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五年级有趣的日记

时间:2022-04-28 10:48:33 五年级日记 我要投稿

五年级关于有趣的日记

  内容简介:上个星期五,吴老师对我们宣布了一个好消息:“同学们,下周一我们举行一次水果拼盘的比赛。”话音刚落,教... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!

五年级关于有趣的日记

  《五年级关于有趣的日记》,由日记网小编推荐,欢迎大家阅读与参考!

  第一篇:有趣的一堂课程(五年级日记)

  上个星期五,吴老师对我们宣布了一个好消息:“同学们,下周一我们举行一次水果拼盘的比赛。”话音刚落,教室里就像炸开了锅一样,同学们议论纷纷,有的开心地说:“太好了,这可是我的强项啊!”有的人托着下巴说:“啊,我可什么都不会做呀!”还有人高兴地说:“太好了,我学会了,下次可以做给爸爸妈妈吃了。”

  好不容易熬到星期一,我们每一个同学都准备地“粮草充足”。你瞧!有的同学带了几根香蕉,有的同学带了一个大芒果,还有的同学竟然还带了一个大香瓜。在星期五,吴老师就给我们分了组,我带了一个大芒果和两根香蕉。当吴老师下令“开始!”我们都紧张地做了起来。你瞧,只见有的同学这儿雕哪儿刻,不一会儿刻好了一个“水果之王”。还有的在大口地吃着水果,而当吴老师说:“时间只有10分钟”时,我们都更加紧张了。而这次我们做的是一个名叫“孔雀开屏”的水果拼盘。一开始,邵佳妮把梨当做头,只见她先把刀拿出来,然后,她把梨切成两半,然后拿下来,最后,再把头上的眼睛刻出来就可以了。我原本以为很快就会好的,可是中间出了一点“小插曲”,那就是邵佳妮在挖眼睛的时候,用力过猛,一不小心把眼睛给挖坏了,第一次失败了,这可怎么办呢?我心想。忽然,我想到可以用猕猴桃来做呀。最后,我们就用猕猴桃做了头,终于,后来我们掌握了一个个“秘诀”,我们轻轻地挖着,终于,第二次,我们成功了。然后,我们又拿了几颗葡萄,然后把葡萄切成两瓣,我们又把香蕉切成几小片,把葡萄和香蕉放在上面作装饰,这样,我们就要差不多了,大功告成,我们兴奋地欢呼起来。你瞧,看起来是色.香。味俱全。让人看起来垂涎欲滴,很有食欲。

  在这些水果平盘中,黄宸悦组的作品初夏得了第一,项振一组做的小兔团圆和刘俣一组的横走天下得了第二······我最喜欢的是项振一组做的小兔团圆的寓意:让人们能团团圆圆,阖家幸福。

  这次活动,不仅让我们同学之间更加团结,还更让我们体会到了动手的乐趣。

  【作者:朱昊宸】

  第二篇:有趣的课余爱好(五年级日记)

  我的课余生活是学习英语,妈妈给我报了个英语培训班。我是一个生音洪亮的男孩子,英语读的可好了,所以老师让我领队。

  老师说好好学习英语就会有奖励,奖励小卡一张。小卡又不能玩我心里想。这是老师又说了,一百张小卡可以换一个玩具,我好想要一个。

  今天,老师让我和王子楚还有几个不认识的同学一起演奏英语歌的节奏,我们演得很好,老是每人发给我们三张卡,我心里美滋滋的。回家一数我的小卡竟然有74张了,我想不久我就能换一个玩具了。

  我爱英语,英语给我带来了无数的欢乐。

  第三篇:有趣的联欢晚会(五年级日记)

  新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下一道深深的印痕。伴随着大家兴奋的话语,我们迎来叾2015年元旦联欢会。

  这次联欢会是以班级为单位开展的。此时,咱们504班已变了样:桌子挤在了一起,围成了微型“四合院”;黑板上被我写上了“新年快乐”四个大字,还被同学们用画装饰的五彩缤纷;气球、彩带、纸花和贴画把教室弄得像个花姑娘;讲台被细心的同学搬走,变成了主持人的舞台。

