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春天为题的600字五年级日记
摘要：春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间。她走过的每一处地方都充满了勃勃生机，她来到我们的校园，把校园打扮得春意... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：校园里的春天
春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间。她走过的每一处地方都充满了勃勃生机，她来到我们的校园，把校园打扮得春意盎然。
看，校园里到处充满了春天的气息和活力；到处是鸟语花香的景象；到处是春光荡漾的景象；到处都洋溢着春意。那温暖的春风唤醒了万物，让许多的小精灵睁开了朦胧的双眼。
瞧，我们班级前的木栈道上，小树也从冬眠中醒来了，穿上了美丽的新衣，抽枝长叶。嫩嫩的绿叶，不停地摇摆，仿佛伸出了无数双热情的手，向大家招手示意。一棵棵小树象一个个卫士挺立在那里，守卫着我们春光初露的美丽校园。
瞧，春天还在校园的花坛中，一朵朵不知名的花儿在花坛中争奇斗艳，你不让我，我不让你地开放着。簇在一起，一片红的如火，一片白的如雪，一片粉的如霞，五颜六色，百花盛开。朵朵鲜花像一个个害羞的小姑娘，粉红色的胭脂脸，金黄色的花蕊，散发着清香。有的含苞欲放，有的已经绽开了花瓣，有的还是小小的花骨朵，它们都沐浴着春天的阳光，尽情地绽放。
同学们好像也感受到了这浓浓的春意，大家都脱下了厚厚的冬衣，披上了薄薄的春装，在春光明媚的早晨，同学们一个个迫不及待地奔跑投入春姑娘的怀抱，有的同学来到操场上嬉戏玩耍；有的同学坐在石椅上欣赏着春姑娘打扮后花红柳绿、枝叶纷披、百草萌发的校园；有的同学站在树下聆听着鸟儿婉转动听的歌曲；还有的同学趁着这个春阳和煦、草长莺飞的天气，在木栈道上做着运动。
春天是一个欣欣向荣的时节，俗话说“一年之计在于春”，春天也是个让我们学习的季节，呼吸着新鲜的空气，倾听着老师绘声绘色的讲解，让我觉得每一天都是一个非常快乐的日子。
篇二：校园里的春天
春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间。她走过的每一处地方都充满了勃勃生机，她来到我们的校园，把校园打扮得春意盎然。
看，校园里到处充满了春天的气息和活力；到处是鸟语花香的景象；到处是春光荡漾的景象；到处都洋溢着春意。那温暖的春风唤醒了万物，让许多的小精灵睁开了朦胧的双眼。瞧，我们班级前的木栈道上，小树也从冬眠中醒来了，穿上了美丽的新衣，抽枝长叶。嫩嫩的绿叶，不停地摇摆，仿佛伸出了无数双热情的手，向大家招手示意。一棵棵小树象一个个卫士挺立在那里，守卫着我们春光初露的美丽校园。瞧，春天还在校园的花坛中，一朵朵不知名的花儿在花坛中争奇斗艳，你不让我，我不让你地开放着。簇在一起，一片红的如火，一片白的如雪，一片粉的如霞，五颜六色，百花盛开。朵朵鲜花像一个个害羞的小姑娘，粉红色的胭脂脸，金黄色的花蕊，散发着清香。有的含苞欲放，有的已经绽开了花瓣，有的还是小小的花骨朵，它们都沐浴着春天的阳光，尽情地绽放。
同学们好像也感受到了这浓浓的春意，大家都脱下了厚厚的冬衣，披上了薄薄的春装，在春光明媚的早晨，同学们一个个迫不及待地奔跑投入春姑娘的怀抱，有的同学来到操场上嬉戏玩耍；有的同学坐在石椅上欣赏着春姑娘打扮后花红柳绿、枝叶纷披、百草萌发的校园；有的同学站在树下聆听着鸟儿婉转动听的歌曲；还有的同学趁着这个春阳和煦、草长莺飞的天气，在木栈道上做着运动。
春天是一个欣欣向荣的时节，俗话说“一年之计在于春”，春天也是个让我们学习的季节，呼吸着新鲜的空气，倾听着老师绘声绘色的讲解，让我觉得每一天都是一个非常快乐的日子。
篇三：春天来了
冷酷的冬哥哥刚走，春姑娘来了。她迈着轻盈的脚步，捎着春天的气息，悄悄地来到了人间。
春姑娘可爱哭了。这不，刚来没几天，春姑娘就因为没有漂亮的衣服而哭了。所以，一场春雨就“沙沙沙”地飘落下来。万物开始萌动。树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的露台也绿了。怪不得宋朝的王安石这样说春天：“春风又绿江南岸。”说得多好啊！
小花、小草见春姑娘哭了，便安慰她。可是，春姑娘还是一直哭啊哭，小花、小草没办法了，只好在春姑娘的衣服上绣上了美丽的图案。
不信你看，桃树上的桃花妹妹害羞地探出了头，睁着水灵灵的大眼睛好奇地看着外面；在小溪边梳理着头发的柳树姐姐，正迎着明媚的阳光绽放着笑容。公园的草坪上，小草悄悄地钻出地面，东瞧瞧，西看看，噢，春姑娘来了。春风吹过，小草对春风点点头，然后欢快地跳起舞来。小草长得很快，没多久就把草坪铺满了。绿草中还点缀着星星点点的黄花，多美的绿毯呀！
“万紫千红总是春。”春天的颜色真是五彩缤纷：太阳是红红的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是黄黄的难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天给大地带来了万紫千红，给大地注入了勃勃生机。
