【实用】五年级日记模板汇总8篇
一天就要结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？因此我们要写好日记了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家整理的五年级日记8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级日记 篇1
我有一个邻居。你家有两个小孩，并且他们是双胞胎。他们总是到我家来玩。瞧，他们今天又来我家玩了呢。
不是我吸引他们来的。而是一个我以前喜欢玩的足球台吸引他们过来的。反正我现在也不玩就给他们玩玩吧。好了，话不多说。看我这两位小弟弟是怎么玩球的吧。
我在一旁当起了裁判，比赛开始。哦，对了，他们一个叫大宝，一个叫小宝。这两个队伍的名字叫大宝队和小宝队。好了，现在比赛正式开始。
大宝队的球员非常厉害，他的'队员带着球跑到了对方的球门前。用力一踢，球就这样的进了门。小宝也不甘示弱。以使出了自己的杀手锏。转眼间，比分已经变成了7：6。
比赛继续着，终于。大宝队获得了九分取得胜利。而小宝只差两分，他得了七分。但总体是不错的，我一直在鼓励他们。
这几天我几乎都在看他们玩球。这一天也就这样过去了……
五年级日记 篇2
你如果问我世界上最乐意做的事，我会毫不犹豫地回答：“看书。”书，是人类的精神粮食。一天不吃饭都会很难受，更何况一日无书？所以，我从小就很爱看书，手中只要有了书，就忘了吃、忘了睡，在知识的'海洋中遨游。我一看起书就像饥饿时看到一碗米饭，口渴时看到一眼清泉，迷路时找到一户人家。有时连妈妈叫我吃饭我也没听见。
古人也十分喜欢读书。《三国志》的作者陈寿说：“一日无书，百事荒芜。”唐代大诗人杜甫也曾说：“读书破万卷，下笔如有神。”还有朱熹也说：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”看来，古人也很注意读书的方法呢！
莎士比亚曾说：“书籍是全人类的营养品。”可我有点“营养过剩”了。去年暑假检查视力时，医生要求扩瞳，期间不能看书。这就是一道晴天霹雳。妈妈对我说：“要不你就听书吧。”我一听，顿时来了精神，“听书？什么是听书？”妈妈回答：“就是在电脑上别人把书念出来给你听。”我非常高兴。之后，我又迷上了听书，吃饭在听，休息在听，睡前也要听会儿。
这就是我和书的故事。我爱看书。
五年级日记 篇3
快过年了，看着母亲忙碌的样子，我也想帮母亲做点事情，那天早上，母亲让我和她一去银座超市帮忙拎东西。我高兴得不得了。
走到银座超市，只见门口已经挂上了一个个大红灯笼，贴上了对联。超市里面人山人海，热闹极了，里面的货物也比平常丰富得多，超市里已经充满了浓浓的年味，到处是红红的灯笼、金红的“福”字、火红的春联、大红的中国结。我被门口的那些琳琅满目的图书吸引住了，促销员说：“书，每斤12.80元”我想让母亲去买东西，自己留在那儿看书，《钢铁是怎样炼成的》、《十万个为什么》、《世界上下五千年》《假如给我三天光明》。母亲说：“先去买东西，走的时候买书”。
超市里促销员不停地向大家介绍促销商品，一个个诱人的五颜六色的糖果、小食品，我不停地催促母亲赶快买，母亲买了我爱吃的巧克力、瓜子、花生、、糖果、果汁……母亲还给我特意花32元买了个大礼包，里面装满了我爱吃的'东西。临走时，我买了一本《假如给我三天光明》。因为母亲让我在假期多读书。
我和母亲提着大包，小包的年货，虽然累得满头大汗，但我的心里还是充满了对新春的期待。
五年级日记 篇4
我小时候经历过很多事，分别以高兴，没劲，倒霉收场，许多事也淡忘了，嗨！想起外婆扶我学骑自行车那件事，仍然记忆犹新。
我五岁那年学骑自行车，我害怕摔倒受伤，便要外婆扶着车头和坐凳。我学车进度很快，不一会就知道大概如何掌握平衡了。外婆婆说我可以了，但我还是害怕摔倒受伤，我要外婆可以不扶车头，还是要扶后面坐凳。外婆见我已经骑得很稳了，便偷偷松开扶坐凳的手，让我继续前进，一会儿，我觉得速度越来越快，便把车停下来，打算叫外婆慢点推，可我发现外婆已站在离我十多米远的'地方对我笑，我冲着外婆大吼道：“你为什么不扶？你松手我会摔倒的。”外婆说：“你刚才不是骑得好好的没摔倒吗！你可以不要扶了。”我害怕，吵着要外婆扶。外婆能理解一个五岁孩子的恐惧心理，便继续扶我骑车。可外婆每次都是象徵性地扶我，我每次发现后都要发脾气。哎！想起学车这件事，我很对不起外婆。
现在我骑车的水平很高了，这要感谢我的外婆，感谢她能理解孩子胆小怕摔的心理；感谢外婆能象征性的扶我学车，如果外婆一直是真正的扶着我骑，我就会一直依赖他人，不会进步。如果外婆当时骂我，用强硬态度要我自己骑，我可能也能学会，也可能由于有恐惧心理，进步会很慢，或者知难而退。
从童年学骑自行车这件事中，我明白了一个道理：人只要不怕困难，不依赖他人，克服心理障碍，勇往直前，才会进步。
五年级日记 篇5
今天，下午第三节美术课换成了语文课，就在那节课我觉得有点奇怪，我来给你们讲讲事情的经过吧!
