【必备】五年级日记汇总九篇
转眼一天又过去了，我相信大家都是有收获的，因此我们要写好日记了。那么日记有什么格式呢？下面是小编为大家整理的五年级日记9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级日记 篇1
20xx年08月18日，星期四 天气：晴
我隐隐约约记得，我第一次拔牙是在我5、6岁的时候，我那时觉得最好玩的地方是糖果店，而最可怕的地方嘛，当然就是牙医治病的地方了。
我第一次进牙科的时候，各种各样的假牙、钳子、药水映入我的眼帘，妈呀！快逃！我拔腿就往门外冲，谁知，那门没开，我的.脑袋“咚”的一声撞在了门上。“哈哈哈，小朋友，坐吧。”这时一个牙医把我按在椅子上，打开灯照着我，我摆出一副“打倒日本帝国主义绝不开口”的样子，可这位牙医可不吃这一招，她戴上手套，笑咪咪地说：“开口吧，阿姨给你一颗糖。”我一听有糖吃，便急忙张大嘴，哪知，一个大钳子伸进我的嘴中捣鼓来捣鼓去，终于，它钳住了一个松动的牙齿，用力一拔，啊，我的牙齿掉了，我的口中鲜血直流，医生拿了几个棉花球，说“要不要吃棉花糖啊？”说完还拿棉花在我眼前晃了晃。我以为这是真的糖，便满口答应，牙医猛地一塞，她对我说：“弄到牙齿流血的地方。”我弄到那儿后还舔了一口，心想：这糖不甜啊？我才知道我被医生“骗”了好多次。
这个童年趣事，我是一辈子都不会忘记的。只要一想到童年的天真，我的烦恼便会全都不见。
童年，就像一条小河，而童年趣事则是一条条金色的小鱼，在这条叫童年的小河里欢快地畅游……
五年级日记 篇2
这学期的体育课，我们男生是学习篮球。初中刚经历了噩梦一般的三步上篮考试，下的冷汗出了才通过，想不到现在又要开始了。我拿起篮球，感觉像拿着铁球一般沉重，拿不稳，拍起来又感觉像是滑球般调皮地溜走。看到好朋友们都灵活自如地将球轻松投进，我也尝试着开启下一个新技能：定点投篮。刚开始投了几个球，有时候连篮筐都碰不到，他们就调侃我说：“萎神啊，求求都萎。”我头脑一热，感觉自己控制好了力度，随手一投，竟然奇迹般的'进了，自己都不相信，他们也哑口无言。一旁的同学说：“趁着手感火热再投几个。”我点了点头，又连续两头投进，还是空心球。他们也从嘲笑党变成崇拜党。我也笑笑，感觉这一刻自己十分厉害。
五年级日记 篇3
晚上，我吃过饭就匆忙上岗了。妈妈之前还嘱咐了声，要把碗筷洗干净哦！
要说起这上岗，就是在假期里坚持家庭小岗位，帮妈妈做些力所能及的家务，譬如，刷刷筷子、洗洗碗。看起来很轻松，做起来不简单呢。
我对妈妈说：“妈妈，吃完饭我来洗碗。”妈妈说：“没关系，我可以洗。”我想妈妈又要上班又要帮我们做饭做家务，多累呀，如今我们放寒假了，我一定要帮她做一点事。在我信誓旦旦的一再坚持下，妈妈终于答应了。
在这几天里每当我们全家吃过饭后，我就把饭桌上的碗筷收拾干净。然后，学着妈妈的.样子，将碗筷放进洗碗盆，装好水倒下一些洗洁精。我认真地将碗筷一个个地擦洗完后就把水倒掉。接着，再将水装满，把布满泡沫的碗筷冲洗干净。一遍、二遍……直到把一个个碗冲洗得洁白明净，我才用干毛巾把碗筷擦干放进碗柜中。
我对妈妈说：“劳动非常有成就感，妈妈说真棒！嘻——————
五年级日记 篇4
当我们翻开崭新的语文书，朗读着第一篇课文《长江之歌》时，响亮的声音已将原本沉睡的课堂叫醒。是的，新的一学期到了，这次的寒假依然和往常一样过去了，但，迎来的却是一个不一样的新学期——小升初。 以前我总想着自己离初中还早，现在看来这已经不早了。在这一学期里，我必须快点决定是上励才还是二附中，好为了将来做准备。刚开始时，我是想上二附中的，因为我们小区里有一个大姐姐就在二附中上学，成绩一直是名列前茅的。我心想，如果我也好好学习，努力一把，或许我的成绩应该也会很好吧。想着想着，我就觉得二附中也挺好的。