看看春天的天空吧！怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是我们放的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒地飘舞着，多么让人心旷神怡的景象啊！春天属于我们！
春姑娘，你犹如一个画家，以大地为纸，以微风为笔，将赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫融为一体，绘成了一幅美丽的春景图。
篇四：诗意的春天
春天的景很美，春天的梦很甜，春天的花很香。倾听春天的声音，是天籁般的深邃，追逐春天的影子，是微笑的期盼，赞美春天是永恒的话题。
“野火烧不尽，春风吹又生”顽强的小草经历了野火的焚烧，接受了冰雪的考验，在细无声的春雨的滋润下，在春风中欢快地探出了小脑袋。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”远远地看见一片嫩绿，近了却难寻“她”的芳踪，多美的意境啊！
柳树是古人笔下春的精灵。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，“拂”、“醉”把静止的杨柳写活了。春天的大地艳阳高照，枝条柔软细长，轻轻地拂扫着堤岸，在微风中摇摆着。一个“醉”字，写活了杨柳的娇姿，写活了杨柳的柔态，写活了杨柳的神韵。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”脍炙人口；“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”风景如画。
“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，春回大地，仿佛一夜东风，吹开了春的画卷。金灿灿的迎春花张开了笑脸，洁白的喇叭花吹绿了大地，火红的木棉花高高地站在枝头。“一枝红杏出墙来”是关不住的春色，“桃花依旧笑春风”是看不完的美景。
在古人的笔下，春天是飞舞的“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。绿草地上，随着孩子们的欢声笑语，风筝在天空中翩翩起舞。瞧！云是多么的柔软，阳光是多么的明亮，这样的景色是多么的令我们向往啊！“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”蝶儿飞舞，花儿飘香，我心飞扬！
古人眼中的春天是“春风又绿江南岸”、是“处处闻啼鸟”、是“吹面不寒杨柳风”、是“满园春色关不住”
篇五：读你的感觉像春天
读你的感觉像三月，读你的感觉像春天，读你语文，这阳春般的感觉，这拂面春风的温暖。
读你，春花般的语文。花开花落，语文你这个永不凋落的春花。春天花会开，鸟儿自由自在。每走进春天的大地，最感染我的是灿烂的春花，语文就如春花，有“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的厚重；有“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的热烈；“行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头”的灵动。那“花重锦官城”、那“行到中庭数花朵”、那“柳岸花明又一村”无时不打动着我。我爱学语文，因为它那优美的语言，它那动人的韵律，闪耀的思想，总是让我想起春天的感觉。
读你，春雨般的语文。你有“随风潜入夜，润物细无声”的细腻；你有“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”淡泊；你有“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的温馨；你有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的激昂。读你，我陶醉在你的世界里，你的魅力好似春雨，每读到一篇好课文，春潮一样的思想与感情便注入我的心中。这可能就是语文的感受，春雨般的感觉。
读你，春阳般的语文。春阳总是暖暖的，大地接受着最无私的奉献。语文就是如此，总是无私地奉献着自己的光和热。语文的学习就如在春阳下接受春光，一个好句子，一句有哲理的话，总让人深思其中的味道。语文对我们来说，总是向我传授着那几千年的道理和精神，那我们感受着无私的光和热。“远目随天去，斜阳着树明”，读你，感到春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦。我想，这就是语文，春阳般无私而艳丽的温暖，那种温暖的语文。
春花、春雨、春阳，风雨与阳光同在。语文，读你的感觉像春天。
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