五年级生活日记12篇
已到了一天的末尾，我们对人和事情也有了新的看法，何不趁现在赶紧写一篇日记。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编为大家整理的五年级生活日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级生活日记1
一次有意义的活动
——参加平远社区的体会
自古以来，中华民族乃礼仪之邦。作为中国人，我们必须要做一个讲文明、有道德的人，而不能缺乏文明道德意识。我们应该学习前人的良好品质。因为，作为一个中国人，必须先具备最基础的做人的本质，做人的本质比金钱、比荣誉更重要、更有价值，而做人的本质就是要做一个文明、爱国的人。
正是上级部门对做文明人、建文明城的高度重视，各个社区都举办了创文活动，让更多的人学会做文明人、爱国人，明白做人的真理，学习前人讲文明、爱国的良好品质，传承中华民族千百年来的`良好做人品质。
今天，平远社区举办了一个创文、爱国的活动。有很多男女老少都去参加了这个有意义的活动——“微文明，学雷锋。”活动开始后，平远社区谢主任上台讲话，她给大家讲了什么是文明，怎样做文明人……大家听得津津有味，因为认识到了文明的重要性，觉得应该做一个文明人，只要大家齐努力、齐文明，佛山会变成一座举世闻名的文明城。
过了一会儿，主任宣布：“‘爱国歌曲大家唱’活动现在开始！”“没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有新中国……”一个个洪亮的声音唱起了爱国之歌，他们深情投入，就算喉咙沙哑了，他们也不停地唱。他们用洪亮的声音表达他们爱国爱党爱人民的品质，看到这些老人家那么投入，我们也不由自主地看着歌词唱了起来。
最后，我们玩了“手足情深”、“文明家庭大步走”、“运动往返跑”……这些活动，让我体会到家人、朋友之间团结就是力量。
今天，我从“爱国歌曲大家唱”、“微文明，一家亲，和谐在社区”这两个活动中我懂得了；做中国人的本质是爱国、文明、有礼。我们应当朝着做文明人、建文明城的远大目标努力前行，做一个文明、爱国的好市民、好学生。
五年级生活日记2
寒假里，我经历了许多的事。有伤心事，有新鲜事……在我记忆中最深刻的，还是那件事了。
那是一个大晴天，妈妈突然提起了我那个向往以久的心愿：“我去给你买自行车，好吗？”“太棒了。太棒了。你真是好妈妈。”我情不自禁地又蹦又跳。
过了一会儿，我和妈妈便来到了自行车行，我一进车行，第一眼就看中了那辆紫红色的自行车。“妈妈，就要这辆，就要这辆……”妈妈也奥不过我，便买下了。
嘿。还别说，这辆真漂亮。是紫红色的，使它显的'格外的秀气。还没有等我高兴完，新的问题又来了，我还不会骑呢。不然买了可是浪费。这可怎么办呀？现在的选择：“学呗。”可我从来就胆小怕死，不过这回我看在自行车的份上，咬咬牙，学吧。
