关于五年级暑假日记
时间过得真快，一天又过去了，想必大家都学习了不少新知识，何不趁现在赶紧写一篇日记。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编整理的关于五年级暑假日记，希望能够帮助到大家。
关于五年级暑假日记1
来到外婆家，放眼一看，真美啊!
站在小山坡上，许多茅屋差不多都挨在一起，一高一低的。房顶都是用茅草盖着的。还有许多的菜地，都是用竹篱围成的，形状各不相同，有正方形的、有圆形的、还有三角形的……各种各样。
村子的后面，有连绵起伏的`小山坡，绿绿葱葱，像一条绿色的长龙。田野里一片绿油油的秧苗，像一大片绿色的海洋。村子的周围环绕着一条小河，河水“哗哗”的流淌着。沿着乡间小路，我来到村旁的小河边。
河水清澈见底，连水里的卵石都能看见，水里的小鱼、小蝌蚪正在欢快地捉迷藏呢!水边的杨柳一排排的。而且每棵杨柳中间都站立着一棵桃树或李树，看上去十分壮观。我站在河岸边，看着河的远处，好美啊!
我蹲下来，把手放在河里，哇!又清凉又舒服，仿佛是在高高的蓝天上轻轻地飘着。小鸟飞过来向我问好，我连忙向它招招手。白云飘过来跟我玩耍……
突然间，一个声音把我美好的“梦”给打断了。我抬头一看，原来是两只可爱的小燕子在飞。它们一个高飞，一个低飞。一会儿，又一个低飞，一个高飞，来去甚捷，很快乐的样子。
这就是乡村小景，真美!
关于五年级暑假日记2
小区花坛上总是飞舞着各式各样的蝴蝶，所以今天我决定去捉蝴蝶。
我来到花坛前，看到花坛上五颜六色的蝴蝶一会互相追逐，一会集体翩翩起舞，那些艳丽的蝴蝶翅膀在阳光的照射下闪闪发光，绚丽多彩，看的我心里直痒痒。这时一只蝴蝶围绕在我身边忽高忽低的飞着，一边炫耀自己的美丽，一边寻找着香甜的花粉。我目不转睛的.盯着它，寻找捉它的机会。等到这只蝴蝶落在花瓣上，开始采花粉的时候，我蹑手蹑脚的走过去，悄悄的伸出我钳子似的手指头，蝴蝶、警惕起来，张开漂亮的翅膀飞走了。
我不甘心，紧紧的跟着这只蝴蝶，等它再次停下时，我又一次挥动我的魔爪，向蝴蝶神去，轻轻的捏住蝴蝶的翅膀，“哈，跑不掉了吧！”我得意的说。蝴蝶拼命的挣扎，发出“啪啪”的声音。这对蝴蝶翅膀非常炫丽，上面有蓝宝石一样的图案，就像撒了亮粉一样，闪亮闪亮的，灿烂夺目；蝴蝶的头上有像系棍子一样黑白相间的触须，一双又黑又亮的眼睛像珠子；细长的身体毛茸茸的，身体上有许多白色的小毛毛，细细的爪子像个小箭头，整体看来只有蜜蜂这么大，十分小巧。仔细观察完，我不忍心这么漂亮的蝴蝶夭折在我的手上，松开手，看着它欢快的回归大自然，让它再成为大自然的一体。
捉蝴蝶，看蝴蝶，已成为小伙伴们最有趣的活动，这些漂亮的蝴蝶已经成为我们小区一道亮丽的风景线。
关于五年级暑假日记3
暑假快结束的时候，正是初秋的天气。我和几个玩伴同爸爸们开车去日照的海边游泳。
听着鸟儿欢快的歌唱，闻着两旁树木清新的味道，偶尔听到小朋友欢快的笑声，伴着一路蝉鸣，不知不觉中，我到了向往已久的大海。
站在海边，眺望远处，海天相接处，一片蔚蓝，真是“秋水共长天一色”。海浪由远及近，扑向海岸，蓝色的海水变为白色的浪花，在沙滩上慢慢散开变为泡沫。她简直把我迷住了。我学过游泳，我决定在大海中畅游。我便急匆匆地换上泳衣、泳帽、泳镜，带着救生圈扑向了大海妈妈的怀抱，清凉的海水让我透彻全身，啊!太爽了!一个海浪朝我迎面打过来，等我回过神来后，我的鼻子嘴里流出了咸咸的海水，我呛水了!眼睛也感觉麻沙沙的痛。又一个海浪冲过来了，这次我有了经验，背对海浪，在浪潮中随波逐流，最后被浪平稳地冲到岸边沙滩上。我又尝试第二次，第三次……突然，老爸要和我一起去浪大的地方，亲身体验海浪的威力，我毫不畏惧，迫不及待地向远方望去。不远处，海浪翻滚着咆哮着向我们冲过来，“哇!好大的'浪啊!”凶猛的海浪把我们淹没了，把我和老爸的手冲散了，我在海水下奋力地向岸边游去，重新站了起来。过了一会，一个同伴问老爸：“您的眼镜呢?”老爸下意识地一摸：“啊!悲催，眼镜被最大的浪打掉了。”又一个浪头打过来，慌乱中，我还没来得及拉住老爸的手，大浪就把我们淹没了，我离老爸更远了，真是泥菩萨过河——自身难保。
海浪每次把我击倒，我都勇敢地站起来去迎接她的下一次，爸爸对我说：“在学习和生活中，我们也需要这种不畏艰险、不怕困难、勇于拼搏的勇气!”我似有所悟地点了点头。
欢快的旅游总是短暂的。不知不觉中，我们已玩了两个小时，怀着对大海的眷恋，我们依依不舍地踏上了回家的路程。
今天游泳真开心!
