兴奋地吧爷爷的“卒”统统消灭掉时，只听爷爷高兴地说：“将军!”我连忙把我连忙把目光投向我的“将”只见一个“炮”正意图打掉我的老帅。我急忙把“将”移向左边，这时，爷爷的“马”一跳，将了我的军。我只好认输。

　　第二次，我开始全方位防御，稳扎稳打。之后，我开始指挥大军越过楚河汉界，当我把爷爷的`“防御力量”消灭地差不多时，我开始集中兵力，猛攻爷爷的“帅”。我用“炮”去将爷爷的军。爷爷只好把“帅”想旁边移，却落入了我早已布好的陷阱：“车”已经在那恭候多时了。爷爷没招了，只好认输。

　　学习是永无止境的，就像下棋一样，要不断探索、发现其中的奥秘，不断进步。胜不骄，败不馁。

四年级日记篇5

　　星期六的下午，阳光灿烂，妈妈决定带我和妹妹去了新纪元公园玩。我好开心了，好久没去新纪园了。

　　我们刚走出去，就看见了小区里的一些树枝上面结满了粉红的`小花，太美丽了，我问妈妈：“妈妈，树上的变化好大呀，这是怎么回事。”妈妈回答道：“是因为春天到了，天气暖好了，所以树木都开花出新枝了。”

　　走出小区，我看到马路边上的树上都结花了，有木棉花，有樱花，也很好看，真的是春暖花开呀！等到了新纪元公园，树上的花朵也全都开了，只有一些树没有开花，妈妈说：“估计再过半个月，这些树也会开花了，”我们就先玩了跷跷板，还走到了山上去摘了树枝，和妹妹开始玩，我们还坐上了用石头做成大公鸡上面，本来我想爬树，可妈妈说：“你太胖了，不能爬上去，”我就问妈妈：“那么猴子可以爬上去吗？”妈妈说：“你说呢，人家那么瘦，当然可以了”我又问：“那么猴子可以爬到特别细的树枝上吗，”妈妈说：“当然不行啦”，刚逛完新纪元公园。妹妹又吵着要去唐延路公园，没办法，只能再带他去唐延路公园啦，在路上，我看见，以前的枯叶早已脱落，换上了新的树叶，细细的叶子里面仿佛含着一包绿汁，很嫩，到了唐延路公园我拿了两张广告纸，给我和妹妹一人叠了一个纸飞机，虽然飞不高，但是很好看，我和妹妹又玩了滑滑梯，秋千。

　　最后玩到天黑了，还是妈妈叫我们回家，不然我还真会一直沉浸在春天的美景里面，春天真美丽。