我小心翼翼地在座板上坐好了，心中像有很多的水桶打水，七上八下的，不一会便摇晃起来；晃呀，晃呀地摔倒了，我强行站起来，拍拍身上的灰尘，心中埋怨道：“我是学不会的了。”妈妈好像看穿了我的心思，走过来语重心长的对我说：“继续，再来。做什么事都没有那么简单的，你要记住：坚持不懈，直到成功。你一定能行的。”妈妈这番话，使我增加了信心。我扶起车子又坐上去，妈妈在前面帮我撑稳龙头，我用脚踩着踏板。妈妈边扶边给我讲骑自行车的三个要点：“第一，不能看车底下，要看前方；第二，不要把龙头转来转去的，这样容易摔跤，只有在又障碍物的时候才转一点；第三，脚要不停的踩，不能停下。”我按照妈妈的话去做，过了一会儿，妈妈把手松开，我竟然自己骑起来了。而且一直把车骑回了家，我简直不敢相信，我学会了骑自行车。
这次我不仅学会了一样本领，更重要的是懂得了只有坚持不懈，才能成功的道理。你说，这一举两得的事，能不高兴吗？
五年级生活日记3
大年初一的早上，一切都是那么的热闹，太阳还没“起床”可天已经蒙蒙亮了。而那空中放鞭炮放出来的烟更是给这个早晨笼上了一层轻纱，一切仿佛都是一场梦。
初一我们先来到了江南水乡——乌镇，初二去了四大古都之一南京，初三去了别有洞天的金华双龙洞。我就重点来讲讲金华双龙洞吧！
像去了北京一定要去万里长城一样，去我金华一定要去双龙洞走走。我们已经到了双龙洞洞口，不知道里面会给我们带来怎样精彩、刺激的.旅程呢？ 我迫不及待的冲了进去，刚到洞口我便看 见三艘 电动船，每艘船上最多能躺6人。电动船开动了，我们想拍一张照都难，眼前就是那光滑的石头，果然和叶圣陶先生写的《记金华的双龙洞》一模一样呀！
下了船，首先映入眼帘的是名为“将军护腿”，里面是一块极其像腿的石头，外面的小石头仿佛是这护腿的装饰，小巧玲珑的好看极了。其次是“老寿星望仙桃”、“小龙宫殿”和“龟蛇大战 ”，“老寿星望仙桃”可真是名不虚传，一块岩石上面有一朵类似于祥云的岩石，而“祥云”上面踩着的正是白发苍苍的老寿星，老寿星抬着头仿佛正在张望着什么，噢，老寿星张望的不正是那仙桃吗 ？看上去就让人垂涎三尺！参观结束之后便是精彩有趣的冒险之旅，你可以选择走也可以不走，这权力掌握在你自己的手中，这次冒险用最快的速度也要40几分钟，所以说这次冒险的路很长但还是很多 人参加了，我看了一下竟有三分之一是老年人，孩子就没几个，最多的还是年青人，不过那些年青人远远不如我们这些孩子呢！
五年级生活日记4
大年初七那天下午，爸爸、我和妈妈去门口放炮。
我先拿出了新买的炮：“深海鱼雷”。它穿着一个红白相间的硬外套，有一个绿色的短尾巴，就像小白兔的尾巴一样：短的不能再短了。它的身高应该有10厘米，腰围有两厘米宽，活脱脱一个袖珍型导弹。
我把它笔直的放在地上，准备让它一飞冲天，在空中好好表演一下。带着这个想法，我把它的线点着了，然后迅速后退，以防不测。它的线越烧越短，很快烧到了硬壳里面，我马上看见它的底部在喷火，可惜啊，体重太大，冲力太小，“深海鱼雷”只能无奈的在原地爆炸。
没办法，只能遵循规矩了。点燃后，我只好把“深海鱼雷”扔在水里，果然，“深海鱼雷”在水里真是威力惊人。在发出了“咚咚咚咚”响声的同时，还将它周围的水激起了巨大的水柱，就像人在击鼓一样。我高兴的又蹦又跳，嘴里还喊着：“深海鱼雷真厉害。”
随后，我又迫不及待地拿出了另一个炮：“蹿天鼠”。“蹿天鼠”的样子就像一个小型坦克，是正方体的，边长有10厘米左右，上方有许多像子弹一样的东西。当然，在它的侧面，还有一根长长的点火线。
