关于小学五年级的日记汇编7篇
一天即将过去了，我们一定有不少所感触的事情吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家收集的小学五年级的日记7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级的日记 篇1
你在寒假里，妈妈给我买了本《淘气包的作文课》。一回到家我就津津有味地看了起来。这本书的主人公是欧皮皮，他也很讨厌作文。把闻老师的作文计划称为“新残酷”作文。欧皮皮是全校闻名的“淘气包”在!六一”庆祝活动上，一位小妹妹为了近距离的看海豚表演，掉进了河里。
欧皮皮教了她得到了校长的表扬，也改变了闻老师对他的.看法，连以前最看不起他的马琪琪也开始崇拜他了，还经常告诉他写作文的诀窍就是要高兴地写作文，平时多积累素材。渐渐的，淘气包也开始喜欢上了作文。
看了这本书我终于明白，作文就是把想说的话和内心的的感觉整理一下，用语言文字表达出来。只要心里开心，平时多积累，就不是啥难事了。
小学五年级的日记 篇2
生活中，处处有数学。
中午爸爸下班回来，哼着小调，兴高采烈地跨进家门我迎上去问道:“爸爸，这天有什么事这么高兴”爸爸说:“这个月我涨工资了。”我问道:“那你此刻一个月拿多少工资”爸爸想了想，微微一笑说:“我比你妈妈工资高，我俩的月工资加起来是2800元，月工资差是100元，你说我一个月拿多少工资”
听了爸爸的话，我动手在纸上画出了线段图帮忙我理解:
透过观察和思考，我很快算出了答案，并且告诉爸爸。首先把妈妈的工资看作和爸爸同样多，那么爸爸、妈妈的月工资一共是(2800+100)=2900元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是爸爸的月工资。列式是:(2800+100)÷2=1450元。
爸爸听了，满意地直点头。这时，正在做饭的妈妈对我说:“你还有其它方法吗”“还有其它方法”我惊奇地说。我报着好奇的情绪静下心来再次观察、思考，我发现此题关键是找出以谁作标准的问题，标准不同，方法也就不同。于是，我有了第二种方法:就是以妈妈的.工资作标准，假设爸爸和妈妈的工资同样多，那么俩人的月工资和就是(2800-100)=2700元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是妈妈的月工资最后加上爸爸比妈妈多的100元，就是爸爸的月工资。列式为(2800-100)÷2+100=1450元。
听完了我第二种方法的介绍，爸爸、妈妈笑了……
小学五年级的日记 篇3
中秋节下午，我回爷爷奶奶家。
呀!我见我奶奶正在做粘饼。我嚷着让奶奶教我做粘饼，奶奶答应了。
一开始，我先把奶奶和好的面团放在手里搓来搓去，再滚一圈。然后，用大拇指和食指把面团中间捏个洞，把芝麻倒进去，再用手把洞捏紧了不能洒出来。最后，吧面团轻轻地拍扁，放到煎锅里。就这样，我一下子做了五个粘饼，正好我们一人一个。
粘饼放在锅里，像一个个胖娃娃挤在一起，谁也不想分开。
啊!终于煎熟了，我把粘饼分给大家吃，粘饼吃在嘴里又甜又香!大家都说今年的`粘饼最甜，我的心里美滋滋地!
在我吃得津津有味时，不知是谁让我去照镜子。我一看，哎呀!我怎么变成了小面人了。大家一看，都笑得前仰后翻的，就连我自己也偷偷地笑了。
小学五年级的日记 篇4
从我懂事到现在，经历了无数难忘的事情。打开记忆的大门，美好的记忆就像沙滩上的沙子，数也数不完，一件事忽然闯入了我的脑海，这件事让我记忆犹新。
暑假的.一天，爸爸带我们一家人去乡下庆祝奶奶的生日。我们准备好，爸爸就开车带着我们去奶奶家了。过了好久，乡下特有的清新空气扑鼻而来。天蓝色的广阔天空，一排排金色的稻谷被微风吹荡着，仿佛在欢迎我们回家。
不一会儿，汽车就开到了奶奶家，出来晒太阳的奶奶看见我们，立刻三步并作两步走过来帮我们拿行李，她和蔼得对我们说：“孙子，孙女，奶奶好想你们啊，长得好高了啊。”我们进了奶奶家的院子，时候已经不早了，奶奶帮我们做好了玉米粥。我们一尝看，啊，真香！喝完了粥，我们这一群小孩子早就呆不住了，吵着爷爷奶奶带我们出去玩。爷爷奶奶带着我们去了稻田，我们在稻田里面拔拔稻子，爬爬树，抓抓虫子，玩得不亦乐乎。
我们玩了一会儿，就回到了院子，该是准备晚饭的时候了。爷爷奶奶杀鸡宰牛，爸爸妈妈摘下了家乡菜，我们则在择菜，一家人忙得团团转。