  哦,联欢开始了!同学们有的跳舞,有的演小品,有的唱歌,有的朗诵其中最吸引人的还是小品《林冲棒打洪教头》。一听到这个题目,大家都停止了吃干粮,嘴里的东西来不及咽下去,聚精会神地盯着台上的演员,都想看看大家能把这篇课文演成什么样。开幕!只见门外传来“咚咚咚”的敲门声,“庄客”余成开门一看,马上以百米冲刺的速度从地上滑到了“柴进”面前,差点儿划破了裤子,说道:“报林冲来了!”说这几句话时,大家嘴里的零食都笑喷了。因为余成的动作夸张不已,“报”字音拖得可绕地球一周,还吓了“柴大官人”一跳。林冲和洪教头都出场后,就到了激动人心的比武时刻。只见洪教头把一根教鞭在手上舞来舞去,然后吼道:“来来来!”话音刚落,他又举起棒往下劈去。谁知,“林冲”极是灵活,往旁边一闪,避开这招“火把烧天”,随即蹲下,一招“拔草寻蛇”用内力将洪教头震倒在地。此时,不用主持人说,大家就一起喊道:“好,好!打得好!”还伴随着一阵经久不息的掌声。

  联欢结束后,我还兴奋地和同学们讨论这节目,真不知下一次联欢会是多么有趣。

  第四篇:有趣的“气球”课(五年级日记)

  今天,我们上了一次有趣的“气球”课。上课了,老师神秘的拿出一袋气球,自己先吹了了一个气球,接着说:“我们请几位同学上来吹气球,规则是:两人一组,一位同学吹气球,另一位同学弄炸气球,但气球要吹得尽可能大。”

  老师话音刚落,十几只手“哗啦啦”举了起来,一些同学甚至要站起来,一个个脸上都写满了兴奋,生怕自己没被选上,最后,老师选了六名同学。

  老师他们简单的分好队,然后发给了他们每人两个气球,我伸着脖子看,发现只有一位同学的气球与大家不一样是长方形的。

  老师一声“令下”“开始!”,他们就热火朝天的“忙活起来,第二组其中一位同学眼疾手快,拿到气球就吹,他急着抢第一,可气球还是瘪的,就迫不及待的要弄破它,老师提醒道:“吹得要尽可能大。”于是他便继续鼓起劲来吹。第3组的气球一直吹不起来,可能是气球形状不一样的原故吧,那位同学鼓起腮帮子吹,可连腮帮子都红了,气球才鼓起一点点,他急了,拼命的吹,他的队友急切的看着,似乎很希望气球立刻鼓起来。“啪!”原来是第一组首先将气球弄爆了,“啪啪”又是两声,第一组首先获胜,第二组等不及了,一位同学用手托着气球,直往地上拍去,然后快速用脚踩上,可那气球太“顽皮”了,一点也不听话,就是从他的脚缝里溜走了,他又将气球往墙上拍去,可那气球老往上面“跑”,试了好几次,第二组才将最后一个气球弄爆。

  我们观众脖子都伸酸了,可第三组气球怎么也吹不起来,我们暗暗为他们加油。比赛时间到了,老师报出了第一名第一组,接着是第二组、第三组,第三组气球没有吹起来,我们也为他们感到遗憾。

  原来,吹气球也不是一件简单的事。想要让气球大而又容易爆炸,要掌握它的特点,就比如与一个人相处,首先要明白他是什么性格的人,只有通过认真观察,这样才能相处得更好。这是一节有趣的课,我们所明白的道理让这节课更加丰富多彩!【作者:杨雨彤】

  第五篇:一堂有趣的科学课(五年级日记)

  星期五,科学老师马老师要我们准备3张餐巾纸和1个塑料透明纸杯,真是奇了怪了,马老师这葫芦里到底卖的是什么药啊?我迫不及待的等着科学课的来临。科学课到了!

  马老师终于解开了谜底。原来,马老师要和我们来一次无土栽培。只见马老师把纸折成豆腐干似的小纸片,放入杯底,三张纸都放好后,再把种子放入杯子里,“滴答滴答咦,什么声音?嗨,杯子竟漏水了。老师换了一只杯子,便告诉我们可以去加水了,我“哗啦”倒入水,等待它快发芽,可它好像和我玩捉迷藏,偏偏慢慢长。我心里真着急。今天,我的小麦。绿豆已经发芽了,快长吧!小种子。

  【作者:张铭】

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