可没过几天，我们一家人和亲戚聚餐，饭桌上表舅一个劲儿的劝我爸妈，一定要让我去励才就读，他们的孩子当年就是从乡镇的小学考进励才的，又从励才考进了我们这的名校“省姜中”，现在他们的孩子，一个在上海复旦大学就读，一个在上海财经就读，都是很不错的学校，他们认为励才的老师抓得紧，管得严，教的好，这才为高中的三年打下了好的基础。经这么一劝说，我便决定，那就好好努力，争取考进励才!可没过几天，妈妈又遇到我们小区的那位姐姐的妈妈，两人聊了之后，听说二附中的智慧班不比励才教得差，也蛮好的，我知道了后，觉得还是上二附中吧。就这样，一会儿励才一会儿二附中，我这脑袋都在为了这俩学校而转圈圈，没了主意。就在我犹豫不决的'时候，妈妈对我说：“不管你是上励才，还是上二附中，仅凭你坐在这儿空想是没有用的，从现在开始，加倍努力学习，多看书，多做练习，只有把该学的知识都牢牢掌握了，你才有资格考取好的学校!”听了妈妈的话我茅塞顿开，是啊，“读书破万卷，下笔如有神”，只要我学习成绩好，想去哪个学校读书不都行吗? 既然想上个好初中，就必须得给自己设定学习目标，激励自己好好学习。那么，先制定一个什么目标呢?仔细想了想，我平时看的课外书籍不多，考试时课外的一些知识总容易出错。那就先定个课外书籍的阅读计划吧。于是周末我就让妈妈陪我去图书馆借了两本书回来，一本是《巴黎圣母院》，还有一本是《傲慢与偏见》，家里还有舅舅送我的四大名著，虽然以前看不太懂，估计现在看应该能看得懂些了。所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。不仅要读好课本上的知识，还要注重课外实践。听说今年小升初还要考综合知识 ，所以我的第二个目标就是：多做科学实验，发现其中的原理。好的学习习惯会让我事半功倍，因此这学期继续做好各学科的笔记，这样复习时就省时省事多了。当然光做完老师布置的作业还远远不够，课后练习也要多做，于是，我又让妈妈去书店帮我买了三个科目的相关练习题回来。一下子多出这么多学习任务定会觉得很辛苦，但想起妈妈跟我说的话，我觉得这些辛苦都是值得的。
妈妈说：“辛苦也就这六年了，高考结束后，考取一个好的大学，你这些辛苦、努力都不会白废，这是对你自己的将来负责。俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。世上没有轻而易得的成功，有付出才会有所回报!” 新的一年，新的一学期，我希望自己成绩天天向上，希望在我小学阶段的最后一学期能用最好的成绩来回报自己这六年来的努力!加油!
五年级日记 篇5
今天是清明节，妈妈带着我和弟弟回到了乡下，来到了外公家里；屋后有密密麻麻的竹子，还有钻出地面的笋芽儿，河边有许多的野菜：有野芹菜、鸭脚板、野木耳、水蕨子……特别是院子门口有几株引人注目的茶花树和桃树，茶花树开满了大红的茶花，桃树开满了粉红的桃花。我和哥哥好奇的数了一下，发现茶花有6片花瓣，128根花蕊，桃花有5片花瓣，51根花蕊；多数几朵花，数量就不一样。
到了下午，我和外公、舅舅、妈妈、哥哥、弟弟一起去茅园山给姥姥扫墓；到了姥姥的墓前，外公用山刀砍了一棵小树，插在姥姥的坟墓上，把挂山钱挂在小树上，然后点燃蜡烛、鞭炮，最后我们都在姥姥的墓前拜了三下，就离开了。
在回家的`路上，我问妈妈：“清明节为什么要扫墓？”妈妈跟我说：“清明节给已故的亲人扫墓是中华民族的优良传统，扫墓是纪念先祖、缅怀亲人及行孝的具体表现。无论是活着的还是已经去世的，我们都应该尊重，爱戴，心中常怀感恩之心。”
听了妈妈的话，我明白了清明节扫墓的意义。
五年级日记 篇6
自从爸爸从大浦乡村玩回来之后，我就感到他有一点异常。