我小心翼翼地把它放到空地上，然后点着，迅速撤离。只见：“蹿天鼠”的“子弹”一颗颗的`往天上飞去，还发出巨大的响声，飞到了两三米高的时候，才落下来。我和伙伴们高兴极了，一个个冒着“枪林弹雨”的危险捡着“弹壳”，害的爸爸一直喊着：“快回来，快回来，注意安全。”我急忙撤离。
之后，我们又放了很多炮，比如：彩灯报喜、礼花弹、五响炮、三响炮等等，我们玩的都非常开心。
这次放炮，我们不光放掉了炮，还收获了快乐。
五年级生活日记5
在平淡的生活里，总有一些有趣和幸福的事。
傍晚七点左右，爸爸妈妈下班了，那是他们下班最早的一次。
傍晚七点半左右，我们一家吃完了丰盛的晚餐。这时，我就嚷嚷着让爸爸陪我下象棋，爸爸本是不乐意的，可经不住我的软磨硬泡，最终还是不乐意的答应了。
我摆好棋后，叫来不乐意的老爹，就开始了下棋之旅。打了三四分钟后，我的“大部队”已经被对方吃了很多了，就连小兵都“飞”没了！而老爸的“大部队”就只是没了几个小兵而已。不一会，他就将了我的'军。啊，我还没反应过来就输了，我败了。呜呜……从来都没有赢过老爸。
哎，不对！我赢过老爸的。那，那是一年前的事了。不知道他是故意让我，还是没看到，就被我将了军。
这时，姐姐提议去楼下打羽毛球。我们开心的答应了，到了楼下爸爸和妈妈先打羽毛球，我和姐姐在场下看着，只见的羽毛球在空中飞来飞去，一会儿在这，可眨眼间就在那儿了。
打了几分钟后，羽毛球还在空中飞着，这时老妈一个失误，球嗖的一声掉了下来，球刚掉下来，老爸就说打了几百回合了。老爸话音刚落，老妈就说到：“不行，太累了，我打不过你们亲爱的老爸。”说完就下场了。这次轮到我和老姐了。
我俩打了三球不到球，球掉了。打了一会儿，老姐说到：“我不想和她打，她太弱了。”说完，我接嘴说：“妈，我不想和她打，打不过。”说完，老爸老妈都笑开了花。还说：“这俩姐妹真好笑。”老爸老妈说完，姐姐就生气地飞奔回家了。老爸老妈还没反应过来，人都走光了。老爸见人都走没了，便对老妈油腻的说：“我俩打羽毛球，不管她们俩个。”
就这样，老爸老妈打到九点半多才累呼呼的回家。
幸福其实很简单，不过都是上天注定的事，幸福会给你有动力，会给你支持的力量，幸福就在家人的关爱中，老师的话语中，同学的眼神中……
哦，这可真是难得的一个傍晚！
五年级生活日记6
20xx年10月20日
今天放学回家，妈妈告诉我：“这周又要去杭州检查身体了。”我开始准备行李：衣服、充电器、洗漱用品……凡是随身携带的，一样一样放进了行李箱。不需要挑选的，是我那一个小小的卡通双肩包。它已经很旧了，也破了，可我一点都不嫌弃它。它就像我的一个老朋友，与我相伴多年，伏在我的肩上，双肩带像一个拥抱，紧贴着我。我背着它赶过火车，坐过飞机，火车拥挤，飞机晚点，那又怎样？我们一起欣赏高山、大海，还有漫天洁白的云朵。我们一起去过陌生的'城市，遇到了素未谋面的行人，哪怕走得再远，我都会一直背着它，哪怕山高水又长。
20xx年11月13日