晚上到了，该是庆祝奶奶生日的时候了。我们坐在院子里，祝奶奶生日快乐，寿比南山，天天开心。弟弟拿出一张贺卡给奶奶，我送了一个许愿瓶给，哥哥送了一封信。整个院子里洋溢这快乐的笑声。爸爸喊：“开饭了！”一桌子的美味佳肴，我看得口水直流三千尺，听得爸爸一声令下，我们立刻夹菜给爷爷奶奶，然后立马狼吞虎咽起来，家乡菜果然一级棒！一桌子的美味菜肴，三代人的朗朗笑声，让我度过了难忘的一天。
这个夜晚，成为了我永不磨灭的记忆，至今我还记忆犹新！
小学五年级的日记 篇5
星期五，吴老师对我们说道：“同学们，下个星期一我们要来制作水果拼盘，请大家回去准备好材料。”吴老师话音刚来，教室里便像炸开了锅似的，有的高兴得一蹦三尺高；有的七嘴八舌地议论起来；还有的托着下巴，好像在寻思如何制作水果拼盘……
星期一一大早，同学们拎着各自的水果，怀着愉悦的心情走进了教室。同学们等呀等，终于盼到了下午的第二节课~~制作水果拼盘。吴老师满面春风地走进了教室，向同学们宣布了制作的规则和注意事项。话音刚落，同学们便纷纷拿出早已准备好了的水果、色拉酱、小刀和盘子，找到了事先分好的组员。
开始做水果拼盘了。只见课桌上摆放着各种各样的水果，有红通通的苹果，黄澄澄的鸭梨，月牙般的`香蕉，紫莹莹的葡萄……首先，组长进行分配，有的切黄瓜，有的刨苹果皮，有的剥香蕉，还有的负责拼盘图案……同学们忙得不亦乐乎。在一旁的我也没闲着，把水果黄瓜切成片状围成一个大花边，接着，我小心翼翼地将小番茄一分为二，为点缀之用，然后，把芦柑剥成了一片一片的，围成了一个三角形，最后还用樱桃在中间做了一个爱心。就这样，一份可口美味的水果拼盘就大功告成了。我们还给这个水果拼盘取了一个好听的名字~~“旺财”。完成了自己的作品之后，我又去参观其他小组的水果拼盘，只见他们的作品栩栩如生，惟妙惟肖，令我赞叹不已。最后经过一番比拼，决出了胜负，一等奖是“初夏”，二等奖是“旺财”和“阳光儿童”，三等奖是“来自星星的你”、“开花结果”、“横走天下”、“七彩绸带”和“小兔团圆”。顿时，班里响起了雷鸣般的掌声。
同学们看着自己的“战利品”，心里无比激动。这节课不仅培养了我们的动手能力，还让我们明白“众人一条心，黄土变成金”的道理。
小学五年级的日记 篇6
20xx年07月25日 星期一 天气：晴
城市的傍晚是喧闹的，而乡村的傍晚是宁静而又可爱的。当夕阳缓缓滑落，迷人的村庄似乎要从梦中醒来欣赏这如诗如画的傍晚。
你瞧，夕阳泻下柔柔的光，一片片绿荫掩隐着庭院的每一个角落。院子旁边的竹林里响起了唧唧喳喳的声音，原来是归巢的鸟儿在尽情歌唱。虽然我不知道它们在唱什么，但是我知道它们此时一定很快乐。
这时同学约我去玩耍，在我们的`笑声中时间一分一秒地过去。回家时，我看见各家的房顶上都是轻烟袅袅。那炊烟弥散在田野，弥散在山间，使乡村的傍晚显得更加静谧。不知是谁家飘出了腊肉的香气，哦，我的家人也一定等着我吃晚饭呢！
站在自家的院坝上，看见四处的房屋亮起了灯。那灯光橘黄橘黄的，向我们诉说着家的温暖。
哦，多么美丽多么宁静的乡村的傍晚啊！
小学五年级的日记 篇7
今天我早早地来到了学校，坐在教室里和大家一起看老师发给我们的书，准备在第一、第二节课上写一篇推荐作文。
“叮叮叮·······”上课铃声打响啦！同学们齐刷刷地把目光投向了讲台上的王老师，果然，这两节课的内容是写推荐作文。一部分同学拿起笔就写，一部分同学转着笔，冥思苦想了一会儿才开始写。同学们非常抓紧，下课后就争着要把作文交给老师。
下面两节课别提多有趣了，你一定猜到是综合实践课了吧。是啊，这节课老师要教我们编手链。首先我们要做好准备工作，胡老师先发给我们每人两条不同颜色的绳子，再在每组的桌子上放一盘子大大小小的青花瓷，我觉得这些青花瓷真的好漂亮啊！接下来就是编织阶段了，同学们熟练地打了十六个双向平结，随后挑了一颗小青花瓷，在老师的帮助下把青花瓷穿进了线里，继续编十六个单向平结······等全部编好后，胡老师教我们怎样合成一串手链，大家勇于尝试，结果都成功了。最后一步是要用到打火机的。我们得先把多出来的绳子剪掉，然后用打火机烧一下线头，以免绳子散掉。大家看着自己的.“战利品”，甜甜地笑了。
下午的课是美术课，课题是“童眼画名人”，同学们目不转睛地盯着大屏幕上的头像，选定一个便开始画了，一张张雪白的纸上转眼间出现了各种各样的人头像，有的笑眯眯的，有的一脸严肃，还有的什么表情都没有。
一天过得好快啊！转眼间又到了放学的时候，不知道明天又会学到什么东西呢？
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