不，是在大浦的当天下午就不一样了，在玩第二次海啸之前，爸爸一直坐在岸上，我去叫他下水，他说他要歇会儿，我看见他身上有许多的水，我就问：“你身上是水还是汗？”爸爸竟然说是汗，我真有点不相信。
回来的第二天上午，爸爸刚睡醒就又睡着了，晚上回来说头晕，出去吃饭还没吃到一半就要回家，妈妈看一下太阳眼镜爸爸都说难受，要先回去。回家以后妈妈不放心，就用硬币把爸爸的被刮了一刮，刮得通红的.，妈妈说爸爸中暑了，我进去看了一下。爸爸已经睡着了，我不想打扰他就去客厅看电视了。
我是一个多疑的小孩，坐在客厅的沙发上，我根本没心思看电视，我想事情肯定没那么简单，我想着电视剧各种病情各有什么症状，我越想越害怕，身上汗毛都竖起来了，妈妈叫我好几遍我都没听见。晚上上床睡觉之前我还摸了摸爸爸的额头，好烫，再摸摸其他地方也很烫，我用体温计量了量，烧38度，我在家药柜找了找可以退烧的药，只找到了臣功在欣，这是我最怕喝的药了，我一闻到就想吐，妈妈说这些药不能给爸爸吃，我只好端了一杯白开水给他喝，他一下子就喝光了。
我把被子给他盖紧了一点，希望爸爸今天晚上捂出了汗来，明天烧就退了。
五年级日记 篇7
从前，有一只小变色龙，它挑食，只吃绿色的食物。妈妈对它说：“孩子，你可不能挑食，只吃绿色的昆虫，你就不会变成别的颜色了，要是被抓，到那时怎么办都晚了！”但小变色龙不以为然。
有一天，小变色龙躺在花上晒太阳。一个小姑娘走到这里，看见了小变色龙，赶紧去抓小变色龙，可怜的`小变色龙差一点就被抓了，他扑到妈妈的怀里哭。从此，小变色龙再也不挑食了。
五年级日记 篇8
哎！在五天就回老家了，可我的作业还没写完，这可把我急的一个头两个大，所以我觉定这几天火力全开！
昨天晚上我赶呀赶，我终于把数学和英语写到了一半，然后便去评作文了，评到了九点半才睡觉。第二天我早就准备好了做作业的`姿态，“刷——刷——刷”，只见一口气写了四面。我感到累了，便在电脑前开始了第二天的评作文行动，“哒——哒——哒”，手正在不停的按着哪些键盘上的小按钮，可是我打字的速度好慢，过了好长时间才评五篇。
嗨！补作业也太不好受了！
五年级日记 篇9
今天上午，我的“贪玩老师”———黄老师，她带着一脸神秘的笑容，踏着轻快的步伐走进了我们的五（2）班的教师。我在心里兴奋地想，今天黄老师一定又有了好玩的东西。结果真的被我猜对了，她对我们说：“今天我们来做一个游戏。”哈哈！我们一听到“做游戏”这三个字啊！高兴地一蹦三尺高，这就是电线杆上挂邮箱——高兴（信）。
这只要是游戏，那么一定就会有游戏规则，老师先告诉了我们，说：“这个游戏首先要找一个带头人，这个带头人呢，要先做几个动作，同学们尽量不去看，通过其他途径，去和他做得一模一样，去掩护他，不要被找的人找到。带头人选好了，下面应该选找的人了，找得人就是要从这群人中把带头人给“揪”出来。”
大家都明白规则了，我们的第一轮也就开始了，这一轮我们找的人是冯雪槟，带头人是钮泽镛，首先请冯雪槟站在教室门外。她进教室，便看到了我们那完全一致的动作，眼睛便都看花了，但最后还是错了。
随着冯雪槟的错误，我们的第二轮也开始了，第二轮的带头人是黄老师，找的人是孙雅妍，可是最后还是以失败告终。
第三轮开始，这一轮也是让我觉得最有趣的一轮，这一轮的带头人是周翰林，而找的人也是周翰林，我们听到这个消息后我们便哈哈大笑起来。周翰林进来了，却只听到我们那富有节奏的掌声，周翰林一下子蒙了，真像丈二的`和尚——摸不着头脑。他把手往后面一背，继续绕着教室走，我们便也把手往后一背。他就这样一圈一圈的绕，把我们的教师都走遍了。
最后他在台上发出了叹气声“哎”，因为他是带头人嘛，我们要和他学，便也发出了一声“哎”，而他居然一点儿也没发现，最后说的答案还是一个错的，他一点也没料到会是自己。
游戏三轮结束了我却依然沉浸在游戏之中，我多么期待我们的“贪玩老师”再给我们弄出什么新招式来呀！