好久没吃烤肉了！今天妈妈带我去解解馋。一进门，我就被一阵扑鼻而来的肉香吸引了。这家店生意火爆，座无虚席，我们等了一会才轮到。妈妈点了很多菜，乌鸡卷、牛肉卷、鱼皮等。老板娘热情地接待了我们。菜上来了，我随手夹了一块肉放进烤盘，一碰到碳火，肉就发出“滋滋啦啦”的响声，体积也缩小了，逐渐变成诱人的粉色，看上去又嫩又香。我迫不及待地蘸上酱料，包上生菜，塞进嘴巴里，这味道绝了！
我们一边烤一边吃，直到肚子圆滚滚。走出店门，天空下起了微微的小雨，这一点都不影响我的心情——因为，有烤肉的一天就是美好的一天呀！
20xx年11月25日
今天放学时，外面下起了雨，天阴沉沉的，很冷。我到家时，在楼栋外面看到了一只流浪猫，它淋了雨，浑身湿哒哒的，发出微弱的“喵喵”声，看起来那么弱小无助。我赶紧回家拿了猫粮喂给它吃。一开始它有些害怕，见我没有恶意，便大着胆子一小口一小口地吃起来。渐渐的，它吃得津津有味，时不时抬起头看我。我摸摸它，它没有反抗，还冲我摇摇尾巴。我蹲在那看着它吃饱喝足后离开。想想我们家那两只可爱的猫，风吹不到，雨淋不到，有家的孩子真是幸福！
五年级生活日记7
今天阳光明媚，我到奶奶家去探望奶奶。刚进门，奶奶就拿着民丰超市广告纸急匆匆地跑过来说：“嘿，你看看，有没有要买的，奶奶给你钱！”我接过广告纸，草草地看了看回答：“奶奶，有好多打折的年货咧！”“打折好啊，给你100元，喜欢的就买。”奶奶奶毫不犹豫地把100元递给我。我提上购物袋，兴高采烈地出门了。
到了超市，推着购物车，我东张西望，想着买什么好。没过一会儿，购物车里塞满了我精心挑选地6种零食：美国葵花子0.87kg、香蕉片0.78kg、山楂片0.68kg、话梅0.48kg、咸干花生1.06kg。掰着手指算了算原来的.总价是14.40+16.54+9.00+11.60+12.60+21.20共85.31元。看着这些美味的零食，我的口水早已流下三千尺。算账时，收银台的姐姐说因为有优惠，共便宜了10.41元，现共74.9元。姐姐又给我一张深蓝色的卡，我不解地问;“姐姐，这是什么?”她回答：“这是刮奖卡，消费满68元的顾客就可以领取，要求在卡上，最高奖金有15000元！”我小心翼翼地刮开刮奖区，与要求对一下，获得了2元，这样我只用了72.9元。
我蹦蹦跳跳地回到奶奶家，把零食依依从购物袋里取出来，把剩下的27.1元换给了奶奶，又说：“奶奶，本来是要花85.31元，优惠后之用74.90元，刮奖又‘赚’2元，只用了72.9元。”奶奶听了后了开了花，眉开颜笑地说;“媛媛(我的小名)真会算，将来一定是个会过好日子的人！”
五年级生活日记8
“时光如水，生命如歌。”在白驹过隙间，我们又送走了紧张的一学期，迎来了又一个暑假。
美景篇
今年暑假，我们去青岛旅游。我们住在银沙滩附近的酒店里，从阳台上可以远眺一望无际的大海。我们先去了青岛极地海洋世界。那里面有聪明的海豚，活泼的白鲸，憨厚的海象，我们先看了海豚转呼啦圈、小丑激动人心的表演……
然后我们又去了情人坝灯塔，就是《极限挑战》里拍的那个地方，灯塔给在大海里航行的人们照亮前方的道路，我们要学习灯塔的.无私奉献，乐于助人。灯塔的前面有100面旗，都是各个国家的国旗，应该是象征着各国的和平共处。
快乐篇