事情是这样的：到了第三节课，贾老师走进来，让《金钥匙1+1》写好的人去后面看复习资料，我刚好也写完了，就去后面看复习资料，我是和赵怡晨一起背的，我们一个一个背，背熟之后再让另外一个人抽背，可是还没等我们背完，贾老师就发话了：“好，回座位，”我们大家都听从贾老师说的“圣旨”回到了座位上，贾老师又让我们把椅子搬起来，这使我感到很奇怪，心想：为什么那么快就回到座位上?还要把椅子搬起来，会不会有让我们玩游戏了呢，不对呀，这节又不是班队课，而且课都上到一半了，怎么还会让我们玩游戏呢?
不管了，不管了，还是看看贾老师会怎么说吧!贾老师又发了一条“圣旨”，让我们蹲下，手抱住头，这时我似乎觉悟了，心想：会不会是让我们做地震的那个练习啊!很有可能，不过上学期都做过了，为什么这次又要做啊?果然，跟我想象的一模一样，是做地震的.练习，我们两手抱头，往屋外跑去，我们这样接二连三的练习，老师也讲了一些重点，我们都听仔细了就回教室，把回家作业记了一下，开始写回家作业。
真是一件奇怪的事情呐!
五年级日记 篇6
大年初一，按照农村的习俗，早上，家家户户要到庙里去拜神。天还未大亮，阿妈已经准备好了祭品，一家人去拜神了。
路上，清风习习，带着梅花香味清新的泥土气息，扑面而来，让人觉得特别舒爽。薄薄的雾笼罩着大地，远处的树木、楼房若隐若现，整个小村就像一幅巨大的国画，呈现出它的朦胧美。
“嚼啪、嚼啪……”的喜炮声打破了小村的宁静。炮声中，偶尔夹杂着那熟悉的欢声笑语:“哈哈……老黄早……”、“大婶，新年好……”、“兴仔，赶快……”
我们不知不觉已经到了庙里。莫道君行早，更有早行人，我原以为来得太早了，谁知比我们早的人多着呢!他们都穿上新衣、喜气洋洋，老的比平时年轻多了，年轻的更漂亮潇洒了。他们有的忙着摆祭品，有的聚在一起谈天说地:“这几年，我靠养鸡、养鸭，发了财，多亏有了这‘神’。”这是二爷子的声音。
“可不是，我那山仔，承包了一片荒山，种上了果树，袋儿装满了花花绿绿的钞票。”五叔公接着说。“靠养猪……”、“做生意……”大家畅所欲言，各说各的收获，赞这“神”可信。我听了他们的谈话，又喜又忧。喜的是乡亲们过上了好日子。优的是他们的思想是那么愚昧。“我早说这‘神’是可靠的，她一定能引导我们过上好日子，以前你们不相信，我说的是对的。”我循声望去，原来说这话的是我们村已退休的老教师、乡亲们致富的`领头人。他，他也信神?!我迷惑了。
我小声问阿爸:“怎么连他也迷信了。”阿爸笑答道:“他们信的不是迷信所说的神，而是信共产党和党的政策，要是没有党的领导和党的政策。我们哪有今天这样的好日子。因此，村里人把党当做‘神’的化身。这是村里人对党的感恩，对党的相信，这是不忘记党呀!你说，这‘神’难道不能信吗?”
五年级日记 篇7
我们班是325班，班主任是一个身体不好但教学不错的老师，曾经带处2个清华的学生，而且她的上一届学生，一个班48个学生，上了县重点太谷中学就有30来人，有的`去了二中，没有一个上了职中或交校。
老师虽然身体不好，但带我们上课时还没发过病。但有一次给326上课时，老师倒下了！
那天天空阴沉沉的，好像会有什么事发生。
五年级日记 篇8
今天，妈妈突然想吃小圆子，但她自己不想做，就让我和爸爸做，这可没难倒我和爸爸，谁叫爸爸是厨师学校毕业的呢?这对爸爸来说，简直是小菜一碟!
首先我们开启了和面之旅。爸爸先将糯米粉拿出来，又把一个巨大的盆子洗干净，在里面放了3碗左右粉，又烧好开水，用来和面。在这同时，爸爸把几个紫薯煮熟，因为我们要做紫色的小圆子!
爸爸开始和面了，他先放进一碗半水，再用筷子搅拌一下，但在又加了半碗水后，才和到一起去。和完了白面，他开始和紫面，他从白面里揪出一小团，把紫薯弄成泥，和在一起，紫面OK!
爸爸把白面、紫面都弄成长条，揪成一小团一小团的，我就开始搓了，一开始，一个一搓，后来，我直接三个一搓，很快搓完了。
爸爸把小圆子往烧紫薯的.水里一倒，它们先一沉，又浮了起来，爸爸往里面加了几勺桂花糖，就出锅了。
吃着亲手做的小圆子，心里甜甜的。虽然小圆子在超市里一买就好了，可自己做却很烦，但味道棒棒哒。