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写成绩的五年级日记
内容简介：今天要进行期中考试，我心里十分害怕。试卷发下来了，教室里顿时鸦雀无声。我打开试卷，紧张地看了一下，轻... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：成绩单（五年级日记）
今天要进行期中考试，我心里十分害怕。
试卷发下来了，教室里顿时鸦雀无声。我打开试卷，紧张地看了一下，轻轻地叹了一口气，就立刻动手。教室里一片沙沙的写字声，老师宣布收卷，同学潇洒地走出去，显得胸有成竹。我慢腾腾地站起来，最后一道题再有半分钟，才能大功告成。
下午放学后，老师拿试卷发下来。我心里忐忑不安地接过试卷定睛一看，啊，"62分"，我脸上火辣辣的，简直不相信自己的眼睛，心想：怪我平时不认真，世上没有后悔药的呀!
我背着书包，无精打彩地回到家。妈妈看出了我的心事，连忙问："期中考试怎么样?"我垂头丧气地把试卷递给妈妈看，妈妈看了火冒三丈，提高嗓门训斥道："平时上课不认真，完成作业马马虎虎，学习成绩会好吗?"听了妈妈一连串的批评。我涨红了脸，难过低下了头，对妈妈说："我知道错了，从现在起，上课专心致志地老师讲课，回家自觉+认真地做作业，用优异的成绩报得父母的养育之恩。"妈妈抚摸着我的头，开心地笑了。
第二篇：英语成绩（五年级日记）
今天下午，我们的英语成绩出来了，不过看吴老师的表情，就知道我们肯定没考好。
开始报成绩了，老师按着顺序报着分数，当报到：“XXX86。”的时候，我的心都快蹦出来了，不会吧，我连90都没考到?然后老师又接着报，我才发现，哦，原来老师是按一个小组一个小组的报的，当报到我的成绩是97的时候，我才把我这颗悬着的心放了下来。
然后老师开始讲题目，我看看了试卷，我发现自己有3题错了，分别是听力的第一大题和笔试的第一大题中的两题，然后老师又讲了讲，我们就明白了。
今天我们班有几个不看题目的和一个不看题目的无名氏，是谁呢?是刘奕航，老师说题目是用勾叉表示，他们非要用TF，结果被老师罚把题目抄十遍，我也祝愿他们下次再也别不看题目了。
我的成绩是97，我也想像我们班的陈思宇一样考100，我希望我下次能考到100!
【作者:张必豪】
第三篇：领成绩单（五年级日记）
”太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说，早、早、早......“我坐在车上唱着歌，向学校驶去。
今天，，是这个学期最后一次和同学们在学校里见面，昨天晚上我差点激动地睡不着觉。我踏入校园来到教室，同学们已经三五成群地互相问起对方的分数。当然，我也不例外，走来就被一帮同学围住，可是我也不知道分数，所以大家都没有结果。
突然，一个高大的身影我们的班主任陆老师来了。我们吓得连忙报导座为上坐好。到了今天最紧张的”环节“了发成绩单。如果是平时，我一定紧张的。但今天我却莫名地淡定，连我自己都有点疑惑。陆老师今天采取”无声发单“法。所谓”无声发单“法就是不报出分数，直接发下去，然后让你走人。牛吧!成绩单发下来，真是”极佳欢喜几家忧“啊!我这次发挥的不错，让我比较满意。
很快，成绩单就领到手了，我们就”各回各家，各找各妈。“对我来说，今天真是既开心又难过的一天。
第四篇：成绩的威力（五年级日记）
现在的父母，有些都只为了孩子的分数有了喜怒哀乐，但不同成绩段的孩子的父母，相对会有区别两个同学考试，一个100，奖励一个吻，另一个55，“奖励”一个巴掌;而第二次，100分变98分，吻变巴掌，55分变61分，巴掌变吻。
我想，这反差太大了吧，这反差主要在第一个上，这个同学，第一次100，属于优秀，第二次98，也是优秀，这已经都算高分了，家长不用这样吧，但如果是都因为粗心错的，不该错的，那也顶多说两句，太严格了吧?
莱特兄弟发明飞机前，也只是“追风筝的孩子”也只是对上天有憧憬而已，他们的成功，是失败，是真正意义上失败托起来的!他们为了发明飞机是搭上了自己的性命的!因为要是试飞，实验。但发明出飞机并成功以后，也是闪烁着光的。要知道，一开始他们要发明飞机，是想“为什么鸟儿可以飞，而人类不行呢?”原始飞机的材料，只是平时都可以用到，并常见的材料，哪有什么波音787、MH370这种的大，只是双人飞机而已。而他们的失败，父母也不会说什么吧?虽说这是发明，父母应该会支持的。成绩不好有关至大学、就业，但成绩不好，只要说一说，鼓励一下，就好了。
其实家长不要太苛刻，也不要太放松就可以了，不然孩子要么都厌学了，要么什么也学不会。只要孩子努力了，就可以了，只要不粗心，就好了。
【作者:朱虞晨】
第五篇：月考成绩分析（五年级日记）
经过老师们四五天的批改，我们的月考成绩出来了，一发卷子，我的心情一下子低落了，一下子变得晴天霹雳——我才考了90.5分，连95分也没有考到，甚至快考到了80多分。
我回到家后，凝望着大大的90.5这个数字。我仔细的分析了，我考成这样的原因，做错题的原因，一共有三种:都是因为懒和马虎了，比如：人家说把我印象最深的东西写出来，我写是写了，可是因为懒，没有写出原因，以为人家没有强调就不用写，扣了两分。还有一道题人家让把相关的语句写出来，我没有着重读那个句字，只把其中的半句写了出来，一点儿也不完整。都是因为懒!我整整失去了2.5分，如果有了这2.5分，我就是我们班里最高分了，哎，学习真是一字值千金啊!一个字就能决定你的对错。再两种原因是因为上课没认真听讲和做完题后不检查：我上课时就是不认真听讲，表面上是在听课，其实是在做小动作，因为老师讲的不是重点，考试上是不会出的，可我恰恰错了，越是老师讲过的，越是出在卷子上了。老师讲的修改病句，那是重点，可我却没听，我真后悔，如果我把那个修改符号用对了，我的分数还会更高。
我以后一定要上课认真听讲，下课认真复习，做题也不忽略每一个字。读题不少于三遍。不再白己为是，不再自以为自己考得很好，而不把考好的重要因素放在眼里。一定要认真，认真，再认真。
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