我们又去了银沙滩，租了一个帐篷，我们踏着银色的沙滩向海边跑去，波浪*岸边时就像海浪把一颗颗晶莹闪烁的珍珠送上沙滩。我奔向大海，跳入海中自由的游弋。我无意中抓到了一条小鱼，因为它太小了，我就把它送回了大海的怀抱里。太阳就要下山了，我们依依不舍地离开了银沙滩。
晚上，我们又去参加了青岛一年一度的啤酒节。啤酒节里有五彩缤纷、变化多端的灯光秀，而且还有许多的啤酒都是一大桶一大桶的。还有3D画展和7D*。3D画展里的画惟妙惟肖、栩栩如生，7D*就是你的左面、右面、后面都有画面。还有书画拍卖、歌舞表演和马戏团表演。在啤酒节上有那么多的警察，连打火机都不能带进去。连道路都封锁了一些，而且只能单向行驶，不能双向行驶。
愤怒篇
在暑假我仍然要下棋、弹吉他和学英语，跟在学校相比，多了一些自由和快乐。每天还要冒着酷暑学习，好在暑假里我还过了吉他五级，但我想要一些自由！
这个暑假对我来说非常有趣，就是少了自由。不过青岛之旅还是令我流连忘返。
五年级生活日记9
阅读一首小诗，可以陶冶你的情操，令你心情愉快；阅读一部小说，可以丰富你的生活，令你自得其乐；阅读一本名著，可以端正你的思想，令你正直善良。
平时，我最喜爱的事情即是读书。一本好书，一个优雅的环境，往往可以令我陶醉其中，久久不肯离去。这天，我把很久没有读过的《鲁滨逊漂流记》从书堆中翻了出来，坐在我的书椅上，准备度过一个美好的下午的时光。
在不知不觉中，我已经把这本书看了大半。当我看到鲁滨逊毅然决定出海的时候，为他捏了一把汗；当我看到他流落荒岛，独自品味着寂寞的时候，为他失声啜泣；当我看到他自强不息，种出了自己的第一株麦子的时候，从书椅上一跃而起，为他鼓舞喝彩；当我看到他因感冒发烧，而不得不去喝泡过烟叶的酒的时候，为他热泪盈眶；当我看到他英勇机智，制服掠夺者，收服仆人星期五的时候，为他大喊：“好样的！”；当我看到他凭借自己的智慧和本领，终于回到故乡的时候，再次为他喝彩：“你征服了大自然！”
当我读完最后一页，把这本书合上的时候，不禁感叹出这本书的作者笛福的伟大。一个生活在如此安逸的环境中的人，竟可以写出这样一部激情澎湃，情节跌宕起伏的小说，这需要多少努力才能完成？想到这里，我不禁陷入了沉思……
正如诗人苏轼所说：“读书破万卷，下笔如有神。”书读得多了，写文章时才思就会像长江、黄河那样汹涌澎湃，生生不息，这对于作为学生的`我们，是非常现实的一件事情。因此，阅读是生活中必不可少的。生活确实了阅读的习惯，那无异于雄鹰失去了翅膀，此生注定不能翱翔天宇。
如果生活是那一方嫩草，那么阅读则为肥沃无比的土壤；如果生活是一叶小舟，那么阅读就是一片安静的小湖；如果生活是天空繁星，那么阅读就是漆黑夜空。生活缺失阅读，就好比失去了最好的衬托。生活不可没有阅读，生活因阅读而精彩！
五年级生活日记10
以前，我一直以为学习求最小公倍数这种知识枯燥无味，整天与求11和12的最小公倍数类似这样的问题打交道，真是烦死人，总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。然而，有一件事却改变了我的看法。
那是前不久的事了，爷爷和我一起乘坐公共汽车去青少年宫。我们爷俩坐的是3路车，快要出发的时候，1路车正好也和我们同时出发。此时爷爷看着这两路车，突然笑着对我说：小溦，爷爷出个问题考考你，好不好?
