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日记小实验550字

时间:2022-04-28 18:56:03 随笔日记 我要投稿
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日记小实验550字

  小编:欢迎阅读与支持,如果喜欢记得常来!内容简介:上课时,老师端着瓶瓶罐罐笑容满面地走进了教室。大家议论了起来,同学们有的说:“老师拿着这些东西是干什... 觉得不错就继续看完以所有内容吧!

日记小实验550字

  本文《日记小实验550字》由日记网小编推荐,供大家学习参考!

  【一】:记一次有趣的小实验

  上课时,老师端着瓶瓶罐罐笑容满面地走进了教室。大家议论了起来,同学们有的说:“老师拿着这些东西是干什么的呀?”还有的说:“是不是要做一个小实验啊?”大家既兴奋又好奇,目光都聚集在那些瓶瓶罐罐上。老师笑着说:“今天我们要做一个小实验。你们见过鸡蛋浮在水面上吗?”

  “啊,鸡蛋还能浮在水面上?”我惊讶地张大了嘴巴。老师见我疑惑不解的样子,就笑着请我上来做这个实验。

  我先在塑料杯里倒了大半杯水,然后小心翼翼地拿起鸡蛋,轻轻地放入杯中。只见鸡蛋一下子沉了下去,一动不动地躺在杯底。接着,我舀了2勺盐放入水中。可是,鸡蛋就像熟睡的婴儿,还在呼呼大睡。我又舀了2勺盐放入水中,还搅拌了几下。我聚精会神地观察着鸡蛋的变化。只见鸡蛋伸了伸懒腰,像个醉汉似的摇晃了几下,就又沉下去了。

  鸡蛋怎么还没有浮起来呢?我感到十分纳闷,又有点失望。兴许是盐放得太少了吧?我仔细地琢磨着。于是,我又在塑料杯里放了4勺盐,并搅拌了几下。这时,鸡蛋像个跳舞的小姑娘,旋转了几圈后就浮了上来。它露出了自己的小脑袋,新奇地张望着这个世界。“成功了!成功了!”我欢呼雀跃。老师赞许地看着我,微笑着问:“你用手指点一下鸡蛋,看看它还能不能沉下去。”我用手指轻轻地按了一下鸡蛋,它刚沉下去一点,就又急切地浮了起来。

  老师对我们说:“盐水的浮力大,能够把鸡蛋托起来,这跟死海的道理是一样的。”看来,科学就在我们的身边,只要我们仔细观察,就一定会有新发现。

  这真是一次难忘的小实验。

  【二】:有趣的小实验

  今天,老师让我们做个小实验。放学回到家,我急忙上网查了一下资料。这个吧,就这么定了!我自言自语地说道。

  我先准备好所需材料:六根木棍、小马达、电池盒、鳄鱼夹、小风扇,纸筒、泡沫小球和胶水。准备做一个吹球机。我先将四根一样长的木条粘成一个正方形框架,看似有点像照片框。接着把剩余的两根木棒粘成一个“L”形,并将马达固定在上面。再把电池盒、鳄鱼夹、马达、用导线连接起来。最后把风扇叶安装在马达上,并将纸筒用胶水固定在框架风扇的正上方,安装好电池。

  正满心欢喜地期待纸筒上的泡沫球被吹起来。咦?奇怪了,风扇吹地呀,我做的这个吹球机怎么泡沫球吹不起来?我心想。观察了一会儿,也没发现有什么不对的地方啊!难道是电池的力量不够?我又换了两节好点的电池,结果还是一样。我又疑惑了,看似简单的东西,怎么就会不成功呢?还是去请教一下老妈吧,或许她知道。

  我拿着吹球机去问妈妈,结果她一眼就看出了问题。哈哈,原来是我把马达的上的导线方向装反了。在妈妈的帮助下,我把两根导线的方向互换了一下。再打开马达开关,纸筒上的泡沫球终于被吹起来咯!真是太兴奋了!

  吹球机的原理是什么呢?吹球机的气流流过泡沫小球时,往泡沫小球两侧快速流过,此快速气流是低气压区,而北风半球是流速较小的高压区,这个压力差把泡沫小球推向风口,抵消了风流吹走泡沫球的力量,这样就能使泡沫小球维持在莫个高度。看似简单的实验,也会给我带来不一样的收获。

  这个小实验既有趣又可以增加一些科学小知识,太棒了!