关于五年级暑假日记4
20xx年06月30日 星期六 天气：晴
在我的生活中，发生过许多事情，无论是否快乐，都像一个个五彩缤纷[注: 五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。]的泡泡，在我心中那片草原飞舞。现在，我挑最鲜艳、最亮丽的一颗，也是让我感到最快乐的一颗，与你分享。
那是周六的下午，那时，我正在上音标课，老师突然说：“现在开始pk拼读单词的音标，全班分成四组，每组轮流抽人参加pk，人人必须参加！”请注意，不是单个地拼读48个音标，而是音标组合，最长的有11个音标组成，最短的`也有8个音标组成，而且要音准、音调、节奏一次性读准确才算过关。天哪，音准，我没问题，什么爆破音、摩擦音、舌侧音、破擦音……都胸有成竹[注: 原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。但是，众多音标的组合，音调、节奏一次性读准，我可没有十足的把握。想到这里，我开始紧张、惶恐起来，怀里像揣着一只小兔，怦怦地跳个不停，手心里握出了冷汗。
终于，轮到我了。我忐忑不安地走上讲台，老师要我拼读是由12个音标的组合，我使劲地控制紧张，不慌不忙地按照规定的步骤：找元音，分音节，默读音节，整体拼出……，可就是最后整体拼读的时候怎么也拼不出来，一时慌了，呆呆地站在那里！刹那间，猛地镇定自己，脑子快速运转， 仿佛灵光一闪，茅塞顿开，大声读了出来。“very,good”老师说我读得很准！同学们也鼓起了赞叹的掌声！
快乐就像一缕缕如金线般飞流直下的阳光，随处妩媚地飞舞着。在回家的路上，我把成功的喜悦捎给了爸爸，他也露出了骄傲的笑容，似乎也有一丝快乐！是啊，成长的路上，每个脚印都有深有浅，关键是要认真地“踩”、勇敢地“踩”！ ……这一切，才让我成长.
关于五年级暑假日记5
7月27日晴星期五
清晨，我伸了个懒腰，打了个哈欠，就这样起床了。一阵凉风吹了过来，吹走了我的哈欠，迎来了新的一天。
“早饭吃得好，中饭吃得饱，晚饭吃得少。”才能长得好。我的第一顿饭需要吃得好，营养好。一天的作业来催促我该把他做完才能去玩，作业很多但也很快乐，“马拉松长跑”开始了，先做数学，加减乘除样样都有；语文“？”、“！”和其他标点符号争先恐后地跑到作业本上，跑到自己该到的地方；英语26个字母组成一个个单词，都有不同的发音。作业和课外书商量答应给我30分钟的游戏时间，30分钟过得好快，一下子就没了，好多好多的'课外书争着抢着让我获得这本书的知识。我选择了看历史的上下五千年，上下五千年高兴地帮我翻开那一页，我便津津有味地看了起来。看了好一会，课外书才让我去看电视，这时好看的动画片多得是换频道都来不及换。“吃饭了，吃饭了。”满桌的饭菜在等待着我来用大刑伺候，我吃饱喝后，午觉时间就到了。大床上任意我躺。时间过得真快，一觉睡到3点半，我还想赖在床上睡一会，却被妈妈无情地拖下“水”我不得不起床穿上八只脚的轮滑鞋去溜冰。多出汗，身体棒。吃晚饭了该洗澡了。都做完了就该上床看电视、睡觉。
一天就这么结束了。
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