我胸有成竹地回答道：行！那你听好了，如果1路车每3分钟发车一次，3路车每5分钟发车一次。这两路车至少再过多少分钟后又能同时发车呢?稍停片刻，我说：爷爷你出的这道题不能解答。爷爷疑惑地看着我：哦，是吗?这道题还缺一个条件：1路车和3路车的.起点站是同一个地方。爷爷听了我的话，恍然大悟地拍了一下自个聪明秃顶脑袋，笑着说：我这个'数学博士'也有糊涂的时候，出的题不够严密，还是小溦想得周全。我和爷爷开心地哈哈地大笑起来。
此时爷爷说：那好，现在假设是同一个起点站，你说说用什么方法来解答?我想了想，脱口而出：再过15分钟。因为3和5是互质数，求互质数的最小公倍数就等于这两个数的乘积(3х5=15)，所以15就是它们的最小公倍数。也就是两路车至少再过15分钟能同时发车。爷爷听了夸我：答案正确！100分。耶！听了爷爷的话，我高兴地举起双手。
从这件事中，我明白了一个道理：数学的知识在现实生活中真是无处不在啊。
五年级生活日记11
10月1—7日，是国庆假期。这是一个举国欢庆的日子，但这真的是值得庆祝的日子吗。
为什么我会在这里提出疑问，因为真的太多的事情否定了这个看法。每年的国庆都是意外事故的高发期，这本来是一个开心的假日，但却有更多的人受到伤害，甚至死亡。
每年这个时期，是大家出行的.高峰期。高速公路，火车站，车站，飞机场都是人山人海，因此导致了很多受到伤害。交通事故，这是我们最经常发生的事件。高速公路上人们因为节假日，赶着回家与家人团聚，这是值得开心的，但就是因为这个原因，多少人死在了高速公路上。因为大家的不谦让，执迷不悟，最后害的是自己。我真的不觉得说这是一个庆祝的日子，每到这个节日就有人离开这个世界，就有人伤心痛苦，这对于有些人来说是忌日。
这不仅仅是由于人们的问题，有时也由于环境问题。由于国庆正处于比较热的时候，所以大家都会去游泳，所以这也是溺死身亡的高发期。每到这个时候老师家长都会跟学生，孩子说不要随便去到湖里去游泳。但这似乎于事无补，还是有很多小孩因为不听家长老师的劝告私自去游泳，导致溺水。
任何事情都是有双面性的，国庆节也不例外。没错国庆节是大家开心的日子，但有时由于开心人们就把命丢了。因为开心着急回家，发生了交通事故；因为开心可以放假去游泳了，导致了溺水。开心使人们快乐，使人们克服种种困难，但也会使人们丢了性命。
国庆节到底值不值得庆祝我们无法下定论，因为这之间的可能性太多，我们无法预测。我们只能预防，或许不放假会有更多的人不会丢了性命。
五年级生活日记12
今天，学完小数除以小数不好除，用四舍五入法求近似数后，爸爸给我出了两题：
(1)小李批发了13.6吨水果，他租了一辆载重量是4吨的卡车来运，他至少要几次才能全部运完?
(2)兴旺服装店要做衣服，每套衣服用布2.4米，50米布可以做多少套这样的衣服?
我一看到题目就迅速用四舍五入法将把这两题解决了：
(1) 13.6÷4=3.4(次)3.4 次≈3 次 (2)50÷2.4=20.8(套)20.8套≈21 心想：这太简单了，不就是要求近似数吗?我迅速将答案告诉爸爸，爸爸笑着对我说：真的是这样吗?我疑惑地看着爸爸，再看看自己的答案，百思不得其解。这时爸爸说：你做题时要联系实际生活想一想，这样做对不对?这两题都不能用四舍五入法来取近似数，第一题剩下的0.4是扔掉呢?还是再运一次?第二题剩下的0.8够不够做一套呢?
我听后恍然大悟，原来做题目要联系实际，不能学习了四舍五入法就形成了定向思维。像运货，装油等等类型的题目在取近似数时，不管小数点后面是几都要向个位进一;像做衣服，做家具等等类型的题目在取近似数时，不管小数点后面是几都不向个位进一。想明白以后，我立刻重算起来： 13.6÷4=3.4(次) 3.4次≈4次 50÷2.4=20.8(套)20.8套≈20套 我把这个结果告诉了爸爸，并告诉他我是怎么想的.，爸爸摸了摸我的头，说这两种取近似数的方法叫进一法和去尾法。
通过爸爸给我出的两题，使我知道在学习的过程中，不能死学习，要将课堂上的学习内容与实际生活联系起来，要恰当运用。
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