  【三】:可爱的小实验

  晚上,我一回家就对爸妈说:“爸、妈,今天老师让我们做一个小实验,你们说我做什么呢?”爸爸说:“做个鸡蛋彩灯怎么样?”,妈妈说:“做个不倒翁也不错啊!”我想了想,对妈妈说:“做鸡蛋彩灯的话,我有彩灯,可是,做不倒翁没沙子啊!”,妈妈欣喜地说:“们们做吧。”

  我找出一个鸡蛋,一把锤子,一盏彩灯加一个钉子,我让鸡蛋站立在桌子上,把钉子放在小点的那一头,用锤子轻轻一敲,一个洞就破开了,可惜的是,下面也烂了一个大洞,蛋清和蛋黄差点倒出来了,第一次实验失败了。因为鸡蛋受不了压力。

  我决定再来一次,于是,我叫来爸爸,让他拿着另一个鸡蛋,我在上方打了一个洞,下面没烂,丝毫不伤体面,但蛋清和蛋黄并没有倒出来,这可怎么办呢?爸爸眼珠一转,想了一个好办法,他对我说:“在上方再打一个洞。”我不知道爸爸葫芦里到底卖的是什么药,不过,也只有听他的了,爸爸在上方又打了一个洞,蛋清我蛋黄全流出来了,爸爸告诉我:空气的压力大于鸡蛋内部的压力,“只打一个洞,鸡蛋外部的空气压压着蛋清蛋黄流不出来,打两个洞,空气就会从另一个洞进入鸡蛋内部,将蛋清和蛋黄压出来。”等爸爸把蛋壳洗干净,我装上灯,鸡蛋就亮起来了,还把鸡蛋的基因分子也给照出来了,五光十色,美丽极了!我拿给妈妈看,妈妈还夸了我和爸爸呢!

  实验成功!我开心极了,这件事让我明白,失败是成功之母!

  【四】:一次科学小实验

  上帝给了我们一双眼睛,一个大脑,一双灵巧的手,只要我们睁开眼睛去观察,开动脑子去思考,勤用我们灵巧的双手去做实验,也许就会发现这个世界真奇妙。面对这个多姿多彩的世界,只要我们勤于动手去做实验,执著地去探索,也许就能解开其中蕴藏的很多奥秘,今天,我给大家说说到底有什么办法可以让鸡蛋从水中浮起来,呵呵,这可是我亲自实验过的哦!

  首先,需要一个碗,在碗里面盛满水,如果这时把一个鸡蛋放下去的话,鸡蛋是沉下去的。有什么办法能让鸡蛋浮起来呢?我听大人说只要不断往碗里撒食盐,就可以了。为此,我拿来了一包食盐,往碗里倒了一勺,用汤匙慢慢搅碗里的水,鸡蛋没有浮起来,我就再往碗里继续撒盐,在继续搅,当撒到第五、六勺的时候,鸡蛋渐渐地离开碗底,浮在水面上了。

  诶!这是为什么呢?于是我拿起妈妈给我买的那本《十万个为什么》查起来,终于被我找到其中的答案了:这是因为不断往水里撒盐,当盐溶解在水里时,水的密度逐渐提高了,因为水的密度逐渐提高,水的浮力也越来越大,所以,鸡蛋也就自然而然的浮起来了。

  哦!一个小小的科学实验,让我懂得了这样的科学道理,使我学到了在课本上学不到的知识,开阔了眼界;它让我懂得了无论对于什么事物,要善于观察与思考,通过实验去验证心里的想法,才能不断揭开困扰在我们心里的谜团;它让我明白了生活处处有科学,只要自己亲身经历科学探索的过程,就一定能从中获得科学的知识,理解科学的真谛。

  每一个小小的实验都蕴含着很多的道理与学问,它正等着聪明的你去发现呢!

  【五】:蜗牛小实验

  “蜗牛是益虫,还是害虫?”这个问题让我百思不得其解。正巧碰上一次机会,我认真地做了一次“蜗牛小实验”,才揭开这个谜。

  一天,姥爷正在摆弄他那些“宝贝”花儿。我在一旁欣赏着,看见花坛里面有好多蜗牛。我想:蜗牛到底是不是害虫呢?接着,我走到姥姥的白菜小园一看:哎呀,每棵白菜上都有不少于三只蜗牛。

  我的脑海里冒出一连串的问题,于是,我决定做一个小实验。

  为了证明蜗牛是益虫还是害虫,我用“食品引诱法”来验证。我找了一片白菜叶和一块小馒头,还有几只小蚊子,放在我捉到的小蜗牛面前,它们各自爬向自己喜爱的食物,只不过,它们都选择了白菜叶。不一会儿,它们就把白菜叶吃掉一大半了。因此,我的初步结论是:蜗牛是害虫。接着,我又想:为什么它们经过的地方都会留下一道道白沫沫呢?于是,我查阅资料,知道了那道白沫沫是蜗牛的排泄物,而且有助于蜗牛行走。

  最后,我又做了一个对蜗牛的鼻子、眼睛的实验。我拿了一片小白菜叶放在蜗牛甲的面前,它先用长的触角碰了碰白菜,再用短触角碰了碰白菜,就大吃起来。我觉得,一双可能是眼睛,那另一双就是鼻子。可到底哪双是眼睛,哪双是鼻子呢?之后,我又取了一片树叶和白菜,放在蜗牛乙面前,由于差别不是很大,就没有用长触角,而是用小的触角碰了碰白菜,就准备开吃了。现在我知道:大触角等于眼睛,小触角等于鼻子。

  通过这次小实验,我不但了解了蜗牛和它的小秘密,而且还明白了一个道理:若要看究竟,处处细留心。

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